师训会个人总结8篇

个人总结要写就要把全年方方面面的工作都总结到，学会写个人总结，我们的工作能力都能得到进一步提升，下面是好文档范文小编为您分享的师训会个人总结8篇，感谢您的参阅。

师训会个人总结8篇

师训会个人总结篇1

时光如梭，我在学校领导的指导下及各位同事的帮助下，我完好的完成了自己这一年的工作。我作为教师，本学年，我带的是小学三四年级的语文教学工作。当前年度将结束，我也将对自己一学年的工作做下面的总结：

一、教学方面

本学年，我执教三年级x班和四年级x班的语文教学。我在这学年，我努力钻研教学方法，积极参与语文教研教学，跟着学校各位老师一起学习，积累好的教学经验，学习教学技巧，让自己的教学有了更好的提升。我教学采用学生自主提问的方式去开展语文。我让学生自己先预习语文课本，自己从课本中找出问题，然后在课上进行提问，先是学生自己进行解答，然后我再去从他们提出的问题进行我的解答，这样的课堂教学，学生的积极性加强了，而且学生自主学习的能力也是得到提高的，更重要的是我在教学的时候就有了侧重点，不用浪费很多时间去教学生一些基础，只要把难点教好，基础就学生自己学习就好。

二、学习方面

虽然我已经是一个有了几年的教学经验，但是还是有很多地方要去补充的。为此这学年，我参加了上下半年的语文教师培训，上半年分别是x月、x月，下半年分别是x月、x月，在这几次的培训中，我学习了很多的教学方法，也积累了很多的教学模式，个人能力是提高了的。平时的工作，我也会去向其他老师学习，参加学校组织的听课，在听别的老师的课的时候，学习其他老师是怎样上课的，是如何与学生相处的。这一学年，不管是教学方法、模式，还是教学经验，我都有一定的积累，这也帮助了我本学年的教学工作进行的顺利。

三、下一年的工作计划

明年就又是新的一学年，我的工作会变得有更多的压力，为此我在明年的中，我要创新自己的教学方式，创新自己的教学思维，创造出更多有效有用的教学模式出来，帮助学习把语文真正的学习好。在语文教研方面下更大的功夫，把语文研究的更加透彻，为学生们学习提供更多的方法。

新学年即将到，这让我更加明白自己的责任是多么的重大，所以我在下一学年里要更多的进行语文的教学，把小学的语文给教好，把他们的语文基础给打坚实了。

师训会个人总结篇2

小的时候就有一个梦想，那就是当一名光荣的人民教师。通过自己的刻苦努力，我的梦想实现了。如今，我已在教师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半。

一个学期的时间总是过得这样飞快，又到了总结交流的时刻了。回顾总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：

一、开心工作，享受生活

这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开始还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员积极参加，擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们精心设计了漂亮美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城认真挑选了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的机会专门为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照，收集了许多美好回忆的照片;我们还设计了两个相片版面，非常的新颖独特。根据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：欣赏瀑布之美景，拥有松树之品行。陶醉兰花之意境，享受美好之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情”，这深刻地揭示了作为一名教师应有的乐观心态。办公室的精心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。

二、传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明

“传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明”这是我从网上搜索到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们教师的职责。“传授知识，传授技能”它需要我们教师要有大海一样源源不断的水，并教给学生“授之以渔”的方法，只有这样学生才能获得更多的知识和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点确实不是件容易的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探索，所谓“活到老，学到老”。这是我今后努力的方向。“培养习惯，传承文明”对于一个孩子的成长来说真是太重要了。“好的习惯，受益终生;坏的习惯，终生受累”，作为教师，我们真的应该培养学生良好的习惯，健康的心态。根据这十六个字，逐一对照自己这学期的教育教学工作，感觉还存在很大的差距，不能经常坚持学习，学生们的学习习惯培养的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有部分学生不完成作业……也许是学生升入了五年级，思想上有了很大的变化;也许是英语知识加难了，不少学生对英语学习失去了兴趣;也许是我的教学方法还不够多样，它需要我更加努力的付出……

三、爱学生就要走进学生心里

“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。我们应该让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期，为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语比赛台……我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子，不写姓名，由我来写，经过我仔细地辨认，结果102人的英语书写我只有8人名字写反了，我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：“以后见到我面的时候不要说‘老师好’，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声‘老师’，我就会很高兴的地答应一声‘唉’，这样感觉多好啊!现在五年级的学生们见到我都会热情地叫我“老师”，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为教师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的教师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严厉地批评他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种情况下多数学生都会改正，虽然也有经常溜号的学生，我也非常理解他们，因为那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣，这需要我今后不断地改进教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜欢英语。

四、编筐编篓，全在收口

“编筐编篓，全在收口。”这是我小学六年级班主任姜迎老师经常说的话，到现在我仍记忆犹新。然而，今年这个口我却没有收好，学生的期末考试成绩很不理想，这是我意料之中的，原因是多方面的，但最主要的还应该是我平时的教学还不够扎实，教学方法还不够灵活，学生学习的积极性还有待于提高……

五、“教育是一门缺憾的艺术”，选择教师，我无怨无悔

如果我们把教育当作艺术追求的话，那么教育是一门缺憾的艺术。教育的主要实施者是教师，教师是太阳底下最光辉的职业，我愿意做一名教师，乐守三尺讲台，我庆幸自己的选择，选择教师，我无怨无悔。

师训会个人总结篇3

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课，制定教学计划。

认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

(三)在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

四、其它方面

在搞好教学工作的同时，本期搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

师训会个人总结篇4

本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

一、德

一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能

本学年度我担任六年级语文教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤

本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外活动。如：积极与学生交流沟通等。

一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校六年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。

四、绩

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，主动承担教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

师训会个人总结篇5

一、以师德教育为抓手，提高师资队伍整体素养

本学期主要以师德教育为抓手，通过开展“书香校园”、“感恩孝育”系列读书活动，并结合工会开展“我讲师德”教师演讲活动，帮助教师们树立良好的教师形象，通过活动，教师们认识到了随着时代的进步，师德内涵也在不断发展中，不断接近时代跳动的脉博，但是有一些是永远不会变的，永远应该坚守的，那就是我们的职业精神。

二、逐步创设多元机会，激励教师主动追求

幼儿园的师资培训必须立足于引领教师自我成长，促进其主动发展，变“要我学”为“我要学”。于是我们尝试了以下方法，体验到了在良好培训策略支持下的成功感：

1、提供教师多种学习机会

(1)支持与鼓励教师参加各类培训。

参加各类培训已成为教师不断提升专业化水平的重要渠道。我们给予一定的经费支持或奖励，激励教师多学多会多才多艺。几年来教师们在完成大专学历后，学习激情不减，踊跃参加专升本学历进修等，培训考试成了我们幼儿园教师饭后茶余的热点讨论题之一，教师对知识的渴望也显而易见。

(2)请进来、走出去。

我们通过送教下乡、学区观摩活动等促进教师与姐妹园、同行之间的交流和学习。我们还安排好教师参加市、省级级培训机构去观摩学习同行先进的教学理念和实践经验，并及时反馈与共享，提升教师的专业化水平。

2、搭建教师施展才华的平台

为了激励教师的进取精神，我们创设条件搭建舞台，激励教师自主发展。我们倡议每位教师不断地在教研组内开展实践活动，组织全园性教学月实践活动，围绕师幼互动主题向组内教师展示教育教学活动。每次活动后开展集体反思与研讨，在活动中教师们是参与者更是获益者。

我们还组织开展各类竞赛比武活动。如：教师讲故事比赛、师德演讲比赛等，使每位教师不同的才华得以施展。

三、扎实开展园本培训，逐步提高教师专业水平

正常开展每周一次的小教研活动，每月一次的大教研活动，提高课堂实践与反思能力。本学期，在林晚霞老师的带领下，开展每月一次的大教研活动，通过观摩各种教学录像，对教学环节中的回应策略进行了细致的分析，寻找师幼互动、课堂教学中教师们普遍存在的误区，并对原因进行剖析，再进一步寻找解决方案，促教师观念的转变，并切实将之落实于教学实践中。在这样的活动中，教师们的研讨气氛也逐渐开始形成，也开始有话可说，不仅停留在泛泛而谈上，不少教师能有意识地关注自己的教学行为，反思自己的教学活动，研讨过程中也逐渐出现了思维的碰撞火花。

本学年的工作是充实又紧张，教师们既要夯实基础，又要提升专业。主题背景下环境的创设的交流、游戏活动、学习活动的实践等专业训练马不停蹄。但历经一学期的磨练，老师们正逐渐走向成熟。以幼儿为本，凸现幼儿经验性学习，促进孩子发展的意识增强了。

总之，本学期中我们激发、调动了教师的内在驱动力，开发了教师的潜力，增强了教师自我发展能力，教师们就是在这样的环境下，才不断自我表现、不断完善自己，积极参与课改活动，并在共同愿望下努力奋斗着。

师训会个人总结篇6

在我校领导的高度重视和关心下，在全体教师的大力支持和配合下，我校坚持以科学发展观为指导，以提升学校核心竞争力为重点，以创新为动力，大力推进素质教育，牢固树立以人为本的思想，以校本研修为基础，遵循教师成长的规律，引领教师专业发展，继续贯彻“研、训、教”一体化的原则，发扬开拓进取的精神，推进学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下：

一、科研引领

1、加强学习，服务教学，继续组织教师深入学习 “科学发展观”的重要思想，认真贯彻党的教育方针，提高师德修养和爱岗敬业精神。

2、继续组织教师认真学习课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性的学文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。语文、数学、体育、音乐、特教教研员多次来校指导，深受启迪。我们坚持以科研为引领，做到“学校问题课题化，行政工作科研化”，为我校的教育教学工作全面、均衡、持续发展起到了积极作用。在我校《新课改背景下的小学课堂教学策略研究》的课题引领下，人人参与课题研究，在解决问题的过程中提升每位教师的工作能力和业务素质水一般。

二、教师发展。

我校十分注重加强教师专业化培养。校长带头，研、训、教三部门联合，细化落实，重点开展“青年教师、骨干教师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程及语文、数学、英语、三个学科的专业团队建设；调整教导处机构设置，设语、数、英分管领导各1名；定期组织研、训、教三部门行政干部研究教学工作和教师专业化培养工作。同时通过课题研究，我们建立起了研、训、教一体化的校本研修模式，在解决问题的过程中促进教师的专业发展，不但提高了骨干教师的课题研究能力，而且引领各学科教研组、青年教师逐步迈上了研究的道路。我校的课题被立项为市级课题；3个教研组被评为优秀教研组。

三、校本研修。

我校坚持走“科研先导，培训跟进，项目驱动，骨干领衔”的校本研修之路。学校始终坚持“研、训、教”一体化原则，进一步完善校本研修制度，继续探索具有特色的校本研修模式。本着自主性、针对性、灵活性、发展性的原则和适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要的原则，促使教师在研修中提高，在研修中成长。我们把开展校本研修与课题研究结合起来，以科研为手段，以培训为途径，以课题为载体，以促进教师专业发展提高教育教学质量为目标，不断探索教师培训工作的新途径、新方法，增强培训工作的针对性和实效性。通过开展校本研修，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思中实现专业发展。

“课堂教学”是提高教学质量的重要环节。课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣。因此我们要求各学科教研组结合研究课题开展教研活动，用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习。在教学中，我校教师形成一带一活动，以骨干教师为主导，带动年轻教师上好每节课，真正使他们懂得教育是以人为本，使学生真正成为学习的主任，感到学习的快乐。并且在实际教学中，他们都取得了良好的成绩，特别是周玉琴带动的王会芳同志在乡级抽考中名列前茅，起着表帅作用。还有马华菊带动的陈惠丽同志在段考中取得优异的成绩。

四、组织教师参加各种培训

组织教师人人参加各级教育行政部门组织的课改培训，使他们及时得到充电和洗。在课改过程中，我校共派数人次参加市课改培训和听观摩课。并且有王会芳、周玉琴和王丽娟三位

同志积极参加乡级优质活动且取得好的成绩。

师训会个人总结篇7

又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水一般，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的.教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水一般。

8、热爱学生，一般等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，一般时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

师训会个人总结篇8

教育教学工作是学校的中心工作，是学校求生存、求发展的生命线，而教研工作又是教学工作中的一个重要的组成部分。如果不认真地组织好教学研究工作，教学工作将跟不上时代的步伐，落伍于别人，达不到新时代赋予教育的新要求。因此，我校狠抓了教改教研工作，顺利地完成了各项教学教研任务，特别是在“校本教研”、“控流保学”、规范教师教学行为等方面下了大力气，并取得了一定的成绩，得到了上级领导的肯定，现把一年来的师训工作总结如下：

一、出举措、重落实，规范了学校的常规教研活动：

1、加强教研力量，补充教研生力军。

一年来，学校行政就我校的教学教研工作，多次召开专题研讨会和教研组工作会，成立了以教务处牵头、教研组(语文、数学、艺体组)负责、研评小组协作、全体教师共同参与的多层面、全方位的立体教研网络。

2、重构教研模式，力求时效性、指导性、研究性。

本年度坚持常规教研与计划教研并举，倡导群策群力。除抓好课堂教学外，教研组集体备课按月进行，每月各教研组不少于2次集体备课，先就教学中的某一个问题或某一堂课进行集体研究，同时把结论应用到教学中，再把结论以教案或文本材料送交教务处存档;本学期语、数、英语和艺体教研组精选1堂指导课和4堂研究课，每堂课在正式与老师见面前，各教研组先招集研评小组成员进行试教试听，献计献策，教者重新修正教案后，方在多媒体正式施教，并要求教者应用课件、教后写好教学反思与教案一并交教务处，研评小组成员写好评课卡，教研组长写好教研总结交教务处，力求教研课落到实处，具有时效性与指导性全体教师在研讨会上积极发言，各抒己见，达到了教研的真正目的。

教研活动坚持“常规教研”和“专题研究”并重。本年度除了日常的教研组和年级组每月的集体备课、互听互评、帮教结对的常规教研活动以外，还坚持“课题研究”、“小学生发明创造”和“主题教研课”等教研活动。

3、随堂听课，促进课堂教学效率地提高。

一年来，学校领导随机深入课堂听课。平时通过推门听课、值日领导巡查等方式对教师的课堂教学进行检查，督促教师按课表上课，按教案上课，上好课。听完课后立即检查教案使用情况，并对课提出改进意见。全年来，教务主任听课累计达到30节次，校长听课达到28节次，大大促进了课堂教学效益的提高，也使一批青年教师迅速成长起来。教师中随堂听课也蔚然成风。

4、形成教案作业检查制度。

学校坚持每月检查一次的教案作业检查制度。确保将有关问题解决在平时，使各项教学常规走上规范化轨道。通过从教案到作业各个方面进行全面仔细的检查、考核，发现大多数教师教案详实，设计新颖，教学反思深刻，作业批改及时、符号规范、有大量激励性的符号及语言。但是部分教师的常规工作还不够细致，表现为教案书写马虎，教学反思不够深刻。作业批改用笔不统一，二次批改有漏改现象，次数偏少。发现问题后，与任课教师都及时进行了交流，要求进行整改。也使教师进一步明确了工作常规要求。

二、活动开展：

1、8月中旬至9月初：校长亲自挂帅，学校教务处牵头，行政人员全部参与、教师全员参加，进行了有效的新生入学劝学工作，极大地控制了生源外流现象，确保入学率、巩固率上了一个新台阶。

2、9月至10月：

①继续做好控留保学工作，建立学籍档案、异动学生花名册、班级学生花名册。

②开展教研活动，上好四堂教研课，通过“听评研”等活动的开展，达到了预期目标，提升了教研水平，构建了浓郁的教研气氛。

③加强两队训练，田径队赴县参赛，取得了全县第五名的好成绩。

④成功召开广福中心完小秋季田径运动会，增强了学生体质、磨练了学生意志、培养了学生技能，极大地丰富了校园文化氛围。

⑤加强教学交流，很好地配合教师进修学校完成了送课下乡活动，姜涛、朱凡峰为我校教师送来了两堂优质课。

⑥配合上级部门，成功完成了国家素质教育质量监测工作。

3、11月初：

①严格组织了期中教学质量检测。坚持严格组考、严格评卷、严格统分，教师们认真分析了本班检测情况，做好了分析、反思，为后阶段更好地教学进一步调整思路、理清了头绪。

②学习标兵和成绩进步奖的评选活动：坚持公平、公开、公正、民主的原则，由学生推荐、班主任评定、学校审批的程序进行操作，本次共有54名学生获得“学习标兵”荣誉，杨思洁等30名同学被评为“优秀少先队员”，45名学生成绩进步幅度大，获得成绩进步奖。名单附后。