方案是确保未来活动能否开展的重要关键，大家在活动开始前一定要制定好活动方案，以下是好文档范文小编精心为您推荐的庆祝6.1的活动方案最新8篇，供大家参考。
庆祝6.1的活动方案篇1
活动主题：
欢度五一感恩回报千万家
活动时间：
20xx年5月1日-3日(周六-周一)
活动内容：
五一超市促销活动
1、惊喜换购仅需1元
超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为xx年5月1日--xx年5月3日);
注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额68元以上不累计计算；每次只能使用一次；
3、买30元送10元现金券
活动内容：
超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。
注意事项：
1、现金券只能在指定专柜使用；
2、现金券在月日至月日期间消费有效；
3、现金券不找零，不兑换现金；
4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效；
6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。
此活动所有费用由所参加专柜自行承担。
庆祝6.1的活动方案篇2
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
庆祝6.1的活动方案篇3
六一儿童节，一个专属于儿童的节日，x银行x水分行在20xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。
一、小小西点师，蛋糕饼干diy
单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐!
5月31日-6与1日，x分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕diy活动。在蛋糕师傅的.指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。
二、小小理财家，共学魔法银行课
5月29日，x支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学习认识物、认识银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。
三、小小创意家手工制作乐趣多
5月30日，x水分行营业部及莲都支行共邀请了x个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动平台，共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。
庆祝6.1的活动方案篇4
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
一、活动目的：
把亚运精神带进我们的'校园，营造“人文亚运”的校园氛围，充分展示学生、教师风采的，通过一系列简单而隆重的活动，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题：
激情亚运 快乐六??
三、活动安排：
1、总体规划 (校长室)
2、校园文化布置：
(1)横幅：祝同学们六一儿童节快乐
负责人：王旭东
(2)版面8块：
①学校简介
②领导集体
③优秀教师版面
④学生版面(学习星和品德星)
⑤学习特色版面4块(学生空竹1块和教师剪纸3块)
负责人：高小东
(3)橱窗：学生创作的亚运书法绘画优秀作品
各中队出一期庆祝六一的黑板报。
负责人：__
(5月10日——5月20日开展迎亚运学生书法绘画竞赛)
3、文体活动：
(1)幼儿园节目会演
中心幼儿园和小窑幼儿园按班准备节目，每班一个，其它每个幼儿园准备节目两个。在5月28日下午2：00在__小学餐厅举行会演。
评委：校长室成员
会场准备：窦东亮
(2)“心系亚运快乐六一”小学生演讲比赛
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，让学生感受20__亚运年，特举行演讲比赛。各校以班级为单位组织进行“心系亚运 快乐六一”小学生演讲比赛，并每校评出优秀选手参加镇演讲比赛。
各校比赛时间：5月15日——5月25日
镇比赛时间：5月29日下午2：00 在__小学会议室
负责人：__
(3) “ 放飞希望走向精彩”文艺汇演
6月1日下午2：00于__小学篮球场举行露天文艺演出。
活动负责人：张恒举。
各校精心准备高质量的节目(每校一至两个节目)，加上在幼儿园节目汇演中产生的优秀节目，中心小学在5月28日前按班级评选出优秀节目(负责人：政教处)。节目形式力求新颖，打破传统格局，可排练小话剧，相声等节目，节目时间一般不超过四分钟，节目人数最多不超过20人。为保证文艺演出节目质量，要求节目演出尽量要化妆，自备伴奏带(碟)。根据评委打分评出优秀节目。
(4)班级联欢
各班班主任、助理与学生创新布置教室环境，活动前出好一期“迎亚运、庆六一”为主题的黑板报，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。
活动时间：5月30日(周五)15：30——16：50
主要负责人 ：各班班主任
庆祝6.1的活动方案篇5
一、指导思想
展示全区卫生计生系统和卫生健康工作者取得的新进展新成效，激发广大卫生健康工作者爱岗敬业、奋发进取、开拓创新的工作热情，为推动我区卫生与健康事业发展作出新的更大的贡献。
二、活动内容
（一）选树先进典型活动
1、 组织评选推荐活动。根据xx市文件要求，组织我区省十佳医德标兵、百名医德之星，市第x届十行百星“医务之星”等评选推荐活动，深入挖掘宣传先进医师典型，进一步激发医师的责任感和荣誉感。
2、 举办道德讲堂活动。以“不忘初心”为主题，举办道德讲堂，加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传力度，弘扬卫生主旋律，传递卫生正能量，激发系统干部职工创先争优意识。
3、 开展图片微视频展活动。围绕医务工作者日常工作和生活，通过图片或微电影等形式，宣传xx区医改成果，记录医务工作者的先进事迹，展示医患情深的感人故事，彰显卫生计生系统正能量。
（二）构建和谐医患关系活动
1、 开展市民体验活动。邀请群众走进医疗机构，进行实地体验，征求社会各界的意见建议，让社会各界感受到卫生改革发展的成果和工作艰辛与不易，增进广大群众对卫生行业的了解，进一步构建和谐医患关系。
2、 开展大型义诊活动。xx市第二人民医院、xx市xx中医院、xx溱潼人民医院和xx太宇医院在公共场所、社区、镇（街道）、医院内部等地集中开展义诊、健康宣教等活动，推行便民惠民措施，树立卫生计生系统良好形象。
3、 开展平安医院创建活动。构建安全防控体系，提升医疗机构安全防控能力，完善矛盾调处机制，严打涉医违法犯罪，维护正常医疗秩序，为人民群众营造良好医疗环境。
（三）关爱医师活动
1、 开展人文关怀活动。重视对医务人员的人文关怀，关注医务人员身体健康、身心健康和执业环境，利用报刊、微博微信等媒体，宣传栏、电子屏等手段向医师致以节日的问候和祝福。
2、 开展走访慰问活动。组织召开多种形式的医务人员代表座谈会，走访慰问专家、离退休医务人员、家庭困难医务人员、一线医务人员等，了解医务人员工作和生活需求，有针对性地帮助医务人员解决实际困难。
三、工作要求
1、精心组织。区卫生计生委负责组织医师节系列活动。各医疗卫生计生单位要充分认识到“中国医师节”活动的重要意义，加强组织领导，开展有特色、有影响的活动。
2、 营造氛围。各医疗卫生计生单位要以“中国医师节”为契机，集中报道近年来卫生计生事业发展取得的新成绩，大力宣传涌现出的优秀医师典型，让全社会更好地了解、关心、支持卫生计生事业。
3、 务求实效。各医疗卫生计生单位要本着求真务实、勤俭节约的原则，制定本单位活动实施方案，有计划、有步骤地推进各项活动开展，确保活动富有成效。
庆祝6.1的活动方案篇6
一、大合唱比赛(参加范围：1——6年级)
歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。
上报时间：xx年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。
比赛时间：xx年5月25号(星期二)上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示(参加范围：1—6年级)
上报时间：xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。
比赛时间：xx年5月26日(星期三)上午8点一楼多媒体教室
三、学生绘画、书法比赛
1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2、美术类参赛项目：(每班5幅精品)
(1)绘画：儿童彩画(水粉、水彩、蜡笔画)
(2)尺寸要求：一律4开(40xx60)绘图纸。
3、书法：软、硬笔书法(参赛范围：1—6年级)
(1)要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
上交时间：xx年5月25日(星期二)下午放学前交
作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动(免费给学生查视力)
1、时间：xx年6月1日上午9点
2、地点：教学楼
五、“庆六一”图书义卖活动
1、时间：xx年6月1日上午9点
2、地点：学校操场
六、班级自主联欢
1、时间：xx年6月1日下午(下午两节课)
2、地点：各教室
七、各项活动计分办法
计分办法：以上活动一等奖(10分)、二等奖(8分)、三等奖(6分)、不上报者不得分。最后累计加分，评选六一活动优秀班级。
庆祝6.1的活动方案篇7
阳春三月，春意盎然。为了继续开展“健康生活快乐工作”教师主题教育活动，丰富我校教职工业余生活，展现我校女教工的凝聚力和昂扬向上的精神风貌，经校党支部和校长室研究，决定开展庆“三八”教职工登山活动。现将具体方案安排如下。
一、活动主题：
相聚景山畅想春之曲
二、活动口号：
登山踏春展现魅力
三、活动时间：
20xx年3月6日（周六）
四、活动地点：
景山宾馆——动物园北大门
五、参加人员：
全体教师
六、具体安排：
1．3月6日（周六）上午8：50前集中景山宾馆。
2．上午9：00开始登山。路线为景山宾馆至动物园北大门。
3．9：00至10：00为登山活动时间。
4．10：00至10：30稍事休息，欣赏美景，然后原路返回。
七、人员分工：
1．总负责：zz具体负责：zz
2．起点负责：zz
3．终点负责：zz
4．安全负责：全体男教师
5．后勤保障：zz
6．摄影：zz
八、几点说明：
1．到达终点，不分先后，均给予奖励。
2．本次活动为学校集体活动，原则上人人参加，不带家属。如遇特殊情况不能参加，请向各校区校长室请假，并不得享受活动奖励。
庆祝6.1的活动方案篇8
2021年七一建党节即将来临。经街道党工委研究，决定在各基层党组织广泛开展纪念建党100周年系列活动。一、指导思想以党的精神为指导，以从严治党为主线，以庆祝建党100周年，组织开展系列活动，进一步提升基层党组织的凝聚力和战斗力，激励广大党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设中发挥更大的作用，以奋发有为的精神状态，投身到街道经济社会建设各项事业中去。二、活动内容及形式(一)上一堂专题党课。结合中央提出的在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育活动，由街道党工委书记紧扣三严三实的要求，在一定的范围内，上一堂专题党课。(二)举办一场党史知识竞赛。党的对党章进行了部分修改，各基层党组织要积极组织广大党员干部，集中学习党章和党史知识。以各基层党组织为单位，组织人员参加全区第三届党史知识竞赛，优胜者将代表街道参与全区党史知识竞赛。(三)表彰一批先进典型。为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，发挥共产党员的先锋模范与党组织的战斗堡垒作用，街道工委研究决定，评选表彰一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员，激发和鼓励基层党组织、广大党员以昂扬向上的精神风貌，以更加突出的工作业绩，向党的生日献礼。先进典型一律以党支部(党委、党总支)为单位进行申报，经街道工委办公会研究确定后予以表彰。申报截止时间为x月xx日，逾期不报，视为放弃。(四)走访慰问一批老党员、生活困难党员和老干部。七一前夕，街道工委将对一批生活困难的老党员进行走访慰问，通过走访了解掌握党员的思想动态、生活情况，帮助生活困难党员解决实际困难，使他们生活上得到帮扶、精神上得到激励，切身感受到党组织的关怀和温暖，进一步增强党员对党组织的归属感。(五)开展一次党性教育现场教学。由各基层党组织自行组织全体党员，在xx及周边地区的党性教育基地，开展党性教育活动。三、活动要求一要加强领导。纪念建党100周年，对于鼓舞广大干部群众，积极投身街道经济社会事业发展具有十分重要的意义。各基层党组织要高度重视，严密组织，精心部署，确保各项活动顺利开展。二要精心组织。各基层党组织要以街道总体安排为主导，结合本单位工作实际，创新活动形式，精心设置载体，制定方案，合理安排，并及时总结上报活动开展情况。三要确保实效。各基层党组织要把建设服务型党组织与群众路线教育实践活动的后续整改推进紧密结合，与推动当前各项工作紧密结合，教育引导广大党员把迎接建党100周年的热情体现在实际行动上、落实在具体工作中，使广大党员服务大局、服务群众的意识得到进一步增强。
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