通过总结过去的经历，我们能够获得更多关于自己的心得体会，大家在写心得体会时一定都会先进行认真思考，下面是好文档范文小编为您分享的初心的心得6篇，感谢您的参阅。
初心的心得篇1
每一次的主题党日活动，我们都会重温入党誓词。我们一次次重温入党誓词的目的，就是为了加强党性锻炼，提醒自己不忘入党时的初心，就是要用入党时的那么一种精神，那么一种热情，来实现党员的自身价值。我们每一个党员，都要对照党章，对照入党誓词，经常反思自己，从心里真正认识到差距，从行动上去弥补差距。
作为一名普通党员，我学习了《习近平关于不忘初心牢记使命论述摘编》有以下四点体会与大家一起交流。
一是要加强学习，切实提高自身素质。不断扩大自己的知识面，积累工作经验，才能将岗位职责履行好。其次要加强业务知识的学习，立足于日常具体工作，广泛学习一切业务知识，夯实业务理论基础，力争做业务工作的行家里手。第三，要加强实践学习，多向身边优秀的同志学习。在日常工作过程中认真总结经验、把握工作规律，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。做到学以致用，学做合一，从而进一步坚定理想信念、强化纪律意识、增强服务意识和保持工作激情。
二是忠诚履职，切实搞好本职工作。践行入党时的誓词，是通过在日常的工作、生活中体现出来的，因此，在工作中，我要尽职尽责。必须以高度负责的态度做好本职工作。在本职工作中敢于创新、积极进取，要真正做到踏踏实实地、全身心地使自己的思想和行动投入到工作中，无怨无悔、勤勤恳恳地诠释工作的深刻内涵。不负使命，善始善终，做到接受工作不讲条件，执行任务不打折扣，面对困难不会退缩。在日常的工作中，对于职责范围内的事情，我一定要竭尽全力地完成;对于不在自身职责范围内的工作，不推诿扯皮，尽量协助同事完成，确保不拖延工作。
三是遵守纪律，切实锤炼自身作风。在任何时候，都要遵守政治纪律，认真执行党组织的决策部署，自觉在思想上、政治上、行动上与办党组保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和党组的决策部署，不折不扣地完成各项工作任务;在任何时候，我都要遵守廉政纪律，严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》等规定，坚持公道正派，廉洁自律;在任何时候，我都要遵守工作纪律，不迟到不早退，不该说的不说，不该做的不做，不将之前的成绩作为炫耀的资本;在任何时候，我都要耐得住清苦、守得住寂寞、抵得住诱惑、管得住小节，始终做到目标明确、政治清醒;始终做到不忘初心，保持平和心态
四是对标查距，切实争做合格党员。定期自醒自警认真查找自己存在的差距，查看理想信念有没有动摇、党的意识有没有淡化、宗旨观念有没有淡漠、精神有没有不振懈怠、道德行为有没有不端正等，通过对标查距，努力整改提高，力争做到忠诚可靠、遵章守纪，立足岗位职责，探索工作方式更优、工作程序更快、工作效率更高的途径，有效推动工作的改进提升，争创一流业绩。
初心的心得篇2
不忘初心，初心是什么?是孔子“居之不倦，行之以忠”的为政之道，是包拯“清心为治本，直道是深谋”的为官箴言，是毛泽东“埋身何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，是习近平“一切向前走，都不能忘记为什么出发”的初始之心。
不忘初心是党员干部践行为民服务的根本保证。作为党员干部，不忘初心就是要时刻不忘党员身份，时刻不忘入党时庄严许下的誓言，努力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。在基层工作中，初心就是要保有为官一任、造福一方的实干精神，有想干事的动力、敢干事的魄力、能干事的举措、会干事的思路，竭力遏制“平平安安坐位子，年年如此老样子”“多一事不如少一事”的逍遥心态。肩扛千斤，谓之责;背负万石，谓之任。党员干部要时刻把群众的疾苦放在心上，为官一日就不能辜负党和人民的重托。为人民服务，应是每一名党员干部的初心;忠诚干净担当，应是每一名党员干部的追求。需要党员干部动真格、办实事，一切从群众的利益出发，以群众的要求为标准，以群众的满意为目标，不戚戚于任上政绩惊天，不耿耿于任上声明显赫，只问自己在任时为百姓做过什么，留下什么，是否能经得起群众考验、社会考验、历史考验。一切向前走，常思“为什么出发”，不忘走过的路。
党员干部要把不忘初心落实到继续前进的行动中。不忘初心、继续前进，是我们党对人民作出的郑重承诺。基层党员干部要永葆奋斗精神和赤子之心，凝聚继续前进的磅礴力量。要举旗定向，找准路子，有主心骨、定盘星，把握基层发展大势，回应实践要求，聚焦群众期待;要人民至上，以人民利益为出发点，干事有想法、处事有章法、遇事有办法，能力打底，善做善成;要攻坚克难，面对困难和挑战，党员干部要拧成一股绳，下定决心，不松懈、不动摇，继续前进。
党员干部，在“继续前进”的路上“不忘初心”，弘扬“赶考”精神，在日常的工作生活中不断加强修养与磨炼。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记群众利益无小事，做清正廉洁、敢于担当、勤政爱民的好干部，做急群众之所急、想群众之所想、解群众之所难的基层好干部。
初心的心得篇3
近日，中央政治局会议释放了一个大家期待已久的重大信号，全党上下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。恰逢其时，这是在新中国成立70周年之际开启的一场“思想洗礼”和“武装行动”。通过主题教育，广大党员特别是成长中的青年干部，进一步强化理论之基，坚定理想信念，逆流而上，主动担当作为，勇闯“困境区”，以实干和落实践行党员宗旨。
以人民为中心是最大的“初心”。为民服务无止境，习近平总书记曾指出：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”据统计，截止目前，中国共产党党员人数近9000万，在极大程度上，这部分群体的理想信念、党性修养、行事作风直接影响了群众的信任和认可。每年有不计其数的青年积极向党组织靠拢，递交入党申请书，然而十八大以来党员违法案例时常听闻，一件件违法违纪行为、一桩桩触目惊心腐败案，都极大的破坏了党和政府在人民群众心中的形象，也时刻警醒我们背弃党的宗旨、违背群众立场，势必遭到党和群众唾弃。牢记入党初心，勿忘时代使命是贯穿党员生涯的“指明灯”，是真情为民的“力量之源”，是坚定信念的“精神支柱”，因此，任何时刻要永葆共产党员本色，将忠诚、奉献根植于使命担当。
以理论实践武装头脑推进工作。习近平总书记曾多次提到“我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，关键就在于不断进行实践创新和理论创新。”这次“初心”主题教育，正是我国全面建成小康社会关键之际在全党上下进行的一场思想能量“大补给”。开展主题教育，关键点还是要“落实到行动上”，要与工作岗位相融合，与解决问题同推进。常言道“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”，越是关键时期，越要加紧学习，越应创新实践，不局限于业务，不停留于书本，不止步于眼前。“学懂、悟透、弄通、做实”基本要求始终贯穿于学习活动中，始终存在于实践活动全过程，要坚持从自身出发，找准差距、补齐短板、修炼“技能”，为实现新时代使命增添活力和能量。
以担当抓落实肩负新时代使命。党的十九大报告深刻指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。对于基层党员干部而言，与群众打交道是工作常态，让群众满意是工作价值，面对群众疑问和工作困难，任何党员干部都不应以“我不会”、“我不清楚”搪塞退缩，全心全意主动“出击”，消除“差不多”思想，把“不会”都变成“会”，把“失望”变成笑脸，把怀疑变成信任，让上级决策部署在基层真正落地开花。青年干部在成长过程中，经受挫折和逆境是十分正常的，回顾党的艰难岁月，无不是在坚持、实干、担当中闯出一片“新天地”，我们理应将自己摆进新时代建设的中坚力量，在时代潮流中站稳“脚跟”，实现价值，赢得“掌声”。
初心的心得篇4
不忘初心，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始终。这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心，不忘使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
新时代的教育工作者，生长并生活在一个和平的时代。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有职责，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的.传统精神。
要有不变的初心，就是要立足岗位、默默奉献，在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是革命年代的、刘胡兰，还是建设时期的焦裕禄、雷锋;
无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚，还是新时代的廖俊波、郭明义;
无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。
看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。一直保持不忘初心，牢记使命这个真理，早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。
初心的心得篇5
常常会问自己，初心是什么?是“人之初、性本善”的那份纯真，还是“人生若只如初见”的那份美好，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇气，亦或是“惯看秋月春风”的那份淡泊，不同的人会有不同的理解，而我一直都走在坚持自己初心的路上。
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
党的以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中央纪委和各级纪委推进全面从严治党的实践探索、重要成效和工作体会，展现了我们党坚持全面从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚强决心、顽强意志品质和伟大进程，展现了中央纪委从思想上政治上行动上自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、忠实履职的责任意识和责任担当，展现了广大党员、干部和人民群众对我们党坚定不移全面从严治党的衷心拥护和实际行动。
十八届中央纪委最深切的体会就是“四个得益于”，即：得益于以习近平同志为核心的党中央旗帜鲜明、立场坚定、意志品质顽强、领导坚强有力;得益于各级党组织和广大党员的共同努力;得益于人民群众积极支持和广泛参与;得益于纪检监察机关和纪检监察干部的辛劳和智慧。尤其是以习近平同志为核心的党中央旗帜鲜明、立场坚定、意志品质顽强、领导坚强有力这一条，是纪检工作顺利开展的根本所在。
邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。他崇法尚德，践行党的宗旨、捍卫公平正义，特别是在司法改革中，敢啃硬骨头，甘当“燃灯者”，生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。广大党员干部特别是政法干部要以邹碧华同志为榜样，在全面深化改革、全面依法治国的征程中，坚定理想信念，坚守法治精神，忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
他生前是上海市高级人民副院长，投身司法事业26年。2014年12月，他突发心脏病经抢救无效因公殉职，终年47岁。邹碧华去世后，中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号，最高人民追授其“全国模范法官”荣誉称号。他的先进事迹被媒体广泛报道，在全社会引起强烈反响。
2013年11月10日，年近六旬的陈海发被“点将”，离开了供职近30年的河南省高级人民，进京为最高人民官微“掌舵”。从这一天起至2015年12月21日，两年零42天，共772天，成为陈海发的“绝唱”——强烈的责任心促使他拖着病躯奋战工作一线，去世前11天才跟事业依依惜别;他用生命书写“奇迹”，字字珠玑，历久弥新;他用坚韧酝酿“绝唱”，回荡世间，至今未散。
不忘初心，方得始终。对于负面典型我们要引以为戒，守住初心，向邹碧华、陈海发等优秀共产党人学习，学习他们坚守初心，忠于初心的高尚品质，学习他们心系群众，鞠躬尽瘁的优良作风，学习他们夙夜在公的精神状态和“敢为天下先”的责任担当。不忘初心，就是不要忘记最初那真诚、进取之心，做到“吾日三省吾身”，时刻扪心自问自己的入党初衷;不忘初心，始终不忘“党员”身份，不忘入党时全心全意为人民服务初心，不忘入党誓言，面对各种诱惑，要坚守岗位，坚守誓言，坚守纪律规矩，坚守理想信仰，始终对党忠诚，对人民负责，绝不能侵害群众利益，要处处起到党员模范带头作用，永不叛党。
党的擘画了党和国家事业发展的宏伟蓝图，开启了一个崭新的时代。
不断加强党的建设，是中国共产党长盛不衰、枝繁叶茂的根本原因。
秀水泱泱，红船依旧;时代变迁，精神永恒。
走得再远 也不忘初心
事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。
初心的心得篇6
重智育，轻德育，重“双基”训练，轻思想教育，这是当前教学中存在的一个突出问题。这势必影响教学质量的全面提高。我们的在《关于教育问题的谈话中》一文指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，而且要育好人。”因此，教书育人，是对每一位教师的基本要求，也是我们义不容辞的责任。如何搞好教书育人呢?下面浅谈一下自已的几点做法。
一、充分利用教材，加强思想教育
教师为了在课堂上教书育人，必须有意识地把要对学生进行的思想教育内容结合教材融化到教学活动中，从而取得预期效果。我在教学语文科时，总是努力做到文道统一。如在教学《少年闰土》一文时，文中讲述了四件事，其中“雪地捕鸟”是孩子们最感兴趣的。由于捕鸟和保护鸟类是一对矛盾。因此，我特地设计了两个问题：1、假如说现在下雪了，你会去捕鸟吗?2、如果捕到鸟，你打算怎么办呢?经过一番讨论，有一位同学说：“我不会去捕鸟，因为下雪了，小鸟没吃的了，已经很可怜了。我们还要趁人之危捕捉它，这太不公平了。如果小鸟会说话，它一定会骂人类太卑鄙了。”另外一个同学却说：“我会试一试，但我只是学着闰土去做一做，我并不会伤害鸟儿。如果捕到了小鸟，我一定会请它饱餐一顿，再让它回到大自然去。”同学们各抒己见，说法不一，但不管是否会捕鸟，他们都意识到了：不能伤害鸟类!
思想品德课是教育学生学会做人的一门重要课程。必须重视思品课教学，充分挖掘教材的教育因素，在教学中注意培养学生的创造思维和创新能力、学会学习的能力、经受挫折的`能力、与人合作的能力、竞争精神及诚实守信的美德……这对学生将来适应知识经济社会有重要意义。作为一个思品课教师在每一堂思品课，我都花费不少心思，创设情境，让学生能够在故事中、游戏中、自我表演中明白道理。之后，又得尽可能开展相应的活动，让学生在活动中加深认识，养成良好的道德品质和行为习惯浅谈如何教书育人浅谈如何教书育人。记得在教学第九册的《从小学创造》一文，配合这篇文章，我组织学生举办“我们的小发明”竞赛活动，竞赛以小组为单位举行。在这项活动中，不仅锻炼了学生的动手制作能力，发展了思维，而且加强了集体的凝聚力，让学生体会到集思广益、集体的力量大这个道理。
二、针对新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
三、通过教师自身形象塑造，为学生树立榜样
教书育人能否收到实效，关键在于教师能否在学生的心目中塑造好自身形象，真正起到为人师表的作用。
1、要具有学高为师的业务素质。教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度，要千方百计组织好教学，学生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主动接近你和求教你，才有教书育人的效果浅谈如何教书育人文章。
2、关心热爱学生。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。赞可夫说：“当教师的必不可少的，甚至几乎是最重要的品质，就是热爱儿童。”罗素说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由发展。”没有爱，就没有真正的教育。
作为班主任，我心里装的是孩子们的喜怒哀乐，扮演的不仅是老师，还是严父慈母、大姐姐、老朋友。深入了解每个学生的学习、生活、思想、兴趣、特长、及时纠正偏差，培养学生良好的行为习惯，是班主任工作的主旋律，献给学生无私的爱是谱写这一主旋律的音符——这是我多年来班主任工作所遵守的信条，也是我在育人方面取得可喜成绩的原因之一。如在本学期初班上的书贤同学经常迟到，不少同学对他影响全班的出勤率甚为不满。为此，他和同学之间出现了不团结现象。针对这一情况，我没有讨厌他，控制他，孤立他，或采取极端做法惩罚他，而是多次找他谈话，寻找他犯错误的根源，在学习、生活上关心他、尊重他。在了解他迟到的原因后，积极为他寻求解决的办法，耐心细致地对他进行日常行为规范的教育，要求大家关心他、帮助他、信任他，他终于彻底改掉了这一缺点，现在还被评为小组长呢。
对于后进生，要特别关心、爱护、真诚相待、热情鼓励、耐心辅导。古人曰：“精诚所至，金石为开。”记得上学年，我班有个后进生，她受社会影响，经常偷拿家长的钱去打游戏机，无心上学，成绩屡考不及格。当我发现这一情况后，及时配合家长，对她耐心教育。有一次冒雨到处找她，使她深受感动。从此她改正了缺点，学习有了很大的进步浅谈如何教书育人心得体会。
看到学生的进步，我虽品尝到了成功的喜悦，也感受到肩上的重任，深深体会到教育的重要性。要搞好教育，离不开老师的循循善诱，更离不开一种特殊的催化剂，那就是爱。
3、具有德高为范的政治素质。教书育人身教胜于言教
教师一定要起到为人师表的作用。教师的一举手、一投足、一颦一笑，都会对学生产生极大的影响。因此，教师应着力提高自已的品质修养。什么是恶，什么是善，教师的行为准则、判断标准，往往对学生产生深刻的影响。
总之，教师在教学中把传授科学知识与思想品德教育有机地结合起来，教书育人，管教管导，教导合一。
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