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幼儿园元旦游戏活动方案通用5篇

活动方案中的时间安排能够充分利用活动的高峰期,提高活动的关注度和参与度,制定详细的活动方案有助于明确活动的目标和意义,好文档范文小编今天就为您带来了幼儿园元旦游戏活动方案通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园元旦游戏活动方案通用5篇

幼儿园元旦游戏活动方案篇1

一、活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的.乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的20xx年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们辉煌的一年!

三、活动对象

全体师生

四、活动内容和形式

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源:

(1)系每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;

(2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织

(3)各同学可以自由组队参加;

(4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

(5)至少要有15个节目出来。

幼儿园元旦游戏活动方案篇2

活动时间:

20xx.12.31

活动地点:

各班教室

活动形式:

亲子同乐搓汤圆活动

新闻简讯:

徐新颖

活动目标:

1.通过亲子迎新活动增进家园联系,促进家长和教师之间、家长和幼儿之间、幼儿与幼儿之间的感情。

2.让幼儿感受热闹和开心的节日气氛,激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。

3.学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱

活动准备:

每班邀请部分家长参加庆祝活动。糯米粉、酒酿.亲子游戏器材等。

活动过程:

一、班主任致辞

亲爱的家长、小朋友们大家新年好!因为孩子,我们走到了一起,组成了中1班这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,转眼间,宝贝们都长大了,懂事了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴。新年的'钟声即将敲响,今天,我们欢聚一堂,共同庆祝20xx年的到来。让我们一起唱响《新年好》,迎接新的一年的到来。

二、亲子同乐游戏

1. 抢椅子

准备:小椅子 糖果

玩法:8个小朋友一组,7张椅子围成圈,音乐响,绕小椅子走,音乐停,每人抢一张小椅子坐下,没抢到椅子的搬张椅子坐下去,其余幼儿继续游戏。

2. 击鼓传花

准备:铃鼓 毛巾

玩法:幼儿围成圈坐,教师敲响铃鼓,幼儿轮流传毛巾,铃鼓停,毛巾落在谁手上,请谁表演节目。

3. 运皮球

准备:皮球 圈

玩法:每队10名幼儿,分两队面对面站立,用两人一组,背靠背夹球走至对面,放在圈里,依次往返接力。 哪队先运完为胜。

三、亲子搓汤圆

每组一份面粉,家长和幼儿洗手搓小汤圆。

四、品尝酒酿小汤圆

家长和幼儿一起品尝自己制作的小汤圆。

五、活动结束

结束语:欢快的时光总是过的很快,感谢各位家长来参加这次的元旦庆祝活动,本次活动到此结束,祝大家在新的一年里快乐平安!

幼儿园元旦游戏活动方案篇3

一、设计思路:

以“庆祝新年亲子游园”为主题,让幼儿在自由欢乐的氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标:

1、通过活动,让幼儿和家长感受节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动安排:

活动总负责人:朱雍x

活动具体负责人:章x

照相报道:陈x

音响设备负责人:有利

车辆摆放:保卫科及家长委员会成员

四、活动时间:

20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游园活动10:30活动结束。

五、活动地点:

大操场、各班

六、活动对象:

全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

七、活动方法及细则:

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放,全园分成14个公共活动区域,

2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏,获胜者可直接在班级兑奖

八、注意事项:

对幼儿要求:(与幼儿及家长讨论制定)

1、参加活动注意安全,不拥挤,要排队。

2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求:

1、班长统筹安排本班活动,做好相应的.活动安排及分工。要求:每班晨检室设定一个排队等候区,三位老师具体分工,有一名教师负责组织游戏活动,一名教师维持活动区秩序,一名教师负责兑奖。

2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作,确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作,维持活动区秩序。

幼儿园元旦游戏活动方案篇4

20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。

一、活动宗旨:

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

二、参与人员:

彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友

三、活动时间:

20xx年12月28日(星期五)下午

四、地点:

(待定)

五、活动过程:

1、开场节目

幼儿集体舞蹈(大家一起来)

2、家长代表讲话

3、游戏(游戏奖品为小贴画等)

(1)夹球游戏

分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。

(2)剥桔子游戏

准备:小桔子若干,每次11位家长,11位小朋友

玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。

4、陈昱洁的生日会

六、家庭节目表演:

击鼓传花定顺序

游戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的.家庭到休息区休息看节目。

备注:每个家庭都要准备节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。

活动结束,给每个小朋友颁发纪念品。

活动费用:每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)

幼儿园元旦游戏活动方案篇5

一、活动目标:

(一) 通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

(二) 通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

(三) 发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

(四) 通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

二、活动形式:

亲子运动会

三、 活动时间:

20xx年12月31日下午9:00—10:00

四、活动项目:

(一) 亲子比赛项目名称:《推小车》

目的:锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力。

参加人数:1孩子+1位家长/家长

游戏准备:手套一副

游戏玩法:每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人” 游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起。此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行。

游戏规则:推车人不能用力过猛,速度也不能太快

(二)《踩气球》

游戏目的:利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性。 参加人数:每轮9名幼儿,每组各出3人

游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。

游戏方法:每轮9名幼儿,每组各出3人,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内,所剩气球最多的为胜方。

游戏规则:①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆 。

(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》

目的:积极参与游戏,有竞争意识。

参加人数:15个幼儿游戏准备:拔河用绳子

游戏玩法:将三个班的幼儿分为6组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。

五、应急措施:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

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