工作计划是一种详细规划，用于确定工作的具体任务和时间表，通过工作计划可以建立有效的沟通渠道确保信息传递和共享，下面是好文档范文小编为您分享的生活计划工作计划精选8篇，感谢您的参阅。
生活计划工作计划篇1
担任生活委员职务以来，感触颇深，认识也甚多。
在对前半期的工作进行了总结之后，使我进一步认识到工作中存在的问题及需要改进的地方。在积累了一定经验的情况下，面对新的挑战，我将打算按以下几点去做。
一、每天至少登一次qq。关注资助团队群公告中的消息，做到在第一时间内接到信息。同时保证在第一时间内通知到相关人，确保工作的及时性。
二、确保手机随时可以接通，避免由于信息无法传达而造成的不必要麻烦。
三、经常同其他班委交流，不能只只关心本职工作内的事，班级是一个整体，班级的一些重大活动、重大事件，作为班委首先应该了解清楚。
四、在工作进行之前，做好准备工作。比如该依据的原则，应该明确而不仅仅是知道。工作如何开展，要做到有计划，以提高工作效率。
五、做事坚持灵活原则。有时原则与灵活看似矛盾，实则不然，也许进行的方式、选取的途径不同，但达到的效果却是一样的。在坚持原则的同时，也应该做到灵活、懂得变通，最简单的方法达到最佳的效果。
六、整理好前期的工作。比如班费纪录，贫困生资格认定纪录，伙食补贴发放纪录，以作为后期工作的参考。做到照顾到每一位真正需要帮助的同学，尽好自己的职责。
七、学期末将今年的一些工作经验、流程、内容整理出来，给下一届生活委员参考，方便其工作的顺利进行。
八、班级活动，自己首先应该主动参加，不过也要注意把机会留给大家。
九、做到与其他班级的生活委员的友好沟通，交流一些工作经验，互相学习来提高自己的办事能力。
十、遇到某些重要问题，同班长、团支书商议决定，或听取其他同学的建议避免一意孤行，做到工作公开化、透明化。
计划仅是一个导向，在后半期的工作中，我将尽自己最大的努力去做到以上几点。请各位同学监督。当然环境是不断变化的，某些知道原则也应该具有伸缩性，据具体情况而变。总之，我相信在积累了半学期经验的基础上，加上同学们的支持，加上其他班委的帮助与老师的指导，还有自身的努力，我的工作将会做得更好!
生活计划工作计划篇2
学生会生活部上半年工作计划生活部在全院和全系的工作中有着举足轻重的作用。劳卫工作搞好了可以为全系师生营造良好的学习氛围，幽雅的自习环境。为了更好的服务于同学，为了更好合理的规划本学期各项工作任务。现制定出20xx年上半年的工作计划，我们将会继续努力，将我系生活部的工作推向更高的台阶!
一、制定更详细的教室卫生检查评分细则
我部现有的评分细则并不是很完善和具体化，制定之前先取得各班劳动委员的相关意见，具体评比、项目改为以下项：桌子内杂务是否整理干净(15分)，桌子及讲台是否檫干净(15分)，地板是否拖干净(20分)，黑板及天花板是否打扫干净(10分)，卫生劳动工作是否摆放整齐(5分)，窗子及窗台是否扫干净(25分)，墙上是否有污迹(10分)。
二、教室卫生检查制度
根据我系实际情况，每周教室卫生的例行检查将大体沿用上学期的方案，将大一大二大三各班的劳动卫生委员分为四组，每两人一组，轮流进行检查，每周检查情况组长报告部长处，部门将不定期抽查检查结果，看是否情况属实。
三、四位勤工俭学同学工作情况监督工作
为了资助我系贫困学生，系特设数个勤工俭学岗位，解决他们困难的同时，也给他们一个锻炼的机会，其中四位负责系几个办公室及多个多媒体教室的卫生工作的同学分配于我部监督，根据安排，我部会定期检查工作是否完成，如若发现工作没有完成，将责其完成，并及时定期向辅导员汇报他们的工作情况，如遇特殊情况，则另作安排。
四、组织好植树节的植树活动
为了增强同学们的绿色环保意识，丰富同学们的课外生活，陶冶同学们的情操，我部将在植树节期间组织同学们参加学校的植树活动，美化我们美好的校园。
五、普及劳动卫生知识，提高大学生素质
利用我系宣传栏，黑板等宣传工具，定期发布些劳动卫生方面的知识，倡导大家爱护校园环境，做一个高素质的公民，认识一些基本的卫生知识，增长丰富课外的知识。
六、做好文明寝室评比工作
寝室是同学们学习和休息的场所，为了督促同学们养成良好的寝室生活习惯，搞好本寝室卫生，实现开心的学习，快乐的生活，我部将择期进行文明寝室评比，评选出文明寝室，进行表扬和奖励。
以上是生活部20xx年上半年的工作计划，我们一定将它们实施在今后的工作中，使我系生活部工作达到让同学们开心，老师满意，学校奖励的水平，不断地朝我们的方向前进。
生活计划工作计划篇3
?品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。
一、教材特征：
1.生活性。
第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律;
第二，以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种：一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施，如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等;二是模拟儿童身边的真实生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并组织儿童实施;
第三，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。活动要合童心、有童趣，更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题，也提倡儿童自己从生活实际出发，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究;
第四，本课程内容既源于生活，又高于生活，顺其自然而又不听之任之。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
2.开放性。
本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的'创造性。
第一，整体视野的开放，过去只关注本学科知识和基本技能的培养，而现在是面对儿童的整个生活世界，这是全新观念，凡是儿童生活的事都与课程有关;
第二，课程内容的开放，解决了教材的滞后性，希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容，加强了针对性;
第三，授课的空间是开放的;
第四，授课的时间弹性延展，以学的需要和实效为出发点。
3.活动性。
第一，课程形态以主体参与性活动为呈现方式，强调做中学。强调儿童直接参与，强调全员参与;
第二，课程目标通过教学活动来实现;
第三，儿童本身实地参与活动，老师指导活动，把教材内容转化主题活动。
二、教学措施
1.全面把握课程目标。
课程的总目标是“培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童”，这是本课程的宗旨和价值导向。分目标的四个方面“情感与态度”、“行为与习惯”、“知识与技能”、“过程与方法”是一个有机的统一体。在教学过程中应全面把握目标，改变过去偏重知识、技能学习，忽略能力、情感、态度、价值观的培养;偏重追求结果，忽略过程与方法等倾向，全面地、整体地实现课程目标。
2.转变教师角色。
在本课程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。教师充分发挥其引导作用，该导不导，该点不点，不符合课程改革要求，也会影响教育效果。
3.加强教学活动的指导。
本课程的活动以落实课程目标为目的，以课程标准第三部分“内容标准”中的某一内容或几个内容的融合为主题，以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。因此教师在指导教学活动时应注意以下四点：
(1)教师在教学活动的每一个环节，应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助儿童展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。
(2)儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。
(3)教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。
(4)本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。
4.活动形式应灵活多样。
本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动;教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型。教学活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用;教学活动时间的安排比较灵活机动，根据主题、内容，可在一课时内完成，也可持续几课时或一段时间。可在课堂上完成，也可安排必要的课前准备活动或课后延伸活动来配合。
5.注意与其他学科、教育活动的结合。
本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。
三、课时安排
第一单元第1课—--第4课——-4课时
第二单元第5课——第8课-—--4课时
第三单元第9课——第12课----4课时
第四单元第13课—-第16课——4课时
第五单元第17课——第20课——4课时
生活计划工作计划篇4
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。然而在大学生活的画卷铺开时，同学们却发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。为了使同学们尽快适应大学生活使其变得更加充实、丰富、有节奏，我们将努力协助其他班干部策划多样的游戏、活动等。
本学期本班的生活管理的指导思想：
介于本学年是大学生活的第一学年，同学们来自大江南北，生活上有所不适，学习和管理上未养成严于律己刻苦勤奋的作风。所以我们决定本学期将以“关怀同学的日常生活，严格日长生活作风，引导同学门顺利完成由高中生向大学生的过度”为重心;以“做好本职生活工作为同学们的学习提供一个舒适的环境”为目的逐步开展工作。
具体工作措施如下：
一坚持做好本职工作
1、尽责管理本班财务。坚决做到帐目分明，出入得当。
2、努力协助其他班干部组织同学处理本班教学和生活中的问题
3、积极深入的了解同学们的生活情况，关注困难同学并及时上报给辅导员。
4、积极配合学校、学院督察机构对宿舍进行卫生、安全等检查，并及时督促整改。
5、努力做好各项活动的后勤保障工作。
二 细心关怀同学们在日常生活中遇到的种种问题
1、以每月为一轮，调查同学门饮食上的不适应和生活上的困难。
2、对于生活上存在严重问题的，我们将主动与其他班干部商量，团结起来面对问题，解决问题。组织集体讨论帮助生活上有困难的同学。
三严以律班，以严格的生活纪律来营造出良好的学习氛围。
通过管理使生活规范，顺利帮助同学度过高中生向大学生的过度。劝阻并督促违反生活纪律的同学。
1、坚持每晚组织同学查寝，杜绝同学们夜不归宿及不按时就寝的问题。
2、组织同学做好寝室卫生及6s工作等，并加以监督。
3、经常与学生会生活部取得联系，向上级反映情况，向同学传达有关信息，并了解上级对班级工作的安排和工作要求，根据校、院的工作安排和布置，提出并安排近期的工作计划。
四积极开展活动，活跃班级气氛，丰富同学们的大学生活
1、经常组织学生参加公益劳动及学校的集体活动，塑造班级良好的好形象
2、协助其他班委和团支部组织各项集体活动，为各项活动做好组织和后勤保障。
3、 经常与其他班级生活委员沟通，学习交流经验，搞好班级连创活动，激发同学们生活的热情。
五 对生活纪律优秀，寝室卫生良好，对集体热心的同学，给以适当的精神奖励或者物质奖励。
工作总结：
本学年重点是帮助同学们顺利完成大学生活的适应和过渡。采取
赏罚分明与惊喜管理相结合的管理办法，将想法落于实处，做在细处。争取为本班的发展和凝聚力的提升作出贡献。
备注：
1、班上的班费登记入账，当班上有所需要开支时，班团委工作
需要时，只需提前通知便可去取款，支给的条件必须是班上的必需开支，班团委工作的需要，并且领款人要有同学署名作证款项的去向和用途，有班长的过目方可领款。因为班上的钱来自于同学，所以要谨慎的对待，绝不能含糊，发票和账簿我们都会好好保管，并且每月底将班费的收缴及开支明细情况在全班公示并附上收费及开支凭证，做到帐目分明，用款得当。如果班费不足班上的开支，我们就会通知班委进行商讨，是否要缴纳班费，班费会定几个合理的价位，让同学们投选接受的价位来定夺所要缴纳的班费。
2、本学期我们将协助其他班干部组织开展更多的有意义的活动，
组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。我们可以考虑“春览草地”和“秋嬉湖边”，活动要作好记录，积极的为班级评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全!
结语：
承蒙同学们的信任和支持，在以后的工作中，我们会努力学习如何做好生活委员，虚心向有经验的同学学习，加强与同学们的交流，积极协助其他班干部为班级建设作出贡献。我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下并且在大家的共同努力下，我们监理班会成为一个优秀的班级!!!
生活计划工作计划篇5
在桂花飘香的日子，我们走进了这一片热土;在无限但愿的时刻，我们完成了校生活部的组织配备布置装备摆设。
社会学家说，生活就像一锅大杂烩，可不可口完全在于厨师的搭配。怎么样才能搭配好大学生活这道菜是新一届校学生会生活部必须面对的问题。带领新校区走上飞速发展的轨道是小生活部义不容辞的责任。为了抓做住历史给予我们的这个机会，生活部将在未来的一年中开展如下事情：
一、在新校区内设立"拒毫不文明行为，争创时代新风尚"的校园宣传日。通过在校园内散发宣传资料，开展问卷调查，用照片展览曝光不文明行为的方式来杜绝身旁的不文明行为。
二、搞好对黉舍餐厅、大学生超市的物价、质量反馈调查事情。发布餐厅的评比结果，得当反映新校区内与每位同学息息相关的物价问题。
三、建造并维护好生活部网站，及时地宣传我们开展的每一项事情，接受全校师生的监视，并在网站上给出"生活小帖士"，及时解决同学们生活中的难题。
四、收集关于新校区配备布置装备摆设中存在不足的意见，在旗中、期末时对校内教室、桌椅、门路状况进行检查。结果发布并及时上报黉舍后勤集团和建委。
五、组织部内、部与部之间的联谊活动(在元旦时有联谊活动)。每月进行一次部内优异部员评比，对优异部员给与一定奖励。对在历次活动中表现优异的部员给与奖励，并通报表扬。
六、重点抓好"文明宿舍"配备布置装备摆设。每月宣传一批"样板宿舍"，倡导宿舍文化的多姿多彩。
七、到黉舍教学楼、餐厅、机房、图书馆等学生丢物品较频繁的地方收集失物，通过板报、传单、电话等方式寻找失主。
8、与《金色校园》报馆、广播站等媒体合作，宣传一些关于生活方面的小知识。
九、在年底元旦的时候举办"新年寄语"活动，采集并发布同学们对新一年的美好愿望，使黉舍的新年气氛更加浓郁。
关心大家所关心的，解决大家所面对的，这是我们生部始末不渝的事情目标。生活部经过历届的堆集，形成了奇特的事情标准样式，具有非凡的立异机制。在借鉴历届生活部经验的基础上，发扬开拓立异的精神，实事求是、切切实实地为泛博同学服务，把校学生会生活部做强做大。只就象许才能不负历史的厚望，传承工大人的文化。
生活计划工作计划篇6
班委是服务广大同学的小团队，是班级工作的带头人，我们就是公仆，就是服务班级的志愿者。我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会，胸怀为同学服务、为班级的发展尽一份力的愿望，让每个同学都在温馨的集体里健康快乐的成长。
生活委员的职责：
1、负责班级生活方面的工作，为同学当好服务员，为班级当好保管员。
2、保持班级里干净优雅的生活环境，让同学们在一个惬意的环境中学习、生活。
3、贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施，如配合系里做好“补助金”的发放工作。
4、及时了解和掌握全班同学的家庭生活状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班委和上级有关部门反映。
5、保持同学与后勤部门的联系，反映同学在生活方面的的正当要求，沟通同学与后勤服务人员的联系和互相信任、理解，做好服务工作。
工作计划：
1、合理安排值日生并督促同学做好卫生打扫。值日生首先要把教室卫生搞好，保持地面整洁，桌面整齐;教工用具、设备无灰尘。
2、努力把教室整理美观，突出班级特色。比如，在班级悬挂本班获得的奖状、证书，体现同学们获得的荣誉;张贴学术代表人物画像以及经典理论，营造浓厚的学术氛围;张贴同学们的日常生活照片，体现同学们的个性特色。
3、负责全班同学的生活管理工作，了解同学的学习、生活状态，并尽力帮助他们。不定期与同学们交流，了解同学们对生活方面的不解和疑惑，发现问题后与心理委员协调，给予精神上的的鼓励与支持，对同学们在生活方面存在的问题提出解决方案;对生活中经济困难的同学加以鼓励，向上级部门反应，尽力为他们提供应有的生活保障。
4、加大对各个寝室的管理工作，督促同学们注意寝室用电安全，加强防火意识，培养良好的生活习惯。不定期进行用电和防火知识普及，平时要做到人走灯灭;电力设备用完后要切断电源等等。
5、与班级财务管理人员协调负责班费管理工作，定期向全班同学公布。凡班级活动或其他小组活动需班费报销的，都必须出示收据。
6、在课下和闲余时间，与体育委员协调配合，多组织一些有益的体育活动，激发同学们的生活热情。比如周六周日可与体育委员协同组织同学们打羽毛球、打篮球、踢毽子运动，既能增进同学之间友谊，又能锻炼身体。
7、如遇到生活上存在严重问题时，要主动与其他班干部商量，团结起来面对问题，解决问题。
8、保持同学与后勤部门的联系，反映同学在生活方面的的正当要求，沟通同学与后勤服务人员的联系和互相信任、理解，做好服务工作。对教室内灯管、暖气、门窗等日常生活设备要定期进行检修，发现问题要及时向后勤部门报修，保证同学们有序的日常生活。
9、经常与老师、导师取得联系，了解上级对班级工作的安排和工作要求，根据院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作计划。
担任班委，是一种荣誉，更是一种责任。我们班是一个团结的集体，虽然只在一起生活很短的时间，但是我相信在学院良好风气的熏陶下，在老师的帮助和同学们的支持下，我们班定会成就辉煌。
生活计划工作计划篇7
一、学情分析
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少的有不良习气，部分学生对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，难于发现他人的优点，不会处理人际关系，在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。
二、教材分析
本册教材根据《义务教育品德与生活课程标准》(实验稿)新编，编排了五个单元，共15课主题活动，约30课时，每周上两课时。
第一单元 今天吃什么
教学重点难点：了解一些基本的健康常识，从而养成良好的饮食和个人卫生习惯。
第二单元 我的手儿巧
教学重点难点：掌握自己生活需要的一些基本知识和劳动技能，体验动手动脑以及探究的乐趣。
第三单元 我有许多好朋友
教学重点难点：引导学生在与同学相处的基础上，欣赏别人的优点，让他们学会交往、感受愉快积极的生活。
第四单元 快乐的小问号
教学重点难点：激发孩子的好奇心，培养孩子观察大自然的兴趣与能力，对自然现象或生活中的问题产生探究的兴趣。
第五单元 我爱美丽的生活
教学重点难点：有初步的生态意识，并能用自己的行动保护身边的动植物，养成良好的品德和行为习惯。
三、教学目标
1、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生明白病从口入，初步养成不挑食的行为，逐步培养良好的饮食习惯。
2、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，并培养正确的审美观，逐步养成良好的生活习惯。
3、使学生懂得自己有一双巧手，热爱劳动也是一种美德，学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。
4、引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛，帮助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培养中，快乐地成长。
5、通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日常生活中随时地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强实验能力和应用能力。
6、通过活动、游戏，让学生学会了解朋友，善于发现朋友的优点，培养学生的交际能力。
四、教学重点难点
帮助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。并培养正确的审美观，逐步养成良好的生活习惯。
五、教学措施
1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。
2、争取每个学生都有锻炼的机会。
3、正确估计学生的能力，有的放矢地进行教学，注意因材施教。
4、注意调动学生的学习积极性。
生活计划工作计划篇8
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
一、教育教学工作：
1、本学期我根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我设计了我是中国人》和《我是故事大王》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《我是故事大王》主题活动中孩子们每人都自己不同知识点的故事内容。根据孩子们的兴趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。通过学校开放日，孩子们的展示，获得大家一致好评。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好进入一年级的衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家长联谊活动，让家长参与到活动中来，如： “我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”知识竞赛活动；家长开放日；“幼儿才能的展示”；表演等。家长对班级工作支持度高，能积极参与班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家校共育。
三、卫生保健工作：
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我校的卫生制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理咨询障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理咨询。幼儿能主动作好值日生工作；幼儿的出勤率一直较高。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，今后我们将再接再厉，努力做得更好。
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