通过工作总结可以评估工作中的成本和资源投入确保合理，工作总结可以用来澄清工作责任和任务分配减少误解和混淆，下面是好文档范文小编为您分享的助学团工作总结6篇，感谢您的参阅。
助学团工作总结篇1
一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下：
(一)加强了资助队伍建设
学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于20xx年7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。
(二)规范了资助档案工作
为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。20xx年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。
(三)实行了阳光操作制度
全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。
(四)加大了资助宣传力度
今年，我市用心响应省“励志校园-感动海西”公益宣传活动，转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传，让国家资助政策家喻户晓。南平市活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪茜;松溪刘义鑫薛亚东、浦城周叶诚、邵武陈慧敏;顺昌雷水平、政和黄文华等13位同志为省首届励志海西先锋人物推荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活动的提名奖。武夷山蔡誉儇、建阳林思绮戴远情、南平职专卢建的宣传作品被推荐到省上参评。建阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具，结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色，获省资助中心推荐到省电视节目进行宣传。由于工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号，南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工作者”的称号。
(五)落实了资金监管措施
今年上半年，全市开展了一次资助工作大检查。检查组兵分3路，对全市64所高中和中职学校的助学金工作进行了一次“拉网式”的检查，采取现场反馈并提出整改意见，要求9月份整改到位。下半年又对整改状况进行了抽查。光泽县学生资助管理中心每月深入所属中职学校2次，对学校国家助学金和免学费政策落实及自查自纠状况进行认真的检查，发现问题及时下达整改通知，并定时复查。透过“普查-反馈-通报-整改-复查-再整改”，绝大部分学校整改基本到位，进一步规范了全市的资助工作，提高了资金的监管力度。
(六)推进了生源地贷款工作
为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、高中学校负责资助工作的老师进行了应对面的交流，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对高三学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
(七)贯彻了国家惠民政策
据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生;发放高中助学金800余万元，惠及5387名学生;发放少数民族中学学生助学金20.76万元，惠及173名学生;全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿童;办理生源地助学贷款2374人，“授信金额”达4831万元。此外，今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合，开展了南平市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。
当然，在资助政策的实施工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高;资助机制不完善，运行不畅;资助工作难协调，配合不力;宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。
助学团工作总结篇2
县总工会按照《市总工会办公室关于深入扎实开展“金秋助学”活动的通知》工作部署，扎实推进“金秋助学”活动深入发展，现将20xx年“金秋助学”工作总结如下：
一、开展摸底调查，夯实助学基础
5月下旬，县总工会对纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理并参加20xx年高考的所有困难职工子女进行摸底统计，6月初向县第一中学、县职教中心、私立第一中学及相关基层单位工会下发了《县总工会关于开展20xx年“金秋助学”工作的通知》，要求各相关学校在金秋助学活动中结合本校实际，进一步摸清底数，切实解决困难职工家庭子女上学难的问题。从6月下旬开始，县工会开展“金秋助学”宣传活动，7月份对高入高校的'困难职工子女的基本情况进行入户走访调查。
二、明确范围标准，规范助学档案
对纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理，参加20xx年高考并考入一本、二本院校的困难职工子女每人资助3000元;考入三本院校的困难职工子女每人资助3500元；考入大专院校的困难职工子女每人资助2500元。
纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理的困难职工（含农民工）对照助学范围，向所在基层工会提出申请，经所在工会初步认定后，建立健全职工困难原因相关证明档案材料。各相关学校工会通过深入细致的工作，建立健全“金秋助学”专门档案，对于20xx年“金秋助学”的受助学生进行专门建档。（包括书面档案和电子档案）。
三、举行资助仪式，提升助学效应
8月22日，县总工会举行20xx年“金秋助学”资助金发入仪式，为纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理，参加20xx年高考并考入本科、大专院校的10名困难职工子女发助学金3.05万元。其中一本、二本5人，三本3人，专科2人。工会领导资助仪式上希望受助学生要胸怀大志，自立自强，在今后的学习和生活中以优异的学习成绩和成熟的世界观，实现最大的社会价值。
四、遴选优秀学生，深化助学模式
为提高“金秋助学”实效性，深化“助学、助能、助志、助业”的全程助学模式，进一步履行好工会帮扶服务职工群众的职责，县总工会协调各相关学校工会了解20xx年“金秋助学”受助学生的在校学习和表现情况，遴选品学兼优的困难职工子女，并向市总工会上报2名“金秋助学”品学兼优学生基本信息，进一步加大对寒门学子中品学兼优者的帮扶力度。
助学团工作总结篇3
时光飞逝，这个学期马上就要接近尾声了，我们学生会的工作也即将告一段落。在这一年中，凭心而论，进入大学我学到了很多的东西。
有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅。回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾，以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言，心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。
在学生会成员的共同协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是职业大学校学生会，都发生了惊人的、可喜的并取得了显著的成绩，为此我们大家都感到高兴。
今年我校各部门的管理也发生了一些变化，这带给学生会的不仅是挑战更是机遇。我相信在学生处老师与各团委老师的领导下，学生会将更上一层楼，实现新的跨越。当然挑战与机遇同在，我会更加努力，把握机遇，接受挑战，努力为下一学期做到最好。
助学团工作总结篇4
随着时光匆匆而过，在学生会勤工助学部已将近一年了，在这段时间中，虽然没有我想像中的那么完美，但是，在这中间了我也学会了很多。因此，我在这要万分感谢我们部门的所有老委员，教会了我们很多。同时，也很感谢，和我一起同甘共苦的新委员。你们的很多为人处事也给了我很大的影响。
这次我们部所做的活动是商院“十佳宿舍”。由于这个活动的策划并不是我们部所写，所以好多细节都不完全，在这个活动的过程中我们都是边做边改的，显得有点手忙脚乱。但是，我们最终圆满的完成了这个活动。
这个活动的开始于4月，并于5月完满结束。大概总结就是，这次的活动还算成功，比赛期间气氛很好，同学们的积极程度很高，参加的人数也很多。在这中间的过程中，我只有参加了开始报名时和最后最终评选的工作，之间的检查工作并没有参加，所以也不太了解这其中评选的细则。这中间凝结了我们部所有人的辛劳与汗水，在此，我要敬上万分敬意。
但是，让我很纠结的是，有很多的内容及细节我并不是很清楚。我想这一定是我自己的问题，不太了解我们部的工作，所以，接下来我在这方面我一定会改进的。还有的就是，我觉得我们部在工作这方面的信息并不是很流通，就是说，在工作中很不注重交流工作的进程。
第二件事就是关于我们部勤工档案的改革，在这个方面，我觉得这必须在下学期开学后，从大一的开始实施，这样也可以改变我们勤工部在现在同学心目中的形象，具体做法我列举了下面几条：
1、 在校学生会与各个社团之间加强兼职信息的交流，或者是愿意提供兼职信息的学生也可以，总之就是充分利用商学院的各个人力资源。
2、 在学校的网站申请或者新建一个网站，可以粘贴我们部或其他人提供的兼职信息，这样我们学校所有人都可以加入，也许就会减少没有人去参加兼职的状况。
3、 在学校一食堂旁边的黑板向学校申请给我们部一小块，可以粘贴一两张纸的位子，然后把最新的兼职信息写在上面，如果有意参加的就可以自己去联系2016年学生会勤工助学部工作总结。
4、 也可以在学生会办公室的门外面贴这些信息，需要了解的就可以在任何时间去办公室的门外面看，这样是最简单的办法。
5、 我们还可以把这些办法告诉我们学校里想要招兼职学生的商家，他们就可以把他们的招工的那些信息自己贴到我们的宣传栏里。现在，具体还只想到这些意见，如果以后有新的想法在向你们反映。
学生会勤工助学部年终工作总结
时光荏苒，我们在不知不觉中已经走过了整整一个学年，在这一年中，我有幸身为勤工助学部的一份子在学生会的大家庭中一起努力，一起奋斗!其间我懂得了许多，也学到了许多，在这学年快要结束之际做出总结，为以后勤工助学部的发展开拓道路。
勤工助学部在这一学年中，积极响应院团委的号召，努力做好了本职工作，做到了定期召集勤工助学学生交流意见，积极改进工作中的不足，同时也展开勤工助学学生心理交流，使大家充分认识到勤工助学工作的光荣性。也帮助自信心不足的学生走出阴霾，充满自信。通过此项工作使我们认知到交流的重要性，同时也认知到交流的必要性。只有积极交流才能充分认知勤工助学部门工作中的不足，才能及时得到反馈意见并加以改正。我们会吸取这样的成功经验，在以后的工作中也做到积极交流，使工作贯彻的更彻底。
身为大众传媒系勤工助学部，我们同时更多的参与到我们本系的工作中。本学年我们部门多次与其它部门共同完成一项工作并取得了较好的成果。也在几次较大型的活动中充当着不可替代的角色。通过这几次的合作使我们也认识到合作的重要性。许多情况下开展某项工作并不是一个部门就能完成的，它需要各个部门之间的有机合作才能更好的完成。其中，消除部门界限，打破部门隔阂尤为重要。要做到敢于承担，不推诿，才能做好所有工作。在合作期间我们互相交流工作经验，分配明确任务等等，这是我们认知了以往不曾认知的东西。我们也交到了更多的朋友，使大众传媒系学生会变得更加团结。更像一家人。
在这一学年中，我们也积极思考，谋求勤工助学部更深一步的发展。在做好本职工作同时也能积极展开有益活动，使同学们对勤工助学有更深的了解和认识。勤工助学积极承办大众传媒系各项活动，努力做好各项工作。在此期间，我们也收获很多。
这是我们勤工助学部一年的总结，希望可以借鉴过往工作中的经验，使勤工助学更好的发展下去。
助学团工作总结篇5
2010年下半学期，勤工助学部在学校领导、老师的关心指导，在院大学生自管会学生干部的帮助，在全体“勤工人”的努力下，遵守学校各项规章制度，贯彻学校主题教育月精神，落实中心在本学期初制定的《勤工助学中心二00九年下半学期工作计划》，中心各项工作取得较大的成果，现主要分三项做出总结。
一：介绍兼职工作方面
为同学介绍的兼职工作，共计432人次，共为同学带来收入19000余元，另外还给同学介绍家教7份。并且我中心与网通淮安分公司、南京卫岗牛奶有限公司、上海拉迷门业有限公司、罗马假日婚纱摄影、淮安同仁养生堂、淮安空调城等建立了长期合作关系。
本学期所有兼职工作在全体“勤工人”的努力下均顺利得以开展。这些兼职工作为在校同学提供了一定的接触社会的实践机会，在一定程度上也解决了一些家庭经济困难同学的经济问题。中心的工作得到了广大同学的好评，与此同时也得到了社会上一些用人单位的肯定。
二：特色活动方面
中心在贯彻学校主题教育月精神的前提下，结合中心特殊情况，开展了《在金融危机下大学生的兼职与就业》宣传活动。本次活动以全球金融危机为的背景，以大学生兼职为切入点，并瞄准大学生的就业，主要向全校学生介绍大学生的兼职、就业心理，以及如何识别与防范传销的知识，意在激起广大学生在兼职、就业问题上自我保护、自我提高的思考。本次活动以展板的形式流动在教a、教b、理工楼大厅展出，得到了广大学生的好评。值得一提的是，此次活动的采访工作得到了心理咨询中心邓如陵主任、招生就业处闫大伟主任的大力支持，同时也得到了后勤服务公司的资金赞助。
三：文化建设方面
在广泛征询中心成员的意见与建议的情况下，中心确立了“勤奋、勤学、勤俭”的勤工助学“三勤”精神;“团结互助、甘于奉献，效率第一、诚信负责”的勤工助学中心做事风格;对“勤工人”的要求——“会说话、能做事、有想法”(做事的多少决定说话的分量，想法的深度决定做事的质量);并定义了勤工助学中心的内涵：
“勤”，即勤奋尽责，勤学好问，勤俭节约，一个勤字是对工作、学习、生活状态的浓缩;
“工”，指中心为同学介绍兼职工作，也指维持中心正常运作的对内工作，“勤工人”都尽职尽责、一丝不苟地全力做好;
“助”，既是指帮助他人，也是自助。“送人玫瑰，手有余香”——勤工助学中心坚守着“甘于奉献、服务同学”的诺言;
“学”，指学习与实践。“勤工人”既要学习好书本知识，又要积极投入到社会大学的实践中去。
文化建设用于提高中心成员间的凝聚力，对组织的认同感;提高中心对外宣传的力度，为勤工助学中心长远发展奠定基础。
在工作之余，部门还组织同学参与与自管会其他部门以及部门内部的联谊活动，如桃花坞郊游等等。增进成员间的交流，提高成员工作的积极性。学期将末，工作总结既是对中心这学期各项工作经验的总结，也是对存在的不足的反思。下学期将是勤工助学中心成立二周年，全体“勤工人”将以此次工作总结为契机，整装待发，在中心二岁生日到来之际交上一份满意的答卷!
助学团工作总结篇6
一转眼，又一个学期过去了，学生会所有部门的活动也告一段落，各个部门的工作也进入收尾阶段。回顾本学期，在学院老师的领导下，学生会的工作进行的有条不紊，活动也开办的丰富多彩，下面就我们勤工助学部在本学期的工作做一下总结：
1.贫困生档案的建立与勤工助学家教。本学期刚开学不久学生会各部门便开始了各自的工作，我们勤工助学部也不例外。在第一次部门会议上就讨论并确定了本学期的主要工作。首先为了更好的服务本院的学生尤其是贫困生，我们决定建立一个贫困生档案，统计在外做兼职的同学，并积极主动地去了解他们学习、生活中遇到的问题，尽最大努力帮助他们解决。由于是第一次建立，还有很多不足有待以后完善。而勤工助学家教则是一直都在做的一项，但由于这项工作的困难颇多，尤其是在东校，距离、安全等问题难以解决所以一直没做出较好的成绩。但我们会一直坚持下去，寻找解决困难的方法加以完善。
2.演讲比赛。这是我们勤工助学部举办的第一个真正意义上的活动，为了选出我们学院比较优秀的同学参加校里的演讲比赛，便由我们部门举办了这次“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛。由于是首次举办这类活动，虽没有任何经验，但通过回忆曾经参加过的活动，在前期做了相当充分的准备，并且多次召开部门会议共同讨论活动的各个细节。而我们也想通过这次活动锻炼一下自己，所以主持、围尝统分等工作全部由本部门工作人员负责。虽然活动进行当中有不足之处，但总体来讲还是比较圆满的，尤其是第一次举办，大家亲
身经历，也收获不少。
3.第五届校园电脑文化节。这是在四月份举办的一个全校性的系列活动，我们部门在这之前负责的是文化节的赞助。我们部门所有干事、副部都不辞辛苦地在校外与商家联系、商谈，有时还会遭到商家的冷眼，那段时间，部门所有工作人员都比较辛苦。而最终我们成功的与海尔集团合作，为我们提供了比赛奖品。在文化节期间，我们部门还负责了“电脑义诊”的组织与安排，如场地申请等。
4.院文艺晚会。今年是建党90周年，各院都将举办文艺晚会，我们的晚会定在5月29日。而在晚会举办前一个多月时，学生会所有部门都分配好工作并紧锣密鼓地准备起来。我们勤工助学部主要还是负责赞助，也有部分负责演员服装租借及道具材料的采购。时间虽然看上去比较充裕，但在工作时确是飞快的流逝。不过有了以前的工作经验加上不辞辛劳的态度，我们部工作人员都作出了可观的成绩，包括主持人及演员的服装，烟雾机，泡泡机，电火花，彩虹门等等。
以上都是本学期最主要的工作，虽然工作很累很辛苦，但大家团结一心，互相鼓励、帮助都坚持了下来。相信我们部门所有人都会永远铭记这宝贵的经历。
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