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奇妙的世界三年级作文8篇

无论是在学习还是在工作中,我们都需要通过作文来传递信息和交流思想,我们每个人都有自己独特的写作风格,这是写作文的魅力所在,好文档范文小编今天就为您带来了奇妙的世界三年级作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

奇妙的世界三年级作文8篇

奇妙的世界三年级作文篇1

哇!海底的小鱼各式各样,形态万千。

你瞧,这群黑黝黝的鱼像是从煤矿里出来的煤矿工人,在不知不觉地清理着珊瑚礁。那群蓝紫色的鱼好像从酒吧里出来的歌手。它们的“手臂”如蝴蝶一样扇动着。珊瑚洞里的那条灰碣色的海鳗,犹如童话世界中的农夫一样守株待兔。一只红色的小龙虾从它的洞口边经过,海鳗飞一般地冲过去,小龙虾就变成了它的盘中餐。

我畅游在海底世界,不禁想起今天发生的事情,感概万千。

我坐着快艇赶向目的地,快艇时而平缓,像一个舒适的摇篮;时而乘风破浪,像冲破云层的飞机。一个巨浪扑来,让我们晕头转向,让人胃里一阵翻腾,分不清东南西北。

终于到达目的地,我迫不及待地下了水,但下水的那一刻,我喝了满满的一大口海水。我赶紧扒在梯子上不敢下水,但转念一想:如果连这个坎都跨不过去,那还怎么去征服海底呢?于是我便勇敢地跨出了第一步。我发现潜水并不难,我在水里如鱼得水,玩得不亦乐乎。

这次潜游让我深深地感受到:天下无难事,只怕有心人,我终于征服海底了!

奇妙的世界三年级作文篇2

我们所在的这个奇妙的世界,所有的一切看上去都是有生命力的。

你看天空,软悠悠的白云很调皮,总是围着天空转来转去,弄得天空哈哈大笑。可爱的小鸟叽叽喳喳地在天空中快乐地舞蹈,好像在跟人们聊天儿一样。

一天快要结束了,美丽的晚霞不时地变幻着颜色,好像谁不小心把颜料撒上去了一样,合成了一幅美丽迷人的画面。你看大地,所有的植物都有生命,一颗小小的种子经过成长的蜕变过程就可以长成一棵参天大树。夜幕降临,圆月带着它千千万万的星星孩子,悄悄地来到了天空,星星静静的眨着眼,我知道,它们肯定是怕吵醒熟睡中的人们。

夏天,人们一边坐在凉棚里大口的吃着西瓜,一边望着池塘里漂亮的荷花,他们不禁感叹美丽的荷花和清澈的池塘合在一起简直是绝配。

秋天,人们可以看到的.是如蝴蝶般美妙的落叶,夕阳西下,阳光透过树林把光芒洒在蜿蜒的小路,给小路铺上了金色的地毯。

冬天,人们可以看到白白的雪花纷纷扬扬,比春天里一树树的梨花还要美,这时,风儿变得柔和了,吹着它上下翻飞并轻轻地降落,使人能看清它那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。

只要我们仔细的观察寻找,就能从极普通的事物中找到美,世界上奇妙的事物是无穷的,只待我们去仔细寻找,仔细观察,努力发现。

你发现了怎样奇妙的世界呢?

奇妙的世界三年级作文篇3

“唧唧”。什么事情呀!连小鸟都这么开心,哦!原来要去南通游玩呀!在南通游玩的这天,我记忆最深的就是海豹表演!

“唰!唰!唰!”究竟是什么声音呢?哦!原来是南通海底世界的海豹淘淘和乐乐给我们献上的精彩表演!

只见淘淘和乐乐仰着头,快速地游动着,它们几次擦身而过,给我们献上了精彩的仰泳。“唰!”乐乐腾空而起,将驯兽师扔的球顶上了。“嘭”的一声,乐乐跳上表演台。驯兽员将手中的套环一个个地扔向乐乐,它左闪右闪接到了所有彩环。

“嗯?”乐乐表演了这么多精彩的节目,淘淘呢?朝水中一看,只见它满不在乎地飘在水面上,这是怎么一回事呢?原来它听不见大家对它热烈的掌声,不开心了。一瞬间,响起了雷鸣般的掌声,淘淘在掌声中登上了表演台。它拿出了杀手锏——水中顶球。它一跳一跳地顶着吊在空中的圆球。

“唰!唰!唰!”随着淘淘身子激起的浪花,我们告别了这场精彩的海豹表演。

海豹表演真精彩!我下次一琮要到全国各地去观看各种动物的精彩表演。

奇妙的世界三年级作文篇4

“时光机,前往未来海底世界!”我坐在时光机上,按下了按钮。顿时,四处金光闪闪,金光消失后,我来到了未来海底世界。

未来海底世界可真美啊!特制的海底缆车可以将整个海底一览无余。海中散布着一座座五彩缤纷、圆形的潜水房。医院、超市、学校等各式各样的建筑应有尽有。各种新型鱼类正自由自在地游着。瞧,那些五彩斑斓的“彩光灯”,其实是一种叫做“彩灯鱼”的新型鱼类。还有那些“樱桃”叫做双樱鱼……一条建在海中的马路伸向远方,交通工具是美丽的新型鱼种“座椅鱼”,红绿灯当然是“彩灯鱼”,而指挥交通的是训练有素的梭子鱼。海底还种植了各种奇异的植物和食物……

我找了一座潜水房休息。真奇特的房子呀!墙体是用海底特产的彩色玻璃做成,柔软而结实。房子还进行了高科技改造,让看似小小的潜水房明亮宽敞。房子由客厅、卧室、厨房、储存室构成。床是用坚固的贝壳加工制成的,被子、衣物是用柔软的海藻编织而成。写字台上的纸张也是不易破的海藻,墨水是乌贼的墨……

“主人,游览未来海底世界之旅结束啦!叮咚!”时光机的声音在耳畔响起,我又回到了现实世界。“如果能早点创造出未来海底世界该有多好啊,未来值得期待!”

奇妙的世界三年级作文篇5

唉,终于可以好好睡一觉了!”做完作业的我立刻以自由落体的标准动作扑向了我的被窝。不一会儿,就进入了甜蜜的梦乡。“喂,醒醒!”突然,一个声音无情地把我拉回了现实。我迷迷糊糊地问:“谁啊?””快来,我带你去一个地方。“

突然,我就进入了一个奇妙的世界。地上是蓝蓝的天空和白白的云,天上是长满草的土地;树是倒着长的,房子也是倒的;这里的人就更奇怪了:鞋子穿在手上,手套戴在脚上;嘴巴长在鼻子的上面,眼睛长在鼻子的下面。“哇咔咔!吓死人了!”

那些奇奇怪怪的人对我说:”欢迎来到颠倒国!我们带你去参观一下吧!“我就跟着他们走了。不看不知道,一看吓一跳!现在是晚上,人们却在工作,而且全部人都是“土豪”,全身都是金闪闪的'。“我们带你去高级餐厅吃一顿饭吧,我们的老板请哦!”“好的!”一听到有吃的,我立刻答应了。

来到餐厅,我惊呆了:这哪是高级餐厅啊?明明就是最最最最最最最最低级的餐厅嘛!进去以后,我竟然看到了n多人去这里吃饭!不是吧?这些人的品味怎么这么差?无奈的我只好将就着吃饭了……

吃完史上”最差劲的饭“以后,我无意中掉进了一个黑乎乎的大洞,一直掉一直掉……

突然,“喂,起床了!再不起床就迟到了!”我迷迷糊糊地睁开了眼睛,“这里是哪里啊?”“这里是你家!”哦,原来是一场梦啊,吓死人了!我发誓,以后再也不做这样的梦了……

奇妙的世界三年级作文篇6

世界上存在着许多奥秘,我们身边无处不在。现在,我和你们分享一件我的趣事,我的奇妙之旅。

星期五,我拿出葫芦种子准备种在花盆里。妈妈说:“如果你把种子种在土里,你认为葫芦种子的尖端是朝上还是朝下?”。我说:“应该朝下吧。”妈妈微微一笑:“那我们做个实验吧!三个朝上,两个朝下,到时候看看哪个种子能发芽。”我按照妈妈说的步骤,把葫芦种子种了下去。刚要离开,妈妈阻止了我,说:“这样不行,你要套上一个塑料袋。”我好奇地问:“为什么要套上一个塑料袋?”妈妈回答道:“这么做,是因为种子刚种下去,种子处在太阳很大的地方下,阳光会把水分蒸干的。所以,要用塑料袋把它套起来,让它保持湿润。”我听了妈妈的话,立马用塑料袋套住了花盆,希望它茁壮成长。

从第二天开始,我做完了作业就去阳台上看看我的葫芦种子有没有发芽。转眼又到了星期五,我迫不及待地前去阳台,发现只有三颗种子发了芽。那个时候,我们种下了五颗,现在只有三个才发了芽,说明葫芦种子的`尖端要朝上,这样才能种出葫芦。

同学们,我们每一个人都有一双发现美的眼睛。只要用心观察,善于探索。就一定可以发现生活中的美!

奇妙的世界三年级作文篇7

嘿,今天我们要去海底世界喽!

一到海底世界,我们就迫不及待地走了进去。首先迎接我们的是一根巨大的水晶柱子,里面有各种花纹的小鱼,底上是花生似的石头。两壁的厚玻璃里,游动着许多彩色的海底鱼类。我正要大饱眼福,周家琪向我急切地招手:“邵佳炜,快过来,海豹表演马上要开始了!”于是,我们找了位置坐了下来。表演开始了,只见驯兽员从容不迫地走上了台。她先介绍了两只海豹:一只叫嘟嘟,今年7岁了;另一只叫洋洋,今年才4岁。嘟嘟和洋洋可真有趣,马上来了个热情的kiss。驯兽员先拿了两条小鱼给它们填填肚子,接着取出圈,往前面一抛。洋洋机灵地钻过去,哈,接住了!我情不自禁地拍起了手。看见洋洋接住了,嘟嘟很不服气,它不甘示弱,紧紧盯住驯兽员手中的圈。驯兽员把圈扔到了稍远处,嘟嘟立刻钻入水底,如离弦的箭一般射了出去,再用力一跃,潇洒地接住圈,得意地拍拍水面。嘟嘟和洋洋表演得那么出色,当然得奖励奖励啦,驯兽员又拿出小鱼犒劳它们。嘟嘟和洋洋还表演了顶球、钻圈等,都十分精彩。

“下面请跟我们来到海底隧道。”工作人员用扩音器招呼我们道。哇,我们头顶有可爱的魔鬼鱼、凶猛的大白鲨、年老的大海龟……真有趣、真刺激呀!我们仰头望着,不时发出惊喜的喊声。

我们在海底世界尽情地畅游着。海底世界一楼是各种鱼类,二楼是珊瑚,三楼是企鹅馆,都很好看,很吸引人。不信你也去看看吧。

奇妙的世界三年级作文篇8

世界真奇妙,不说不知道。如果你还想知道更多奥秘,就跟着我来发掘知识海洋里的宝藏吧!

来,首先我们来解决第一个现象的奥秘:“海底里的生物中,为什么是公海马生养小宝宝,而不是母海马生养小宝宝呢?”那是因为海马的生产量多,母海马的体能无法承受,所以,这个伟大的任务便由海马爸爸来承担了。也只有让海马爸爸来承担,才能保证海马物种的延续。而老师幽默的解释是,男生要让女生,要有绅士风度,所以生养小宝宝的`责任就交给公海马啦!

好,现在我们来解决第二个问题:“母螳螂为什么结婚后要吃掉公螳螂呢?”这和海马的那个奥秘是一样的。母海马不能生下那么多小海马,而母螳螂却能生下这么多小螳螂,但母螳螂生完孩子后会非常虚弱,她只有吃掉公螳螂来维持自己的体力,才能保证顺利的养育小螳螂。

在这个世界上,还有很多的奥秘等着我们去探索,我们要多多观察周围的事物。发现其中的规律与奥妙,让人类与大自然的相处更和谐、更美好!

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