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关于手机演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
很荣幸那个站在这里演讲,我是xxx,是xxx班的学生,感谢大家一直以来对我的支持,这次我演讲的内容是远离手机这方面的。
随着科技水平的提高,人们的生活水平也在不断的提高,使用手机的人也越来越多了,现在的很多学生,身上都有一部手机。就算学校再怎么强调不能带手机进校园,还是有学生频频违反纪律,有些学生不仅仅是带进校园,他们在上课时,在老师不注意的时候,拿出手机偷偷的玩,作为和你们一样天天待在教室的人,我看的非常的清楚,尤其是我的座位还是最后一排。
有不少人在学校玩手机,也有不少人因为被老师发现而没收了手机,手机里的世界确实缤纷多彩,但因此,很多同学都容易沉迷其中,从而荒废学业。有些人可以想着我带手机来学校可以学习啊,可以查找资料,但是我很明确的告诉你,这样的思想是在骗自己,我见过的学生中,没有带手机来学校是为了学习的,用来考试作弊的我倒是见过。手机对于学生们来说,无疑是弊大于利的,学生带了手机来学校,就算没在上课时玩,也肯定会在睡觉时间玩,不玩的话你带手机来学校干什么了?
同学们,我们现在每天有八节课,这还是不包括早读和晚自习的情况下,你们真的还有多余的时间来玩手机吗?睡觉玩一两个小时的手机,第二天就容易犯困,因此就错过了老师讲的重点,因此就会造成学习成绩的下降。我们来学校就是为了学习啊!作为一名学生,我们要排除那些会对我们的学习造成不利的因素,手机毫无疑问就是一个非常不利的因素。有的人喜欢用手机玩游戏,有的人喜欢用手机看小说,有的人喜欢用手机看电视剧,但这些对我们学习成绩没有丝毫的帮助,所以希望同学们能够抵住诱惑,远离手机。
我们现在是高中,正式努力的时候,为了以后的美好生活,请同学们抵制住现在这一时的诱惑吧,等我们高考结束后,考进了一个好的`大学,将来找到一个好的工作,想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你们送来学校,你们就用玩手机来回报他们吗?同学们,现在悔悟还来得及,现在努力还来得及,让我们放下手机,把心思放在学习上。
关于手机演讲稿篇2
同学们,老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是“手机的利与弊”。
上世纪八十年代,手机开始使用,但只有有钱人家才有手机,到了九十年代,手机开始普及但却很笨重,随着时代的快速发展,人们的通讯工具日益增加,手机变得小巧了,功能也增加了很多,不管男女老少几乎人手一台,成为了我们日常必不可少的物品。然而手机却有利有弊。
在我们的日常生活中,首先,手机可以让我们随时随地和家人联系,这不仅在我们外出时可以使父母放心,也可以在我们遇到危险时及时求助;其次,手机可以便于朋友交流,能够增进友谊,在我们学习遇到困难时,还可以与同学讨论;再次,手机小巧方便携带,我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享;然后,手机中还有闹钟功能,我们不必再使用笨重的闹钟,不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们,这个时间给做什么事情了。最后,我们还可在手机上浏览信息,及时知道面面俱到的最新消息。
手机固然便利,然而也有弊端。
首先,健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时,很多人把手机放枕边,手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍,引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状,有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机,手机的强光,会是黄斑部病变,轻者眼睛干涩,重者失明。其次,现在很多人得了“手机依赖症”,这严重耽误学习和工作。再次,现在学生们都有手机,档次各不相同,这极容易造成心里不平衡,引起攀比之风,给父母造成经济负担。最后,手机是贵重物品,这不仅给不法分子带来了偷窃的机会,还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校园治安。
手机有利有弊,但只要我们合理的使用手机,扬长避短,发挥它应有的多用,造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活,作为一名中学生,我们应从我做起,对于合理使用,并用它传播正能量。
关于手机演讲稿篇3
亲爱的男女老少亲朋好友们:
大家好,我是一款智能手机。我有超薄的身材、绚丽的外壳、超大屏的脸,我有十八般武艺而且样样精通。我可以照相、可以听音乐、可以看小说、还可以聊qq!当然还有我最最擅长的短信和通话,可是这两年来我是烦恼多多,忧心忡忡啊!今天我就倒倒这一肚子的苦水。
苦水一:从我们手机家族产生并发展至今,我们一直致力于拉近人与人之间的感情,缩短心和心的距离。让人们无论多远都能够随时随地关心想关心的人,说想说的话,表达想表达的关心。可是近几年这类语言让我们的心很受伤,也倍感压力,诸如“世界上最远的距离,不是我站在你面前你不知道我爱你,而是我们坐在一起却各自玩这手机”,随着我们功能的日益繁多,我亲爱的主人们就对我们越发青睐。刚开始我们都很开心,慢慢地却发现问题随之而来,因为我们孩子和父母没了交流,在家各自玩手机,家不成家;因为我们朋友和朋友不再沟通,聚会也各自盯着手机,聚会不像聚会;还是因为我们情侣之间没有了甜蜜,约会时你玩你的游戏,我看我的电视,约会就像没约会。这和我们的使命大相径庭,所以我们很难过,主人别再执著于我们,多和家人、朋友交流感情,感受温暖的拥抱吧!
苦水二:我们手机家族各个都有五花八门的绝活,我们摩拳擦掌想要在主人面前大显能耐,最大限度的发挥我们的价值。可是主人们总不愿意给我们自我展示的机会,总是只玩玩游戏,看看小说,聊聊天什么的,我们最拿手的通话短信功能被遗忘就算了,我们想要给主人带来更多学习机会的心愿也落空了,唉!这些也还好,可是当主人长期关注某些功能的时候,身体健康却让我们担忧不已。近年来不断爆出拇指综合症,近视眼比例加剧,辐射导致皮肤变差各种疾病频发等等,我们虽然很优秀但是毕竟有缺陷啊,我们让主人们不在健康这是我们的失职啊,好痛苦。我亲爱的主人们,爱我就放下我吧。去草地野餐、去太阳下奔跑、去操场挥洒你的汗水,尽情享受生活和自然的恩惠吧!发现更多美好的东西,记录你们生活中最美妙的瞬间吧!
苦水三:首先,伴随着科技的发展,人们生活条件的改善,我们变得原来越不值钱。主人们对我们的耐心也越发的少,我每天提心吊胆的生怕主人一个不开心就把我扔进犄角旮旯,从此不见天日。第二,由于我们每天工作的时间大大增加,我们老化的速度也越来越快,据我所知我们的使用周期正在日益缩短,由于我们被丢弃,造成大量电子垃圾无处安放。污染水资源、土地资源,破坏环境等等,我们真的无能为力。主人们,我们不想成为破坏你们生存环境的罪魁祸首,不想遗臭万年,所以请你们不要那么容易的丢弃我们,让我们最大限度地发光发热,在我们垂垂老矣的时候为我们找一处合理的安身之所。希望你们有我们能生活的更好,别让我们毁掉你们的美好生活。
苦水四:我们有一群很特别的主人,他们就是庞大的学生群体。他们是祖国的未来,肩负着中华伟大复兴的使命。他们是所有人的希望,可是我们的存在却让希望之光大打折扣,日益暗淡。我们让他们不再专注与课堂,低头盯着我们看,我们让他们不再发动思维,有问题立即找度娘,写作文找搜狐,写论文看谷歌,上课也带着助听器(耳机)。毁了大家的希望,伤了老师的心。我不禁想高唱:“全是我的错,现在认错有没有用……”亲爱的主人啊,请别再让我犯错。我无心让你们难过,却让你们因为我们备受责难,我心实在难安。请你们放下我,积极投入课堂吧,在知识的海洋中发现更广阔的世界,在书的森林里探索更多奥秘。放下我们,也许你们会生活得更好。
苦水太多,吐不完。
我的演讲结束了,谢谢大家!
关于手机演讲稿篇4
今天我要演讲的题目是《放下手机,看看我》。
我的朋友z君在外地上大学,暑假的时候,他回上海,给我打电话,说是请我吃饭。天气炎热,我们都没有什么太大的胃口,找了一家咖啡店坐下来聊天。从找到座位坐下的那一刻起,z君就开始掏出手机。我与他说话,得到的回应不过是几个“嗯”、“对”。问他一些问题,他才会抬头扫我一眼,然后用不长于三个句子的简单句回答我。
我无奈,明明是约好了出来叙旧,现在却像是在咖啡店拼桌的陌生人。与z君聊天得不到回应,又不好意思劈手夺下他的手机,我只好拿出早晨出门时买的杂志看,来消磨这无言的尴尬。到了晚饭的点,z君开始抱怨手机耗电快,变得焦躁不安起来。恰好我家里有事,便与他匆匆告别。
回家路上,我从口袋里掏出手机,发现z君发状态@了我,“今天和朋友在外面玩,好高兴。”回想了一天的经历,总觉得z君的状态不在我这里,而是“今天在外面,我玩了一天手机,好高兴”。出于礼貌,我回他:“哈哈哈我也觉得好高兴,下次再出来一起玩吧!”
后来一次我去z君求学的城市旅游,告诉他这事,他兴致勃勃地对我说:“我请你吃饭吧!”晚上吃饭的时候,见到了z君与他的女友,一个非常可爱的姑娘,与我在网上也认识很久,只是一直没有见过面。z君又是吃着吃着,就掏出了手机开始玩。姑娘看着他,一脸无奈又习以为常的表情。z君看着手机,低头咯咯咯笑,姑娘和我聊着天。“他一直这副德行吧?”我调侃z君,姑娘苦笑着点点头。
此情此景,忽然想到了曾经看过的一副漫画:女生在男友面前做出种种夸张动作,男友毫不在意地在继续玩手机。最后女友无奈,只能抢过男友的手机贴在自己的额头上,流着眼泪冲看着她的男友说:是不是只有这样,你才会注意到我?
再后来,听说姑娘与z君分了手。他告知我这事的时候,心情颇为郁郁。“她为什么要和我分手呢?我不知道我哪里做错了。”z君很喜欢姑娘,对于分手想不通,我安慰他,这只是缘分不够。可是事实呢?
过了几天,我与姑娘聊起z君,姑娘很坦诚地说,她感觉和z君没有话说。她很喜欢z君,可是每次出来约会的时候,z君都不由自主地开始掏出手机看,实在没有东西看的时候,他就开始看手机里收藏的小说。走路的时候,z君也总是一手拉着姑娘,另一只手拿着手机在看。甚至看电影的时候,z君都会忍不住地玩手机。
一次又一次,姑娘的热情渐渐被消磨殆尽。她不理解的是,为什么手机里这个虚无的世界比她这个大活人更为重要。最终无奈演化成了失望,失望越演越烈,走到了想放弃的地步。“或许我没那么重要吧。”姑娘自嘲地笑笑。
那些不自知的冷漠、忽视与敷衍,往往比刻意的更为伤人。
z君,只不过是我身边所遇到的许多人的一个代表。在科技并没有那么发达,手机只是一个通讯工具的时候,我们并不会放太多的精力在上面。而如今,手机似乎成了一些感情的试金石,要到“关系足够好”、“对方足够重要”的时候,你才会放下手机与对方认真聊天。可能你的心中并没有如此想法,就如z君,手机里的世界并不比姑娘要紧到哪里去,但是却真真切切给了对方这种感觉。
手机是联通现实世界中的人的工具,却并不能代替现实。就像你在网上看到的许多鸡汤文,都比不上现实生活中朋友的一个拥抱。z君亦曾在文下@姑娘来表达爱意,可是却忘记了姑娘要的是他牵着她的手,心也在她的身边。我也写过记录朋友间的感情的文章,可是对我们这些朋友来说,最好的时光是无法用语言描述的,是在彼此身边,快活得哈哈大笑。
曾看到一家咖啡店外的招牌上写着:我们没有wifi,陪你的朋友聊聊天吧。
其实,我一直都希望你告诉我,你很重视我的时候,你的意思是当你和我在一起,你愿意放下手机,和我高兴地聊天。
别把感情,在不经意间,变成一句空洞的表达。让所有的时光,真正成为感情的纪念,而不是无所事事消磨掉的指间沙。
关于手机演讲稿篇5
都说科技造福人类,但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性,类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响,例如,空调开的时间长了对身体不好,对环境不好,电脑用多了对眼睛不好,对身心不好。因此我认为,被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去研究它的利弊。
随着科技的不断进步,手机越来越智能化,多样化,人性化,受到社会上绝大多数人的喜爱。同时,随着人们生活水平的提高,手机的价格也能让大多数家庭所能接受。手机已经不再是有权有势人的“私有财产”。回想90年代初,“大哥大”就像一块大砖头,能配得上它的是和它成正比的重量级人物,它的地位不亚于现在的任何一辆名牌跑车,是所有有权有势的`人的重要代表物,谁又能想到,十多年后,手机已是“旧时富人手中机,飞入寻常学生中”。如今的信息发达,中学生们的视野越来越广,开始像成年人一样追求时尚的东西,当下时尚的智能手机成了他们的心上之物,许多家长抓住“天机”以手机作为学业的奖励,或作为节日的礼物送给孩子,这样就造成手机不光在成年人中普遍出现,也在中学生中掀起了一股热潮,中学生玩手机成为一道“亮丽的风景线”。从某种意义上说,手机,已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多,手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的,各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥有者。
中学生有大量的时间是在学校,特别是在校住宿的学生,有的学生会以用来与父母联系的名义把手机带进学校。那么,中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢?答案自然是有利也有弊。
其中利有:
1、手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
2、与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
3、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
4、里面的闹钟装置,可以随时使用。
5、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
6、手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。
7、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
虽然手机的利有很多,但是它的弊也有不少:
1、短信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中,甲班成绩明显高于乙班,说明手机必会给学业造成大的影响。
2、不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“”当作时尚。
3、助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
4、额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
5、手机为考试作弊提供了条件。本校高20xx届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
6、影响校园治安。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机如果不随身携带,也会被盗。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
7、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机没有关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
8、手机对人有辐射。许多广告只说手机有很多很多先进功能,却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
从上述观点中我们不难发现,中学生在校使用手机的“弊”还是大于“利’的,不少校方都深知手机对学生的危害,所有学生都知道,学校是不允许带手机的,但还是有很多学生偷偷地带,而且声称老师不敢没收他们的手机,原因有:
1、打着家里路远或家长长期在外地的幌子,轻松地从老师手上骗走已被没收的手机。
2、打着“帮派”的名号恐吓知情的同学不告发他们。
3、老师惩戒不严厉,看到学生玩手机只是口头教育,或视而不见,“放虎归山”。
4、家长听信谎话,包庇错误,硬说只不过是由来联系的,反而指责老师不该把事情说严重了。
我认为这些现象都是十分严重的,应该重视。首先一点要明确,学校和家长都是为了学生好,要互相信任,我们作为学生要明白手机的危害,提倡使用校园公共电话,避免携带手机,如果特殊情况一定要带手机回学校的话,要向老师申请,但上课期间要关闭手机或交由班主任保管。
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