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家校协同育人讲座心得体会5篇

心得主要是为了帮助我们抒发自己的一些内心情感,心得体会是指把人生经历中的主观感受用文字记录下来的书面表达,以下是好文档范文小编精心为您推荐的家校协同育人讲座心得体会5篇,供大家参考。

家校协同育人讲座心得体会5篇

家校协同育人讲座心得体会篇1

孩子的成长过程中,家庭扮演者至关重要的作用,因为家庭对孩子不仅承担着“养”的责任还承担着“育”的责任。“养”是指对孩子的饮食喂养方面给予全面营养的食品,让孩子拥有健康的体魄,长大成人。而“育”则是指教育方面。为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格,性格,为人处事的方法方面有很大的不同?作为家长我们给孩子爱的同时,必须认真思考怎么样去教育孩子拥有健全的人格,优良的品德将来成为社会的有用之才。

实际上,家庭教育涉及到方方面面,渗透到生活中的点点滴滴,我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简单分享一下我个人的心得体会

一、给孩子满满的爱,但是一定要有原则,不溺爱

我家瑾途现在基本上形成了自己个性的雏形,很讲道理,遵守规则。不论是跟小伙伴玩游戏还是生活中遇到喜欢的东西,或者是学习和看电视冲突的时候,最后总能够听得进去道理。能够遵守事先的约定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律能力以及遵守规则分不开。

我们一家大小营造出和睦温馨的家庭氛围,给孩子满满的爱,让他在充满爱的环境中成长,也深信这样他的内心会充满阳光。姥姥姥爷比较宠孩子,原则性略差,爸爸妈妈则原则性较强,有时稍微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围,让孩子既感受到家人对他的关爱,也明白生活中的一切都是有序,有规则,有原则的,而不是自己为所欲为,自己是小皇帝。

孩子每天都接触新鲜的事物,对外界的一切都充满好奇心。电视上或者同学那里每每见到的新鲜玩具,也会第一时间念叨想要,但是我们不可能也觉得不应该立即响应,满足孩子所有的需求。就算孩子实在太喜欢的也得过上一段时间,约好孩子有某方面的出色表现时,才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向发展的动力,二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西,任何东西都来之不易,要学会珍惜。

二、教育孩子有优良的品德,懂得爱别人

孩子在充满爱的环境中成长,我们从小就引导他要懂得爱别人,关心别人。姥姥病了,孩子会很着急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢,孩子会自觉地蹑手蹑脚,小声说话不打扰妈妈;姑姑回来,临走的时候,孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动非常体贴也非常让人感动。他有好吃的,我们会鼓励他跟所有人分享,他跟我们分享时,我们也会象征性地接受他的分享。平时生活当中遇到需要帮助的人,我们也会鼓励孩子去帮助别人,关爱别人。时间长了,孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生,就是一个不断接受周围人对他的爱,社会对他的爱,同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程,这样他才能有一种幸福的体验。

三、帮孩子养成良好的习惯

不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。恐怕孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯,以身作则。让孩子一天中要有动的游戏,也要有静的活动。时间有个大致分配,使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己分配好时间,自己看时间掌握。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念,能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床,自己知道几点钟该出门,几点该学习,学习之前能看多久电视,等等。作为一年级刚入学的小家伙,算是一个好的开始了。

四、教育孩子有责任心

儿童时期是一个人心理发展的重要时期,我们希望从小培养孩子具有同情心、爱心,友好、合作,具有责任心,能与他人和睦相处,活泼开朗、充满自信。我们会在生活中小事情鼓励孩子自己做决定,我们只负责帮助孩子分析利弊,最终的主意由孩子自己来拿,当然,做出了错误的决定,孩子也会承担他的小小责任。这样既培养了孩子独立思考的能力,又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得承担责任,将来才会是一个诚信,可靠,受社会欢迎的人。学会这一点,孩子将受益终身。

总而言之,孩子品质的健康发展依赖于全社会的共同关怀和努力。就家长而言,不仅需要确立孩子人格、社会性发展及培养的正确认识,同时更需要将这种正确认识转化为有效的行动,落实于日常生活的点滴之中。

培养一个孩子,在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长,经验不妥之处还希望多向老师学习。

家校协同育人讲座心得体会篇2

说来惭愧,周围朋友很早就推荐x老师的讲座,一直都没机会去学习,感恩学校组织的这次学习,今天有幸听到x老师的《xx》,收益颇多。

父母总是怪孩子不听话,但我们真的理解孩子不良行为背后的动机吗?他是想寻求过度关注、寻求权力亦或是为了报复、为了,这就需要我们学习如何读懂孩子。做父母从来就不是自然而然就会的事情,真的需要我们认真学习,教育只要开始就不算晚,正如x老师所说,我们该庆幸我们的孩子还处于错误的初级阶段,一切都还来的及。和孩子发生冲突,我们要顾及孩子的感受,多关注孩子的心理健康,可能就会避免过激的行为发生,同时我们更要反省自己,要学会如何控制自己的情绪,如何能心平气和地解决问题。作为两个孩子的妈妈,我也在反省,也在尝试怎样从可怕的大老虎变成孩子眼中温顺的小白兔,真的希望一切还来的及。

什么是最好的教育?喜欢科胡特的这句名言,一个功能良好的心理结构,最重要的来源是父母的人格,特别是他们以不带敌意的坚决和不含诱惑的深情去回应孩子需求的能力。

真正的“为你好”看着小宝贝们一张张笑脸,仿佛自己又回到了童年时代,不同的是作为家长的我们有了压力,有了责任,有了面对社会的各种尔虞我诈,多想他们永远都这样天真烂漫,无忧无虑。

昨天,有幸听了x老师的课,猛然发现我和孩子的距离是那么的远,本以为我已经全力以赴,谁曾想我还不够格,没有真正了解孩子所需,没有真正体会孩子所感。看着孩子满脸质疑的眼神,也从不当回事,总认为自己就是对的,就是好的。陪伴是父母与孩子沟通的最好桥梁,孩子的成长,是父母的一次旅行。面对犯错的孩子,我们不能只是发火惩罚,而是要控制自己的脾气,平和地帮助孩子,只有你真的够强大,才能接纳并且引导孩子去承担后果。

儿女若是风筝,父母便是线,儿女若是箭,父母就是弓。适当的放手既是成全,也是尊重,更是真正的“为你好”。

家校协同育人讲座心得体会篇3

成功的家庭教育成就幸福美满的家庭,家庭教育的重要性不言而喻。每位家长都想教育好孩子,但怎样教育好孩子呢?静下心来深入的、系统的学习、研究过吗?没有,我只是想当然的以个人标准来教育孩子,花点钱订份这方面的儿童读物、参加这方面的培训机构等等,现在多数家长都是这样的浮躁心理。读了陈琴鹤先生的《家庭教育》一书,为我以后教育好孩子指明了方向,有些似是而非的东西有了明确的答案,受益匪浅,深感读晚了,错过了教育孩子的最好时期。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有各方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、做人、自己修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。下面谈一下我个人在教育孩子方面的几点体会与看法:

一、正人先正己,父母是孩子的一面镜子

首先要教育孩子有好的品德,孩子出生就像一张白纸,从开始的模仿到有一定的认知,以后就根深蒂固。我们平时的一言一行,生活的整个家庭环境无不深深影响着孩子,所以一定要严于律己,做孩子的榜样,根据孩子接触的人、发生的事,给孩子正确的引导。百善孝为先,首先要做一个孝顺的人;做一个诚实、守信的人;做一个自愿接受社会公德、国家律令束缚的人。其次,培养良好的习惯。注意孩子的第一次,孩子对每做一件事的第一次记忆最为深刻,你教对的,记住的就是对的,你交错的改起来也是很麻烦的。在习惯养成期不要有例外,家长尤其注意,并以身作则,给孩子做好的榜样,培养孩子良好的饮食、卫生、学习、行为等习惯。

再次,培养孩子健康的心理。创造保持良好的家庭氛围,互相体贴、关心、爱护、尊重等,给孩子温暖,让她体会到生活充满幸福与希望,从而心情愉快、积极向上,并真挚的去关心、尊重、谦让别人。做孩子的朋友,了解孩子的心理,经常与孩子交流并正确引导,适当培养孩子承受挫折的能力,但又不会伤到孩子上进心。

二、对孩子实行温情教育

首先,对待孩子保持相当的尊重、有相当的礼貌,尽可能避免命令的语气。事属可行,就叫他行;事不可行,禁止他行。孩子应当做的事情,一定要叫她去做的,不要因为她不肯去做,就不叫她去做了,先给她积极地暗示或者积极地鼓励引导她去做;至于命令一出,那无论如何要她服从,不过我们要郑重我们的命令,我们不要随随便便乱出,而且最好要使小孩子明白我们的命意,这样孩子就不会无故违背父母的意愿,不听话。

其次,当孩子做错了事的时候,应当重责其事,轻责其人,正确引导,慎用体罚。孩子做错了事,首先要了解孩子的心理,看她的初衷,也有好心办坏事的时候;如果确实错了,则对事不对人,激发孩子的羞耻心真正认识到错误,避免损伤孩子人格适得其反。就像陈琴鹤先生说的小孩子的恶,应当除其本,不应当除其末;除本是永久的,至于除末,不过一时有效罢了。避免在外人面前教育孩子,并且家人应保持一致,才能起到更好的效果。

三、尽可能给孩子创造、提供良好的成长环境

?三字经》中的“昔孟母,择邻处”、“孟母三迁”的典故、“近朱者赤,近墨者黑”等等都告诉我们环境对孩子成长的影响,作为家长有责任、有义务,为孩子创造、提供良好的成长环境。

首先,给孩子一个温馨和谐的家庭环境,使孩子身心健康发展。结合孩子好玩、好奇、爱动、喜欢模仿的天性,通过玩玩具、玩游戏、剪纸、绘画、听音乐等等,慢慢培养孩子的各种能力,培养良好的习惯,寓教于乐,并且游戏的方式,可以使孩子印象更深刻,学起来更轻松。

其次,带孩子走出去。读万卷书、行万里路,经常带孩子走出家门,去逛街、去公园、去野外、去旅游等等,让孩子见得更多,懂得也就越多。

四、家长与老师多沟通交流,共同促进孩子成长。

孩子今年上一年级了,每天的生活就是家与学校这两点一线,以后我要积极投入到对孩子的家庭教育之中,,在学校教育与家庭教育之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育紧密的结合起来,以取得教育的最好效果。家长和老师多沟通和交流,架起了学校与家庭之间的桥梁,可以使老师与家长及时了解孩子在家里、在学校的表现以及存在的问题,并共同努力解决问题,定能起到事半功倍的效果。以上是我的几点体会和看法,不足之处请老师指正。希望以后能与各位老师多多交流,并积极配合学校,共同教育好孩子。

家校协同育人讲座心得体会篇4

每个家长作为初学者,在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样,也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手,可这仅仅只是育儿漫长过程中最基本的一步,除此之外,我们要做的事情还有太多太多。《父母课堂》告诉我:儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的,“父母是孩子的第一任老师”。父母好好学习,孩子天天向上。我们不是要培养一个什么样的孩子,而是要培养一个什么样的自己,来好好发现我们的孩子是什么样的,并鼓励他成为的自己。我们要给孩子提供好的土壤,让他能够发芽、成长。杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的而上进心,引导人们好学和不断完善自己。”这就要求做父母的我们平日从自身做起,给孩子树立好的榜样,言传身教,潜移默化地影响孩子,让我们和孩子一起共同学习进步。

学习方面,我们要求他上课会听讲,学会基本知识并会应用就行,不是特别在意考试的分数,而是针对孩子对各个科目的学习内容的掌握程度和情况与孩子进行交流,针对薄弱环节进行辅导,尽量让孩子带着兴趣主动学习;同时,我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通,做到有问题及时督促改正。让孩子快乐学习,享受学习的过程。

为了开拓孩子的视野、增长知识,我特别重视孩子的阅读,为孩子开启阅读之门,给孩子营造良好的读书氛围,读书贵在坚持,要保证孩子每天的阅读时间,帮助孩子选择合适的课外书,定期给他买书,养成正确的好的阅读习惯,好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中,帮助提高写作水平,我们家每周都有亲子阅读和讨论书籍时间,让他感受到读书的快乐,习惯成自然,每天他不看会书就觉得少了什么。

俗话说“读万卷书不如行万里路”,旅行可以让孩子学到书本上没有的知识,边走边听边看,那种感受是入了骨髓的,是可以存在记忆里的。从孩子上幼儿园起,每年的寒假和暑假我都会带他去外地旅游自由行,自己提前做好攻略,网上自订住宿,机票,虽然麻烦,但是适合亲子游,一切都是慢节奏的,有名胜古迹的地方就多停留一会儿,讲讲历史典故,让他自己通过自己的语言把旅途所见所闻以录音、日记或者作文的形式记录下来,是一个很不错的学习机会。随着年龄的增长,我也开始适当的让爱美食的他自己做美食攻略,今年带他去西安、重庆、北京等,就是他负责查找的,提供的几个地方还不错。并且写作文时文字越来越生动,内容越来越丰富。

在孩子的家教上,我特别注意行动力的培养。做孩子的游戏玩伴,不仅增进亲子感情,还能培养他的行动力和学习能力。玩和学习是统一的,有益的玩和科学的学习是可以相互促进的;在游戏中孩子可以保持平和心态,胜不骄败不馁。实践出真知,没有实践就没有发言权。很多时候,我们往往知道该做什么,却没有做的力量,或者不知道如何做到。

光想不做、光说不练或者凭一时的情绪简单做做,都是靠不住的。在孩子的教育上,不仅仅需要讲道理,更多地给孩子提供一个实践行动的氛围,使孩子们在行动中培养行动力,才可以让我们的下一代学得更好、走得更远。龙应台说过“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多的选择和权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。”这也是我对孩子未来的希冀。

家校协同育人讲座心得体会篇5

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的天然学校,人们常说:“孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子”,每位家长都希望孩子健康快乐的成长,听了这次老师的讲课,我受益匪浅,简单总结了一下:

一、家长必须以身作则,为孩子作出榜样

孩子升入小学以后与幼儿园相比,生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化,对孩子是一个全新的开始。对于家长而言,孩子读一年级以后才发现,原有的生活秩序完全打乱,每天得为接送孩子次数的增加而奔波,为孩子的一日三餐的安排而苦恼,为了如何督促孩子完成作业还得大伤脑筋,与此同时,我们父母还得面对我们自己的繁忙的工作和社交圈,可以说,苦不堪言,然而,作为孩子的第一任老师——家长,不能因此而忽视了孩子。

孩子在家庭中成长,如同一棵小叔在自然界中成长。良好的自然环境对树木生长有利于它快速成材。同样。良好的家庭环境和氛围能促进孩子的健康快乐的成长。父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树,而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树!俗话说“近朱者赤近墨者黑”显然家庭环境对孩子的成长在各方面起着积极作用,所以作为家长要成为孩子们榜样,比如不要在孩子面前说不文明用语、翻闲话、或者经常发牢骚,要把快乐的、轻松的,乐观向上的情绪传递给孩子!

二、给孩子营造一个和谐有爱的家

孩子的健康成长,最离不开祥和安宁的家庭环境。在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能的培养孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困难的精神,要有爱心,耐心。再次要出点时间来陪伴孩子,不管是学习还是生活当中,最重要的就是我们父母的参与和陪伴!这会让孩子产生心里上的安全感和幸福感!

三、保持健康平和的心态

有的时候孩子作业做错了,做事情拖拉墨迹,我们做父母的心情一下子就会变得很急躁,有的家长会对孩子体罚、大声吼叫。其实,这样是不对的!我们这个时候要静下心来和孩子平等沟通,讲道理,只有孩子感觉她被得到尊重,才会接受我们的观点。我们现在已是为人父母了,我们也是从孩子慢慢长大成熟起来的,别让孩子以为家长批评就是不喜欢他们了,批评是爱的另一种表现。

四、适当表扬和鼓励

教育孩子的时候,多给孩子一些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创造性的发挥。在多次实验中发现,表扬孩子对其成长发育具有促进作用。对孩子取得优秀的成绩后,我都会适当给予表扬及奖励!

五、改变自己的教育观念

学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法,提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。

六、重视孩子的身心健康发展

好钢是练出来的,出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的,孩子的健康成长需要家庭民主的氛围,平等,尊重,是家庭健康和谐的生命所在。

最后非常感谢学校给我们创造的学习机会,感谢老师们的良苦用心,让我们期待携手静静等待花开!

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