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大班幼儿清明节活动方案8篇

学会制定活动方案,大家各方面能力一定都有所提高,事先制定一份活动方案,可以使活动得以圆满成功,好文档范文小编今天就为您带来了大班幼儿清明节活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。

大班幼儿清明节活动方案8篇

大班幼儿清明节活动方案篇1

活动一"亲子其乐融融做清明粿"

活动前言:年年艾叶绿,年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物,它的皮是一种叫艾叶的植物做成的,据说是用来祭奠先人的。每到清明,家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情,同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯,激发幼儿对清明节的认识与感悟,学会感恩。

活动目标:

1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

2.尝试制作清明粿,体验制作清明粿带来的乐趣。

活动地点:园内各班级

活动时间:4月2日早上9点30分

活动准备:豆沙馅、清明粿的面等。

参加人员:全体大班段师生及部分家长

活动二"清明节祭扫烈士陵园"

活动前言:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂"。又是一年清明节,为纪念这个有着深远意义的日子。幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

一、活动时间:20xx年4月3日下午2:00-----4:30

集中出发时间:20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

二、活动地点:万象山烈士陵园

三、活动对象:大班段全体幼儿

四、活动路线:队伍顺序:大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线:幼儿园后门出发------过永辉新村a------过中东路(永辉熟食店)-------永辉新村b(麦香鸡店)-------解放街(山水宾馆)-----景文百货(红绿灯)------国际大酒店-----区镇府-----万象山

五、人员安排:

(一)总指挥:杨苏芬园长

(二)副总指挥:李水爱园长

(三)班级组织人员:大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

(四)拦路口、护路:季丽勇、上官乐平、陈丽芳注:每个十字路口都由专人负责;十字路口有:中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

(五)拍照:陈丽芳

(六)保健:上官乐平(携带好急救用品)

(七)主持人:柴丽丽

六、活动目的:

1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

七、活动准备工作

(一)各班教师通过社会调查、图书查询,让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

(二)幼儿自己动手扎一朵小白花,把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一个

(四)面包机一台,磁带(哀乐)

(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子

八、注意事项:

1.牢固树立安全第一意识,全体师幼要注意交通安全、公共安全等。

2.班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数,保证做到不缺一个人。

3.遇到突发事件,要冷静沉着,第一时间报告领导,听从领导指挥。

5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

6.队伍前进时,班主任排在队伍的前面和后面,生活老师在中间。

7.各班教师要做好幼儿的思想教育工作,全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

8.师幼统一穿园服,请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。

9.活动结束后将幼儿安全的带下山,在万象山脚等待家长,必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。

九、活动程序:

1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

2.宣布祭扫烈士墓活动正式开始。

尊敬的领导、老师、小朋友们:大家好!

为了缅怀革命先烈,对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育,让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参加这次活动的有:幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。下面,我宣布:清明节祭扫烈士墓活动,现在开始。

3.请园长讲话。

4.我们一起为革命先烈们默哀,安息吧!

5.向革命烈士敬献花圈。(一位教师和两名幼儿)

6.瞻仰周丽平纪念铜像,献花。

大班幼儿清明节活动方案篇2

一、指导思想

清明节来了,风和日丽的春天也就真正开始了,在这个传统节日里,我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动,目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动,初步了解清明节的传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

二、活动目标

1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯,感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

三、时间及地点

1、观看视频及包饺子活动时间与地点:x月x日上午各班教室

2、观看放风筝的活动时间

x月x日上午:小一班、小二班、(观看大一班);

x月x日上午:小三班、托一班、托二班(观看大二班);

观看放风筝的活动地点:xx小学操场

四、活动主题

听故事、品艾糕、观纸鸢。

五、活动对象

小、托班全体教师和幼儿

六、活动形式

游戏教学活动

七、活动安排

??、活动准备

1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

2、联系食堂,准备制作艾饺的材料:面粉、艾草、糖

3、联系大班教师,约定放风筝的时间。

??、活动具体流程

1、观看清明节的相关视频,了解清明节的来历和一些习俗活动。

2、教师包艾饺,幼儿观看,了解艾糕的制作步骤。

大班幼儿清明节活动方案篇3

一、活动目标

利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点:

烈士陵园

三、活动时间:

20xx年4月x日上午

四、参加人员

活动对象:大班年级

外出人员配备:

1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

2、校医随行,带好药箱

3、2名保安护送幼儿

五、活动准备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2、仪式开始

主持人清明扫墓致辞

小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?

3、幼儿代表献花圈

为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

6、清明扫墓活动结束,集合队伍

七、注意事项

①穿着整洁,行为大方。

②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。

④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。

大班幼儿清明节活动方案篇4

活动时间:

20××年4月×日早上

活动地点:

××

参加人员:

大班年级组全体幼儿、教师

活动目标:

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、在途中欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。

3、对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

活动准备:

1、事先开展“扫墓”教育活动。

2、制作小白花。

3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

活动过程:

一、活动前准备:各班做好活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。

二、活动安排:

1、9:00准备物品,门口集合,向××出发。

2、到达目的地,整理队伍;

3、清明节扫墓程序

第一项:唱国歌第二项:向革命烈士默哀第三项:幼儿献花

第四项:教师介绍烈士事迹

三、注意事项

1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间

四、扫墓结束,寻找春天

五、整队回园

六、组织幼儿谈话

大班幼儿清明节活动方案篇5

一、活动时间:

4月2日、4月3日

二、活动地点:

户外、大自然

三、活动目标:

1、让孩子走近自然、亲近自然,感受春天的美景,感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

2、培养亲子之间的情感。

3、学会观察和总结春天的景色。

四、活动准备:

照相机、手机

五、活动介绍:

清明节是我国的传统节日,清明节来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正开始了。

春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快。倾听春天的声音,是天籁般的深邃,追逐春天的影子是微笑的期盼,在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。

六、活动过程:

1、利用清明节假期,家长带领幼儿一起去到大自然,踏青、放风筝、寻找春天等等。

2、任选一种(可踏青,可放风筝,可寻找春天的事物)叙事型留下美好瞬间,将照片在假期前一天上传到班级qq群。

3、教师制作ppt幻灯片

4、教师借助幻灯片进行活动

(1)回忆春游情景,让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹

(2)学习古诗

大班幼儿清明节活动方案篇6

活动目的:

清明节快到了,为了开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏

活动准备:

1、校车3台:8:20从幼儿园出发

2、幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个,2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。活动程序:

7:30——8:00幼儿早餐

8:00——8:20幼儿活动前准备

8:20——准时出发

9:20——10:30参观海洋馆,观看表演

10:30——11:00幼儿午餐

11:10——返园准备工作,清点物品及人数

大班幼儿清明节活动方案篇7

活动目的:

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。

活动准备:

各种类型的风筝各一个。

活动过程:

1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问:

①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。

①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。

②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。

玩法:

幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

大班幼儿清明节活动方案篇8

目的;

l.了解世界气象日的意义。

2.了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。

3.了解气象与生活、农业的关系,激发爱科学、学科学的欲望。

活动一 今天是世界气象日

准备:

录像、图片资料等。

过程:

1.利用本园为气象幼儿园的优势,组织幼儿参观气象中心业务大楼(当日气象业务大楼对全市开放),感受3月23日世界气象日的隆重气氛。

2.初步了解 20oi年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。

3.参观气象中心业务平台,了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。

4.观看气象科技图片展,重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段,激发幼儿对气象的兴趣。

延伸活动:

1.收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。

2.家园共同收集有关灾害性天气的资料。

活动二 我是小小志愿者

准备:

天气符号图、自制气象观测百叶箱,最高温度表、最低温度表、记录本。

过程:

1.回忆参观内容,说说自己最感兴趣的事。

2.认识基本天气符号图,理解每种图形的含义。

3.每日在规定时间内,到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低

温度表(分组进行),并在教师的指导下,尝试用规范格式记录天气情况。

延伸活动:

1.持续进行每日气温观测和天气情况记录,对每周、每月的天气情况进行统计,初步了解一个季节的基本气候特征。

2.幼儿在家自备温度计,和家长一起早晚观测、记录居室温度,并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。

活动三 我爱观察气象

准备:

灾害性天气实景挂图,幼儿搜集的灾害性天气资料,故事挂图,种子。

过程:

1.借助故事挂图,讲述《草船借箭》故事,讨论气象和军事的关系。

2.观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片,了解各种恶劣气候对人类的影响,知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。

3.讨论天气和儿童生活的关系,知道如何根据天气变化保护自己身体。

4.学习农业谚语,了解气象与农业的关系。

延伸活动:

1.师幼一起种植黄豆,并作好天气与种子生长情况的记录。

2.和家长一起参观植物园、苗圃等,了解植物生长的气候条件。

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