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第三课课堂心得体会8篇

心得体会是我们思维的支撑,让我们能够坚定地走向成功,通过经验和学习,我们可以获得一份宝贵的心得体会,好文档范文小编今天就为您带来了第三课课堂心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

第三课课堂心得体会8篇

第三课课堂心得体会篇1

我们祖国有许多爱国的人,我们也学过许多爱国的名言和诗句。古今中外,也有许多人用优美的诗歌赞颂着自己的祖国,这足以体现出他们对祖国的热爱。

也许在某些人眼中,祖国是谁都不能侮辱的。就像《少年爱国者》里的那个意大利少年。别人怜悯他,也许对给他许多金钱,在他,这金钱竟是一注财产。然而当听到赠者说自己祖国坏话时,竟然又义无反顾地,无比愤怒地将钱掷了回去。他宁可自己处于饥寒交迫、无家可归的境遇,也不愿意接受诽谤自己祖国的人的帮助。可见,祖国在他心中比生命更重要。

还有波兰的音乐家肖邦。肖邦的祖国被沙皇俄国占领,肖邦无奈之下离开了自己的祖国。就在他离开的那几天,华沙爆发了反抗俄的起义。可是,不久起义失败了。肖邦得知后,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。肖邦日夜思恋着祖国,他把亡国的痛苦,全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。肖邦在法国一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。疲劳加上忧愤,使肖邦的肺结核病复发了。1849年10月,他终于躺在了床上。弥留之际,肖邦握着姐姐的手说:“我死后,请把我的心脏带回祖国,我要长眠在祖国的地下。”可见,他有多么爱祖国。

从这些故事中,我知道了:为祖国而战,是光荣的;为祖国而亡,更是无比光荣。我们也要像他们那样,从身边小事做起,心中时刻装着祖国。不要辜负祖国对我们的期望。

第三课课堂心得体会篇2

通过学习《习近平谈治国理政》感受共产党人始终坚持“人民至上”的执政理念,始终保持对人民群众“忠贞不渝”的赤诚深情,始终将一切工作的出发点和落脚点于人民。

坚持“万山磅礴,必有主峰”的党的领导,这是践行“人民至上”的根本所在、命脉所在。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平强调要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”习近平总书记常说:“思想建设是党的基础性建设”。“千尺必有其根,河流万里必有其源。”不管我们走了多远,都不能忘记为了什么而出发,信仰愈坚定,人的斗志就愈坚强。作为新时代的青年党员干部,广大青年干部要坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持一致,自觉维护党中央权威,要坚定信仰,牢记为共产主义奋斗终身的使命初心,把信仰融入血液、深入骨髓、镌刻于心。

发扬“功崇惟志,业广惟勤”的奋斗精神,这是践行“人民至上”的利益所在、幸福所在。在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时,习近平强调新时代要有新气象更要有新作为

中国人民生活一定会一年更比一年好,“全面建成小康社会,一个不能少;共同富裕路上,一个不能掉队。我们将举全党全国之力,坚决完成脱贫攻坚任务,确保兑现我们的承诺。”我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现中国梦、创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。“将心比心为民心,一枝一叶总关情”,青年党员干部要对事业有激情、有热情,对群众有感情、有真心,要树立一种言出必行、行必有果的执行意识,把事业当做一种责任和追求,始终保持干事创业的韧劲、冲劲和闯劲,肩负起厚重的责任感和使命感,在真抓实干中争创一流,彰显党员执行力。

凝聚“积力之所举,则无不胜也”的人民力量,这是践行“人民至上”的动力所在、方向所在。“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”,习近平总书记在参加全国政协十三届二次会议讲话时强调,中国要飞得高、跑得快,就要汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。抗洪前线,无数人民主动请缨,冲锋在前,“战”在一线,直面风险和挑战,坚定信念、磨练本领,以饱满自信的精神状态用行动践行“人民至上”的崇高宗旨;扶贫一线,无数群众涵养“直挂云帆济沧海”的乐观豁达,直面困难,不畏基层工作的繁重性、复杂性,笃行实践,做积极的行动派,敢为人先的“领头雁”。在新冠肺炎疫情防控的战场上,人民是真正的主力军。正是因为有了千千万万人民群众的牺牲和忍耐、坚持和奉献,正是因为有了医护人员、公安干警、基层一线工作者、志愿者等无数中华儿女同舟共济、守望相助的家国情怀,才有了如今新冠肺炎疫情的有效控制和各地经济的有序复苏。

第三课课堂心得体会篇3

“对症施治提前谈,发现苗头马上谈”。日前,在厦门市海沧区新出台的《关于加强谈心谈话工作实施意见》(下称《意见》)中,明确规定了这种抓早抓小的廉政谈话方式,进一步绷紧全区党员干部纪律之弦。

严明纪律“六必谈”,以“治未病”的方式抓早抓小

廉政谈心谈话如何谈,才能既准确掌握党员干部思想动向,对苗头性、倾向性问题“咬耳扯袖”,又体现关心爱护干部的组织初衷?《意见》给出了示范性的参考:

党员“政治生日”必谈。在党员过“政治生日”时,采用“党员汇报+党组织评价”的方式进行谈心谈话,筑牢思想防线并记入《党员“政治生日”廉政谈话记录表》。思想“有波动”必谈。一旦发现党员干部存在苗头性、倾向性问题,以及其他需要引起注意的情况,及时谈心谈话,警示提醒。工作“有变动”必谈。在干部因各类原因调整岗位或退休时进行谈心谈话,要求其工作“变动”,纪律“不动”。班子“有异动”必谈。班子成员之间出现工作思路、认识不同,或在重大决策前需要统一思想的,定期不定期地在领导班子正副职之间、班子成员之间开展谈心交心活动。群众“有反映”必谈。群众对个别干部有负面议论或评价,党组织领导或者委托专人及时谈心谈话,既防微杜渐,也帮干部澄清问题。干部“廉情家访”必谈。在“廉情家访”活动中,必须与干部家属进行谈心谈话,了解、帮助和解决干部职工生活中遇到的困难和问题,同时提醒家属加强日常监督提醒。

区委书记“坐阵”党委主体责任落实

此次《意见》出台的另一“亮点”,是再次明确了党委履行党风廉政建设主体责任。不仅《意见》以区委名义下发,在全区各级党委(党组、党工委)及区属国有企业党委中形成震慑,市委常委、海沧台商投资区党工委书记、区委书记黄强也将上阵“挂帅”,亲自与区委常委会成员、区人大常委会主任、区政协主席、区人民法院院长和区人民检察院检察长谈心谈话,强调党委“主体责任”。

第三课课堂心得体会篇4

3月3日晚上8点多钟,一条消息炸开在黄陵山村村民微信群中:该村的村医李建华同志突发脑出血倒在工作岗位之上。而在这一刻,这个乡村的微信群中,满屏都是乡邻们对他的牵挂和担心,许许多多的乡邻都在默默地为他祈祷,送上祝福,希望他能平安康复,重新回到乡亲们身边。

李建华,1974年生,是石首市调关镇黄陵山村的乡村医生,一直在为村民服务,为群众提供便利。面对突发的新冠肺炎疫情,李建华连续40多天奋战在抗疫一线,担负起了保卫一村百姓平安健康的重任。

全面排查,不漏一人

抗击疫情,责无旁贷。1月22日,李建华放弃休假,迅速接受了任务,积极与镇卫生院协调对接,备好相关药品和物资。1月26日,李建华接到了新任务,协助村干部对返乡人员进行摸排,落实五包一工作,主要工作包括登记黄陵山村武汉返乡人员、非武汉返乡人员、摸查武汉返乡人员的密切接触者、全村村民每日体温测量等等。当大多数人都还在家享受节日,居家隔离减少感染风险的时候,李建华和村干部却一路逆行,开始走村入户,进行返乡人员摸排。他们没有防护服,也没有护目镜,仅戴着薄薄的在口罩便挨家挨户的敲门进行排查。经常会遇到不配合有抵触心里的村民,拒绝排查,每当遇到这样的情况,李建华都会会耐心细致地向他们解释,告知村民此次疫情的严重性和危害性,以及不配合排查工作可能产生的不良后果,使他们能够正确认识这次疫情并配合工作,苦口婆心,不厌其烦。

黄陵山村外地返乡人数众多,摸排任务的工作量和难度较大。每天李建华都和村干部带着体温计、笔和登记册一起挨家挨户上门,进行拉网式排查,他们总是不厌其烦的询问、调查情况,仔细的做好登记、测温工作,坚决不漏掉每一个人。同时,对排查人员的姓名、电话、务工地址、返乡时间、返乡交通工具、车次、是否接触外人、身体状况等内容做好详细记载,工作耐心细致。

工作一天下来,李建华经常口干舌燥、全身无力,话都说不出来。遇到雨雪天气,淋湿全身是常有的事,这个时候也只是回家匆忙换上干净衣服,饭都来不及吃就立即出门工作了,这让共同奋战在抗疫一线的妻子范彩兰很是心疼。尽管很心疼丈夫,但她还是全力的支持丈夫,努力的和他一起抗击疫情。辛苦的付出换来了好的结果,李建华和村干部们一起迅速摸清了黄陵山村的情况:返乡人员749人,其中,武汉返乡人员131人,摸清了家底,为黄陵山村抗疫工作打下了坚实的基础。

重点管控,杜绝风险

对于排查出来的重点人员,实行重点管控,建立一户一档。李建华每天都会上门给武汉返乡人员进行体温测量,还会帮助他们进行消毒,然后还要回到医务室整理数据,向上报送。报送数据需要在下午三点前完成,为了不耽误全镇数据汇总,他一直没有午休,总是及时的报送数据。每次上门量体温的时候,他总会多带几个口罩,遇到重点管控户家里没有口罩的,他都会掏出自己随身携带的口罩分给大家,并叮嘱他们要勤洗手,多通风。每天上门量完体温后,他都会继续在村医务室接诊,对村民进行诊疗。发现体温异常人员后,不论多晚,他都会及时上报并且帮助村干部将发热人员送到镇卫生院,切实保障了全村村民生命安全。由于李建华和村干部的努力,防控工作做的好做的细,黄陵山村的村民们都看在眼里,记在心上。慢慢的村民越来越支持抗疫工作,出去聚会、串门的人没有了,对于发热人员,大家也积极上报。有什么需要都会第一时间和村干部反映,形成了良好的抗疫环境。

加强服务,提供保障

“我家孩子拉肚子,需要买药”。“我的降血压的药吃完了,能帮忙买吗”。“我家需要碘酒”……“好的,请您放心,我去帮您买。”李建华每天都会在微信群里收到村民的求助信息,在将每个村民的需求用本子记好后,他就立即驱车前往镇里的药房为村民购买,买完药后他会将药按户整理,打包好,并亲自送到村民家中,让村民安心居家,村民们为此十分感动。

有一次一位居民的高血压药马上就要吃完了,但是这个药比较昂贵,并且村卫生室没有配备,需要到镇里的医院去买,处于严格的隔离管控时期,不能出门购买。这户人家非常着急,李建华知道后,仔细询问了情况,作好记载,在做完每天的常规工作后,立即驱车前往镇医院,按要求买好药品,并且连忙返回村里将药送到了村民的家里,解除他们的后顾之忧。他还积极的向村民讲解卫生健康知识,告诉村民一些防护妙招,缓解了村民的紧张和不安。

从参加抗疫战争以来,李健华同志工作兢兢业业,任劳任怨,用行动诠释了医者大爱。由于不分昼夜的辛勤工作,他的身体一直处于超负荷状态。3月3日早晨,他准备出门去给村民量体温的时候突然觉得双腿发麻,头疼。家人立即将他送到石首市人民医院,经医院检查,他的颅内多处出血,现已经进行开颅手术,尚未脱离危险,正在全力抢救当中。

作为抗疫一线的医务工作者,李建华用实际行动牢牢筑起了疫情防控的第一道防线,践行了全心全意维护人民生命健康的医者初心;诠释了救死扶伤、大爱无疆的医者职业精神;体现了有责任心、敢于担当的医者情怀。

关于灯塔大课堂的心得体会范文4

2月12日晚,早过了下班时间的急诊科护士王欢欢脱下防护装备,正用手轻揉自己的脸,想缓解一下长时间穿戴隔离面罩在脸上磨出的印记。虽略有疲色,但她的眼眸里仍透着刚毅与坚定。

在疫情期间,王欢欢不仅承担急诊科的本职护理工作,还是医院发热门诊的专职护士。春节前她就进入发热门诊值守,连续在一线奋战十天,整个春节假期都没有休息。有同事关心她“别这么拼,休息一会”,她笑着反问“没事,我是党员,关键时候我不上谁上”。老家的亲人曾问她“春节还回来吗?”,她只能推说工作上忙可能还回不来。她不敢告诉年迈的父母,自己在“危险”的地方值守,对年幼的孩子也只能忍下思念,早早送回老家,连年夜饭也只是在医院匆匆对付。

每次进入发热门诊工作王欢欢都要穿上厚重的防护服、防护口罩和护目镜,为了减少防护装备的穿脱次数,她时常长时间不吃、不喝、不上厕所工作,毫无怨言。

她因为基础扎实、技术到位,还同时承担起发热门诊护理带教老师的职责,指导进入发热门诊增援的护理人员及收款处非医人员如何做好防护、规范工作。每天下班前,她都抽出时间耐心指导年轻护士解决发热门诊工作中遇到的问题。不仅如此,细心的她还发现进入发热门诊的患者大多非常紧张、害怕,她就主动和患者聊聊天、说说话,安慰他们。不少患者在她的疏导下平复了心情,每每看到患者放松后的神情,她都感觉工作没有白费,自己心里也暖呼呼的。

在与疫情的正面交锋中,发热门诊的一线医护人员是冲锋在前的排头兵,他们奋战一线,尽己所能,为守护人民群众健康贡献着自己的专业力量。

第三课课堂心得体会篇5

列宁曾经说过:爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国是一种崇高的感情,但爱国的方式应是理性的,蔡铭超却没有做到这点。

蔡铭超高价拍得我国流失在外的圆明园兔首、鼠首铜像后,拒绝付款,以此捍卫中国的利益。虽然他的行为表现了他发自内心的爱国之情,被部分人所称赞,但是这样会在其他国际友人心中留下不好的印象。

我国自古以来就讲究“信”,注重“言必行,行必果”。诚信为本,这是一个人的基本守则,对于商人来说,更是这样。蔡铭超在此次事件中没有言出必行,这样不诚信的行为,必定会让中国商人苦心经营的诚信形象大打折扣。而且,这样的爱国方式也并不合适,他可以与拍卖公司洽谈后,征得他们的同意,通过法律途径追回属于我国的国宝,如果洽谈不成功,也可以拍下铜像后,将铜像无偿捐给国家,这些追回国宝的方式既不会有争议,也可以表达自己的爱国之情。但蔡铭超的所选择的做法,造成了流拍,使得在外的国宝无法回归祖国,这样的做法,除了表现出自己的不满,他并未给国家带来什么利益。

其次,蔡铭超的行为使他被所称赞为民族英雄,那么孩子们听到这个故事后,会不会在潜移默化中变得不诚信,甚至可以以此为理由,证明自己的不诚信是对的,而应该受到褒奖呢?而他们以后的爱国行为,是否会像蔡铭超一样,变得激进,不计后果呢?

在表现自己的爱国精神时,如果理性与感性有了冲突,我们应怎样抉择?我相信,理性爱国才是正确的选择,只有这样才能博得世人的尊敬和认同,让爱国精神闪烁理性的光彩!

第三课课堂心得体会篇6

实施决战决胜脱贫攻坚百日总攻行动,确保剩余贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽,必须强化挂牌督战,谋战局、投兵力、定战术,坚决攻克最后的贫困堡垒,打赢脱贫攻坚收官战。

今年1月,习近平总书记在云南考察时指出,要决战脱贫攻坚,聚焦深度贫困地区,聚焦工作难度大的县乡村,按照“五个一批”的办法,强化分类施策、挂牌督战,着力攻克最后的堡垒。1月底,国务院扶贫开发领导小组印发《关于开展挂牌督战工作的指导意见》,要求对没有摘帽的县以及脱贫任务比较重的贫困村实施挂牌督战,我省列入挂牌督战的贫困县有9个、贫困村有292个,任务艰巨。要啃下这最难啃的硬骨头,挂牌督战无疑是激发动力、强化担当、压实责任、确保实效的硬核举措。

云南是全国脱贫攻坚的主战场,要高质量打赢脱贫攻坚收官战,既要较真碰硬“督”,更要凝心聚力“战”。要坚持目标导向,贯彻中央统筹、省负总责、市县抓落实的体制机制,以“户户清”“村村清”“县县清”行动为抓手,重点围绕“两不愁三保障”完成情况、产业扶贫推进情况、易地扶贫搬迁安置点配套设施建设情况开展督战,制定本区域挂牌督战实施方案,明确责任,分级负责。要坚持问题导向,及时找准、系统分析存在的短板弱项,及时发现问题、及时研究问题、及时解决问题,确保今年上半年完成各类问题整改。要坚持结果导向,实行“一月一分析、一报告、一反辣,完善盛州(市)、县(市、区)三级直通督战机制,构建“主要领导挂帅督战、分管领导直接督战、条块结合协同督战”工作格局,提高督战的精准度、有效性。要坚持效能导向,严明纪律作风,切实担当尽责,形成工作合力,推动脱贫攻坚责任落实、政策落实、工作落实,确保贫困村按期出列、贫困人口全部脱贫。

以督促战,边督边战,才能“督”有实效,“战”果精准。全省各级各部门要进一步转变工作作风,加强统筹安排,防止层层督战、多头督战、重复督战,严防形式主义、官僚主义。要本着对党和人民高度负责的态度,闻令而动、听令而行、忠诚履职、尽锐出战,在疫情防控常态化条件下加快补齐短板弱项,切实提升脱贫质量,齐心协力啃下最后的硬骨头,向党和人民交上一份合格的答卷。

第三课课堂心得体会篇7

世界上的爱有许多种,作为小学生的我们应该知道那些爱呢?开学第一课——我爱你祖国节目就告诉了我们小学生应该知道的。

电视上浮现的一幕幕感动的画面,使我的心灵受到了一次又一次的冲击,爱是力量,爱是承担,爱是分享,爱是荣耀,一个又一个的故事让这些话语变得生动、贴心,尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事,更使我深深懂得了爱是荣耀这其中蕴含的深刻含义,爱我们的国家,让爱祖国成为一种荣耀。

次仁曲珍,一位年近百岁的老奶奶,她的亲人虽然都去世而了,但她并不感到孤独,陪伴她的就是她视为珍宝的六面五星红旗。她每天清晨都要从她那旧衣柜中小心翼翼地拿出一面五星红旗,将红旗穿到一根竹竿上,然后庄严而又神圣地进行一个简短的升旗仪式。她专注地看着飘扬在风中的五星红旗,那眼神告诉我们,她爱自己的祖国,那种爱是她一生的荣耀。45年来,她将升国旗当成了她生活的一部分,每次升完国旗,她都将国旗小心翼翼地叠起来,然后‘藏‘进衣柜中。

现在,我们在这样好的一个环境下学习,这一切都要感谢我们伟大的祖国,是她给我们一个和平的学习生活的环境。我们要至始至终的记住我们是一个中国人,时刻记住爱自己的祖国,要将爱国视为一种荣耀。认真学习,努力学习,掌握更多的知识,长大后,才有机会更好的建设我们的祖国。同学们,将这种荣耀融入我们的生活和学习中去吧,我们是祖国的未来和希望,让这种爱国的荣誉陪伴我们一生吧。

第三课课堂心得体会篇8

启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小学生,好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥,而当被这些理论支撑的科学实验,在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻,牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚,因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力,到未来,可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。

理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才,没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般,“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学,认识宇宙,“天宫课堂”则以科普教育为目的,用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。

对外宣传需要“仪式感”。“天宫课堂”开播面向全球,授课内容可根据新媒体平台向全社会广泛征集,切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的项目,无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”,早已是世界强国们做广告宣传的高端玩法,例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成,在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌,象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。

搞科普教育需要“仪式感”。把课堂搬上太空并非浮于表面的科学作秀和形式主义,而是因为它同科学本身的“神秘感”相互补,用一种说服力的方式,向每一个崇尚科学家精神的孩子,提供一次验证理想的'契机。这样的“仪式感”值得再多“亿”点。

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