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以坚持主题演讲稿8篇

通过情感化的表达,演讲稿能够唤起听众内心的共鸣和感动,演讲稿的语速和语调要适中,以便于听众跟随和理解,好文档范文小编今天就为您带来了以坚持主题演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。

以坚持主题演讲稿8篇

以坚持主题演讲稿篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

自己最爱篮球,曾经也最爱控球与过人,赛场上的左突右过,将比赛掌握在股掌之间,感觉就像诗一样,张扬绚丽,让人沉醉,直到一场比赛,原本以为胜券在握,却不料。过人,跳投,不中;变向,再投,不进;转身,还投,又没有。看着球一次次的从篮筐旁滑落,一次次弹出,发出一声声清脆,像是在嘲笑我的响声,看着队友最后安慰我时有些苦涩的笑脸与眼底的深深的失落,我实在无法对队友说出“手感不好”这样苍白的借口。面对失败,暗下决心一定要苦练投篮。

放了学,背着书包,抱着球,带着羞愧与决心来到球场,球场空荡荡的,显得有些压抑,练习开始,便发觉它太难了;手一次次抬起落下,伸出收回,篮球被抛向篮筐,进或不进,都会掉在地上,溅起一杯尘土,待得尘埃落定,一切又重新开始,其余的什么都没有,连思想都似乎被禁锢住,累的感觉都不愿停留;单调枯燥的火焰燃烧着内心所剩无几的耐心,此刻我才明白了坚持二字的艰难与狰狞之处。

放弃吗?不,失败的痛苦与汗颜依旧刻骨铭心,怎能轻言放弃,想起曹雪芹呕心沥血的用笔一生方才书写出宏大的《红楼梦》,他坚持了下去;想苏武牧羊的.点滴事迹,他也坚持了很久;想起牛角挂书的李密寒窗苦读,他,也选择了坚持。

突然觉得心中繁华洗尽不在那么焦虑了,听,球砸在地上的声音不是引人烦躁的,而是蕴藏了一种诗意;看,球的抛出并不单调,这过程中,它的弧线多么美妙。坚持的平平仄仄是不易察觉的;平是静下来的心态,褪去浮躁与焦虑后,在投篮时便有了一份灵动,多了一份享受,球贴在手指上时丝丝入扣,感觉已经把握住了球的脉络,平,平静平和;坚持的仄如同涅槃重生,在单调中重生,重生后就能发觉篮球入网时声音的跃动;投进时身上每个细胞发出的雀跃,信心的增长与球感的熟悉。这平仄间的乐趣,若不坚持,怎能体会呢?

坚持如诗,更像一首田园小调,平静中与时间为伴,涅槃时同享受相随;当我最后高举奖杯时,才发觉投篮中的坚持,没有过人的绚丽,配合的多彩,但在朴实中,不显山露水时带给人成功与机遇;坚持如诗,可又有几人能懂?几人愿读呢?

以坚持主题演讲稿篇2

每个人的成功之路都不可能一路顺风,当咱们碰到艰苦的时候,要懂得坚持的精神,由于胜利贵在坚持的精神,要获得成功就要学会坚持的精神。

“燎原之火,绳锯木断”。小小的水滴怎么能把坚挺的石头滴穿呢?细细的绳索又怎么能把硬梆梆的木头锯断?这里的神秘就是坚持的精神。一滴水的力量很小,然而许良多多的水滴不懈地冲击石头,年复一年,日复一日,再坚挺的石头也会被滴穿。同样情理,如果用绳子不停地锯木头,木头最终也会被锯断。这就是坚持的精神的力量。

咱们常常倾慕那些取得成功的人,但我们看到的只是是他们成功后的辉煌,却不留意他们为成功所付出的努力。爱迪生发明灯泡时经历了上千次的失败,但他从不气馁,每次面对失败,他总是乐观地想,我又知道了一种不能用做灯丝的材料。他从不放弃,直至成功。如果他当初失败几次后就半途而废了,那么我们今天就无奈闭会到电灯带给我们的光明跟便利。贝多芬暮年双耳失聪,但他也没有发奋图强,利用骨传声依然坚持的.精神创作。如果他因失聪而不再对生活充满信心,我们将无缘听到那些美妙的乐章。他们的故事让我深深理解了:在我们遇到艰难跟挫折时,总会有一个美丽的天使来帮助我们走出困境,它的名字叫坚持的精神。

小时候我学游泳,开始老是浮不起来。但我不放弃,因为我坚信,只要坚持的精神没有办不到的事。最后经过尽力我终于学会了游泳,如果我当初因为呛了多少口水就放弃了学习游泳,那么我当初就不会休会到在大海的怀抱中自由自在地周游的快乐了。从这件小事上,我明白了一个情理:假如我们面对所有的事都一遇到困难就废弃,那么,我们将一事无成。我之所以学会了游泳,是因为我坚持的精神。

上小学的时候,我很喜好做数学题。然而时常会有一些难题会让我发晕,每当这个时候,我都告诫自己不要急躁,不要放弃。我往往会静下心来,仔细分析,寻找所有可能的冲破口,我还会借助画草图援助本人剖析。一天做不出,我会放一放,过段时间再看看。如果切实不行,我会求教爸爸。这样长期坚持的精神下来我的数学成绩始终很好。

上了初中,我觉得语文的阅读懂得题不好理解。所以,我每天晚上,只有有时光,我就会看一篇短文。诚然天天花费的时间不久,但一年保持下来,我也有了很大的收获。

因为坚持的精神,我体验到了畅游的自在。因为坚持的精神,我收获到了做题的乐趣。因为坚持的精神,我领悟到了语文的巧妙。只有有恒心,任何事件都难不倒我们。

以坚持主题演讲稿篇3

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《贵在坚持》!

如果不是小草的坚持,就不会有野火烧不尽的执着;如果不是河流的坚持,就不会又百川东到海的壮阔;如果不是司马迁的坚持,就不会有史家之绝唱,无韵之离骚的美谈;如果不是居里夫人的坚持,人们将不知何时才能揭开镭神秘的面纱。在人生的漫漫旅途中,坚持二字何等重要。

1948年,牛津大学举办了一个成功秘诀的讲座,邀请到了当时声誉已登峰造极的伟人丘吉尔来演讲。会场上人山人海,全世界各大新闻媒体都到齐了,人们准备洗耳恭听这位大政治家的成功秘诀。丘吉尔上台后用手势止住大家雷鸣般的掌声,说:“我成功的秘诀有三个,第一个是,决不放弃,第二个是决不,决不放弃,第三个是,决不、决不、决不放弃。”说完就走下讲台,会场上沉寂了一分钟后才爆发出掌声,经久不息。在一代伟人的心中,坚持是一切的根本,是胜利之源,是成功之需!

当你在赛场上被汗水迷住了双眼,嘴里弥漫着咸腥的味道,不能分辨自己和终点的距离时;当你厌倦了成天扎在书海与题海中,背负着沉重的压力,因为成绩丝毫没有起色而对自己产生怀疑时,请对自己默念:坚持下去。当四季轮回,你依然只能背着书包走在校园机械地往返于宿舍、教室、食堂三点一线时;当红尘弥漫灯红酒绿,寒窗外面的世界精彩纷呈得让你眼花缭乱时,请告诉自己:坚持,再坚持,坚持,厚积薄发,坚持,一飞冲天!

诗人汪国真在《热爱生命》一诗中这样写道:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只能风雨兼程。我们都是前往理想路上的朝圣者,唯有一步一叩才可触摸到心中的圣地。

回想一年前,当我们远离家乡亲人,心中涤荡着从一个地方征服另一个地方的梦想来到168中学,当曾经的光环在这里暗淡了的时候,我亲爱的同学,请记住,一定要坚持,要用加倍的努力来拥抱我们依然滚烫的梦想,唯有坚持才能灌溉我们心中那圣洁的梦想!

泪水与汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢来成功。如果你是一滴水,就成为努力的人奋斗时挥洒的汗水吧,它比失败者悔恨的泪水更美。让我们结伴而行,一起坚持,任路泥泞,任道坎坷,拿出我们的毅力,拿出我们的坚强,飞得更高,让我们一起坚持!

以坚持主题演讲稿篇4

老师、同学们,大家好!说起阅读,大家都会不约而同地想到使我们受益无穷的书。可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:

我爱阅读,因为阅读是通往实现理想的必需路径。

高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读倒底有没有好处,我想让事实说话。古今中外,哪一个卓有成效的人不是千万次开卷?正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡。

孔子读书破万卷,编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》留传千秋;李白读书破万卷,斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为中国现代文学的巨匠。我们都知道马克思写了《资本论》,可你们知道他为了写《资本论》不仅读了自己的一千多本藏书,还到大英博物馆里看了三间房子的书吗?再说我国有名的数学家华x庚,不要以为他只是数学好,他也是从小就酷爱阅读,曾写过几百首诗词、很多散文和通俗生动的科普读物呢!他初中毕业时就写出数学论文,层次清楚、语言简练。还有我们的开国总理周__,更是曾经立下宏图伟志:为中华之崛起而读书!

我爱阅读,因为阅读能够带来精神食粮、带来聪慧,使人修身养性。

书让我们懂得爱人和自爱,教会我们明白是非观念,让我们避免再犯前人犯过的错误,引导我们做仁爱的人、高尚的人!正是因为这一点,古人说:“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说:“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说:“书籍是开启人类智慧的钥匙”。书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书是社会生活的反映。多读书增长知识,使人聪慧,已经成为铁的事实。如果我们不读书,哪来的知识?关于读书有益的名言数不胜数,它们无不显示着阅读的好处。

我们的海滨实验小学开展了许多兴趣特长班,但假如你不是一个爱阅读的人,你能听得出那些如高山流水般美妙的旋律吗?你能看得懂每一个棋盘上千军万马的往来厮杀吗?你能用各种各样的词语去描绘艺术给你带来的美妙享受和心灵震撼吗?如果你不是一个爱阅读的人,你甚至可能写不好老师布置的这篇作文!

总而言之,言而总之,阅读的好处讲不完、说不尽;阅读的乐趣享不完、乐不尽,阅读与学习永无止境!

以坚持主题演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学:

学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫,学期初讲这个问题很有必要。为此我先讲一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:"信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。"说着,苏格拉底示范做了一遍,"从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?"

学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的。

过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了8成。

一年过后,苏格拉底,再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了,"这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。

要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行,王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。

晋代王献之,练字之初,立下誓言,:"不写完一缸水,誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法,他同样具有之以恒的精神。

孙中山先生,戎马一生,有的同学看了电视剧,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。

旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而有舍,金石可镂。"这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

学习就需要恒心,需要持之以恒,古代讲"头悬梁,锥刺骨",这种学习精神是很可佩。

"头悬梁"讲的是汉朝人孙敬的故事,孙敬读书很用功,到了十分疲倦的时候,还不休息,但又无法赶走瞌睡,头一垂下,就会扯痛头发,立刻惊醒,继续再读。

"锥刺股"讲的是战国时代的谋士苏秦,他年青时也是拼命读书,为了避免晚上打瞌睡,他手拿一把锥子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了。

孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩,但做法不值得仿效。因为这样做必估会导致过疲劳,有碍身体健康。同时,也很难持之以恒。

学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯,学期初,同学们要把平时利用好,把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联,大概如下:

上联是:贵有恒,何必三更睡五更起。

下联是:最无益,就怕一日曝十日寒。

愿同学们以此联为勉。

以坚持主题演讲稿篇6

亲爱的老师,同学们:

三分钟,很短。止步、侧身、回望过去的20__年,这期间认识了很多朋友,却因为某些原因而疏远;也有过不少感触,却因时间的冲刷而淡忘。经历一分闲淡、一分祝福、一分尝试、一分心动、一分努力、一分求知、一分争执、一分等待、一分见识,面向即将到来的一分未知,就这样20__年转瞬即逝。过去的300多个日夜可以切割成17万余的三分钟。如此庞大的基数,让每一个三分钟显得格外短暂。

三分钟,挺长。刚从云南旅行归来,旅途中遇到的无法持续三分钟的例子比比皆是。腾冲热海的大滚锅,触及其96℃的地热温泉水,只是刹那手也会被烫红。站在成片的银杏树下,面对相机拗出各种造型,灿烂的阳光总是让人不过五秒就想眨眼。在农家简陋的厕所里,除了用清香的纸巾捂住鼻子外,屏住呼吸也就勉强够迅速地束起裤带。飞机起降时,如果不及时做吞咽的动作,骤变的气压基本不出半分钟就会让周边的声音变得遥远。辛香够味的傣味烧烤,让人分分钟都离不开鲜榨的果汁,用以拯救被浓重调料刺激过度的味蕾。

三分钟,消极负面?很多我们用来赞扬美好品格的词汇,都离不开长久的坚持,比如勤劳、诚实、豁达。若将这些品格冠以三分钟的时间单位,便会在顷刻间让人联想到三分钟热度、失去其应有的精神。回顾感动中国十大人物的事迹:“他一生就做了一件事”;“四十载流年似水,磨不去他对理想的忠诚”;“他怀着千里梦想,他仍在路上”。无论是哪一年,颁奖词里总少不了赞扬执著、不懈的词句,由此看来历时三分钟的坚持确实很难让人感动。

三分钟,未尝不可!除了泡一碗面以外,短暂的三分钟还可以干什么?吃一个白煮蛋、乘一站地铁、听一首歌、跟一个朋友聊上两句……一天有480个三分钟,其实利用其中的某些,便可以做不少事情。比如早上起来,吃一个白煮蛋,保证一天最基本的营养;在上班的路上,利用乘一站地铁的时间,整理一下当天计划完成的工作;在繁忙的工作间隙,听一首歌,稍作休息;午休时,上网跟朋友聊上两句,联络一下感情。以具有一定密度的频率,坚持一些三分钟的坚持,无需感动别人,因为平凡如我,只需做好自己。

就这样,我的20__年很简单、很普通,却不乏充实、快乐。

以坚持主题演讲稿篇7

尊敬的各位老师:

你们好!

梦想是人们心底最美的期望,有了梦想,就有了创新进取的人生。我的梦想是当一名优秀的老师。

一个人的成长离不开师长的教诲。当我每天清晨在校内广播站为同学们播音时,当我站在讲台上给同学们当小老师时,当我代表全区学生在教师节向老师献词时,当我参加各种比赛获奖时,所有的这些荣誉和掌声,都是老师给予我的。是老师那慈母般的呵护给了我自信,是老师那信任的眼神给了我勇气,是老师那辛勤的付出给了我知识的源泉。每一点的进步,都是老师辛勤培育的结果。

从那时起,我就有了这个美好的梦想。我要把这个梦想创造出绚丽多彩的奇迹,我要把这种爱传递给我的学生们。

当梦想实现的那天,我也会像老师那样用爱去滋润学生们学习的积极性,我会用不同的方式激发他们探索的欲望,使他们成为有志向,有信心,有能力,有爱心,全面发展的好学生。

有了梦想,就要插上飞翔的翅膀。我们要努力学习,多思考,多观察,多体验,多创造,提高自身素质。只有坚持不懈的努力,才能完成我们的梦想。

少年智,则国智,少年强,则国强,少年梦就是中国梦。为了实现自己的梦,为了实现中华儿女都心驰向往的“中国梦”。同学们,让我们一起努力,一起奋斗,一起加油吧!

以坚持主题演讲稿篇8

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

梦想,它像一只遨游在天际的白鸽,那么纯洁,那么美好。它带给人们希望,带给人们力量,带给人们幸福。是梦想,让大地充满生机,是梦想,让夜空不再空虚,是梦想,让我们自由,像鸟儿在蓝天快乐的飞翔,是梦想,让我们坚强让我们勇敢,成为不屈的斗士!

因为有梦想,蝉愿苦等几年,却换来几天的光阴,因为有梦想,雏鹰愿冒死坠入悬崖,却换来展翅飞翔;因为有梦想,腊梅愿在冰天雪地中傲然怒放,因为有梦想,种子竟在岩石中发芽;因为有梦想,水滴石穿,因为有梦想,铁杆成针……梦想没有什么值与不值,它是上天赋予的最宝贵的礼物。

奥普拉曾说过:“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”纵观历史,多少伟人,不正是如此吗?古有越王勾践,卧薪尝胆,忍辱负重,终究成为春秋一大霸主,史学家司马迁,历尽艰辛,跋山涉水,终著成千古名作《史记》;今有音乐巨人贝多芬,克服生理上的重重困难,写出了闻名世界的《命运交响曲》。梦想就是一种信念,给人力量,给人希望。

每个人都有梦想,我也如此!

在我还很小很小的时候,我有一个天真的梦想,想要永远也吃不完的好吃的,当我稍大一些,我的梦想是要好多好的漂亮的新衣服,有一天,我看见电视里威风凛凛的将军,我真想有朝一日成为一个英勇的将领,再大点时,看着哥哥姐姐背着书包系着红领巾,自豪的走进学校,我好想早日踏入学校,当我进入小学,我的梦想又变了,那时我只想得到老师和同学的称赞,当我愈发懂事时,我只想好好学习取得优异的成绩,时光匆匆,我已进入初中,现在的我只是想努力学习,考入一个好的高中……这些仅是我从小到现在的梦想中的冰山一角。而正因有梦想,我不至于陷在迷雾中,苦苦寻找方向,不至于让我活的浑浑噩噩,正因有梦想,我的生活充满阳光,充满希望,变得多姿多彩,正因有梦想,我收获了快乐、幸福和磨练!

一贫如洗的人不算得是穷人,真正的穷人是没有梦想的人。詹姆斯迪恩有过这样的感慨:“人生因有梦想而永生,失去梦想生与死无异。”梦想是纯洁的,是神圣的,同样也是简单的,梦想不需要惊天动地,哪怕是微不足道,也同样伟大,同样值得敬佩。一个人的富裕,不是用金钱去衡量,如果你拥有梦想,你可以毫不夸张的骄傲的说:“我是世上最富有的人!”

悲苦的命运也许是梦想最大的天敌,它一点一点的吞噬着梦想,它把人逼到谷底,扔进深渊。

不幸的命运伴随着海伦·凯勒,似乎是幸运女神抛弃了她。从小她失去了光明,笼罩在无边无际的黑暗中,随后她聋了,再也无法聆听着美妙的世界,接着她又丧失语言表达能力。这是多么痛苦,这种孤独和悲伤常人无法承受,但海伦·凯勒却始终没有放弃过心中的梦想——光明。后来命运向她屈服,她主宰了她自己的命运。和海伦·凯勒一样的还有霍金,张海迪……他们都有着自己的梦想,为梦想而战斗着,是坚毅不屈的斗士!

斯菲利普斯也这样说过:“梦想家的缺点是害怕缺点。”没有什么能打败一个一个拥有坚定梦想的人,即使是最残酷的命运。虽然现实总是残酷的,但梦想却总是美好的。它就像春天的第一缕阳光,驱走所有的寒气;它就像早晨天边绚丽的朝阳,昭示着希望和活力;它就像航海时的指南针,带人走出绝境。

如果说失败是成功的垫脚石,那么希望就是登上这垫脚石的力量。但希望的源泉是梦想。如果没有梦想就等于鱼儿没了水、鸟儿没了翅膀、彩虹没了色彩、夜空没了星星、大地没了阳光……

望着窗外湛蓝的天空,梦想犹如一群白鸽在天边自由地翱翔。不要以为它遥不可及,只要你轻轻的呼唤,它便来到你的身旁,不要犹豫请将它捧在手心,接受它的祝愿,让梦想的种子飘落到你的心田,在你心中开花结果!

让我们放飞手中梦想的白鸽,让它们飞,带着祝愿、带着梦想的种子自由的骄傲的飞吧!

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