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幼儿园车的主题活动总结通用8篇

记录活动感受最好的方式就是写一份活动总结,要知道活动总结是可以为我们今后举办活动指明方向的,好文档范文小编今天就为您带来了幼儿园车的主题活动总结通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园车的主题活动总结通用8篇

幼儿园车的主题活动总结篇1

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,实验幼儿园开展了“我的爸爸本领大”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

活动之前,孩子们用稚嫩的小手画父亲、夸父亲,有的孩子描绘了父亲提着公文包早出晚归辛勤劳动的情景;有的孩子描绘了父亲与自己一起快乐地运动;有的孩子描绘了父亲的喜怒哀乐。一张张画传递着孩子们对父亲深深的谢意,孩子们感谢父亲养育之恩,感谢父亲如同母亲一样所付出的爱心和辛勤劳动。活动中孩子们用动听的歌声,甜美的语言表达了对爸爸的感激热爱之情,活动结束后,孩子们在班上评选出了最能干爸爸、最可爱爸爸、最勇敢爸爸、最幽默爸爸等五项大奖。特别值得一提的是今年的父亲节对于实验幼儿园是个特殊的节日,因为该园一位教师的爱人是解放军,这次参加了救灾,他的女儿就在实验幼儿园上学,在父亲节活动中她向小朋友介绍自己的爸爸在地震救灾中是个英雄,为了灾区的人民他已经离家一个月了,非常想念他,也为爸爸是个解放军感到骄傲自豪。

“父亲节活动”让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园车的主题活动总结篇2

五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年xx月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”,活动邀请了在园宝宝的家长,家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。

优势总结:首先家长的参与使活动顺利进行,有个别家长说工作忙不想来参加活动,就劝说他来参加,别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动。

其次,园里老师积极准备了两天的时间,思路,方案,设计,道具,实施都是第一次,所以大家都很紧张这次的活动,调动各种资源做好这次活动。

再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲手制作感恩卡,准备感恩水果并同家长进行亲子活动,营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情。

最后,通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园,看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系,家园互动。

经验总结:

1、主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场。

2、颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖,活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。另外领奖时应配音乐

3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好宝宝,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。

4、教师分工不明细,不能很好的掌控全场。

5、提前没有调好音响,出现短暂冷场,必须总结经验,没气氛活动效果就打折扣。

幼儿园车的主题活动总结篇3

这次重阳节活动结束了,在这个节日里孩子们表现的还是不错的,我觉得在这方面孩子们都是非常有觉悟的,这次的活动也达到了活动的目的,让孩子们知道在农历九月九是重阳节,虽然书对于大班的孩子,这些不一定会记住,当时从小有这么一个意识也是非常有必要的,在活动当中孩子们都是非常积极,重阳节能够让孩子们知道了解一些知识也是非常不错的,这次的活动我也总结一番。

首先让孩子们知道尊老敬老,老人是一个弱势群体,这次我们是去到了敬老院孩子们在九月九这一天去给老人们送温暖,这一点做的非常的好,让孩子们知道尊重老人,这种美好的品德从小就要让孩子们知道,带着孩子们去到了敬老院的时候,部分孩子还是不适应,不知道自己应该做什么,在这种情况下孩子们对于坏境的陌生感也是越来越重,在我们老师们的努力下,终于把气氛带了进去,孩子们都积极的帮助老人们做事情,让孩子们在这恩么过程中体会到乐趣,在敬老院非常的安静,很多老人们都是非常的喜欢孩子们,在帮助老人们做事情的时候,孩子们也给敬老院的老人们带去了乐趣。

这次去到xx孩子们也准备了一些节目,这些都是非常宝贵的,在孩子们欢笑声中敬老院不再是那么安静,我们组织了孩子么表扬节目,这些节目呢也是经过了很久的排练,让还子们积极的表现自己,不管是什么事情都应该知道自己的位置,这是一定的,孩子们表扬的节目都是带着欢笑,在这欢笑声中大家都非常的积极,特别是一些不主动的孩子,平时也是比较害羞的孩子都被带入的情绪,给老人们送去温暖,这么一群孩子真的是再合适不过,整个下午的时间都是过得很快,就是因为孩子们的积极,欢笑,也让敬老院的老人们充满欢笑。

这次整个活动下来,教会了孩子们很多,其中部分孩子也说出了这次活动的`一些心得,当然活动是很快的,在不经意间就这么结束了,九月九重阳节,这一天孩子们表现的都非常好,这是值得高兴的,不管在什么时候都应该让孩子们主动起来,做一件事情就要有始有终,这次活动让孩子们知道了重阳节的由来,也让其主动参与了进来,给敬老院的老人们带去温暖,这真的是非常好,通过这次活动不经提高了孩子们阅历,也为今后的活动打下基础。

幼儿园车的主题活动总结篇4

本次活动由于设计提前,使得准备的时间比较充分,同时准备实施过程中又进行了不断的修改与优化,使得活动开展得比较顺利,活动效果明显。本次活动的设计目标,主要有以下几点:

1、使幼儿知道9月x日是教师节,知道教师工作的意义,知道教师对自己的关心、帮助和爱,激发幼儿尊敬老师、关心老师的情感,懂得为老师做力所能及的事。

2、培养幼儿从小爱自己身边的人开始,引导幼儿有意识的感知教师对自己的关爱。

3、通过活动使幼儿学会感恩,并大胆尝试用行动表达自己对教师的爱意。

围绕目标教师在活动的第一部分设计了三个环节。

第一个环节,介绍教师节的来历然后第二个环节引导幼儿为教师制作节日贺卡,在这一环节中当幼儿知道教师节已经来到时,都会用语言表达,祝愿老师节日快乐,这与活动之前的家长得教育有很大关系,可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时,有一个组的幼儿在常靓田田的带领下,主动上前一把抱住了老师,当老师在既意外又满意的情况下汇报给他们一个拥抱时,孩子们脸上洋溢着幸福与自信。接下来的一组幼儿于是也模仿了他们,这时教师及时提示除了拥抱还有什么动作也会让老师觉得很开心呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿,一张张笑脸溢满笑容,最后在教师引导下还知道可以用自己的巧手亲手制作一张小卡片送给老师。

在这一环节中我们发现其实孩子对老师的感情也在寻找机会表现出来,而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的经验,掌握了一些表达自己情感的方式方法,教师只要稍加引导,就能带动全体幼儿,体验到关心别人的快乐,而教师所做的就是提供这样一个交流的机会,同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙游戏中,可以说是教师对幼儿刚才情感表达得回应,当一开始教师神神秘秘地要在一名幼儿耳边说一句悄悄话时,他很严肃有些紧张,当我对他说出“我爱你”时,我发现幼儿的脸上立刻绽出了笑容,当他把这一句简单的话传给其他幼儿时,我发现他们每个人都很开心,原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一部分的三个活动是层层递进又是环环相扣的,通过这一部分的开展,幼儿既了解了教师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式,同时又得到了教师的回应,感受到了情感的是可以传递的。

第二部分,主要是让幼儿了解教师工作以外的一些事情,进一步拉近幼儿与教师的距离,满足幼儿的好奇心。在这一环节中教师准备了一些自己家人的照片,自家周围环境的照片,以及自己回家后做些什么的照片,当幼儿看到老师抱着自己的小孩时,他们都叫起来:“李老师家的小娃娃,李老师家的小娃娃”仿佛发现了好东西,他们不但互相说着,还将看到的照片内容高兴地说给自己的爸爸妈妈听,可见他们也渴望了解老师,其实以前的他们对老师下班以后的事情是一点都不知道的,但是他们充满着好奇,这个活动恰恰迎合孩子们的好奇心,同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈一样,也要烧饭,看电视,管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。

第三部分,亲亲老师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。老师因为爱他们所以把神秘的“口红”送给他们,他们因为爱老师还可以亲亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时,他们总要驻足一会儿,不愿立刻离开,其实这正是他们在表达自己对教师情感的同时也体验着快乐。因为是中班的海子选择这种亲在画像上的方式,幼儿会更大胆地接受,如果是小托班的孩子,直接鼓励他们亲在老师脸上会更能激发幼儿对教师的情感。

通过这次活动,幼儿不仅展示了自己各方面的学习成果,增强了自信心,更主要的.是体验到了热爱、尊敬等社会情感,从而促进其社会化的进程。

幼儿园车的主题活动总结篇5

在此活动中,园领导、各班级老师及全体小朋友,包括后勤厨房人员都足够的关注和重视,才使各班活动顺利开展。活动邀请了孩子们的家长,家长的积极参与可见对孩子成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。

经验总结:

一、充分的活动准备。

从活动开始前一天我们就开始了护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。通过活动让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人,体会做事的艰难,养成认真负责的好习惯。同时通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。

二、 从环境入手,增强感恩节氛围。

我们在班级门口主题强上绘画了感恩树,请家长在制作好的爱心卡片上写上对孩子的祝福贴在感恩树枝上。片片的爱心在家长句句祝福语中更显温馨。

三、 家长的参与保障活动顺利进行

大部分家长积极提供感恩大餐食物,还有个别家长主动付出,帮助老师给孩子化妆做假发,有几个家长说工作忙不想来参加活动,我们也再三劝说他来参加,老师和孩子都为这次活动,不管道具还是节

目都精心准备了很长时间,付出了很多精力,孩子们也期待已久,如果不参加,孩子会有失落感。所以最后几个家长也到齐准时来参加了活动。

四、感恩自助大餐,其乐融融。

在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成一整排,气氛。每张桌子都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个争抢的,都互相谦让,其乐融融。

当然也有不足之处:

一、 在游戏活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好自己的孩子,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。

二、 没有考虑到亲自室外活动时间和平行班一致,导致游戏一起开始,家长孩子全部聚集在走廊,造成了人群的一时拥堵。

三、 在感恩自助大餐开始前,没有对孩子提出的明确的要求,导致部分食物的浪费,和地面的脏乱。

总之,以“让爱住我家”为主题的活动,感恩节目,感恩大餐,感恩手工制作的礼物,充分营造出感恩节的氛围。但是活动中部分教师还是停留在形式上,对于如何感恩,为什么感恩孩子们还是不理解。因此,在今后的活动中,活动的意义还是要先让幼儿理解,使活动不仅在于形式上,而且要真正实现活动的意义。

幼儿园车的主题活动总结篇6

又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验安海民间节日特有的韵味,了解端午节的风俗民情,感受中国的文化底蕴,我园开展了端午节民俗活动周。

端午到xx,陆上看采莲,水上看抓鸭。20xx年5月25日下午,xx镇xx中心幼儿园小班段举行了xx特色民俗活动——“水上掠鸭”。

“掠鸭”,又称“水上捉鸭”,是流传于闽南地区的端午节水上竞技运动,一直备受大家喜爱。瞧!宝贝们身着泳装,一个个蓄势待发,勇敢地踏上竹梯,走过光滑的竹竿,翻过泳池捕捉鸭子,孩子们在水里嬉戏,紧张得想多抓几只,欢呼声、欢笑声响彻云霄。

接下来把镜头切向中班段:

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。中班段于5月26日上午在操场上举行了 “情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着,他们一遍遍的学,包散了不气馁,继续学,忙得不亦乐乎!孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。

说到端午,怎能少了赛龙舟呢! “五月五过端午,赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补,端午习俗传千古。”5月26日下午大班段开展了 “划龙舟”亲子比赛,家长和孩子们听着配乐打鼓,步伐一致,蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵,激发了幼儿的爱国主义情感,此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动,也让家长参与我们的健康课程。

通过本次活动,让幼儿、家长们感受到过节的快乐,体验中国传统文化的源远流长,积累文化底蕴。

幼儿园车的主题活动总结篇7

为使家长了解孩子在园表现,让家长熟悉幼儿园一日教学常规,以便为今后幼儿教育提供有效的建议,促进学前教育保教质量的提升,**幼儿园结合感恩节特别举行了“感恩节家长半日开放活动”。

本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动,区域游戏也切合了集团一日生活皆教育的理念,将家长们提供的各种材料经过老师们的巧手,制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中,不同的区域也有不同的教育目的,比如科学区:可以培养孩子自主探索能力,通过自己观察、探索、从中发现问题,并自己寻求解决问题的方法,整个过程由幼儿自己动手操作完成。

在感恩节来临之际,老师们特别准备了温馨的绘本故事,让孩子们在故事中体会爱与被爱的感动,孩子们为爸爸妈妈亲手制作的感恩节手工,让家长们甚是感动。在刚结束的幼教集团律动比赛中,**幼儿园取得优异的成绩,今天,孩子们把律动表演作为感恩节礼物献给参加本次活动的家长们。

为了让孩子们拥有一个强健的体魄,**幼儿园全力打造精品户外活动,通过各种方式挖掘孩子们的运动潜能,**幼儿园的户外活动也在各级领导及学前教育同行参观活动中受到了一致好评。今天,孩子们在各种户外器械上展示出他们良好的运动天赋。

通过本次半日开放活动,收到了非常好的效果,家长们一致表示,孩子在幼儿园举行的各类活动中,身心得到了锻炼与发展,为今后的学习打下了良好的基础。

幼儿园车的主题活动总结篇8

我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机,组织队员开展了丰富多彩的活动,既庆祝节日,又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。

一、加强组织领导,把活动落到实处

在学校领导的重视下,少先队辅导员和班主任多次召开会议,研究部署本校如何贯彻落实上级精神,如何把活动落实到位,班子的凝聚力形成,给开展工作带来生机。其次,召开各班主任、各中队干部的集体会议,安排具体的活动方案,落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动有趣,教育效果显著。

二、组织到位,活动有效

1、升旗仪式中,进行了“感恩老师”国旗下讲话

学校总辅导以“感恩老师”为主题在国旗下讲话,表达了对老师辛勤工作的肯定,并对少先队员提出了尊师重教的要求,学生明白了为什么要感恩老师,如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际,以中队形式来庆祝教师节,以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中,以中队的名义,在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封贺信等。

2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动

通过广播,队员们了解了有关教师节的知识,节日的意义。体验了教师工作的辛劳,明白了尊敬师长的道理。

3、开展了感谢恩师“五个一”活动

召开了一次以“老师,您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了“感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动,使课堂充满了温馨,校园到处洋溢着喜庆,老师们感受了节日快乐,享受了幸福。

4、出版了“庆祝教师节”专刊

组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富,队员们用他们灵巧的双手,或写诗歌,或画图画,或剪纸,歌颂了老师的伟大、神圣,为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。

为了教师节感恩回馈活动的成功举办;为了给我们学院做好宣传;也为了在实践活动中受教育、长才干。我们学院学生会积极配合院领导,协助老师举办教师节感恩回馈活动。

从活动前期的整体策划到活动细枝末节的实施,从前期物资准备到期间的全部到位,我们与老师始终保持沟通,把老师的要求与实际情况有机结合,力争让老师有一种别样的活动体验。

活动举办期间,老师们激情洋溢的给过路行人介绍着x大的作物新品种;不厌其烦的帮一些关心农业发展的市民解疑答惑;热情的给行人递上我们x大的特色爆米花让他们品尝;“违背原则”的给个别市民分发着一些特色稀有种子,。我们则呆在活动场地,始终保持老师是活动主角的同时,尽力确保活动的完美!

在活动期间,我们没有及时把老师准备好的部分物资拿到活动的场地,导致活动不能按时全面的开展;没有及时把老师的活动场景进行抓拍,导致写总结时照片不足。这都是以后举办活动时应该注意的,尽量避免相同的错误再次产生!

教师节感恩回馈活动已经圆满结束,我感觉自己收获了很多,和同事的交流中,我感受了什么是合作,加强了自己的团队意识。在对办事的质量与态度进行自我批评中,我的思想也得到了提升,对学生会的“三自”方针也有了更深层次的理解。也让我深刻体会到了强大的使命感—作为x学院的学生,我有责任也有义务为我们x学院未来的发展尽自己微薄而坚实的力量!

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