512活动方案通用8篇

在策划这次活动时，我们制定了一个详细的活动方案，在制定活动方案时，考虑每个细节都至关重要，好文档范文小编今天就为您带来了512活动方案通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

512活动方案通用8篇

512活动方案篇1

为积极响应创建“文明快乐一家人”活动宗旨，以小手拉大手的方式将文明行为深入到千家万户，按学期初计划，学校将于12月上旬举行“关爱生命文明出行”主题演讲活动，具体事宜通知如下：

一、演讲时间：12月6日（周一班会课2：00）

二、演讲地点：校园电视台（全校直播）

三、参赛对象及名额分配：四年级每班各1人

四、演讲内容及要求：

1、围绕“关爱生命文明出行”这一主题。演讲要联系实际，情真意切，谈出自己对文明的认识、文明对社会、家庭的重要性，重点要谈出自己或是家人如何将文明落实在行动上。

2、尽量脱稿演讲，普通话准确，声音洪亮，感情饱满，表情丰富，可以辅以简单的'动作。演讲时间控制在5分钟之内。

3、 11月26日上午各班级应将参赛人员（每名参赛选手限报一名指导教师）及演讲材料（用a4的纸打印）一并报送德育处。

4、参赛选手请于比赛开始前15分钟到达比赛场地，抽签决定顺序。

五、评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。

3、声音洪亮，普通话标准流利。

4、服装整洁，仪表大方。

512活动方案篇2

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行xx年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

三、前期工作内容与人员安排

主持人：xxx

文艺节目组：xxx

文稿组：xxx

后勤保障组：xxx

安全保卫组：xxx

道具、服装、化妆：xxx

评委：xxx

四、活动时间

20xx年x月x日

五、活动内容：

1.李美玉校长讲话

2.教师代表讲话

3..学生代表讲话

4、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

③语言类：诗朗诵等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目安排：(各班2---3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的'准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。

512活动方案篇3

一、活动主题：

庆双节，家具满送风暴暨周年庆

二、活动时间：

20年9月26日至20年10月7日

三、活动内容：

活动1.店庆感恩回馈，豪华大礼满就送

?活动地点】一楼商务中心

?活动方式】

活动期间，同一顾客在家居消费满额即可获赠豪华大礼：

满100000元及以上可获得tcl对开门冰箱一台，每天2名

满50000元及以上可获得飞利浦48寸电视机一台，每天5名

满30000元及以上可获得松下空气净化器一台，每天10名

满10000元及以上可获得知名品牌电饭煲一台，每天20名

满5000元及以上可获得福临门食用油一桶，不限量

?活动细则】

①奖品设置5个档位，超出低档位但未达到高档位的，按低档位计算。如：消费者购物满29000元，则按照10000元档次赠送电饭煲一台，而不能按照30000元档次赠送松下空气净化器一台。

②顾客需按商场统一收银要求在指定地点(商务中心处)刷卡付全款后方能参加此活动;

③消费者可持刷卡凭证(台头为家居的刷卡小票)和销售合同到商场一层商务中心处进行登记兑换;

④当日购物票据限当日参加活动，隔日作废。奖品数量有限，先到先得，送完为止;

⑤顾客如需退货换货，需退还相应礼品，如礼品已使用或破坏包装则按礼品的实际价值从货款中扣除。

注：根据客流大小，相应的.增加奖项，尽量回馈好客户

活动2.店庆狂欢party，进店送好礼

?送礼地点】北正门，北2门，北3门

?活动内容】

活动期间，只要顾客关注官方微信平台，即可获赠精美的定制纸巾盒一个或环保购物袋一个。

活动3.感恩16载，家具专场特卖会

?活动地点】沙发区(古典家具文化街)

?活动内容】

因现有沙发区招商不太顺利，特在此区域打造一个专场特卖会，让一些商家在此处理家具，同时对收取少许租金，让这个区域热闹起来。

活动4.国庆节7天文艺演出活动

?活动内容】

国庆假期期间，为了招引更多顾客，增添节日气氛，特在广场正门搭建舞台，进行文艺演出。文艺汇演主要以歌舞、打击乐为主，对招引客户有一定作用。

注：商定后附带演出节目单和流程。

四、活动道具：

1.擎天柱广告：

18m6m共3块。位置分别为：

高速公路方向一块(双面);

桥头处一块(双面);

2.悬挂广告：

路旗199根(收费站至街道路两旁);

落地灯箱90个(收费站至街道路两旁);

氢气球条幅20条;

充气拱门6个;

迎宾大厅悬挂条幅4条;

引导牌20个;(洗手间引导牌;奖品兑换处引导牌)

广场四周的刀旗30根;

广场注水刀旗10根;

活动海报400张;

扶梯广告画面10面;

北正门巨型广告贴3面;

广场舞台搭建及背景一面。

512活动方案篇4

一、时间：20xx年5月30日(周四)下午3:40

二、地点：xx中心小学大操场

三、参加对象：胡埭中心小学全体教职员工

四、比赛内容：集体项目：大众广播体操，集体跳长绳;个人项目：原地投篮(成人框)、25米往返滚轮胎、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米跑。

五、比赛形式：大众广播体操由中心本部以年级组为单位参与(年级组7个队，行政组1个队)，集体跳长绳由张舍分校(2个队)，上山和中心后勤共4个队参与。

六、裁判：

1、大众广播操由各年级组长和徐益红主任计8人担任，

2、集体跳长绳由二个分校校长、杨志平、徐益红4人担任(成绩汇总：周卓贤)

3、个人项目：具体见另页(个人项目比赛安排表)

七、评分原则：

1、大众广播操：(8个队分二批进行，每队站二列)队形整齐，动作规范，协调优美，参赛队员满编，精神饱满，服装统一，进、出场有序。(各项分值详见评分表)

2、集体跳长绳(绳自带，4个队同时进行，以团队为单位参加比赛，全员参与，其中2人摇绳，其余人跳绳，男、女比例不限，两人摇绳，其余人员列队需从绳的一侧跳至另一侧，成8字形来回，跳过的绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误的归到队末，比赛继续进行，跳长绳比赛规定时间为8分钟，以成功跳过的人次(一人跳过计一人次)多少决定名次。

3、个人项目：

原地投篮：成年人篮球场，罚球线上原地投篮，每人10次，以投中个数多者名次列前。如有投中个数相同的人数超过奖项设置人数，则进行加投，直至决出所有名次。

25米往返滚轮胎：在田径场东跑道分组进行，记录每人完成时间，以此排定名次。

1分钟跳绳和1分钟仰卧起坐：以1分钟时间内完成个数排定名次。

50米跑：根据人数分组进行比赛，记录每人完成时间，以此排定最后名次。

八、比赛奖项设置：

(一)集体项目：

1、学校按比赛成绩颁发奖状：大众广播操设一等奖2个单位，二等奖3个单位，三等奖3个单位;

2、集体跳长绳设一等奖1个单位，二等奖1个单位，三等奖2个单位。

(二)个人项目：每项均设一等奖1名，2等奖2名，三等奖3名，人数少于或等于6人的项目，则去掉最后一名排定名次

十、注意事项：

1、全员参与，因身体原因或其它特殊情况不能参加当天比赛的须报筹备组唐建英校长批准，否则按缺席处理

2、团体比赛缺席1人，扣总分10分

3、个人项目比赛只分男女不分年龄大小

4、凡是本单位教职工均可以报名参加一项个人项目的比赛，参加本次活动的职工(必须参加个人项目的)均可领取参与奖一份，未参加个人比赛活动的人员不得参与奖(公派外出人员和特殊情况请假批准的人员除外)。

5、公派外出人员和请假同意人员凭请假单经校办审核确认后可领取参与奖。

6、比赛工作人员、裁判员在不影响裁判工作的前提下，应参加比赛。

7、比赛过程中如出现成绩分歧，请向总裁判长提出仲裁申请。

8、比赛结束后，由各个人项目的裁判长向参赛获奖人员发放相应名次的奖券，参与人员发放参与奖奖券。

9、奖品领取地点：中心小学总务处

10、请后勤组和体育组的老师准备好个人比赛器具

11、请信息技术处负责音响

512活动方案篇5

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5.18----6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。

活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的'“六一”儿童节。

2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。

4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：

xx年5月27日下午4:00----4:45分

活动对象：

小小班级全体幼儿、教师、家长

活动主持：

xx老师(小小a班老师)

音响准备：xx老师

活动地点：

幼儿园天台

活动准备：

每人气球2个、尾巴每人1条。

活动过程：

一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老

师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

二、节目表演：

1、歌表演《笑一个》

2、体操表演《世界真美好》

3、诵读《三字经》：人之初----天地人

4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》

5、英语歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》

三、亲子表演：歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

四、放松部分：《我爱我家》

五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴

六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。

512活动方案篇6

活动目标：

1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。

2、享受聆听树叶发出声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。

活动准备：

1、观察过落叶的颜色，踩过落叶。

2、教学挂图，故事磁带或cd。

活动过程：

一、会响的小路

1、完整倾听故事一遍。

2、教师和幼儿共同讨论：这条小路为什么有声音？

二、谁走过小路

1、结合挂图，分段欣赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。

2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。（踢踏踢踏，吱嘎吱嘎，）

3、小刺猬对风儿说了什么？

4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路？

三、走树叶小路

1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶，一边注意聆听树叶发出的声音，模仿故事中的角色，表达踢踏踢踏等情景。

2、引导幼儿大胆想象：树叶小路上还有谁会来？会发出什么声音？

活动建议：

在现场情景的诱导下，幼儿对树叶小路上还有谁会来这一问题非常乐意联想和表达。由于小班幼儿能力有限，教师应对幼儿的回答进行提炼，如小鸭走过小路，踢踏踢踏，小羊走过小路，的笃的笃等，尽可能让幼儿在自主表达的基础上体验成功。

附：会响的小路

树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。

小刺猬走过小路，像在散步。

小白兔走进小路，踢踏踢踏像在跳舞。

小蚱蜢也跳进小路，他在树叶上摇啊摇，吱嘎吱嘎像躺在摇床上做着甜甜的梦。

风儿来了，小刺猬挡住风儿：你别刮走路上的树叶，树叶的声音多好听呀！于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路

512活动方案篇7

根据团中央将“18岁成人仪式”教育活动作为《跨世纪青年人才工程实施计划》内容和我校xx年中层干部会议精神，高三年级将举行“成人仪式”和高考冲刺誓师活动。为使活动更有实际意义和节省时间，决定活动和家长会同日进行。

一、活动目的与宗旨

树立成人意识，明确社会责任感，培养爱国情感，激发同学们珍惜青春，发奋学习，积极进取，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。活动的宗旨：责任、感恩、成才。

二、活动时间：3月28日8时30分

三、活动地点：学校田径场

四、活动参与人：学校领导班子、校关工委、校团委、高三应届班学生家长、高三全体教师和应届班学生。

五、主持人：

六、活动程序：

1、升国旗、奏国歌，升校旗、奏校歌。

2、校长致辞。

3、家长代表致辞。

4、学生代表发??

5、学生代表向校长书记上交各班学生写给自己未来的信。（由校长书记庄重装入盒子，放入校史馆），校长向学生代表发《*法》

6、成人宣誓

7、全体合唱《二十年后再相会》，放飞气球。

8、仪式结束。家长会开始。

七、准备工作：

1、材料准备

（1）校领导讲话、主持词负责。

（2）家长代表发言由家长写，学校把关。

（3）学生发言负责。

2、彩旗准备

彩旗方队由负责，会标由制作。

3、学生准备

每名同学给未来的自己写一封信。由班长收集到一起，用彩纸包装好。

4、物质准备

（1）成人门（租用彩虹门团委负责）

（2）成人仪式材料存档保管箱制作（团委负责）

（3）音乐和音响请音乐和电教老师帮忙。

（4）会场布置。

（5）3月24日下午第七节彩排。

八、仪式要求：结构紧凑、气氛庄重、场面震撼，用仪式的力量让人产生虔诚的信仰。

512活动方案篇8

活动目标：

1、记住歌词，学唱儿歌。

2、唱儿歌的同时，体会儿歌带来的快乐。

3、通过学唱儿歌，学会如何团结合作。

教学重点：

学唱儿歌，初步感受儿歌带来的快乐。

教学难点：

学会用轻快的节奏去唱儿歌。

活动准备：

课件、音乐、大萝卜道具、头饰

活动过程：

一、warn-up

小朋友同教师先一起玩一个手指游戏，让小朋友的情绪跟着教师活跃起来。

二、播放歌曲《拔萝卜》

小朋友跟着教师的节奏，一起打拍子。提问小朋友，在这首歌里你们都听到什么呢?(表扬)

那我们再来听一遍，听听他们到底在做什么!

三、欣赏音乐《拔萝卜》

学唱《拔萝卜》，跟着教师，用轻快的节奏去唱歌曲，记得把歌曲里的每一个人物、动物都唱出来。

四、角色扮演，进一步学唱儿歌。

老师提问：

1、师：小朋友，刚刚我们在歌曲里听到了都有谁呢?(老爷爷，老奶奶，小黄狗，小花猫)老师请小朋友们来演一下他们好吗?(好)

2、师：小朋友，想要把萝卜拔出来的话得先唱一下我们神奇的咒语哦!是什么呢?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜)

3、师：老师请一位小朋友来扮演老爷爷，老爷爷先来拔萝卜(拔萝卜拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜)小朋友们，老爷爷拔得怎么样了?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜.嗨吆嗨吆，拔不动)

4、师：那老爷怎么办呢?他喊了谁来帮忙呢?(老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜)

5、师：再请一个小朋友扮演老奶奶，两人一起唱咒语，结果呢?他们又喊了谁来帮忙?(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动。小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜。)

6、请出一位小朋友演小黄狗，哎呀，这个罗拔太大了，结果……(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动.小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。)

7、师：小花猫来了。好，让我们大声的把咒语给唱出来。(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔出来了)

8、师：哇!真厉害!终于拔出来了!小朋友们拔得开心吗?(开心)最后这个大萝卜需要几个人才能拔出来呢?(四个)如果自己一个人，拔得动吗?(拔不动)拔不动你开心吗?(不开心)，如果遇到更大的'萝卜怎么办呢?老师告诉你哦!我们可以请多几个人来帮忙，对吗!(对)嗯，我们可以请小朋友来帮忙，也可以请小动物来帮忙!

9、小结：一个人办不到的事情，依靠大家的力量就能办得到，人多力量大。所以我们小朋友们平时也要互相帮忙，团结合作!

四、带领孩子学唱《拔萝卜》

幼儿集体和教师一起听着音乐，唱起来!教师可以带领小朋友一起做着拔萝卜的动作唱歌，让幼儿更能感受到儿歌带来的快乐!

五、小结，结束活动。

小班音乐活动策划方案5

活动目标：

1.感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。

2.探索散步，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。

3.遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。

活动准备：

1.彩色的绒布动物。

2.音乐录音带.