通过反复练习演讲稿，我们能够更好地适应现场氛围，降低紧张感，一个好的演讲稿不仅仅是信息的传递，更是情感的交流和思想的碰撞，下面是好文档范文小编为您分享的我,我们演讲稿精选6篇，感谢您的参阅。
我,我们演讲稿篇1
亲爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我们的标题是让我们播下诚实的种子。
首先问你：什么是诚信？答案其实很简单，诚实是一个道德类别，也就是说，善待善良的人，强调信誉，所以言语必须是信心，线会是水果，一个字九德，一个承诺的女儿。不要看这只是一个短句，但它包含了中国思想史上的哲学已经成为基本的道德行为标准。孔子，我们历史上最有名的思想家和教育家，说：用朋友，话和话，没有信的人，我不知道也可以。这表明诚信的重要性。一个人只有诚实和值得信赖，才能得到大家的尊重和信任。这是什么是诚信？事实上，在学校里，学生端充满诚信。例如：及时借用其他人的货物退货; 在通常的学习中帮助学生，说话; 犯错误的主动承担责任，不要找借口...... 这是诚信的表现。以诚信，学生之间有互相帮助，一起工作，少付出努力同时也收获幸福。但学校也有角色的诚信：有些学生在学校毕业后第一份工作，是老师的 不诚实：有些学生为自己借用别人的文具，是学生的不诚实... ... 从前面，有时这种方法似乎说明了便宜，但占了一个小便宜的受害，这个实践不只是为了自己失去对学生的信任，而且对学生和学生的许多其他方面带来负面影响，所以从小事情开始培养诚信，只做小事情有严格的自律，权利是非概念的概念，坚持不懈的耐心，真的可以诚实。
但不要认为这些东西很小，你可以忽略。日常学习和生活，有很多事情在我们的诚实和值得信赖的考验，如：拾起财产，你可以做到省钱吗？你能独自完成作业吗？同样，大而小的考试不仅是学业表现的考验，也是诚信的考验。中期考试即将到来，你能在考试中诚实守信吗？我希望：学生们要认真对待考试，考试，在考试中发挥他们真正的水平，让诚实的种子在我们心中萌芽，真正让校风的风气充实。我们说我们不能做到！
我,我们演讲稿篇2
“不为什么而读”，这一说法出自何满子《读书杂谈》一文。就中学生课外阅读的现状而言，提倡“不为什么而读”，适逢其时。
“不为什么而读”其实是“不为应试而读”“不为功利而读”
对于阅读，现在并非不重视，但只要看一看文化市场上的语文阅读类书籍，大多被冠以“训练”、“教程”之名目，其功利性就可想而知了。在专业性语文报刊杂志上，“阅读”这个名词也多半是与“教学”连缀在一起。在这一背景下，重视课外阅读的目的被局限于提高教学质量，课外阅读仅以课内阅读的补充这一面目出现。这意味着必须为课内阅读服务，围绕课堂所学内容展开。
其实，课外阅读的作用，绝不仅止于提高学生智力、提高语文教学质量。如果判断是否应该进行课外阅读和取舍课外阅读作品的标准，是看是否对学习“有用”，那么课外阅读就完全失去了它存在的真正意义。《中学生阅读》的专栏介绍了很多名人青少年时期的阅读经历，从这些文章看，很少有人仅仅是为了提高学习成绩而进行阅读，吸引他们的，是阅读本身。阅读是人的需要，这需要关乎内心，源自于人心灵深处的饥渴，这种饥渴固然也包含着求知的欲望，但即使这种求知欲望本身，多半也与成绩、就业、前途无关。阅读仿佛是一点火种，即使只是一点，只要时机适当，也足以点亮人们心中的那一盏灯。它把一个世界打开在孩子们面前，引领他们去体会、去感受，使长大后的他们拥有一颗颗丰富细腻的心灵。在应该精心呵护心灵成长的青少年时期，禁锢课外阅读简直就是禁锢心灵，难以想象一个只读课本的学生长大了会怎么样，至少他的心灵之河不会有着丰沛的水源。
但现状是，在应试教育的压力下，课外阅读如果不遮上一层“为了学习、为了成绩”的面纱，就难以正大光明地出现在家长和学校面前。即使一部分支持学生阅读课外书籍的语文教师，也是出于“有了一定的阅读量，语文成绩才能上去”和“课外阅读能提供写作素材、提高写作水平”的目的。问题是，以这样的功利面目出现的课外阅读，能否真正适合青少年的成长需要，能否满足他们的心灵饥渴？这也许就是很多青少年学生畏惧“名著”“读本”、甚至产生逆反心理的原因。成绩本身是很多学生的困扰，而当阅读与之挂钩时，就不再是一种享受了，阅读带来的兴趣也随之消失殆尽了。
因此，提倡“不为什么而读”，并不是说要学生漫无目的地读课外书，而是希望教师能在学生的阅读实践中，将课内阅读视为教学内容，通过课内阅读的教学授之以渔，教给他们种种可以在课外阅读时运用的方法，教给他们对付考试的种种技巧以提高语文成绩。而对于课外阅读，就不要再硬性与应试教育挂起钩来。应该让学生知道，即使在以考试成绩决定大多数人命运的今天，还有一些别的东西是不可忽略的。阅读，并且从阅读中获得享受和升华，就是其中之一。什么时候课外阅读摆脱了应试教育加诸其上的额外任务，从目的这一层面上与课内阅读分离，回归到它本来的状态——不为什么而读，而不是提倡为了应试而读，扯下应试这层遮羞布，那才是课外阅读和喜欢课外阅读的青少年真正松绑的那一天。
我,我们演讲稿篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是九(1)班的张晓丽。很荣幸我能站在这里代表九年级做最后一次演讲，今天我演讲的题目是《三年磨一剑，六月试锋芒》。“三年磨一剑，六月试锋芒”，三年的初中生活即将划上一个圆满的句号，再过十几天，咱们将面临人生的第一次决战“中考”。如果说初中三年是一场漫长的马拉松，那么剩下的这十几天就将是咱们最后的百米冲刺。
回望初中路，留下的是一首首不绝于耳的悠扬乐曲。咱们聆听轻音乐的活泼快乐，爵士乐的热烈奔放，交响乐的团结和谐，也隐约听到中考后的蓝调忧伤。当然，正值青春灿烂年华的咱们，更会有摇滚爆发出的热烈!
咱们有着独属咱们自己的梦想。因为心中的梦想，所以咱们有着摇滚的激情，所以咱们为之拼搏努力!
今天，我想高喊：让咱们今天的拼搏成为明天最美好的回忆!因为，咱们在场的每一个人都想要生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有咱们拼搏过、努力过，咱们每一个人的人生才能无怨无悔。再过十几天，咱们就要走上人生转折的战场，三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月的这三天来收获。
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗。对于中考。咱们重视它而不是畏惧它。初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。在初三生活中咱们不能败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。
对于中考，咱们自信成功却不盲目乐观。咱们要对自己充满信心。咱们或许会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃。可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。咱们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。
现在的你，或许成绩还不太理想，但这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有十几天，只要咱们认真把握好每一秒，那么这一秒就会有奇迹发生!
最后，我衷心的祝愿所有老师身体健康、工作顺利，祝愿九年级的同学们心想事成、万事如意。
谢谢大家!
我,我们演讲稿篇4
中华是一个拥有五千年文化历史的国度，悠久而深远，我们都以自己是中国人而感到骄傲。中国特有的汉字，各式的诗词，还有传统的节日……这一切的一切都彰显着中华的伟大，东方之美滋养着中华儿女、炎黄子孙，文化植根流入心田，黄山、黄河、长江、长城尽显中华本色，更能显示中华是一块富饶的土地，十无数华夏儿女的骄傲。
历史上有许多伟大的爱国志士，如爱国诗人陆游，他生于南宋，他热爱祖国，一生写下不少诗篇，大家应该知道《示儿》一诗吧!死夫原知万事空，但悲不见九州同，南师北定中原日，家祭无忘告乃翁。他很想为国家效力，但是受到奸官污吏的排挤，革掉自己的职位。可他依旧不忘报国，主动投向王炎旗下抗金。即将逝世的时候，他不是想着自己的妻子和儿女，更不是家产，而是想着已经四分五裂的国土，于是，他写下了《示儿》一诗，之后便与世长辞了。啊!这是多么伟大的爱国情怀啊!不仅是陆游，还有流放写下《离骚》的爱国诗人屈原;他，放弃金钱、放弃名誉、放弃地位，为的只是报效祖国的爱国志士——钱学森;还有他，舍身炸碉堡的董存瑞……这些无穷无尽的爱国志士，都只是为了报效祖国，保卫这一方净土，守护我们这块赖以生存的家园，者无不说明他们对祖国的热爱。而我们，我们不能像战士一样洒血战场;不能向伟人一样建设祖国……那我们能做些什么呢?对!好好学习，现在我们只有好好学习，用只是武装自己，向周总理一样，为中华之崛起二读书，做个有目标、有志向的人!我们要继承和发扬爱国主义精神，只要祖国有需要，我们就要为祖国抛头颅洒热血，随时随地都要铭记祖国荣辱安危，随时随地都要记住自己是一名中国人，要以守护家园、建设家园为己任，为了祖国的伟大事业，无论怎样都要义无反顾、在所不辞!
爱国是中华民族优秀的传统美德，是民族之魂，为了祖国的美好未来，为了民族的腾飞，我们要热爱伟大祖国，保卫我们的美好家园，为了祖国的繁荣昌盛，我们责无旁贷。我相信我们一定会成为祖国的栋梁之才，我们也一定能缔造出一个真正属于我们的未来!
我,我们演讲稿篇5
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
一朵花开了，开得那么欣喜，但人们只会注意到他绽放时的美丽，却无从知道它为了它的梦想付出的辛勤。
一朵蓓蕾在开放前，总会期待着那一天的开放；一个人在实现梦想前，总会幻想着未来的一切。世间万物的内心，总会拥有一个美好的梦想，这份梦想是圣洁的，是崇高的，它是一个人奋勇向前的支撑和动力；能去是一个人为了实现它而拼搏努力。
梦，是一份向往。它激发着我们内心不断探索的愿望，就算它可能不符合现实，但他所给予我们的那份渴望，会推动我们在追逐它的河流里逆流而上，寻找源头，在这条路上，有人会走得很轻松，有人会走得很艰难，但这些并不重要，只要义无反顾地向前冲去，尽管不一定会达到所望的目的，但我们享受了这份过程，尽管它有多辛酸，尽管它有多劳累，我们都会在这个过程中，找到那个最初真的，最美丽的自己。
梦，是一份坚持。但坚持则是一种责任，在童年时代，我们常常会用稚气的语言说道“我长大要当一位科学家”“我以后要成为一名画家”的话语，但是，您又是否把这些童年的梦想坚持下去了呢？您是否在追求成功时，嫌弃了当时信誓旦旦的承诺呢？所以，你一旦确立了今后的梦想，就不要再去顾及最后的结局，勇敢地去闯出一片蓝图，就算失败，也不要忘记自己的誓言；就算成功，也要让它时时地绕在耳边。
梦，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份坚韧、能屈能伸。对于追求梦想，我们不可以停滞不前，但更不可以孤注一掷，因为与梦想拼搏并不简单，回忆曾经多少次地向上苍祈求过，但上苍就应左右不了你的命运。“命运只能由自己主宰”这句经典的名言，曾教育了多少人，让他们充满自信！
梦，还是一份欣喜。当蓓蕾真正怒放时；当人们真正地实现梦想时，才会懂得，曾经仰望月亮时思念的愁苦和在雨中的心酸，居然变得如此的快乐，如此的令人惊喜，这也就是站在河流源头的感慨吧！
梦，依然是一份奋斗。梦想是没有止境的，也就是所谓的当你攀上阿尔卑斯山时，才会想试着领略珠穆朗玛的巍峨。再一次地向着另一个目标奋斗，享受再一个循环追梦的过程！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”是对未来的憧憬和克服困难的魄力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是对人生的期望与永不服输的勇气。
那就请让我们在我们今后追梦的道路里，种下一颗种子，等待在梦中花开！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我,我们演讲稿篇6
尊敬的xx：
在青阳县实验小学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：池州市首届美德少年、最美青阳人、优秀学干、三好学生、校园之星？？他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny，clever and lovely是对他最好的概括。他是老爸妈眼中听话的好孩子，是同学们贴心的好朋友，更是老师得力的小助手，他就是王知航同学，一个阳光男孩。
身为202班的班长，王知航在创建文明校园的活动中总是能够起到模范带头作用，他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物。每当看到教室里或是校园里出现了纸屑，他便立刻弯下腰捡起来，放到垃圾桶里。旁边的同学问："班长，你不嫌脏吗？"他认真地说："手脏了没关系，洗洗就干净了，校园是我们生活学习的地方，我们要保持整洁美观。"在他的榜样示范引领下，同学们不再随手乱扔纸屑，见到垃圾都纷纷主动拾起。
自从担任班长那天起，他就用稚嫩的肩膀承担起一份责任，班上中午在学校食堂就餐的同学有三四十人，怎么样保持一个良好的就餐秩序呢，王知航主动站出来说："我来为大家服务！"从此，每天午餐时间，他就帮助食堂阿姨维持打饭的秩序，待同学们都打上饭他才最后一个端起饭碗，常常饭菜都凉了。等到中餐过后，他便督促同学们遵守纪律，按时午睡。当妈妈得知他因为天天督促别人而自己却不休息时，心疼极了，要求他中午一定要午睡，他却说："妈妈，我不睡，我要和值日同学一起看着同学们午睡呢，他们中午不睡觉，下午就没精力上课了。妈妈，你放心，我不累！"
就在不久前，王知航同学作为"最美青阳人"参加了"青阳县最美青阳人"表彰大会，刘县长亲自为他颁发了奖状。当记者采访王知航时，他微笑着告诉记者："其实，我也只是一个普通的小学生，做着自己应该做的一切，只要你有一双发现的眼睛，美德少年就在你我身边，我只是其中最平凡的一个！"
这就是我们的美德少年王知航同学，他一点一滴从身边的小事做起。弯下腰，捡纸片;停住脚，护小草;站出来，问声好;伸出手，帮助人，他用自己的一言一行，为同学们做出了榜样，他无愧于"美德少年"的称号，我们相信，未来他会演绎更多的精彩。
谢谢大家！
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