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奉献青春的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位评委、在座的各位来宾：
大家好！我是来自团旗委的xxx,今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
从向党组织递交入党申请书到被吸收为预备党员，再到今天站在这里做“永葆共产党员先进性”教育主题演讲，其间，我一直在思考这样一个问题：如何在我工作学习的领域中留下一个共产党员的鲜红印记？
走上工作岗位的几年来，总有一种忘我工作的激情在感染着我；总有一种为民服务的声音在勉励着我；总有一种无私奉献的精神在鼓舞着我。这就是党赋予我的无限动力！
回想起80多年前的7月1日，中国共产党诞生了！在中国共产党的正确领导下，全国人民前仆后继，开创了一片新的天地！正如一位哲人所说的：一个人，一个民族，他所信仰的不应是用来束缚自己手脚的桎梏，更不应是用来绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进，催你跋涉，催你奋斗的风。而中国共产党，就是这股风！
伴随着一场声势浩大的“保持共产党员先进性教育”活动，新时期共产党员的先进性又如何来体现？一位老党员这样说：“平时能看得出来，关键时能冲得出来，危难时能豁得出来。一句话，先进就是走在群众前面。”当然，不同的人一定会给出不同的答案。
臧克家写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”--任长霞无疑是后者，当3月17日中央电视台“感动中国20xx年年度人物”评选节目播出时，坐在电视机前的人们再一次毫不吝啬地把泪水送给这位已经远离我们而去的女公安局长，“感动中国”评选委员会委员李大同说：“事迹可以笔下生花，然而十四万自发上街的群众是一支更生花的妙笔，人民悼念谁，谁必将有大功于人民”。任长霞是有大功于人民的，她以她的才干，为一方平安撑起了一片晴朗的天空；她以她的忠诚，为公安事业增添了一抹绚丽的色彩；她以她的精神，为时代主旋律奏响了一串强劲的音符；她以她的信念、人格和情操，诠释了“立党为公、执政为民” 的思想精髓，告诉了人们什么才是共产党员的先进性！
同为党员干部，呼和浩特原市委书记牛玉儒同志, 心怀人民, 脚踏实地,他对百姓充满爱怜，对事业高度热爱，对权力高度慎重，用实际行动诠释了一个新时期全新的共产党员形象，也让我们看到了人民公仆的一颗赤诚的心！
再看青年一代，夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的视死如归；董存瑞“为了新中国前进”的英雄豪迈；雷锋“做一颗永不生锈的螺丝钉”的朴实平凡， 站在世纪的端口，我们看到今天火红的旗帜更加鲜艳：以自己的壮举和英姿赢得每一位中国人的尊敬、同时也让全世界为之瞩目的航天英雄杨利伟；在衡阳火灾中发扬一不怕苦二不怕死的精神、为人民利益而英勇献身的消防官兵；在关键时刻挺身而出，把生的希望留给了别人、而把死亡留给自己的李学生……无数的英雄儿女不断地演绎着一个个伟大的奇迹，激励着一代又一代人不懈地奋起，在高天之下、厚土之上奏唱着一曲曲英雄的凯歌。正是因为他们，老百姓的日子才过得踏踏实实、红红火火；正是因为他们，我们伟大的祖国才迎来了这万紫千红的春天！难道这不就是共产党员最弥足珍贵的品质吗？难道这不就是共产党员最高尚的情操吗？难道这不就是人民群众最需要的优良品格吗？难道这不就是我们心目中国共产党产党员先进性的标准吗？
作为党的助手和后备军，作为承前启后的年轻党员的我们，生活在这样一个国度和社会里，我们怎能不被他们的行为所感动，怎能不为他们的精神所震撼，我们怎敢有一刻懈怠，又怎敢有一丝的轻狂。让我们立足岗位、脚踏实地、矢志奉献，埋下头来扎扎实实地干一些造福老百姓的事情吧，工作业绩我们做好一点，遇到好处我们多让一点，困难工作我们多抢一点，群众所需我们多想一点，无论什么时候，一个具体的行动，总会比一万句空话更能得人心！
亲爱的朋友们，新世纪的曙光已经照亮了我们前进的征途，历史的接力棒已经交到了我们手中，我今天站在这里，作为团旗委这支队伍中的一名年轻共产党员，感到无比光荣和自豪。因为我们拧在一起，就是一道闪电，就是一堵火墙；因为我们聚在一起，就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳！让我们在以后的日子里共同努力，让共产党员的时代先进性旗帜永远在大地扎根，在蓝天飘扬，让我们的青春在奉献中闪光！
我的演讲完了，谢谢大家！
奉献青春的演讲稿篇2
当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……
几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!
什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上 幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。
两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期 盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这 充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可 以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。
我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都 是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然，那些乖巧聪明的孩子 我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。
我们班有一个叫 原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的 书，”“原原，你干吗?”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢! “原原，你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的 身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了!”我心平气和地说：“原 原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面 前表扬他。听到表扬，他很高兴!
通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准 切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩 子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一 定会有意想不到的效果的! 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长!
又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动!首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。20xx年x月x日，我第一次来到xx小学这个大家庭，成为xx小学六年级的语文老师。刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：
一、要培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的注意力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。
二、成立学习小组，促进共同进步
一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，课下督促、检查组员的作业完成情况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成绩，还可以减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手，上好每一堂课
从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好准备，不打无准备的仗。2.语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。3.在执教时必须拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引学生。5.上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。6.上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之，到xx小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我今天的发言,宽慰每一位教师的心灵:
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
奉献青春的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
你们好！
今天能在这里的发言，是领导们给我最大的荣誉，是对我工作的鼓励和鞭策，我叫刘念波，20xx年06月毕业于**大学机械设计制造及自动化专业，07月来到**市质监局计量检定测试所工作。从学校跨入社会我体会到了从一名学生到一名职工的不同，更是体会到了理论与实践相结合的重要性，从学校到社会意味着大环境发生了变化，面对的人群、工作性质及工作方式也就变化了，而这一切就需要重新审视自己、定位自己,要求自己在很短的时间内调整好心态，我始终坚信自己可塑性比较大、适应新环境的能力挺强，所以在最短的时间内我熟悉并适应了这个不同于象牙塔生活的新环境－**市计量检定测试所。
**年对于计量所来说是繁忙的不同寻常的一年，全所面临新版jjf1069-20xx法定计量检定机构考核的压力，由于所内熟练操作微机的人员匮乏，因此刚参加工作的我被分到了业务办公室，全面参与到了应对考核的工作中，面对新的工作岗位，我把自己在大学里掌握的微机操作及办公软件的应用知识发挥的淋漓尽致，在设计和处理考核必需的文件及表格上做的得心应手。但是遇到困难也是在所难免的尤其是在业务上，但是自己从未正视过业务上的困难，只是把它当成磨练自己的一次机会而已，因为自己年轻，年轻意味着新的希望，新的起点，新的人生奋斗目标，有了希望成功就等于一半，就能体现出新的人生价值，就能创造新的社会价值。前面是业务上的困难，眼下自己是所内最年轻的工作者，我主动适应新形势下工作需要，主动出击把业务学习放在首要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在现实工作中时刻提醒自己如何加强学习、快速掌握业务知识才是自己面对的首要选择, 在平常工作中主动向所内年长的老师们请教，有时为了解决一点业务上的小问题，经常性的多次向不同的老师们请教，有时为了更加完善一份考核所用的资料夜里工作到11、12点钟成了家常便饭。就是这样我没有任何怨言，因为我认为作为一个年轻的工作者要学会奉献，并奉献于他所从事的岗位，他的人生才有深刻的意义；奉献就是年轻真正的内涵，离开奉献的年轻就不是真正的年轻，离开奉献的年轻就无异于将年轻断送！付出总会有回报，我们辛勤地劳动终于换来了十月份考核的顺利通过，考评组需要的每份资料，我们都能够完整无误的提供，他们对我们业务资料的整理与保管非常满意，我所也最终以优异成绩顺利通过认证考核！
**年初全所进行改革，我们业务办公室与收发室合并为综合业务办公室，原收发室两工作人员内退，这样我们室在原工作量的基础上增加了收发工作，我们室的工作量也就大了、肩上的担子也就重了，要把这些把工作搞好就需要一种平衡的心态与坚定的奉献意识。所内由于客观原因我们收发室同时负责证书打印工作，一年来从收发室走出的证书达2万余张，其中自己亲手打印的达一万余张。收发室作为计量所的一扇窗户，不仅需要给客户树立一种服务至上的形象，更重要的是树立一种质量意识保证每一件仪器的出入不出差错，从仪器进入收发再进入工作室再回到客户手中，从填委托单加贴未检标识再到检定完毕加贴检完标识，将仪器、委托单、检定证书三件一一对应凑齐，每一步骤都需仔细再仔细、严谨再严谨，庆幸的是在王主任领导下进一步完善了收发程序，制定了严谨、合理的收发检定流程，落实了收发检定每一环节的责任，保证了每一环节不出差错。一年来从顾客到所内每一个同事都感觉到了现在的收发工作上了一个新的台阶，更具有了一个技术单位的收发特色。诚然完善的工作流程让我们感觉很累但我们是快乐的因为实践证明我们的辛苦与奉献没有白白浪费，一年来从未出现一起取错、丢失或损坏仪器现象，没有收到一起顾客对我们服务不到位的投诉！
收发室的工作干出了特色，成为所内的亮点，那么原来业务办公室的工作就应当落下吗？不，虽然收发室工作忙、时间紧，今年业务量这么大在全所齐抓收入的情况下没有时间去整理原业办的工作按道理来说是情由可愿的，但是综合业务办公室是将收发与业办合二为一的，丢下业办工作就意味着我们没有尽到自己的职责，没有尽到自己的义务，时间是死的但人是活的，虽然上班干收发的工作没有时间留给自己干业办的活，但可以挤自己的业余休息时间，自己是单身吃饱干活没有人约束！多少个中午的时间自己与键盘的噼啪声为伴，b1表更新了、技术报告履历书内容也补上了、53项计量标准的授权证书打印出来了等等，业办的工作终于赶上了！面对着冷血的电脑年轻的自己也会产生浮躁的情绪，上级没有来检查整理这些业办的资料这不是给自己找活干吗？这个时间年轻的都在完，自己却加班太傻了吧！但是有时候看到当时年长的王主任，身为高工的她都能够踏下身子加班工作，年轻的我有什么理由逃避呢？有什么理由不踏实工作，自己由什么理由不补上业办的工作呢？苍天不负有心人后来的省局组织的对法定计量检定机构的监督抽查证明我们并没有因为收发室工作的繁忙而丢下业办的工作！在这一周多白天黑夜的准备工作中，虽然积攒了多达1400页的打印任务，但是由于我们前期的弥补工作，并没有扯了全所的后腿，用句考评组曹处长的原话：“真没有想到**计量所的业办准备的资料这么全”，用句莱芜刘主任的话来说“你们**作的业办工作比我们强多了，我们真要向你们学习”，这些赞扬的美言、这些成绩出现靠的是什么啊！靠的是汗水、心血与休息时间的挤占！
当时在干好本工作室工作的同时，我还兼任本所的信息宣传员与打字员的职务。今年所领导班子吸取去年的宣传工作的教训，加大了对宣传的投入力度，年初就制定了宣传考核奖励办法，将宣传任务量化将责任落实到人掀起了全所宣传工作的高潮。自己作为宣传员更应当写稿，而这又要挤占自己的业余时间，但是看到宋所长作为所内的一把手都亲手撰稿，作为分管的马所长不仅亲手撰稿还亲自与报纸、之声联系宣传的事情，自己再挤占点时间又算得上什么呢？牺牲就到底吧！全年共发表稿件20余篇，为全所超额完成了全年的宣传任务付出了自己的一份力量。在打字员的位置上自己的打印任务也很繁重，承担着全所的大部分打印任务有时候为了要速度出现了个别错字现象，虽然这样并没有引起以宋所长在内的领导的批评，没有受到他们的责备，但是自己心中有数这是对自己一种默默的信任与支持，这更激励着自己脚踏实地去的工作！一年来出色的完成了省局及市局要求所有上报的文件和资料，以及所领导交办的各项任务。当年年底自己被评为先进工作者，这又即是对自己工作的一次肯定，又更是对自己的激励，自己要继续努力，争取作出更好的成绩！
**年工作室进行调整，我从业务办公室来到医检室，由于自己是初次接触具体的检定工作，面对着有着众多计量仪器和几十项检定能力的医检室自己感到大脑在受积压心里十分茫然：这么多的计量仪器、这么多的检定项目，对于某些具体仪器仪表的使用与调修，都要从零开始，自己能够学会操作仪器、掌握检定方法吗？所领导也许看出了处于茫然状态的我，他们并不急于让我去检定，而是引导我释放自己对这些检定标准器的好奇心，从如何看懂检定用标准器开始，从好奇的不懂到询问功能到问题解决的过程中掌握检定方法。初步掌握了检定的概要自己在20xx年初顺利的考取了电导率仪、紫外分光、绝缘电阻、医用诊断x射线、热电偶五项检定员证，考取检定员证注重的是理论知识的学习，而工作中则偏重的是实际的操作水平，所内年长的老师们检定经验丰富，他们毫不吝啬的向我传输，面对着一件仪器他们可以告诉我他们所遇到的可能出现的所有检定问题和解决方法，让自己少走了许多弯路。2年时间来通过自己不懈的努力不仅快速掌握了所学的五项检定项目，而且学会了心电图、b超、接地电阻等其他的医检、化学检定项目。
由于自己所处工作室的检定任务高于其他工作室而检定人员却相同，这也就昭示着同样的人担负了更大的压力，同样的一年也许过得更加繁忙与疲劳。在一年的工作中自己深刻的感受到了这一点：有时候一周有五天在外面奔波，有时候面对的不仅是工作的繁重而且还有恶劣的自然环境与工作环境。作为一名80后的新时代大学生和检定校准一线人员, 我坚持以高标准严格要求自己，在本职工作岗位上充分发挥年轻工作者的积极模范作用。检定校准工作中，艰苦奋斗，团结同志，主动承担难度大、危险性高的工作，这种情况下自己冲在前列以大局为重，任劳任怨，不计个人得失，五月份武城水星橡塑厂的400余台件温度计量仪器到期，我们从早上八点半开始到下午五点半结束，连续工作了四天才检定完毕，把陪同的厂计量人员累得不断抱怨我们工作太认真、检定太仔细，把他们累得都不愿意记录我们在检定过程中发现的问题了！难道我们不想偷懒、不想简化检定工作流程吗？难道我们愿意在入伏天的车间内留汗啊！我们愿意在车间内享受呛人的黑烟啊！但这是工作的需要，是我们职责的所在，最终我们以这种严谨的工作作风赢得了他们的信服，与我们建立了长期的检定服务关系！这只是我们服务企业以事实与作风赢得企业信誉的一个特例，像是在七月份冒着橙色高温预警信号在50多度的皇明车间内连续工作那就更不用说了，因为那只有一天而已，我们完全可以支撑得住！每年我们都正是靠着这种严谨大无畏的工作作风与熟练的检定技术，服务**市200余家企业，顺利并超额完成了全年的检定任务！再一次走在了全所的前列，可以说如果有“先进工作室”这一称号的话，肯定是非我们医检室莫属啊！
20xx年所新的领导班子成立，马所长上任伊始，以一种高瞻远瞩的态势着力于全所的改革，细化工作室、加强人员技术能力，增强实验室检测能力，明确了打造“**计量”这一地区品牌的目标。作为年轻的大学毕业生，所里的新生力量在不到半年的时间里，自己外出学习六次，新学检定项目12项，目前专职在热电室从事温度电学计量器具的检定校准工作。同时自己还承担起新建5项计量标准的组建工作和5项旧标准的到期复查工作，同时今年又赶上jjf1069-20xx法定计量检定机构认证考核，为了保障各项工作的全面通过，又不能耽误日常工作的开展，我提前准备，白天我与工作室同志一块处理好各工矿企事业单位的业务工作，晚上继续挑灯夜战来准备建标、复查及认证工作的各项细节，时间紧任务重，有时加班忙过了头错过了食堂的开饭时间，一碗开水冲方便面成了自己晚餐的必备品；就是凭着这样一种抱定青山不放松的意志和勇于奉献的`精神，经过和相关同志们昼夜的齐心协力、夜以继日的工作，终于使那些零散的材料规范、整齐、条理了，我知道前期的准备工作还是不够的，后期的挑灯夜战的加班工作也许更多，但是奉献就是无私的付出我坚信自己能够继续走下去，并且有信心完成新标准的组建工作及及旧标准的复查工作，更会以优异成绩通过下半年的法定计量检定机构授权考核！
作为质监系统的一名普通职工，作出一点成绩是偶然的，但是继续发扬奉献精神更是必然的，在本职工作岗位上我会继续努力学习、刻苦钻研，将我飞扬的青春和满腔的热情奉献给自己的本职工作，我的青春因为奉献将在计量事业中而大放光芒！
奉献青春的演讲稿篇4
各位老师，各位同学：
大家好!
当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么 ——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。体坛名将伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在国际跳水运动史上，写下了一页页光辉的篇章：1990年5月在美国佛罗里达举行的国际跳水公开赛上，11岁的伏明霞获得了跳台跳水冠军，成为世界上获跳水金牌最年轻的人，1992年，在澳大利亚珀斯举行的世界游泳锦标赛上，13岁的她摘取了跳台金牌，成为历史上最年轻的世界冠军，她的这个纪录也被收入了世界吉尼斯世界纪录大全。1992年8月在巴塞罗那奥运会上，她又戴上了奥运会的跳台桂冠，成为中国体育史上最年轻的奥运冠军。1996年7月在亚特兰大百年奥运盛会上，她不仅蝉联跳台金牌，还夺得了跳板冠军，成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。在刚刚结束的xx年悉尼奥运会上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水项目上又一次为祖国赢得了金牌，赢得了荣誉。
伏明霞的青春是极为美丽的，她的青春之所以美丽，不是因为她拥有豆蔻年华，而是因为她奉献了青春，她把青春年华奉献给了社会、祖国和人民。她为祖国和人民的利益付出了汗水、心血，她充分发挥了青春的潜能，并让这种潜能在为社会为祖国作奉献的舞台上尽情地施展。试问，伏明霞倘若没有为祖国和人民奉献出青春、赢得荣誉，她的青春能会如此闪光、美丽吗 青春对于每一个人来说都是公平的，它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的，每个人的青春亮度也是大不一样的。 有的人虽然拥有美丽青春的外表，但无青春热力的底蕴，自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊，而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄，但未能创造应有的业绩，胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光，而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄，但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最终受到法律制裁，而使青春披上一层灰暗的面纱。
这些人的青春可以说是可悲的、渺小的，而这种可悲与渺小，不在于别的原因，而在于他们的青春缺少了奉献，只知道满足一已私欲，膨胀自己的恶习，而不能为社会、国家、民族作出有益的奉献。
同学们，你们正处在人生青春时节，你们应让自己的青春怒放异彩，你们应让自己的青春更加鲜艳美丽。为此，你们就必须懂得“奉献”。奉献才是青春真正的内涵，离开奉献的青春就不是真正的青春，离开奉献的青春就无异于将青春断送。“奉献青春”对于同学们来说，它应包含两层意义：一方面是指珍惜青春时光，如饥似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、学、识、体等诸养分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间，用自己的青春力量去战胜困难与邪恶，用自己的青春智慧去营造崭新的世界。
为此，同学们讲奉献青春，就要做好三件事：
首先，要强化奉献青春的意识，革命先驱李大钊说得好：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙，，资以乐其无涯之生。”李大钊这样说，也是这样做的，他以强烈的奉献青春之意识，激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争，不断地奉献，直至奉献出宝贵的生命。也正是因为他的奉献，才使他的青春美丽夺目，时代在变化，历史在发展，今天的同学们，已不是在黑暗的统治时代，而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期。为此，“要为祖国的四化伟业，要为国家的物质文明和精神文明建设奉献自己的青春”就应成为同学们一种强烈的意识，并在脑海中打下深深的烙印。只有这样，才能为自己奉献青春扫清思想障碍。
其次，要造就奉献青春的本领。奉献青春也是有条件的，这个条件就是具有奉献青春的本领，有些人想奉献青春，让青春美丽，但没有本领，或本领不大，因而也就难以如愿。对同学们来说，奉献青春的本领主要应包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品质。有了高尚的思想道德品质才会更加坚定奉献青春的意识，才会自觉、自主地奉献青春，关键时刻还能挺身而出奉献自己的生命。因此同学们要加强修养，使自己成为具有高尚道德品质的人。第二，要有科学文化知识和实践技能。在科技飞速发展，科技竞争成为国力竞争的焦点的时代，在科教兴国的今天，没有科学文化知识和劳动技能，为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上，当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知，还能谈得上“奉献”吗 为此，同学们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习，掌握知识，培养技能。第三，要具有健康的体魄。作奉献需要付出精力与体力，没有良好的身体素质就很难作奉献。因此，锻炼身体，让青春更健美就不是一般的意义。总之，德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料，离开了这些燃料，青春就难以发光、发热，青春就不会美丽!
奉献青春的演讲稿篇5
我今天演讲的题目是《燃烧青春，奉献激情》。
我们应该都读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书，书中有这样一段话：生活赋于我们一种巨大而又无限高贵的礼物，这就是青春。青春充满着力量，充满着期待，充满着求知，充满着方向。的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章。青春的我们意气风发，青春的我们斗志昂扬。青春的我们甘愿燃烧，青春的我们乐于奉献。
“十年磨一剑，霜刃未曾试”10年前，刚走出大学校门的我带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无与轮比的朝气和敢为人先的激情，毅然决然地报名参加了全国第一批“大学生志愿者服务西部计划”这个项目，来到了鹤峰这块红色的土地。在团县委和教育部门的安排下，我成为了走马镇民族中学的一名支教教师。至今我还记得汽车从省城到县城再到乡镇的颠簸，还记得一下过雨之后泥泞的操场，还记得那时曾有过的孤独寂寞，徬徨和失落……但这一切的一切都没有改变我的信念——那就是无论我走到哪里我都会把我的青春当作干柴去点燃，把我的激情毫无保留的奉献出来。我们临行时许下的诺言：“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”时刻铭记在我的心里。当两年的支教期满，面临是去是留的抉择时，我仍然选择留下来，因为在这里我找到了人生的坐标和方向。
我不能说我是什么榜样，但是随着国家西部大开发战略的不断推进，一批又一批青年志愿者和鹤峰籍大学生来到了鹤峰，回到了鹤峰，走进了学校，走进了各级部门，我知道在这次“年轻干部成长班”的学员中就有不少是来自异地他乡的。我相信你们的理想和信念应该和我一样。
如今的鹤峰比十年前繁荣了许多，给我印象最深的就是学校的土操场变成了塑胶操场，我不敢说这样的变化是我们这些年轻人的能力所为。但是我敢说我们这些年轻人确确实实为鹤峰的发展乃至祖国的建设贡献了并正在贡献着力量。我们的青春确确实实在这里燃烧，我们的激情确确实实在这里奉献。在座的各位，你们说对吗?
生命易老，时光飞逝，当我们真正走过了青春，再回首青春时，能够做到“不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨”，那就证明了你真正掌握了青春，你的青春的燃烧是值得的，你的激情奉献的是值得的。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年干部们趁现在我们还拥有青春的时候，请把我们的青春在鹤峰这块土地上点燃，让她充分燃烧，把我们的激情毫无保留的奉献给养育我们的人民吧!
谢谢大家!
奉献青春的演讲稿篇6
说实话，这次的演讲，我是带着任务接受的。我总是给自己太多理由，比如工作太忙太累、我两岁的女儿没人带等等，但夜深人静的时候，总有一句话在我的耳畔萦绕，“你可以一无所有，但不能没有梦想”。正因为这样的一句话，我站在这里，重拾起我自己的梦想。
我是一名护士，是中国千千万普通白衣天使中的一员，从事的也许是最能彰显生命意义的职业。当我们在南丁格尔面前许下救死扶伤的诺言时，就已经立志成为那个燃烧自己照亮他人的蜡烛。
是的，作为一名护士，我有一个梦想，我想用自己的微笑和真诚去感动那些需要我们关心和帮助的病人；我想自己能够尽快地成长壮大，用精湛的护理，认真勤勉的服务，给白衣天使的称号增辉。我们清楚的知道，对生命的尊重和守护，是我们神圣的职责，是我们一生的誓言。
岁月在流逝，在忙忙碌碌中，时间的车轮仿佛转动的特别快，今年是我从业的第9年，跟在座的各位前辈相比，这9年实属不长，但我坚信这9年，足以让我看到这个行业人的光环与艰辛，也经历了各种样儿的尴尬与挫折。
前段时间有张照片在微信朋友圈里疯传，它把一名身着白衣的护士在治疗室自己给自己打针的画面定格下来。我相信有很多护士都曾经是这张照片里的主人翁。我看到过我的同事不小心被梅毒患者用过的针头扎伤，之后的一周，她每天像这样坐在治疗室给自己静推青霉素。当然还有我，那是08年的冬天，发烧39°，当时我们有2人休产假，科里忙的跟打仗似的，没好意思请假，结果第3天，我躺进了呼吸内科的病床上，成了60床病人。入院诊断为：肺炎待查？我的主治医生是我大学时候的老师，他叫宋立强，平常人特别幽默，但那天他来我病床前问诊一脸的忧容，他问我：“小杨，x光片提示：你的肺已经实质变了，你怎么烧成这样才来？”我吓了一身冷汗，他接着就帮我查，做ppd试验，痰培养，病检。我记得做气管镜那天早上，我妈妈搀着我走进检查室，插管的过程中我不由自主的呛咳，然后旁边的护士说，你这样咳我们大家都被你传染了怎么办？不经意的一句话，却让我浑身的不舒服，出了那个检查室的门，我妈把我安顿到门口的长椅坐下，她去送病检。接着我开始眼前发黑，什么都看不到，我觉得自己快要休克了，嘴巴里下意识的发出救命的声音，门诊大厅人来人往，几乎没有人注意到我。那一刻，我深深的体会到了作为一名患者的那份痛苦，那份无助，那份等待医生下结论的漫漫长的焦躁之心。这一次，我收获了影响我日后工作中最难能可贵的东西，对病人多了温馨的话语，多了微笑，多了鼓励。它对病人来说，有时比药物治疗还重要。
今天，我们的新医院在马不停蹄的建设中，作为一名普通的医务工作者，我们应该为医院发展做些什么？我想有一件事，你跟我都可以做的到，那就是以饱满的精神，认真严谨的态度去完成各自岗位上最普通的工作，哪怕是对患者的一个微笑，一句鼓励的话语，哪怕是在为病人查体时认真仔细的多问那么一句，我认为这些小事它在医院的发展道路上是有着非常非常重要的意义的。
当有一天，站在这里的我和你，走完人生这一程为自己的死亡做准备时，我希望它不是一个盛大的葬礼，而是一个让自己满意，值得一活的人生。
奉献青春的演讲稿篇7
尊敬的领导：
大家好！
有一种状态叫青春，我们每个人都经历过曾经向往，真实拥有，最终还会面临失去。经历着青春的人是幸福的，我庆幸，因为此刻的我们正值青春！
作为一名人民教师，说到与这个神圣的职业的渊源，要请大家跟随我一起把时钟拨回到xx年10月18日。
就在这一天，一个女孩降临在一个普通的家庭，父亲是老师，母亲是医生，他们本身有一个活泼可爱的小男孩，小女孩的来临使这四口之间充满了温馨，这个小女孩——就是我。记忆中我的童年没有可爱的洋娃娃，漂亮的公主裙，更没有父母的娇宠。忙碌的父母把56天的我送进了机关幼儿园整托，对于我来讲，那是一段不堪回首的岁月，至今我依然清晰地记得：每周被送到幼儿园的时候，我都会坐在父亲的自行车的后坐上含着眼泪央求：爸爸，星期三来接我吧？可是，每周三，我都会在幼儿园的大铁门口，目送每一位半托和日托的小朋友离开，独自坐着小板凳直到天黑。
这样的日子一直持续到我5岁。我一直认为自己是被遗弃的孩子，上小学后看着父亲天天长在学校里，忙老师、忙学生，却很少有时间陪我玩；父亲常带有困难的学生回家里吃饭，生活本来就不是很富裕的我们，要等父亲给学生夹完菜后，才能吃饭，那盘子里已经所剩无几；那时，我和哥哥天真地认为我们是捡来的孩子，直到长大后我们才明白：这就是教师的无私和奉献！如今看着两鬓斑白的父亲对我的百般呵护，我耍着赖成全着他，我明白这是他在用自己的方式偿还那段岁月缺失的情感。出于崇敬，长大后，我和哥哥也毅然决然地选择这个太阳底下最光辉的事业——人民教师。为人师后，我懂得了学高为师，身正为范，也如同父亲当年一样，奉行着教师的准则和操守，学着一笔一画的书写大写的“人”字。
1997年，我终于如愿成为了一名艺术专业老师，时刻感受到的是光荣和骄傲，直到他的出现。
我记得那时99年夏天的一个午后，在我的教室门口徘徊着一个憔悴的女人，凌乱的头发，急促的神态，我停下了手中的工作，想看看有什么能够帮助她，打开教室门口，我发现她的身边还领着一个小男孩，6、7岁的样子，他目光游离，张着嘴巴，不时地晃着头，左手被他的妈妈抓得紧紧的，右手不停的振颤，好像要抓什么，双脚在地上蹭来蹭去，我知道：这恐怕是个不太正常的孩子。孩子的妈妈终于开口了，却是还未发出声音，眼泪就大颗大颗的落下来，这让年轻的我一时不知所措，而他的孩子依然兴奋得动来动去，我试探着安慰她说：“您别激动，这样吧，我现在在上课，还有半个小时下课，您也冷静一下，不管有什么问题，咱们一会再谈”。
下课后，孩子的妈妈已经平静了许多，在空旷的教室中，孩子似乎也安静了一些，她告诉我，孩子患有自闭症，一直在治疗，效果不是很好，但是最近她发现孩子好像特别喜欢音乐，听到柔和的音乐，人就特别安静，而听到热烈的音乐就会手舞足蹈，我这下明白了，刚才这个孩子是听到教室里演奏的“欢乐颂”才会有那样的表现，她的妈妈希望能够通过学琴辅助治疗。
我陷入了矛盾中，收不收这样一个学生？我没有接触过自闭症的孩子，该怎么教他学琴？班里8、9个孩子同时学琴，我怎么能够照顾过来这样一个特殊的孩子？不行，我做不到，正当我要拒绝时，我看到了这个可怜的小男孩，他愣愣的看着琴键，好奇的用手指触摸着，当琴键发出悦耳的声音时，他那游离的目光中竟然闪现出了是神采，脸上竟然出现了笑容，他的妈妈又一次大颗大颗的落下了眼泪，我的心软了，我决定冒这个险。这个决定让我在一条崎岖难行的路上整整走了5年，我查阅了大量的自闭症的资料，慢慢掌握了一些与他沟通的方法；教学中在音乐的选择上，我做了几套方案，逐一尝试；教学的方式也在集体上课的同时，不得不花费更多的精力进行课后辅导。
还记得一次在课上所有的孩子都学会了《阿巴夜会》中附点对位的技巧，而他怎么也做不对，下课后我留他下来决定再尝试一次，正当我坐在他身边耐心的讲解演示时，他竟然烦躁的一把把我打开，他的手正好打在我的脸上，我愣了一下，顿时感到脸上火辣辣的疼，同时几年来的艰辛如同决口的洪水般涌上心头，禁不住眼泪刷刷的留下来，他的妈妈吓呆了，几秒钟后大喊一声：“孙老师”，就跑过来看我，而孩子还在反复重复着错误的对位，我心头百感交集，哽咽无语，孩子的妈妈也哭着不停地说抱歉，就在这时，我耳朵里突然听到了正确对位的音响，而同时这个孩子也跳着大笑起来，转身看我，刚才的笑容瞬时凝结了，他用小手摸着我的眼泪说：“老师，别哭了，我会了！”一时间，我的眼泪流得更凶了，是什么让一个自闭症的孩子竟然能够注意到他那个世界以外的东西？我明白了：是无私、奉献还有爱！这个孩子神奇的在五年中，和其他正常孩子一样通过了音乐学院五级的考试。
奉献青春的演讲稿篇8
我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。我做为一名班主任，在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。
一、用一颗宽容之心、平常心去对待孩子成长中出现的问题。
我班的郝xx小朋友是大班年级组乃至全园出了名的 “肇事王”，每天都有关于他调皮捣蛋的一些新闻。每当其他孩子吃东西、做游戏、玩玩具时，他就悄悄地靠近他们，趁其不备便伸手去抢他们的东西，甚至伸出拳头打向同伴，而且他特别会为自己辩解，总之，受伤的总是别人。由于他爱打人，同伴们都不愿与他一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤单，拳头也就越多地伸向别人。
通过观察，我想，xx的行为一定与家庭环境和教育有关。通过家访和与来接送的家长交谈，我了解到他一直都是爷爷、奶奶带大的。爸爸、妈妈都在外打工，根本照顾不到他。奶奶对xx百依百顺，从不对他提出任何要求。而爸爸、妈妈都是难得回家一次，一见面也是疼爱有加。久而久之，在“隔代父母综合症”的教育下，使xx形成了以自我为中心，主观意愿独断，不管是谁都得听他的。据观察，xx在幼儿园非常想和别人交流，可因为表达的方式与众不同，小朋友都不愿与他一起玩。于是，我就对他采取了以下的教育方法：
1、家园合作。我与他的家长共同要求xx遇到问题时，先把想法说出来，不能随便动手打人。要求xx做到这一点的前提，是要求他的奶奶在任何情况下都不能偏袒xx，并做到循循善诱，以理服人，不要迁就孩子；同时要求xx的父母每个周末尽量能抽时间打电话回来陪孩子多说话，邮寄一些小礼物以作为对他进步的奖励。我也向家长保证，在任何情况下，不掺杂对xx的成见和偏见，公正而耐心地对待他。当xx动手打人时，我一定都先弄清楚原因，不先去责怪或处罚他。平时，我还要求家长多了解xx的闪光点。我们发现，xx虽然很好动、调皮、还喜欢打人，但他很喜欢听故事，更喜欢讲故事。因为中班下学期，幼儿要学会组织语言自行讲述。所以，我平时会在自由活动的时间里，让幼儿自行上来讲故事。每次他都是第一个举手上来。他的词汇量很丰富，思维有条理，会把学到的《我们一起玩》、《孔融让梨》、《小雷锋的故事》等故事完整地讲述给伙伴们听。借此，我从中引导他待人要有礼貌，要和小朋友友好相处，懂得爱护公物，做什么事情都要有始有终，做错了事要说“对不起”。现在的小孩了解世界的面很广，所以思维逻辑也很活跃。他不但在听的时候表现出很懂的样子，而且在日常生活中也表现得不错。有一次，我组织小朋友到草地上捡落叶，这时xx说：“我也要学雷锋，去捡落叶。”我笑着说：“好吧，小雷锋，去捡吧。”他高高兴兴地去了，而且表现很不错。
2、将功补过。xx小朋友虽然与同伴交往能力差，解决问题的能力差，但他性格却很倔强。经过多次观察，我发现他每次犯了错误后，就是不愿意主动承认，就算老师让他去跟小伙伴道歉，他都很倔强，不愿意去。但是，有一次我换了一种方式教育引导他，发现他的态度相当好。那次有小朋友来告诉我，xx把茶桶的水给弄翻了——，当时他根本没有认识到是自己的错，还说：“小朋友们都没有水喝，才好呢。”我当时真的很生气，便反问他：“那你喝什么呢？”他说：“我才不喝幼儿园的水呢。”当时我很愤怒，心想：“才几岁的孩子就能说出这样的话。”我忍住了，因为我知道，如果此刻发怒，那前面的努力就白费了，幼儿一个良好习惯的行成需要很长的时间，我相信他会做到的。我转身去拿拖把准备收拾地面，发现走廊上的吊饰被风吹到了一楼，我当全班小朋友的面问：“小朋友，愿不愿意给xx一次改正的机会？”“愿意！”所有的幼儿异口同声。“那好，如果xx下楼去帮老师把吊饰拿上来，我们就原谅他。”我话还没有说完，小家伙已经一溜烟似的跑到楼下拿起了吊饰，上楼的时候很自豪地说：“小朋友们看，我总算找到我们班的吊饰了。”所有的小朋友都说：“xx，你真棒！”这个小家伙不好意思地脸红了。我借此又引导他，发现他原来早就意识到自己的错误了，可又放不下面子。经过我的开导，他终于认识了错误，改正了错误。
以后我们班有什么难题或是哪个小朋友表现不好，都请他来解决。经过一段时间，我们惊异地发现xx打人的行为明显减少了，与同伴的关系也开始变得融洽起来了。
现在的xx虽然还是有些缺点，但他向同伴伸出的不再是拳头，而是一双合作和友好的手。
二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗
我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的学生陶冶成一首最美的诗。我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为大（一）班的班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班两位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。
三、积极参加教研活动、汲取有益的教育经验。
在搞好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，我订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等活动，汲取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，我很注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。
四、尽职尽责、无私奉献，是我对幼教事业的深情眷恋。
一分耕耘，一分收获，由于自己的努力工作，我多次被评为镇优秀班主任、先进教育工作者。近二年获省级论文十几篇，成绩永远是属于过去的，我将在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界。
“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。常有孩子对我说：“邵老师。你知道吗？你的微笑好美啊。”是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！
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