主题要与作文的内容相呼应，确保文章的逻辑性和连贯性，一篇结合自己实际的经历所写的作文一定是能够引起读者的共鸣的，下面是好文档范文小编为您分享的关于分享的作文优质6篇，感谢您的参阅。
关于分享的作文篇1
一天，天气晴朗，阳光灿烂，万里无云。克拉拉和我一起正在院子里玩，正玩的开心时，我们看见妈妈提着一个大蛋糕回来了，我们跟过去看到妈妈把蛋糕放进了冰箱。
我们俩都很想看是什么样的蛋糕，于是，我和克拉拉一起打开了冰箱门，我开心地叫道：“哇，是草莓巧克力大蛋糕”！
正在这时，妈妈忽然在我和克拉拉后面正看着我们。妈妈说：“这个蛋糕要等到下午才能吃，因为姨妈埃玛和格丽塔要来我们家做客，等她们来了我们一起吃。” 说完就把把冰箱门给关上，随后就走开了。
我和克拉拉想知道这个蛋糕到底好不好吃，克拉拉说：“那我们吃一点点吧”！“好啊”，我说。
我们就又开了冰箱的门，用我们的指头弄一点点外面的草莓酱尝了尝，可是太好吃了，我们就不知不觉地大口大口地吃起来，没过多久，美味的蛋糕就只剩下一半了。
正在这个时候，妈妈回来了，来到厨房一看，大吃一惊，看了看剩下的蛋糕，围着走了好几圈。
“这个蛋糕还是原来的蛋糕吗？”妈妈惊讶地问。
妈妈皱紧眉头说：“这个蛋糕还怎么吃”？
然后我们就被妈妈骂了一顿，我们检讨说：“以后我们再也不敢了”。
这时我们才发现肚子已经饱得都快炸开了。
克拉拉和我异口同声地叫起来：“疼，好疼啊！”
后来我耷拉着脑袋说 ：“早知道就不吃这么多的蛋糕了，原来吃了太多会胀肚子的。”
克拉拉捂着肚子，有气无力地说：“以后要听妈妈的话，更不能乱吃太多的东西了”。
关于分享的作文篇2
当你获得成功，你会快乐；当你帮助他人，你也会快乐；当你与别人分享快乐，你会更快乐。
快乐是一种乐观直率的心境，快乐在于分享。如果你把快乐的香水喷洒在别人身上，总会有几滴溅到自己，如果快乐不能与别人分享，那就没有真正的快乐了。这一点，我就有深刻的体会，相信你在听了我的讲述之后，你一定会有所收获。
前天，由于我起床晚了，随便吃了点早餐，怕自己到第二节下课忍受不了饥肠辘辘的滋味，便把巧克力糖带到学校准备下课吃。不知是谁发现我带了糖，有几个同学来向我要，我还真有点舍不得，这可是爸爸出差从越南带回来的巧克力糖呀！可是，转念一想，妈妈经常教育我，快乐在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快乐。于是，我把糖一个不剩的都给了他们，说：“我不饿，你们尽情吃吧！”听到这话，他们欢呼起来，你一个我一个的吃了起来。不知为什么，看到这一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此时此刻，我笑了，那是一种从内心深处发出的灿烂的、甜蜜的微笑。听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜。
这时，高铭送给我一本我最喜欢看的书，范智嶔送给我不同味道的巧克力，郭子昂送给我牛肉干…… 霎时，我明白了“快乐在于分享”的含义。如果我一个人把糖吃了，还是糖的味道，和别人分享，那就有不同的味道。当你将快乐的种子撒向一个人的心田时，就会得到甜美的果实，如果你用心品味，得到的会更多……
是呀，如果我们独自一个人即使享用美味佳肴，也会索然无味，共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。
从今天起，从现在起，让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们发挥分享的魔力吧，我相信我们同学之间的友谊，会永远保留在彼此心中。
关于分享的作文篇3
五（3）班的李晓涛在班内是出了名的自私，他什么东西都不愿意和别人分享，真让人感到生气！同学们送了他一个外号“自私鬼晓涛”。
昨天，李晓涛上学忘了带笔，他向同桌王明明借笔，王明明二话没说，就把笔递给了他。可是今天下午上数学课，王明明的三角尺怎么也找不到了，王明明说用一下李小涛的三角尺，李晓涛却死活不借给他，还是后桌的张新强主动借给了王明明。
课间，快嘴的张新强指责李晓涛：“你太自私了，如果人人都像你这样，那世界会怎样？”说的李晓涛脸有些红……
晚上，李晓涛睡着了，他做了一个梦，他梦见自己来到了另外一个王国，这里的人都像他一样自私，所有人谁也不跟谁分享什么，谁也不帮助谁一点。李晓涛本来还很高兴，因为这里没有人叫他“自私鬼晓涛”。他蹦呀跳呀玩得好带劲，突然呼啦一声他掉进一个大陷阱里，里面又黑又冷，他怎么使劲也爬不上来。他大声地喊叫：“救命啊！救命啊！谁来救我呀？”李晓涛的求救声，引来了许多的人，在陷阱边围了一大圈。可是人们不是来救他的，而是来看他的笑话的，李晓涛央求人们救他，然而竟没有一个人肯救他，李晓涛十分难过地大哭起来……
李晓涛哭醒了，他还在为梦中的事害怕，他想起了自己以前的'所作所为，非常后悔。他对自己说：“我以前太自私了，不懂得关爱，伤害了别人，我要改变自己，学会和别人分享。”
李晓涛完全像变了人似的，同学有困难他学着主动帮助，中午吃饭他带了他妈妈给他做的茶鸡蛋和好菜，他会分给没有菜的同学一部分，他还把新买的故事书全都拿出来给同学们看……看着同学们的笑容，李晓涛心里真高兴。同学们都说晓涛变了，变得不自私，有爱心了。李晓涛不好意思地红着脸说“我以前太自私了，不愿意跟大家分享，现在我知道了分享是快乐的，这样你快乐，我快乐，他快乐，我们大家都快乐！我一定会彻底改掉自私的毛病，你们相信我吗？”
张强大声地说：“你经常帮助别人，已经学会了分享。我们都喜欢你，还要向你学习呢！”班长王明明拉着小涛的手说：“晓涛你说的一句话，我觉得很好，‘分享是快乐的！’”同学们不约而同地喊起来：“分享是快乐的！”……
关于分享的作文篇4
升入初中，我的生活变得单一，那就是学习，但是我有一项爱好从未放弃，那就是收集古玩。它使我的生活变得丰富多彩。
在我家有一个小宝盒，宝盒里面装了一些古钱币、古锁、樽、战士用的箭头等等，每一古物都有一段历史。
就拿古钱币来说吧，第一次买古钱币，是在南京，当我在一个古玩店看到它的时候，我就喜欢上了它，我忍不住就买了下来。后来陆陆续续就买了更多的古钱币，有春秋战国时期的的刀币、还有同治通宝、皇宋通宝、康熙通宝、道光通宝等等，还有民国时期的袁世凯的银元、印着孙中山头像的纸币、中华民国26年的铜板等等。如果有朋友到我家，我就会给他们讲述这些古钱币的历史。
在古钱币里，有一个最丑陋的钱币，它像一张纸那样薄，仿佛一用力，它就会短成两半，它很轻，也许连2克都不到呢，拿在手上可没有重金在身的感觉，它的铜质较差，颜色不好，它就是同治通宝。原来，当时造钱混乱，制造出来的钱大小不一，可以说是历史上造出来的最丑的钱。
有一个我非常喜欢的钱币，它就是泰和通宝，它上面的字非常漂亮，是我在古钱币中见到的最漂亮的字体，背面光滑、平洁，没有一点装饰，显得那么简单漂亮。它在市面上留下来的较少，不管是什么样式，都比较稀少，有关它的记载很少，不知道具体年代使用的钱币，虽然在元朝时期有人仿造，可能有假的成分，但是它谜一样的来历，让我对它更加痴迷。
啊！手中拿着这些古物，我仿佛走进了历史中的那一个个朝代，见证不同朝代的繁荣与衰落，平凡的生活也变得更加丰富多彩，欢迎你也走进我的另一番天地来，分享我的快乐！
关于分享的作文篇5
今天早上不是在整理照片嘛，当时又在想，我能不能把有关于我们感情的事情分享给妈妈，真的很多时候都有想着说怎么让妈妈知道自己也经历了这么一段特殊的感情，以及这段感情我们又经历了什么，我在这段感情里面受到得伤害又多大，其实很多时候时很想让妈妈知道，让他知道其实我当时并没有听他得话，远离那个他想让我离开得人，但时有的时候又会觉得，不知如何开口，妈妈他要是知道我已经将自己认为的很珍贵的东西给了那么一个他不认可的男孩，是否会觉得很心寒，就像自己的朋友说的那样，每次想到自己第一次的那些经历和他一起，就觉得好可惜。
有的时候我也在想，要是他对这段感情不是认真的，那确实想来是很让人可惜很让人生气的，但是我又不愿意相信他就是不认真对待我们的感情的，总觉得他也是一个深情的人，是我没有做好。
这几天自己的朋友的舍友也经历了这种感情的失败，然后他的舍友就开始陷入了这种自我怀疑中，因为男孩子在离开的`时候还把要离开的借口都放在女孩子身上，这样女孩子怎么能接受的了呢，所以看到别人的前任是这样的，自己就又会觉得很庆幸，毕竟当时他并没有这么伤害我，只不过是我一个人在演苦情戏。
但是呢，我想这个人出现了，确实有对自己的人生轨道造成一定的影响，毕竟他出现在我人生那么关键的时刻，虽然不敢是怎么说，每个时间段都是我们人生重要的时刻，但毕竟那是大家眼中的重要关机按时刻。
有的时候我想，要是他没有出现，我的终点是否就如意了，但是有的时候我又会觉得，要是他没有出现，那我是不是心态没办法做到那么平和，那是否最后也会出现一些新的失误？但不管怎么样，这个人自己暂时是还不能跟妈妈分享得了，我们的故事也无法分享，毕竟最后的结局不尽人意。
关于分享的作文篇6
书是人类提高的阶梯，书是我们的肉体粮食。有了书，我们的生活才有意义。妈妈从小教诲我：“多读书，长大才有学问。”我也读了很多的书，增长了知识，所以我越来越觉得：读书对我的协助真大。
最近，我看到许多则公益广告，才理解到贫穷地域的同窗是多么的缺乏书籍。他们渴求学习，渴求知识，却由于条件差，看不到很多书。这个时分，就需求我们伸出本人的手，去协助他们，让他们读到更多的书，学习到更多的知识。
小学时学校已经组织过一次义卖，救助身患重病的同窗。在那次活动中，我们全校师生总共卖得了几万块钱。那一刻，我深入领会到了爱心的力气是多么弱小，只需我们都为需求协助的人出一把力，无论是什么样的困难，我们都能克制。
我们有责任也有义务去协助别人。就算是几本书，几块钱，也包括了我们的爱心，就是珍贵的。在这里，我建议大家做到三条：
1·每天省下一块钱，一个星期就是七块钱，一个月就是三十块钱，一年上去就是三百六十五块钱。这些钱可以为一个贫穷地域的先生买好多书，处理最根本的读书成绩。而关于我们而言，也就是一天少买一包零食，少买一个玩具罢了。
2·把本人的书贡献出来，几个同窗把本人的书放在一同。至多也有十几本，把这些书寄到贫穷地域，就多少可以满足贫穷山区的孩子对读书最根本的需求。可以做到这些事，就是对灾区的孩子莫大的协助。
3·向四周的人发起建议，召唤全社会人都携起手来，共同为贫穷地域献出力气。一百团体就能召唤一千团体，一千团体就能召唤更多的人，贡献出本人的爱心去协助别人。让贫穷的孩子也能失掉本人想要的书籍，领会到社会的暖和。
赠人玫瑰，手不足香。假如人人都献出本人的爱，世界将会变成美妙的人世，让我们携起手来，贡献爱心。使贫穷山区的孩子们和我们一样，也能享用美妙的读书生活。
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