在考试中，作文常常是检验语言和逻辑能力的一种方式，通过作文，我们能够提升自己的文字组织能力，下面是好文档范文小编为您分享的我爱这作文600字通用7篇，感谢您的参阅。
我爱这作文600字篇1
有一天，外婆和我说，楼下的老爷爷在天台上种了好多好看的花花草草。我一听，马上拉着外婆的手，让她到我去天台看。
来到天台，我被眼前热闹的景象给惊呆了。只见那儿有粉嘟嘟的喇叭花，有紫红色的牵牛花，有红艳艳的太阳花，还有黄澄澄的菊花……。突然间角落里的一盆很不起眼的植物吸引了我的目光，这盆植物就是仙人掌。
仙人掌的形状长得好像我们的手掌一样，绿油油的，仿佛一块碧绿的翡翠；又像一只小刺猬，浑身上下都长满了钢针一样的小刺。我走上前，用手去碰一碰它，发现还挺痛的。养花的老爷爷不知什么时候也来到了天台，笑呵呵地对我说：“别看它浑身长满小刺，而且还很丑陋，但是它全身上下都是宝哟。”老爷爷开始滔滔不绝地向我介绍起来，仙人掌的果肉里面有很多的水分，在沙漠中的旅行者口渴缺水的时候，可以把仙人掌剖开，就可以喝到里面的汁水了。仙人掌不但可以入药，还可以做成人们美味的食物呢！仙人掌还能吸收大量的二氧化碳，释放出新鲜的氧气净化空气。听了老爷爷的介绍，我更是对仙人掌肃然起敬。
老爷爷还说，仙人掌是一种生命力极其顽强的植物，可以在炎热的沙漠中生活，但是，其它娇嫩的植物就不行，如果它们长在沙漠里，那肯定过不了多久就枯萎了。因为沙漠太热了，没有什么水供给花儿们喝。
听到了这番话，我对仙人掌更加喜爱了，仙人掌的这种在困境中顽强生活，还有坚强乐观的品质，深深地吸引了我。我也要学习仙人掌这种面对困境强韧不拔的品质，去对待以后的学习和生活。
我爱这作文600字篇2
“绿色”的爱是什么？“绿色”的爱是春风，吹拂着辽阔的神洲大地；“绿色”的爱是雨露，滋润着十三亿华夏儿女；“绿色”的爱是花朵，让我们的家园变得更加美丽；“绿色”的爱是一种神奇的力量，帮助我们一代又一代健康成长；“绿色”的爱不仅仅只是别人给予我，也需要我给予别人。无论人们怎么赞扬“绿色”的爱都不过分，因为她是那样珍贵、那样伟大。
记得有一回，我在放学回家的路上，一个哥哥欺负了我，看到我对他的举动没有任何表示时，就嘲笑我是一个懦弱的人。当时，我很气愤，但是我还是容忍了这一切，并告诉他：“我并不懦弱，而是宽容。”回到家里，我把事情经过讲给奶奶听了以后，奶奶夸我做得对，要我记住宽容是美好的。
还有一次，快到教师节了。我一时不知道买什么礼物送给我的老师。想了好一阵子，我才想到了一个办法。我叫上两个同学，把我们的零花钱凑在一起，买了彩色卡纸，决定依靠自己的双手做一张精美的贺卡送给老师。尽管我们的礼物算不上贵重，可是却表达了我们对老师的一份感激。当我们把做好的贺卡亲手送给敬爱的老师时，老师对我们说：“孩子们，谢谢了！你们都有一颗感恩的心。要记住，感恩是美好的。”
奶奶说的很对，宽容是美好的，她代表了一种“绿色”的爱；同样老师说的没错，感恩也是美好的，她和宽容一样，也是一种“绿色”的爱。通过“绿色”的爱，我们看到了无私的精神、博大的胸怀，她给世界带来了盎然的生机，给人类注入了无穷的力量，使我们这个世界都充满了温暖和笑意。
我无法忘记那“绿色”的爱，因为她早已在我的心中深深地扎下了根，留下了印记。
我爱这作文600字篇3
我上小学一年级时，奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌，种在花盆里。那时，我满不在乎，以为这么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？
可是没过几天，小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。奶奶告诉我，仙人掌成活了。这下我可高兴了，天天去给仙人掌浇水，观察仙人掌。渐渐地，那朵小花也长成了一小瓣仙人掌，上面还长出了软软的小刺。
一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌。翠绿的颜色，两边伸出一双小手，像是在跟你打招呼似的。身上的软刺变成了许多的小刺，大概是仙人掌用来防身的武器吧。它的每片叶子都紧紧地连在一起，就像人的头连着身、身连着手和腿一样。这盆仙人掌更惹人喜爱了！
有一次，我们全家一起到厦门旅游。在厦门的几日里，我一直担心一个星期没有给仙人掌浇水了，不知会不会枯萎掉，真后悔当初没有把它托付给邻居照料。一回到家，我马上跑去看仙人掌。没想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。我不禁连声感叹道：仙人掌的生命力可真强啊！
爸爸还告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自己体内释放氧气，吸收人们呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌还能治病呢。前年，我得了腮腺炎，挂了好几天的吊瓶仍不见效，我难受的不得了。
这时，奶奶突然想起了一个土方子。于是，奶奶先将仙人掌掰下一大瓣，然后捣碎，敷在我的脸上。过了几天，居然见效了。我脸上的肿块慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的小手却没了一只。
啊，仙人掌，你以无私奉献、坚忍不拔的精神影响着我，使我懂得了做人要像仙人掌那样坚强，并且要多为他人着想。
我爱你，仙人掌！
我爱这作文600字篇4
在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，一种对老师的崇高之情再次涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名少先队员时，老师便在我们心目中刻上深深的印迹。老师是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师对我们的教育。
一个活生生的例子摆在我们眼前，我们难道不应该努力学习吗?
记得那一回，全校师生在烈日中进行一个颁奖活动，足足两节课，太阳都快把我们晒干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水。可亲爱的老师你却一口水都没喝，忙着给我们补课，在教室里我们听着你沙哑的声音，看见一滴滴豆粒般的汗水从你的脖子上流下来，你就这样忍着到下课。你说不管你的成绩有多差，老师一定帮你追上来。不管你成绩有多好，老师不会偏袒你。这几句简单而亲切的话语，我们怎能不感动呢?
对老师你，我们有说不尽感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧!
我爱这作文600字篇5
中华民族有5000年的悠久历史，有无数灿烂的艺术瑰宝，其中古诗是一颗璀璨的明珠。
从上学到现在，我在课堂内外都读过很多古诗。“生活裹在粗布里，诗歌和书法在肚子里陶冶情操。”它有一种说不出的独特魅力，使人不由自主地跟着它在浩瀚的文学海洋中畅游。
我喜欢“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，也将被“让头发蓬乱，皇冠倚栏，雨歇”的爱国情怀所鼓舞；我崇拜“第二天早上，他发现他的白色羽箭，指向坚硬的.岩石深处”的李光将军，当我看到辛弃疾“完成了世界上正在发生的事情，赢得了他的死亡前后的名声，可怜的穷人”时，我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁。用毛主席的话来说，“北方的风景冻了几千里，雪飘了几千里”，好像是北方的一望无际的风景。然而，王维的诗“当人们闲着的时候，桂花落了，春天的夜晚，山是空的”把我带到了夜晚宁静的山涧。李白的《飞下三千尺，疑是九天银河落》也让我领略了庐山瀑布的美丽和壮丽。
在这些古诗中，我感受到了古人的情怀，欣赏到了祖国许多地方的美丽风景。同时，这些诗也启发了我。当我遇到困难时，我会想到“如果不是严寒，我怎么能让梅花闻起来”。它让我鼓起勇气，克服困难。当我做事情不成功的时候，我会想到“江东的孩子很有天赋，不知道他们会如何东山再起”，我不会灰心，会继续努力。
"读几千本书，走几千英里路！"将来，我会更加热爱古诗，并从中汲取我们中华民族的精神营养，这样我的生活会越来越充实和广阔。
我爱这作文600字篇6
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——题记
在记忆中，自己最想去的地方，是故乡。因与它接触不多而向往；因对它了解甚少而神秘；因为它是我的家乡，故我热爱与怀念它！
多想乘坐梦的时光机，到梦中最美的故乡去驰骋与遨游。望着明月，带着思念，走着小路，我真的见到了你，老朋友——故乡。这时的你是多么令人陶醉与沉迷。
天空
故乡的天空是湛蓝色的水彩画。“喳喳”几声鸟鸣，听着悦耳，似乎也为这幅寂静的水彩画添了一丝生机与活力。白云悠悠，云间时隐时现的太阳始终怀着童真的心与我捉迷藏。太阳与月亮不停的交替着，但我真希望能借得片刻时光，欣赏故乡红光闪烁的晚霞，它把天空染得鲜红夺目，令人驻足，却也拦不住那夕阳下归巢的鸟儿。“夕阳无限好，只是近黄昏”完美概括了这幅夕阳归鸟图。
河湖
故乡的河湖似澄澈透明的镜子，反射出每个人的心灵。纯洁的心，会被升华；污浊的心，会被洗净，水就是这样的神圣。难怪，家乡的人民都靠天吃饭，每天祈求上天馈赠的都是水。因此，故乡才拥有世界灌溉工程遗产，才把河湖之水都汇聚于此，而后滋养众生。
大地
“我对这土地爱得深沉。”艾青这句话引发了很多人的共鸣。大地作为母亲，何尝不令人爱？故乡的大地永远是最美的图画。在她身体上的生灵，已无法用笔记录，只能用心感受。闻，那是雨后花的芬芳；听，那是蝴蝶在花丛中飞舞，看，那是一群人在聊家常。他们是
那样欢乐，和谐相处，谱写着生命赞歌。
故乡，我挚爱的家乡，虽不能天天与她见面，但我却常常在梦里呼唤她……
我爱这作文600字篇7
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！
有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然吕磊提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看成语，这下可要出丑了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着吕磊就说：“我先来打头炮！”。“用行舍藏”，好难接连的成语，吕磊一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷，她琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我窘得不知如何是好时，吕磊说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是绞尽脑汁。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至于我知道的成语少之又少。
自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》……通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。
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