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2023高中团工作计划8篇

我们的目标是按时完成设定的工作计划,工作计划对工作既有指导作用,还有警示作用,以下是好文档范文小编精心为您推荐的2023高中团工作计划8篇,供大家参考。

2023高中团工作计划8篇

2023高中团工作计划篇1

新学期开始了,根据学校统一的调整,目前的班级是06级机电和06机械合并的,全班人数53人。男生49名,女生4名。其中电子专业4人,机械专业49人,春班5人。情况特殊,组成复杂,见于此现象,要把班级管理工作搞好,配合学校完成各项任务和工作。

现将本期工作计划制定如下:

一、对学生进行收心教育,狠抓常规管理,加强学生的纪律卫生安全教育,心理健康教育,使学生、在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

二、加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

三、对学生进行《中学生日常行为规范》教育,抓好“两操一活动”的质量,提高学生的身体素质。

四、改选班干部,大力指导学生干部的工作,依靠干部及班级体的力量,形成良好的班风,学风。

五、加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”,“成功教育”等科学手段引导,转化后进生。

对学生进行告别网吧的教育。充分利用班会,学习有关报纸,认识到迷恋网吧的害处,端正学生的学习态度。

七、三月文明礼貌月,结合“学雷锋,做好事”等活动,动员学生每人做一至二件好人好事,对学生进行共产主义思想教育,以增强学生爱心及奉献精神。结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。

八、积极组织学生参加学校举行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动,增强班级体的凝聚力和集体荣誉感。

九、指导学生做好期末复习,考好期末考试,指导学生正确的就业观。

2023高中团工作计划篇2

一、教学目标

?课程标准》指出7~9年级作文训练的要求:

1.写作时考虑不同的目的和对象。

2.写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。

5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。

6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。

7.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

8.养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。

9.能正确使用常用的标点符号。

10.作文每学年不少于14次,其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。综合语文课本具体要求九年级毕业班学生的写作和口语交际方面达到以下要求:

第一单元:这一单元主要引导学生认识土地两个方面的意义:一个是物质层面上的土地,这是我们每天都要接触到的,是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础;第二个层面是文化层面上的土地,人类所创造的一切艺术形式都不可避免的要涉及土地这个主题,因此,土地就被赋予了各种各样的意义。古希腊神话中,土地被称为大地母亲,她是力量的源泉,在各国统治者眼中,土地是权力的象征“普天之下,莫非王土”,天地越多,意味着权力也越大,而对于一国的人民,天地就意味这自由和幸福,因此,面对外来的侵略,他们寸土必争,所以,要了解土地的历史和现状,了解土地保护对于人类可持续发展的意义。要求学生在此基础上,深层理解文化意义上的土地,展开诗意的想象,以土地为话题,写一篇抒情性的文章或一首小诗。

第二单元:本单元要指导学生进一步走近小说,要求能用普通话复述小说情节,介绍小说人物,了解小说的各种描写手法:肖像描写、动作描写、勇于冒险、心理描写及景物描写等。肖像描写要写出人物的外貌特征,展示人物的内心世界;动作描写要生动、具体、细致,要完整的描绘每一动作的前因和后果,表现动作的发生、发展乃至结束的过程,使读者获得如临其境、如见其人的印象。语言描写要能显示人物的身份、职业、地位、经历,能够表现人物的思想感情,反映人物心理活动,要性格化,切忌八股调,学生腔。心理描写、内心独白、动作暗示、景物烘托、心理概述、心理描写要实事求是,恰如其分,不可主观臆造,包括无限制的扩大,要与其它描写有机结合起来。在了解小说的基础上,根据个人的兴趣和特长,自拟题目,选取一个与小说有关的话题,写一篇作文。第三单元:本单元指导学生加强语文与生活的联系,在实际生活中学习语文,应用语文。在社区活动中培养学生的社交能力,树立社会责任感,让学生学会自评自改作文。“学生写作文,老师改作文”,一贯如此,使学生处于被动的地位。教师的责任在于教会学生自己修改习作,而不是越俎代庖,代替学生修改。当然,教师批改学生的习作是必要的,但只是为学生自改作文示范,应指导学生以教师的批改为例学习修改文章的基本方法和要领,最后自改习作。另外,还可以要求学生互相修改习作,以收到取长补短、共同提高的效果。

这次习作,绝不上都是些应用文,例如:调查报告、公约、倡议书等,不妨广泛听取社区群众

意见,让他们来作个评价,这有助于学生提高对写作的本质和意义的认识,也可以增强他们的社会责任感。

第四单元:这一单元是通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解,使学生在真、善、美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶,在潜移默化中建立起对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。开展一次语文与音乐的联谊活动,选好一个角度,写一篇作文。

第五单元:在过去很长的历史时间里,孔子都具有无比崇高的地位。孟子呢,直接继承和发扬了孔子的思想,老师上一向孔、孟并称。孔子、孟子离我们的时代已经十分久远,然而,他们那杰出的智慧和伟大的人格,仍然给我们以有益的启迪。让学生比较全面的了解孔子和孟子,对他们的思想和主张有初步的认识,并从中汲取营养,以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文。

第六单元:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”,三年的时光已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐。而今新头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既以为着结束,更是一段新征程的开始。请局初中三年来的学习和生活情况,写一篇总结。总结不能光罗列现象,而要善于概括那些带规律性的东西,也不要空泛的发议论,而要举出能说明经验教训的事例,把观点和材料统一起来,总结的材料要真实,不夸大,不缩小,语言要准确、简洁、平实,对于情况的叙述要概括、简明。

二、基本情况分析

通过期末考试及平时的作文训练,了解到学生的作文情况大致如下:

一部分学生底子较好,写作能力较强,基本掌握了写作技巧,作文能围绕一个中心话题,有具体的任务和事件,作文层次清楚,条理清晰,书写美观,并能够生动|贴切的运用比喻、拟人和排比等修辞手法,讲究一定的文采和技巧。但也存在一定的问题:一是部分同学审题立意不清,句意表达不完整,“茶壶里煮饺子”,心中有话说不出来,条理混乱,缺乏中心。二是恶性循环的公式化协作比较严重。有一部分同学的作文,受到一些盈利性作文刊物的影响,总是开头有一大段离题的渲染,中间一截空洞的口号,最后几句决心。三是写作随心所欲。既不打草稿,也不打腹稿,更不列提纲。个别学生作文完全没有章法,想到哪里就写到哪里。四是个别同学的书写马虎,错别字又多。五是文体错误,往往把应用文写成记叙文,或者把说明文写成记叙文。

三、具体措施

1、培养学生的观察能力。“巧妇难为无米之炊”。没有写作材料是无论如何写不出文章来的。协作素材从何而来?一靠积累,二靠观察。观察,不只要用眼睛看,还要用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手摸,用脚踩,用皮肤接触,动用各种感官直接感知,广泛伸展到各个领域里去,捕捉事物的特征和事物之间的联系,从而了解到大千世界,积累素材。这就要求学生要在家庭生活、学校生活、社会生活中广泛而深入的观察,去分析、去体验,才有可能写好文章。

2、培养审题的构思能力。让学生学会如何选材、剪裁、谋篇、布局、衔接过渡,运用表现手法,乃至于遣词造句,甚至文体、语气、格式、款式等。

3、培养学生的语言表达能力,运用丰富多彩的词语和千变万化的句式,运用比喻、说明、议论、描写、抒情等各种各样的协作技法,运用各种各样的修辞手法来组织一篇文章,因此,在平时联系中要注意这些方面的训练。

4、培养学生的联想能力,使文章生动活泼,厚实有力。写作时充分调动学生的联想,才能浮想连翩,文思泉涌,笔底生花。

5、组织学生讨论,提高认识,明确目的,端正态度,写好作文。

6、培养学生良好的习惯,从实际出发,言之有物,实事求是,培养学生良好的文风。

7、有计划、有步骤地作好作前指导和作后的讲评,通过指导和讲评,提高学生的作文水平。

8、精改作文,挖掘学生作文中的优点。

9、对作文水平不高的同学不挖苦讽刺,耐心指导。

10、阅读教学紧密结合作文实践,多写模拟性的作文,多作口头作文,锻炼没一位学生的口头表达能力。

四、教学设想

1、改变封闭式作文教学模式,努力探索,进行开放性作文教学,结合课文,多指导进行协作训练。

2、认真指导学生互批作文。

3、多写多练,抽样检查。

4、课后要求每位学生每周写好三篇随笔,组织语文活动小组,每四~六位同学一组,选出优秀的作文,张贴出来,让大家观摩学习。

五、写作内容与时间安排

1、以“土地”为话题,写抒情性的文章或小诗。

2、选取与小说有关的话题,写作文。

3、写作应用文。

4、在“语文与音乐联谊”活动的基础上,选取角度,写作文。

5、以孔子或孟子的一句名言为话题,写议论文。

6、就初中三年的学习和生活情况写一篇总结。

7~8、自由作文。

2023高中团工作计划篇3

一、抓好常规教学。

1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。

2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间。

二、加强自身建设。

从目前教育发展的要求出发,认真开展"xx"(学习业务和政治),进一步提高师表形象。具体做法是:

1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《xx教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识。

2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。

三,关注学优生,进行培优训练

加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。

在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划:

课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。;

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

2023高中团工作计划篇4

1、理论学习:

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。

2、做好各时期的计划:

为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元的进度情况进行详细计划。

3、备好每堂课

认真钻研课标和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍,增强学生信心,尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。

总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量。

2023高中团工作计划篇5

班级情况分析:

本学年,我担任高一(10)班的班主任和英语教学工作。这是我校在继男女同校不同班的教育教学探索后的又一尝试。班级整体情况如下:

1.44位女生通过入学前的志愿征询,志愿进入全女生实验班学习。

2.作为单性别班级,女生班在自我管理的能力上相对于男女混合班有一定优势;但在学习上,特别是理科的学习上也将会出现一些困难。而且由于处于单性别环境,在学生的心理成长上也可能会有一定的影响。

3.班级贫困生较多。

班级发展目标:

培养以下特征的`“现代淑女”:

1.高度的责任感

2.交流、合作意识和能力

3.规则意识和法律意识

4.较强的工作能力

5.优雅的风度、良好的仪表

工作计划:

每月常规

1、召开班委会,课代表会议:反馈近期班委团队和课代表团队工作情况;交流工作心得和各版快工作最近工作重心;部署近期工作

2、"我爱我家"班级主题宣传:每月围绕一个中心,展开黑板报,墙报,英语标语解读,名人墙等活动,如九月中心:"女兵风采";班委成员介绍和述职,幸福手册第一期―――让我感到温暖,幸福的人;身边的成功人士―――解读成功

3、结合班级日志和成长手册,描绘成长足迹:总结班级和个人每月的成长点滴.

4、班级图书角和资料库建设,才智考场:享受分享知识的喜悦.

5、走近社会:通过走访上海红色教育基地,著名大学校园,博物馆,公园等活动,进一步增强班级凝聚力,激发学习动力和作为地球村民的责任意识.

每月工作重点、特色活动

九月:工作重点

1、、结合常规教育,进行爱校、爱班教育

2、组建班委团队和课代表团队

3、讨论制订班级目标,各项规章制度.

4、美化教室

5、组建班级志愿者服务队

特色活动

1、班级日志:记录每日常规,课堂情况,值日班长的值日感言,温馨提示,留言板

2、幸福园:每周记录身边让自己感到温暖,幸福的人和事(到同学生日时,集结其他同学对她的点评,制作成祝福袋送给该生)

3、名人墙:以小组为单位每月走近一位女性名人,可以是古今中外的,也可以是校友或身边的成功人士.通过近距离接触这些名人,接受其人格光辉的烛照.

4、班服设计:讨论现代女性的优雅风度,端庄仪表

5、班级图书角,资料库建设;开展才智考场,读书交流活动

十月:工作重点

1、结合英语课程内容,进行职业观教育和成功教育以纪念长征胜利70周年为契机,开展学“长征精神“系列活动。

2、结合摸底考和月考成绩,组织高中学法交流

特色活动

“今天是你的生日,我的祖国”:班级利用假期走进社会,了解祖国在各方面的发展,激发民族自豪感

十一月:工作重点

1.期中考试动员,结合免监考生申请进行诚信教育

2.社会考察

特色活动

结合免监考生申报,回顾学校免监考制度的产生背景,现实意义,探讨诚信品质的重要性。

十二月:工作重点

1.结合冬季长跑,体育日活动,内化班级荣誉感

2.以英语周各项活动为平台,激发英语学习兴趣,强化主动参与意识,体验学习的乐趣

特色活动

1.结合期中考试情况,交流分析学习方法

2.开设区级英语公开课

3.新年新目标新气象

一月:工作重点

结合星级荣誉班级评选活动,总结xx年工作,展望xx年

2023高中团工作计划篇6

新学期里就要有新的工作计划,下面是由我制定的团支部工作计划,内容有下:

一、思想方面

团支部的建设是党的建设的重要组成部分,支部将加强团员队伍思想建设,把思想建设列为团建工作的重点。团支部将不断提高团员政治思想素质,加强团员思想政治建设,鼓励团员努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,以推进全体团员的思想政治教育。引导“入团积极分子”在各方面起到模范作用。团支部将做好思想汇报的统计、整理工作,尽可能与大家多沟通,了解他们的思想情况。

二、工作要点。

1、积极分配班长和各班委的工作,进行班级建设和优化。使班集体更加团结和紧密,班级气氛更加和谐。

2、团内事务要公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对团内事务的意见,集思广益,争取使团内工作更上一层楼。

3、每半个月召开一次支部会议,做好联系,及时交流沟通,落实班级具体工作,及时做好计划、总结。4、定期召开形式多样的主题班会,加强班级思想建设,配合学校开展各项活动,鼓励团员积极参加社团活动,丰富课余生活,积极营造良好的社团文化。

5、在班上成立一个黑板报小组。对每期黑板报要精益求精的完成,并做到主题突出、版面美观大方、图案新颖、内容丰富,认真出好每一期黑板报

6、做好团员的思想建设,提高团员素质,做好团费收缴、上交工作。

7、近几个月内的活动还比较多,如:手抄报评比、运动会等等,要鼓励大家积极参与,共同努力,认真训练,

三、团日活动,形式多样

团日活动将是本学年支部建设的重要方面。团支部计划每月举行一次团日活动,采用多种形式,将以具有政治意义同时又比较新颖、受大家欢迎的活动为主,如参观渡江战役纪念馆,参加县组织的志愿者等,让同学们能够接触社会,学到更多。对于“入团积极分子”我们将计划组织专项的活动,以加强他们的政治觉悟,提高他们的综合素质。对于有名额限制的活动,将采取轮流制度。每次活动都向全体团员公开,并让大家积极参与到活动中来。对于志愿者活动,我们将定期组织社区服务活动,以帮助广大团员树立服务社会的观念,具体由组织委员负责。

另外,每次活动我们将进行前期组织,后期宣传的工作,分别由组织委员和宣传委员负责。每次活动我们将进行具体的策划,组织活动前吸取大家的意见,对活动可实性进行把握。四、共同努力,争先创优

支部将结合时代特点、专业特色创新性的开展自己的团支部工作。支部将与上级团组织积极沟通,充分利用好“党建带团建”这一优势,将支部的工作动态和现状与他们多沟通,多汇报;与各团员多沟通、多交谈,了解他们的意见和建议,发扬民主精神。支部将带领全体团员在学习、工作中争创先进,努力把支部建设为一个有影响力的优秀团支部。

上面就是我们班级团支部新的学年的工作计划,已经较为全面的概括了新学年的各项指标。,我们的工作中仍存在许多不足,会在今后不断地改进,这需要大家的积极配合,那么我们的团支部工作将更加顺利。

2023高中团工作计划篇7

1.与质量管理中心建立联动机制,认真落实《济南外国语学校教学管理制度》,定期督察并反馈,促进教师形成科学的教学理念、严谨的工作作风和高效的教学方法。

2.落实《济南外国语学校优秀学科组评价方案》,通过优秀教研组、备课组评选,充分发挥教研组长、备课组长的职能作用。加强对集体教研的检查评价,防止集体备课流于形式,机械僵化。

3.以教研组、备课组为单位完善单元检测办法,认真组织好期中、期末考试以及历次考试的质量分析,提升双上线率,加强各学科教学质量的过程管理。

4.进一步规范提升实验教学质量。继续落实《济南外国语学校实验教学改进意见(20xx年-20xx年)》,开齐、开好实验课,充分发挥学校实验教学的资源优势,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展,争取在各级各类实验比赛中取得更优异成绩。

5.做好理化生实验室、多功能教室、图书馆等教学资源的管理和使用工作,增强多媒体资源的利用率和使用实效,进一步规范图书借阅管理程序,真正使学校的教学资源起到辅助教学、促进教学、提高教学质量的作用。

(五)着力完善评价模式,发挥评价指挥棒作用。

1.继续加强选课走班的研究,优化走班教学模式,提升走班制下的班级管理水平。继续推进数学学科按能力编班,实施分层教学,尝试英语学科按能力编班。

2.健全育人成果评价方案,依据中共中央《深化新时代教育评价改革总体方案》,结合学校实际情况,通过改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,形成省内领先的育人成果评价模式,增强教师的工作动力与活力,推动学校育人成果的稳步提高。

(六)着力提升教师的能力素养及学生的'学习力,全面提高教学质量。

1.强化师资培训,刷新教师教育理念,通过“请进来、走出去”等方式为中青年教师搭建专业成长与发展的平台,提升教师的专业能力与素养。

2.与各年级联动,充分讨论并研究制定学生学习习惯与学习力提升方案,系统培养学生良好的学习习惯,促进人格力、学习力、创造力的发展,提高学习效率,开发个性潜能,全面提高教育教学质量。

(七)着力做好各类考试工作,确保安全无事故。

1.全年科学调配、统筹安排人员,高标准要求,切实保证完成好学校和社会各级各类考试工作。

2.学校组织的各类招生考试、质量检测考试,试题的命题、印刷、考试、阅卷、成绩统计及_,完全以高考的标准进行组织,确保考试的公平、公正

3.按照高中综合评价系统的相关要求,对期中、期末考试及补考程序进行规范,严格相关成绩和学分的管理。

2023高中团工作计划篇8

一、重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。

高中音乐新课程的教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,x年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。

为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。x年音乐学科将深入教学一线,开展“送教上门”、“送培到门”等活动,与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行。

二、深入课题研究,解决教学中存在的实际问题。

在新一轮音乐课改中,教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏,有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究,申报省级课题。

三、开展教研员培训活动,打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。

教研员是音乐教师的专业“引领人”,为提高各级音乐教研员的教科研能力,使他们更好服务一线教师,x年我学科计划开展教研员培训活动,计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。

四、建立省级“音乐名师工作室”,推动地方教研工作的开展。

计划在全省范围内建立x—xx个“音乐名师工作室”,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培养、打造一批名师,推动地方教研工作的开展。

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