说游戏活动方案精选6篇

根据这一次活动的主题目标来制定方案才是正确的，想要活动更加有秩序地推进，我们就要认真写好活动方案，下面是好文档范文小编为您分享的说游戏活动方案精选6篇，感谢您的参阅。

说游戏活动方案精选6篇

说游戏活动方案篇1

【设计意图】

纸盒是儿童身边常见又熟悉的物体，利用奶盒、餐巾纸盒、鞋盒等这种废弃材料，变废为宝。同时纸盒是一种具有可变性的材料，正因为它有这样的特点，所以给了幼儿很大的探索、想象空间。在运纸盒的游戏活动中鼓励幼儿亲自尝试，让幼儿体验游戏活动中的快乐，培养幼儿的合作能力，发展幼儿的创造性增强幼儿的自信心。

【活动目标】

1。探索纸盒的多种玩法，练习爬、钻、跳等动作。

2。感受纸盒游戏的快乐。

3。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4。通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。

【活动准备】

纸盒若干、平整的场地、拱形门、绳子、泡沫垫

【活动过程】

一、热身活动说儿歌做准备运动。请出你的小头点一点，请出你的小手拍一拍，请出你的小腰弯一弯，请出你的小腿蹲一蹲，请出你的小脚跳一跳，请出你的小手放放好。

二、玩纸盒师讲故事；有一天，小蜈蚣看到小白兔穿了一双漂亮的鞋子，于是也吵着让妈妈给她买鞋子，妈妈和小蜈蚣来到商店挑选好鞋子，可是要知道小蜈蚣有一百多只脚什么时候才能把鞋子穿上呢，于是蜈蚣妈妈想把鞋子带回家，她想请咱们班的小朋友去帮她把鞋子运回家你们谁想去帮忙呢？

1、初步探索纸盒的玩法。

幼儿自由分散探索玩纸盒，教师巡视观察。

2、引导幼儿互相交流展示纸盒的各种玩法。

3、再次探索与同伴合作着玩，再次交流。

师："老师告诉你们哦，两个小朋友、三个小朋友一起玩会更有趣呢！"（规则意识）游戏开始；游戏玩法和规则：小蜈蚣的家在树林里，要想帮小蜈蚣的忙有很多的困难，我们要钻过山洞（拱形门），跳过小河（绳子），爬过草地（泡沫垫）才能到小蜈蚣的家。

教师提问，引导幼儿探索游戏玩法，了解游戏规则。遇到山洞时，怎么过去？（示范提要求不能把山洞碰倒。）遇到小河时，怎么过去？怎么跳呢？（要求要跳过去，不能掉到小河里。）（幼儿跳的方式，可以是分开腿跳，也可以是双腿一起跳）遇到草地时，怎么过去？告诉孩子不遵守游戏规则的人就不能帮小蜈蚣把鞋子运回家。

幼儿分两队，两人一组抬纸盒到达终点，运的纸盒多者为胜。

【活动延伸】

幼儿回家与爸爸妈妈一起玩运纸盒的游戏。

反思：

1、充分利用废旧物品，鼓励幼儿一物多玩，幼儿十分感兴趣。

2、教师能尊重幼儿学习特点与规律，层层深入，让幼儿自由探索。

3、能以游戏为基本活动，激发幼儿喜欢体育活动。幼儿体育常规较好。

4、讲解多样玩法时，教师不要一直移动位置，可以请幼儿两边站立，花样玩法到中间来展示，全班再一起学一学。

5、在“两人合作持纸盒穿越”环节中，师要求幼儿不能用手，但大部分幼儿用手，教师可以示范一下。

6、建议老师的语言可以再简洁些，可多用哨子，不必要的话可以少说。

说游戏活动方案篇2

一、活动目的

在20xx年儿童节来临之际，为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台。

二、活动主题

快乐童心放飞梦想

三、活动目的

1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

2、加强xx小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。

3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、活动时间：20xx年5月29日(周五)

五、活动地点：校园内

六、活动对象：全体学生

七、活动内容

1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间：29日上午7：40-9：00;地点：塑胶操场)

(1)29日上午师生7：10分前到校，7：20整队入场，7：40开会;

(2)7：40-8：10庆祝表彰大会(表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优秀少先队员);

(3)8：10-9：00文艺汇演(节目详见节目单)

2、庆六一小学生踢毽子比赛(时间：29日上午9：30-11：00，地点:老教学楼后，具体方案由体育组制定);

3、小学生拔河比赛(时间：29日上午9：00-11：00，地点：第一场地南北教学楼间大理石地;第二场地篮球场。具体方案由体育组制定)

4、亲子活动(时间：29日下午，由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)

说游戏活动方案篇3

一．活动背景：

为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展xx年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己；学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。

二．活动对象：

苏州科技学院通信工程1211班

三．活动时间：

xx年12月19日上午9：00—10：30

四．活动说明：

这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

五．活动展望：

我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。

六．活动名称：

通信工程专业心理小游戏活动

七．活动项目：

1．松鼠与大树

2．石头剪子布

3．帮派分组

4．心有灵??

活动过程中可以用好的项目替换或增加。

八．活动内容策划：

1松鼠与大树

游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱；如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。

游戏时间——十分钟

成绩评定——由心理委员记录。

2石头剪子布

游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。

玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。

游戏时间——五分钟

成绩评定——由心理委员记录。

3帮派分组

游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。

游戏时间——十五分钟

4心有灵??

游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数字，第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数字是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。

游戏时间——十五分钟

十．活动结尾：

大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。

说游戏活动方案篇4

一、设计思路：

以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动安排：

活动总负责人：朱雍x

活动具体负责人：章x

照相报道：陈x

音响设备负责人：有利

车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

四、活动时间：

20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

五、活动地点：

大操场、各班

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）

七、活动方法及细则：

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

八、注意事项：

对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）

1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求：

1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

说游戏活动方案篇5

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

?大手牵小手、大家同欢乐》。

二、活动时间

20xx年x月x日上午：9：00。

三、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

四、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

五、活动过程

播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解游戏中的注意事项，游园活动的开展。

六、游园活动游戏内容

1、爆气球比赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：xxx。

材料：气球。

规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

2、夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：xxx。

材料：筷子、球。

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

3、小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前。

活动班级：xx班。

负责人：xxx。

4、投球比赛

准备：球数个、小框框数个。

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：xxx。

七、活动地点

幼儿园内。

八、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

说游戏活动方案篇6

为全面贯彻落实公路公司体育工作计划要求，借助运动会，给职工一个展示自己平台，在活动中掀起体育锻炼热潮，展现公路公司职工的精神风貌，培养职工顽强拼搏、团结协作的精神。同时推进公路公司体育工作，丰富企业文化生活，创设我单位良好的体育文化氛围。经公司领导研究决定，于20xx年11月x日组织召开“晋城市公路煤炭销售有限公司20xx年冬季运动会”。特制订此章程。

一、组织机构及分组

(一)、运动会领导小组

组长：

组员：

(二)、分组安排

1、竞赛组

组长：

副组长：

组员：

职责：

①负责运动会比赛项目总体策划和秩序册的编印;

②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排;

③负责比赛所需器材的备置;

④组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。

2、协调、宣传组

组长：

组员：

职责：

①负责职工宣传教育工作，联系组长，布置任务;

②负责摄影摄像工作，运动会音乐准备;

③负责运动会期间宣传稿件的收集和整理工作;

④负责奖品的备置及登录;

⑤负责运动会期间联络工作。

4、安全保卫组

组长：

组员：

职责：

①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施;

②、负责运动会期间的安全保卫工作。

5、后勤组

组长：

组员：

职责：

①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作;

②运动会会场的布置安排;

③负责全体职工会场道具及饮用水;

④负责运动会职工道具的购置。

⑤比赛前器材的准备，赛后器材的归位。

二、竞赛项目

(一)、竞赛办法：

1、领导组和职工组球类运动进行循环赛，职工组交叉淘汰后循环。

2、领导组球类运动实行循环，职工分组淘汰赛。

3、跳绳以部室为单位分组，每部室比赛一次。

4、乒乓球比赛男女分别分组淘汰。

(二)、比赛项目：

1、集体比赛(1项)：拔河

2、团体/个人比赛(7项)：羽毛球、乒乓球、两人三足、单人跳绳(男、女)、击球投准、四两拨千斤

三、各项比赛方法和规则：

集体项目：

1、拔河

分别挑出15个人(10男5女)组成一队，进行比赛。拔两次后互换位置再拔两次。

地点：

裁判：设主裁判员1人，记录裁判2人。

道具：比赛绳1根，设2个河界，红绳、哨子1个。

奖项设置：友谊奖

奖项标准x元/人

合计：xx元

团体/个人项目：

1、羽毛球

单打

1、每场比赛采取三局两胜制;

2、率先得到11分的一方赢得当局比赛;

3、如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成15比15，则率先得到第16分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

双打

1、比赛分11分制

2、任何一方只要将球打“死”在对方的有效位置，或者因为对方出现违例或失误，均可得分。

地点：

裁判：设主裁判员1人、记录裁判1人

道具：球拍2副，羽毛球一盒，拉网一个

奖项设置：友谊奖

奖项标准x元/人

合计：xx元

2、乒乓球

比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。

第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级

地点：

裁判：设主裁判员1人、记录裁判2人

道具：球拍2副

奖项设置：友谊奖

奖项标准10元/人

合计：xx元

3、两人三足(自由组合项目)

抽签分组进行比赛;每组4—5个队;比赛距离为50米，二人并排站在起跑线后，二人内侧脚用绳互绑并且不得松动，发令后二人三足前进，第一轮每组取第一名出线，第二轮为决赛轮(暂定)。

地点：

裁判：设主裁判1人，助理裁判2人

道具：哨子两个，捆绑绳25根，粉笔划线两条。

奖项设置：冠军、亚军、季军各1组。标准分别为x元/人;x元/人;x元/人。

合计：xx元

4、单人跳绳(男、女个人项目)

各单位分别派出男、女运动员各1名。分男女两组进行比赛，运动员可采用单脚或并脚跳法，但是赛前必须通知裁判，比赛中必须固定使用这一跳法，交替用成绩为0，每个运动员只有一次机会，运动员按一分钟跳的次数定名次。

地点：

裁判：设主裁判1人，记录裁判2人

道具：跳绳、计时器

奖项设置：男女各取前三名，第一名标准x元/人;第二名x元/人;第三名x元/人。

合计：xx元

5、击球投准(以机关、站为单位)

各站限报人数3人，投掷人与投掷点相距8米。接球人站在8米端线处，手持垃圾篓接本队队员投掷球入桶。接球人需站在投掷终点直径1m区域内接球，脚不得离开圈，脚踏出或踩区域四周边缘一次扣1分。每人投掷五次(投球时，不得踩线)每投入桶内一球得一分，投不进不得分。每队总得分为3人合计总分(满分为15分)，以得分数为标准，从高分到低分依次排列。

抛球者必须在30秒内抛出5个球，接球者篓内球数多者为胜;8支队伍最后统一计算成绩，排出前三组，球同样多的名次并列。(共24人参加)

地点：

裁判：设主裁判1人，助理裁判2人。

道具：羽毛球一盒，垃圾篓4个，粉笔划线、及1m直径圆区域。

奖项设置：冠军、亚军、季军各1队。

标准分别为x元/人;x元/人;x元/人。

合计：xx元

7、四两拔千斤擂台赛(男、女个人项目)

在空地上画一个直径为1米的两个圆，相距2米，比赛开始，两人站在圈内分别握住绳子一头，同时提起一只脚成单脚站立，裁判员宣布比赛开始后，两人设法把对方拉出圈外、脚踩在圈线上，或迫使对手双脚落地，方可获胜。互拉时不许松手(放绳)，不能将绳子缠在手上。如果同时出圈应重新比赛。若连续胜三场可进入下一阶段比赛，依次类推，直到决出总擂主。依据报名人数多少，比赛可设二个擂台进行。

地点：

裁判：设主裁判1人

道具：在空地上画一个直径为1米的两个圆，相距2米，结实的绳子一根(不限长)

奖项设置：男女各取前三名，第一名标准x元/人;第二名x元/人;第三名x元/人。

合计：xx元

四、奖品、比赛器材费用明细

奖品：比赛奖项xx元，抽奖50×9=450元

器材费用：哨子10个，电池10个，乒乓球拍2副，捆绳两捆，接力棒4个，结实长绳(6根)、粉笔一盒共约100元

合计：3860+450+400=4710

三、准备工作、运动会组织纪律与工作要求

(一)运动会组织纪律

1、严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。