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爱和自由心得体会范文7篇

如果你对事情有了不一样的看法,就可以写体会记录下来,写体会是为了把得到的知识和感悟进行一个梳理归纳,下面是好文档范文小编为您分享的爱和自由心得体会范文7篇,感谢您的参阅。

爱和自由心得体会范文7篇

爱和自由心得体会范文篇1

闲暇之余,我终于读完了这本教育专著--《为了自由呼吸的教育》,由此我认识了李希贵老师,了解了一名农村中学教师,成长为全国知名教育家的传奇人生。前苏联作家高尔基说过:凡是我所有的好东西,都要归功于书。我国也自古就有“读书改变命运”的说法,李希贵老师的人生历程或许能作为这些话的映证。他在文中写道:像多数文学爱好者一样,我搜寻着所有可以找到的名著,急切地、贪婪地阅读,我恍若置身另一个世界,时而犹豫,时而彷徨,时而沉思,时而激昂…这种高度痴迷、全身心投入的大容量阅读,为我的精神世界储蓄了一笔丰厚的财富,随着岁月的流逝,年龄的增长,这笔财富不断生息、增值,实实在在地滋养着我的心灵,影响着我的价值取向,为我的生命打上了浓厚的底色。

毫无疑问,在此后的人生道路上,我将幸福地享用这笔财富的'利息'。他说:我真正的学习是从读书开始的,我真正的教育人生也是从读书开始的。读书使我顿悟了教育,教育,使我顿悟了人生。教育是与读书连在一起的,书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成,民族素质的提高,乃至学习型社会的构建,都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段,如果没有读过适合他的书,那将是终生无法弥补的缺憾。李老师之所以能从教师---校长---局长---教育家一路走过来,跟他通过读书进行的大量的阅读积累及对这种阅读积累进行的思考和利用是分不开的。他走到哪里,就把读书的种子播撒到哪里。

他以自身和专家、大师的成长经历,告诉每一个孩子和每一位家长:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。在终身学习、建设学习型社会的今天,作为一名教师必须坚持学习。今天倡导教师多读书活动,其实更多的是要求教师要处在真正的读书状态。做一个善于读书,知识渊博,视野广阔的读书人,而不是只在原有知识水平上,作低质量的重复。当今这个正在发生巨大的、深刻变化的时代,新学科、新知识迎面而来,只有学习,才能丰富自己,才不会落后,不会被时代淘汰,新的教育环境,刻不容缓的教育改革,逼人的教育形式---我们没有时间再去重复,去等待,去观望。人生是一条奔腾不息的河流,它不会停留在一个地方,也不会停止在某一阶段,它需要不断超越,但不是超越所有的人,而是要超越自己,超越自己的过去。

爱和自由心得体会范文篇2

在终身学习、建设学习型社会的今天,作为一名教师必须坚持学习。最近,我读了一本教育专著——《为了自由呼吸的教育》,在这本书里,作者回忆往昔的工作,没有自诩和矫情的夸夸其谈;探索历程的评价,没有文过饰非的不实之辞;体验感悟的归纳,没有哗众取宠的惊人之语。有的只是平实的叙述,客观的评判和真诚的自勉自励,从而使任何一个翻阅此书的人,都会有一种恬淡幽远的儒雅之风扑面而来的感觉;掩卷沉思之后,又都会被书中从平实的字里行间涌动出的一股股挚爱事业的真诚、改革创新的勇气、遇挫弥坚的恒心和憧憬未来的豪情,所深深地打动和激荡,从而生发出只争朝夕、献身事业、开拓创新、奋发有为的冲动和欲望,也许这正是此书真正的魅力和价值吧。

前苏联作家高尔基说过:“凡是我所有的好东西,都要归功于书。”我国也自古就有“读书改变命运”的说法,李希贵老师的人生历程或许能作为这些话的应证。

他在文中写道:“像多数文学爱好者一样,我搜寻着所有可以找到的名著,急切地、贪婪地阅读,我恍若置身另一个世界,时而犹豫,时而彷徨,时而沉思,时而激昂……这种高度痴迷、全身心投入的大容量阅读,为我的精神世界储蓄了一笔丰厚的财富,随着岁月的流逝,年龄的增长,这笔财富不断生息、增值,实实在在地滋养着我的心灵,影响着我的价值取向,为我的生命打上了浓厚的底色。毫无疑问,在此后的人生道路上,我将幸福地享用这笔财富的‘利息’。” 他说:“我真正的学习是从读书开始的,我真正的教育人生也是从读书开始的。读书使我顿悟了教育,教育,使我顿悟了人生。” “教育是与读书连在一起的,书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成,民族素质的提高,乃至学习型社会的构建,都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段,如果没有读过适合他的书,那将是终生无法弥补的缺憾。”

李老师之所以能从教师---校长---局长---教育家一路走过来,跟他通过读书进行的大量的阅读积累及对这种阅读积累进行的思考和利用是分不开的。他走到哪里,就把读书的种子播撒到哪里。他以自身和专家、大师的成长经历,告诉每一个孩子和每一位家长:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

今天倡导教师多读书活动,其实更多的是要求教师要处在真正的“读书状态”。做一个善于读书,知识渊博,视野广阔的读书人,而不是只在原有知识水平上,作低质量的重复。当今这个正在发生巨大的、深刻变化的时代,新学科、新知识迎面而来,只有学习,才能丰富自己,才不会落后,不会被时代淘汰,新的教育环境,刻不容缓的教育改革,逼人的教育形式---我们没有时间再去重复,去等待,去观望。人生是一条奔腾不息的河流,它不会停留在一个地方,也不会停止在某一阶段,它需要不断超越,但不是超越所有的人,而是要超越自己,超越自己的过去。

爱和自由心得体会范文篇3

偶然在手机晚报看到这样一句话:“学习这事给我留下来的基本上全是耻辱”,我不知道说这话的是什么人,但无论如何走出校门的人这样评价自己的学习生活,确实令老师尴尬。什么是教育?教育的本质是什么?教育应该给受教育者留下什么?学校教育如何为学生的健康成长和终生发展奠基?在具体的教育教学行为中如何做到以学生为本? 坦率地说,这些问题我们(所有教育相关人士)都思考了几十年,但我们真的没有很好地回答这个问题。教育的不均衡愈演愈烈、老师和学生的负担越来越重、钱学森之问使“教育人”无言以对……

最近读了《为了自由呼吸的教育》一书,感觉很舒服。“教育其实很简单,一腔真爱,一份宽容,如此而已”朴实的语言诠释了教育。书中那些小故事道出了浅显易懂的道理,能启迪人们更多更深层次的思考。

本书作者李希贵先生现在是北京十一学校的校长,我就称他李校长。这本书有三条线索:一条是教学线,回顾李校长进行语文教学改革的起因和过程;第二条线是教育线,重点记述了李校长学生观的变化;第三条线是管理线,介绍了做中学校长、县教育局长和地级市教育局长时的思考和实践。作为校长,在读这本书时,格外认真地“研读”了李校长在任高密四中校长时的经历。

选取这一段还有特别的考虑:这是李希贵初做校长的五年,而我本人到现在也刚刚做了四年多的校长;时代不同了,今天的我“研究”20xx年前的李希贵仍然充满深深地敬意,他的管理理念和实践仍然鲜活。

1990年,高密四中历史上最灰暗的一年,高考失利使“整个学校沉浸在压抑之中”,不满30岁的李希贵“受命于危难之中”,成为校长。在这所学校工作了20xx年、从语文教师到教务主任直至教学副校长,李校长对这所学校可谓了如指掌,他知道老师在想什么、需要什么、、、上任之后的“头三脚”踢得很准:涉及教师切身利益的“五子登科”、统一干部思想的“三心换一心”、确实发挥教代会在学校管理中的作用、“制造一杆公平秤”、“分层聘任、双向选择”的聘任机制及“安全软着陆”的实施过程、符合学校的实际和所处环境的学校文化经营策略等举措都显示了李校长高超的管理艺术,这些都给我留下了深刻的印象。

作为校长,经营好自己的班子是一件重中之重的大事。在我校中心组学习时我们曾研读过李校长为领导班子起草的《领导干部日日思》和《高密四中领导干部修养要则》,20xx年前的“小立法”,今天仍觉得受益匪浅。

通读《为了自由呼吸的教育》一书,自始至终有这样的感受,李希贵从做老师、校长到局长,很好地诠释了以人为本的管理思想。李校长对“管理”一词的解释既简单有实在:“管理管理,只有管没有理,是不能叫做管理的。每一个被管理者都是活生生的个体,你不把被管理者放在应有的位置上尊重他们,理解他们,甚至热爱他们,你的管理就不会有太大的成效。”

最初的保障教师生存需求的“五子登科”做起,唤醒人们的爱校爱岗的工作热情;“从热爱水井到热爱学校”、“三朝元老”、“首席接待”和“功勋四中人”这些小故事读来很温馨,李校长“让每一个人都感到自己重要”,从心灵和精神层面培养四中人的责任意识,激励不同岗位上的人为学校做好本职工作。

学校管理中经销“希望”是李校长的过人之处。把学校发展的“共同愿景”和教职工的“个人愿景”结缘,具体讲就是把学校的教育教学成绩和老师的专业化成长结缘,要求教师在制定教学计划的同时制定一份个人学年发展目标,教师在帮助学生成才的同时规划自身的成长,这在目前关注干部教师队伍建设的大环境下,已经属于常规工作了,可在20xx年前,这是需要智慧和胆量的举动。回忆一下那个时候校长主任们一味地都是用在带领、督促老师们提高中高考成绩,学校的各项制度特别是评价奖励制度都是“以分数论英雄”,校长、教师在社会舆论的重压之下苦不堪言,“分数”是学生的命根子,也是老师的命根子,是学校的荣誉,更是校长的政绩。李校长认为“一个教师在成就学生的同时,也应该成就自我”、“不赞成把教师仅仅看做蜡烛、春蚕、铺路石一类的角色”而那时我们总是以“燃烧自己照亮别人”……感到自豪和骄傲的。 教育家的远见得以完美展示,李校长领导的四中人“在塑造学生的同时也在主动积极地塑造自我-师生共同成长”教师队伍整体素质的提高时教学成绩的提高水到渠成,形成“高密四中一道美丽的人文风景”。

做高密四中的校长只是李希贵教育生涯的一小部分,也不是教育家的“精彩乐章”,但足以令人肃然起敬了。

爱和自由心得体会范文篇4

本周三学习了《反对自由主义》这篇文章,文章列举了自由主义的十一种表现,每一种都特别典型。这篇文章及时叫醒了我们每一个工作的人,我们都不是完美的工作者,但是我们可以追求完美,可以向完美工作者靠近。这十一条,每个人至少的占了一两条,多的全部都占了,下面自己对标这十一条做出反思与总结:

首先:求得和平和亲热,轻描淡写的说一顿,不做彻底解决,保持一团和气。之前的自己是想要一种歌舞升平的和气氛围,但是现在意识到这是大错特错。因为越是一团和气,越是会掩盖一些真相,越是会淡化一些矛盾,越是会隐晦一些问题,导致我们都被一团和气冲昏头脑,不能客观认识问题,找出原因。我们被一团和气迷住眼睛,不能清晰的找出矛盾,化解问题。所以在团队当中最要不得的就是一团和气,就像我们组,这段时间大家其乐融融,可是业绩呢?该有的紧张感没有了,该有的奋斗劲没有了,该有的拼劲没有了。以前的剑拔弩张跑哪里去了?以前的走路带风的感觉到哪里去了?以前的拼个鱼死网破的魄力到哪里去了?因为一笔贷款据理力争,争论到天翻地覆,争论到海枯石烂的韧劲又到哪里去了?越是有起伏,越是有波动,越是有汹涌,就越能够暴漏问题,暴露我们的短板。我们分析问题,找原因,化解矛盾,补齐我们的短板,大家才会齐进步,共发展。

其次是事不关己,高高挂起。现在自己是综合岗,综合岗的职责就是服务,如何帮同事解决困难,帮同事排忧解难,帮同事梳理难点,这是我因该做的。但是反思自己,这一段工作做的很不到位,对组内的帮扶太少,只顾专注于自己的业务,同事出现了困难,自己却没有切身关心,只是简简单单,寥寥数语的说一下。同理心不够,试想如果这件事发生在自己身上,自己肯定不是光说,而是要采取行动。所以当同事们出现困难时,应该做的是少说多做,真真切切的去帮助、去解决、去给他做出来,而不是光靠嘴上说说。同样,服务最终是要落地的,不落地的服务,就是骗人感情,玩弄感情,虚情假意,自己以后一定要做到、做好服务。

最后,造成自由主义的根本原因就是自私自利,把个人利益凌驾于组织利益之上,践踏组织利益,以为所有人所有事都因该以自己为中心,恨不得地球都得围绕着自己转,只是一味的索取,而不懂的付出。这就是自私自利,在集体中,最应该摒弃的就是这种自私自利,只有无私,把集体利益放在个人前面,我们的团队利益才会得到最大化,只有团队好了,我们个人才会在团队这棵大树下,汲取养分茁壮成长。

爱和自由心得体会范文篇5

?反对自由主义》是毛主席1937年9月写下的。重温这篇不朽之作,熟悉到自由主义取消思想斗争,主张无原则的和平,论断是腐朽庸俗的作风产生,使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。那样熟悉异常,有利于我们在上班中克服自由主义,从而对搞好邮政的行政上班有深刻的好处。

毛主席在文本中列举了十一种表现:其一,因为是熟人、老乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、’老部下,明知不对,也相异他们作原则上的争论,任其下去,求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿,不作彻底解决,持于一团和气。其二,不负责任地背后批评,不是运用地向组织提示。其三,事不关己,很高挂起;明知不对,少说为佳;明哲保身,但求无过。其四,命令不服从,个人意见第1。只要组织照看,不用组织纪律。其五,不是为了团结,为了进步,为了把事弄好,向不无误的意见斗争和争论,而是个人攻击,闹意气,泄私愤,图报复。其六,对不无误的议论不争辩,尤甚听了话也不报告,泰然处之,行若无事。其七,见群众不宣传,不鼓动,不演说,不访问,不询问,不关心其痛痒,漠然置之,忘记了自我是1个共产党员,把1个共产党员混同于1个普通的老百姓。其八,见损害群众利益的行为不愤恨,不劝告,不制止,不解释,听之任之。其九,办事不认真,无务必计划,无务必方向,敷衍了事,得过且过,做一天和尚撞一天钟。其十,自认为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,上班随便,学习松懈。其十一,自我错了,也已经懂得,又不想改正,自我对自我采取自由主义。—上述种种表现时我们身上、在我们身边的人中或多或少都有某些,若不开展批评与自我批评,准时去宣传、教育指导,将对邮政经济上班不利,将对安全优质服务不利,也会危害公司的发展。

自由主义的各种表现时我们的上班中时有产生,如有部分领导,碰到不了解的不准时汇报,自认为是,直至铸成错误;有部分同志自认为上班能力强,在重大异常上擅自作主,给单位置成不必要的损失;有的人不加强学习,凭心得办事,得过且过;有的同志对,上级指令打折扣,或口头执行,背后无行动;有的同志站在务必领导地位上,若布置上班给他,他推三阻四;若布置上班给其他人,他说三道四等等。这些上班中的自由主义非常有害,它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,上班消极,意见分歧。它使领导:于部失掉严密的组织和纪律,政策不能贯彻到底,使领导干部与职工产生隔离。

自由主义的选自,在于自私自利性,将个人利益放在第——位,革命利益放在第2位,因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。

经过此次学习,我们要将先进事迹大力宣扬,正面引导,让大家受到教育和启发。另外组织好批评与自我批评,自我找出自我的不足,同志之中互相找不足,但不扣帽子,不打板子。要将我们干部职工身上的优点找出来,鼓励、鞭策,让其自我教育,自我致使,自我增强。

我们要用马克思主义的运用精神,克服消极的自由主义,让每一位党员(提倡每一位职工)真正象毛主席说的那样:“襟怀坦白,忠实,运用,以革命利益为第1生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地坚持无误的原则,同一切不无误的思想和行为作不倦怠的斗争,用以巩固党的集体日常,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自我为重。”

爱和自由心得体会范文篇6

今天,我通读了毛泽东同志所著的《反对自由主义》这篇文章,读后使我更加明白了无论是作为一名中层干部,还是一名积极要求进步的公司员工,都应该做到对公司襟怀坦白、忠诚、老实、积极,把公司利益和集体的利益放在第一位,同危害公司及集体利益的不良倾向做坚决的斗争。只有这样,才能成为一个对公司对集体有益的人。只有公司往前发展,自己才能有更多的发展机会。

?反对自由主义》是毛主席1937年9月写下的。重温这篇不朽之作,认识到自由主义是取消思想斗争,主张无原则的和平,是腐朽庸俗的作风,使团体的某些组织和个人在政治上腐化起来。读了这篇文章认识到这种问题的严重性,有利于我在工作中克服自由主义,从而对现在的工作具有深刻的指导意义。

文章深刻分析了自由主义的表现、危害、来源和性质,指出:源于小资产阶级的自私自利性的自由主义是机会主义的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。自由主义集体的危害是“使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧”;自由主义的思想根源自私自利性的,把个人利益放在第一位,公司的利益放地第二位。影响公司思想贯彻及执行力。反对自由主义,主张积极的思想斗争,使忠诚、坦白、正直、积极的公司人员团结起来,使那部分有自由主义倾向的人改变到正确的方向上来。

自由主义在自己身上的表现

毛泽东在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现,列出十一种。结合自身情况,针对文章中列出的十一种自由主义的表现:发现自己在以下几个方面存在自由主义的表现:

1、看到一些不对的事,有时只轻描淡写地说一句,不作彻底解决。

2、不正确的问题虽然争辩,但不能坚持原则到底。

3、工作的计划性不强,致使有些工作未能按计划完成。

努力克服自身存在的自由主义

自由主义就像腐蚀剂,不仅影响我们自身的形象,也影响队伍的整体水平。通过此次学习我的感触很深。这篇文章对自由主义问题分析的十分透彻。通过此次公司组织的先进性教育,在思想上为我敲响了警钟,意识到自身存在的问题,我会深刻的反思,努力的加以改正。公司正面引导大家树立正气,同时组织好批评与自我批评,自己找出自己的不足,同志之间互相找不足,但不扣帽子,不打板子。要将我们干部及员工身上的优、缺点找出来,鼓励、鞭策,自我促进,自我提高。我们要用马克思主义的积极精神,克服消极的自由主义,让每一位干部及员工真正象毛主席说的那样:“襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。”

在世界经济危机爆发,复合肥行业处在过盛时期这个历史环境中,我们必须进一步加强团结,个人意志与公司意志高度统一,才能在竞争中脱颖而出,以便日后有更好发展的机遇。

爱和自由心得体会范文篇7

近期看了很多关于公司成长的新闻,薇美姿九年创造了各种各样的奇迹,为什么会有这些的奇迹产生呢?我想,不仅仅是那句"站在风口上做大象",最重要的还是我们的团队。

进入公司将近三年了,公司的成长历程,我也算经历了三分之一。当初大学毕业,就是想能找到一份工作改变自己。还记得当初在黄埔军校的时候,每个人都能克服一切想象不到的考验,公司的培训方式和大家在一起的团队氛围让我深深的震惊。当时就想这些困难我都克服了,市场一线还能让我更受折磨么?可是,这次折磨的不再是我的身体了,而是我那颗不再单纯的心。

房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满灰尘;脸是应该经常洗的,不洗就会油光满面。在市场一线,我们遇到了很多困难,困难多了就开始抱怨,开始自怨自艾,开始产生经验主义,开始不敢去挑战,困难被无限地放大,简直不可战胜。这些想法就像瘟疫一样在团队中蔓延,每个人都开始裹足不前。这何尝不是毛主席说的自由主义呢!自由主义使我们随波逐流,慢慢偏离了薇美姿格言中的"积极开朗,乐观进取"。企业的成长需要一批深深认同其文化的人,道不同不相为谋,如果连最基本的文化都不能认同的话,在团队中间就是一个负能量传播的介质,而不是一个团队的发动机。不能为团队带来正能量,自然而然就会被团队淘汰。

帽峰山会议结束后,我们团队马上进行了"批评与自我批评",每个人都进行了深刻的检讨,同时也认识了在团队其他人眼中的自己,我们深刻地知道了自己的不足与团队的缺点。团队缺少沟通,缺少信任,缺少士气,于是产生了很多问题,并且这些问题都没有得到有效地解决,反而越积越多越积越严重。

薇美姿已经成长为一颗大树,我们就是树荫下的树苗,它提供给我们养分茁壮成长,我们应该围在一起,与他同心同根,茁壮成长,一起抵御外界环境的所有挑战!

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