心得体会是我们对某一事物或情况的深入思考和感悟的结晶，让我们更加明确自己的观点，写心得体会可以让我更加明确自己的优点和不足，为自我提升找到方向，以下是好文档范文小编精心为您推荐的2024学校党组织书记培训心得体会7篇，供大家参考。
2024学校党组织书记培训心得体会篇1
作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。
今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。
二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。
三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。
四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。
2024学校党组织书记培训心得体会篇2
我十分荣幸地参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班。在认真学习各门课程后，我在理论和思想方面获得很大提高，这将对我以后的教育教学工作产生重大影响。
首先，是我对党有了更深刻的认识，理论水平得到提高。
这次网络培训的内容分为必修课和选修课，必修课包括习近平新时代中国特色社会主义思想、优秀案例与先进典型、党务知识与工作方法、党性修养提升、党章党规和党的基本知识、政策形势，等等。培训内容非常的全面，通过系统地学习，党的理论知识水平获得了很大的提高。
其次，是我的思想方面获得了进步，更加坚定了信仰。
作为一名教育工作者，以前更多地着眼于知识教学。通过学习，深深地感觉到立德树人的重要性。特别是讲座中的一些案例，如于漪老师的以人格育人格和钟扬同志的先进事迹，更加坚定了对共产主义的信仰，对教书育人的坚定信心。
第三，是我增强了责任担当意识，要发挥先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
“崇德修身，知行统一。”作为党员，我们应该以更高的标准要求自己，做先锋，做表率。党员干部，更要坚持集体利益高于个人利益，遇事应该从集体的角度考虑问题，主动为学生服务，做到先人后己。同时党员要增强自律意识，在任何时刻要记住自己是一名党员，有严于律己的态度，并充分发挥党员的先锋模范作用，将党的先进理论、党规党纪融入自己的思想，付诸于日常行动，成为思想和行动上的合格党员。
“站高一点，看远一点，多做一点。”党员干部应该站得高一点，看得远一点，比别人多做一点。很多时候我们不能只看到眼前，任何时候都要有大局意识，事情分清轻重缓急，制定长远计划与短期计划。作为一名教师，教学当然是第一要务，要教好学，要尽最大努力来提高自己，如果我们能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我们自然而然就会逐渐达到一名合格的共产党员的要求。
此次培训虽然已经结束，但我在以后的学习生活中需要继续学习党的理论，并把所学真正地应用于实践。
2024学校党组织书记培训心得体会篇3
为期2个月的第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班的学习即将结束，在学习的这段时间里，紧张、充实、愉快伴随着我的工作和学习生活，用一句话来概括此次学习的感受，就是:不虚此学、集中充电、学有收获、增加知识、丰富学养、坚定信心!
在各位老师的悉心讲授下，我们系统地学习了党的基本理论，习近平十九大系列重要讲话精神，党员领导干部党性修养等等。
通过此次系统的学习，使我在政治理论、党性修养和工作业务与综合能力上，均得到了全面培训和普遍提高，使我更加坚定了马克思主义信仰、建设有中国特色社会主义信念和早日实现中华民族伟大复兴的中国梦的远大理想和坚定信心。
下面，我将学习培训的思想汇报如下：:
一、提高理论素养，夯实了理论基础。
参加这个培训学习，很有其重要性和必要性。首先，参加这个学习，有利于补充和丰富知识。教师肩负着培养下一代人的责任。知识水平如何，思想政治觉悟如何，直接影响到我们的下一代的思想政治觉悟，直接影响到我们的下一代人对我们党，我们国家，我们的政府，我们的社会主义理想的认知，关系着我们祖国的未来，所以，对于一名教师来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。所以我们有必要经常学习，从而提高我们的理论素养，进一步的夯实我们的理论基础。
二、加强学校党建工作，具有重要意义。
首先，加强学校的党建工作，这是促进学校健康发展，办好人民满意教育的根本保证。党的十九大、十八大和十八届三中、四中、五中全会都对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等，提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注。迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学。质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。
其次，加强学校的党建工作，这是培养社会主义建设者和接班人的迫切需要。中小学教育对于“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年健康成长至关重要。习近平总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实总书记重要指示，迫切需要通过加强党建工作，全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人更本任务，使学生从小就形成爱党，爱国的良好行为习惯。
最后，加强学校的党建工作，这是推动全面从严治党向基层延伸，巩国党的我政基础的内在要求。近些年，中小学校党建工作取得明显成效，但在组织覆盖、管理体制、书记队伍、党员管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的问题，迫切等要通过破释难题、补齐程板，推动中小学校党组织、党员队伍和党的工作强起来，建设坚强战斗堡垒，夯实党的我政根基。
33、学校党建工作的几点看法
一是：要始终把学校师生的思想政治工作形成一种长效机制来抓;二是：学校要加强对师生社会主义核心价值的教育;三是：学校的师德师风建设要落到实处;四是：“三会一课”不能流于应付，要切实开展，并落到实处。
2024学校党组织书记培训心得体会篇4
在省委教育工委的精心组织安排下，我有幸参加了为期一周的全省中小学党支部书记示范培训。本次培训，省委教育工委紧紧围绕强化党性观念，创新工作方法，努力提升新时代中小学党建质量和水平这个主题，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富的课程，既有理论学习辅导报告、又有观摩实践及英雄事迹报告等党性教育课程，既有原著研学、又有学员之间的讨论交流。通过形式多样的学习教育，使我们增长了知识，开阔了视野，拓展了思维，提升了素养，尤其是坚定了我们每个人忠诚党的教育事业，为办好人民满意的教育奋斗终身的信念！
从一周的学习过程中我感受到，参加培训的每一位同志和我一样都十分珍惜这次难得的培训学习机会，虽然仅仅短暂的5天时间，但我们每个人都收获颇多。下面我谈几点自己粗浅的体会：
一、提高了对中小学党建工作的认识
通过聆听开班仪式上省委教育工委张晓东书记的讲话、结业仪式上省教育工委郝修海处长的讲话，以及甘肃政法大学组织部赵向阳部长、河西学院蔺海鲲书记等领导及专家的专题辅导报告，观摩中国工农红军西路军纪念馆，作为学校党组织书记，我更清晰的认识到，一所学校要想长足发展，必须要通过党建工作去引领学校各项工作，只有通过党建引领，才能凝聚学校的精气神，推动学校发展。
中小学校党组织是基础教育系统党的全部工作和战斗力的基础,是在基础教育领域贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。学校任何时候都要把党建工作放在第一位，利用党建+工作方式促进学校各项工作的开展，使学校在思想上、政治上、行动上、师德师风建设上符合党的要求，和党中央保持高度一致。
学校党组织要加强对党员教师的教育管理，在发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用的同时，要通过党员示范岗等活动载体，充分发挥传帮带作用，带动全体教师的工作积极性，增强他们的责任心，使党员能真正成为学校发展的中流砥柱。
二、增强了党建工作的责任心
通过聆听省教育工委郝修海处长、省委党校曹殊教授、张掖市委党校庞菲菲主任、河西学院附属医院张艳和魏建芬大夫的的专题辅导报告，我感到肩上的担子更重了、责任更大了。各位领导和专家的讲话及辅导报告，都从不同的侧面阐述了坚持党对一切工作的领导这一论断的重大意义。
作为党组织书记，我们要进一步提高思想认识，深刻领会新形势下党建工作的新要求、新任务、新标准，认真落实从严治党责任，把党建工作与学校教育教学中心工作同部署、同落实、同考核，细化并落实党组织书记及党组织全体成员的责任，做好责任分解，细化责任到人，严格落实党政领导班子一岗双责制度，使学校党建工作更好地为加快学校教育发展做好服务。
三、提升了新时代中小学党建工作的规范化水平
省教育工委确定本次培训的主题是强化党性观念、创新工作方法，努力提升新时代中小学党建质量和水平，并紧紧围绕这个主题设计安排了培训课程，我觉得通过本次培训，确实提升了我们规范进行中小学党建工作的能力和水平。各位专家和领导的指导，我们基本找到了、找准了提升中小学党建质量和水平的途径。
一是强化政治核心作用。通过聆听张掖市委组织部天福敏科长等专家的专题辅导报告，我进一步认识到，学校党建工作要围绕立德树人这一中心，突出党性修养这一重点，抓住师德教育这一关键，党组织的政治核心作用要与学校办学思想、办学方向相结合。党组织要把握学校正确的办学方向，监督学校认真地执行党的教育方针，支持学校依法治校，推进学校各项工作始终沿正确的方向科学规范运行。
二是夯实党建基础。通过聆听省教育工委郝修海处长、张掖市委组织部王金刚科长的专题辅导报告，现场观摩临泽四中党建工作并聆听郭天义校长的党课，我更加深刻的认识到，中小学校要贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学党的建设工作的意见》，牢固树立一切工作到支部的理念，通过搭建学习、教育、实践等平台，严格党员教育、管理和监督，规范三会一课及党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，不断规范党内政治生活，提升党建工作质量。
三是推动学校教育发展。通过现场观摩临泽四中党建工作并聆听郭天义校长的党课，我感触颇深，中小学党建不能剥离教育教学及教研等基本教育业务之外另搞一套，而是要把党建工作融入学校教育教学各方面、各环节，积极探索党建与教育教学工作的结合点，广泛开展党建+教学、党建+德育、党建+师德、党建+帮困助学等活动，实现党建工作与教学中心工作深度融合、共同发展，着力破解党建与教育教学两张皮的难题，提升新时代中小学党建质量和水平。
总之，这次培训针对性强，通过培训，既提升了我们的理论水平，又使我们学会了诸多有效的工作方法，进一步明确了今后的工作重心和工作思路。培训结束后回到工作岗位，我们不仅要认真反思学习所得，更要融入到实际工作，找准党建工作切入点，不断提升党建工作水平，推进学校党建标准化建设。
2024学校党组织书记培训心得体会篇5
20xx年5月，我有幸参加参加“云南省•第二期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参与研讨交流，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交流思想如下;
一、思想政治水平得到很大提升。
通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今天，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注重学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟悉掌握基层党支部党务工作;其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外，尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟悉掌握方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切实做好表率。
二、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。
在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对于全面推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识，面对新时代的发展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践研究，深入教学一线，把握教师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导一起创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。
三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。
“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣传党的政策，落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理，还要通过参与重大决策，贯彻落实“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也包含学生、家长;这里的利益既有党员的需求，也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场，把握群众路线这条生命线，开展好民主管理和民主监督，才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力，调动各方面积极性，同心同德、群策群力。
四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战
新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党中央愈加重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设;十八届三中全会提出要创新基层党建工作;十八届四中全会提出要推进基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用;十八届__提出要加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。20xx年5月，中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，进一步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教育部计划在20xx年印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述，是基层党组织建设的重要政策导向和依据。如何将文件精神落实为具体行动，加强中小学服务型党组织建设，从中小学教育实际出发，做好服务教育发展、服务综合改革，服务师生家长、服务党员群众的工作，实现“立德树人”的根本任务，是摆在中小学党组织面前的艰巨任务。推动基础教育领域综合改革是中小学校党组织工作的时代使命和发展机遇。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教育系统作为综合改革的重要领域之一，既是社会关注的热点，也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战，迫切需要中小学基层党组织和广大党员树立机遇意识、责任意识;迫切需要中小学基层党组织和广大党员充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，团结带领广大师生员工以深化改革为动力，真抓实干、攻坚克难，努力推动首都基础教育在新的历史起点上实现新跨越、新发展。参与、推动、保障和服务基础教育综合改革，既是时代赋予中小学党组织的重要使命，也是促进学校党组织发展的重要机遇，只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设，密切与群众的联系，才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心地位。
总之，本次网络培训学习，使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高;对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进一步的深化与内化;对学习贯彻落实党章党规注入了新动力;也为贯彻落实十九大精神指明了方向。因此，在今后的基层党建工作中，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，努力办好人民满意的教育而奋斗，成为基层党建的践行者和传播者，让基层党建如长江流水，绵延悠长!
2024学校党组织书记培训心得体会篇6
回顾学校党组织建立两年多的时间，反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心。今后在工作中，我们学校党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想进一步武装我们的头脑，进一步增强同志们的“四个意识”、进一步坚定“四个自信”、进一步加强“两个维护”，充分发挥政治核心作用，抓党建，促发展。要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，办人民满意的教育。
我国著名教育家陶行知强调“做、学、教合一”。他说：“先生拿做来教乃是真数，学生拿做来学，方是实学。”知易行难，行重于言。通过本次学习，我们学校的党支部要进一步的引导本校的教师同志们真学实做，行知合一，以人格教育人格，特别是我们学校的思想道德课教育要树立“行为优先”的重要观念，道德评价不仅要以行为为准，而且要把道德习惯的养成放在首位。但是首先要加强我们学校同志们的思想政治意识，以身垂范。把道德实践活动作为德育的主导内容，引导学生在参与社会实践中体验人生，养成良好的道德行为习惯。万涓成水，汇流成河。个人高尚情操的培养或个社会良好道德风尚的形成，需要“润物细无声”的漫长工夫。坚持德育为先，育人为本，把立德树人作为教育的根本任务。把学校教育作为道德教育的主渠道，把习近平新时代社会主义核心价值体系融入教育工作的全过程，丰富内容形式、创新方法手段。
2024学校党组织书记培训心得体会篇7
20xx年6月初-7月底，我有幸参加《第三期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深刻的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。
一、进一步认识到党建工作的重要性
通过学习，让我进一步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为一名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。
二、通过学习，进一步加深了对党章的理解
对党章有了进一步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进一步认识到自身存在的不足，牢记党的宗旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用，是否履行了对党员的要求，是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程，也是自我提高的过程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，细心体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进一步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法度“”。新时代人民群众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党、精准脱贫的决心坚如磐石，让人民群众对新时代美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党务工作者更是党员教师义不容辞的责任和义务。
三、通过学习，工作思路更加明晰
对于如何更好的开展工作思路更加明晰，特别是“”三会一课”、“组织生活会”的开展、“主题党日”的开展、党员教师意识形态工作的开展，更是有了进一步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。
四、进一步明确岗位职责，提升履职能力
通过此次培训，进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思维和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲要，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。
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