工作总结是我们对已经完成的工作进行反思，为未来的工作提供借鉴和指导，写好工作总结需要我们对自己的工作中的亮点和难点有清晰的认识和总结，好文档范文小编今天就为您带来了机关爱卫工作总结范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
机关爱卫工作总结范文篇1
一、深入调研，准确掌握全镇留守儿童状况。
4月份，我镇对全镇父母外出务工的留守儿童进行一次以村以校为单位的系统排摸，并分别予以登记造册，做到了家底清、状况明。，已为193名留守儿童建立了档案，为切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基础。其中80%儿童留在家里隔代看护，20%寄托老师和亲戚看护，而隔代看护对儿童的健康成长极为不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤独、忧虑、失望；生活无规律，生活习惯相对较差；缺乏学习自觉性和刻苦钻研精神，厌学情绪严重；任性、自私、无组织、无纪律，自控潜力差等。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络。
镇妇联联合中心校、团委、关工委在全镇开展了“共同托起留守的太阳”为主题的留守儿童关爱行动系列活动，并制定《涌泉镇留守儿童关爱行动工作计划》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动。
一是开展结对关护系列活动。用心动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。目前，我镇已为11们留守儿童找到了代理妈妈，透过与结对儿童应对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮忙。
二是建立“留守儿童之家”。针对镇中心校留守儿童相对集中这一状况，我们在那里建立了一个留守儿童之家，每星期2次为留守獐开放，并带给课余文化学习和组织课外活动。“留守儿童之家”常年有两名教师现场指导。
三是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。在镇妇联及团委的牵头下，今年共有4名贫困留守儿童受到结对资助，每年均有必须的资金确保学业正常。我镇每半年还组织一次贫困留守儿童慰问活动。
四是建立“留守儿童”家长教育联系制度。
利用定期家长会、重大节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的.职责和义务。
五是开展“留守儿童”兴趣活动。
根据儿童的兴趣爱好，经常组织开展各类趣味活动，如“六一”期间组织留守儿童举办了一场文化演出；柑桔节期间组织一次百名儿童画桔乡活动。透过各种活动，引导留守儿童融入社会大家庭。
六是切实保障留守儿童合法权益。
充分利用镇内39个维权站，开展关爱留守儿童活动：一是受理留守儿童的咨询和救助，为留守学生带给心理健康指导、法律法规咨询；二是大力开展未成年人维权行动月活动，在加强留守儿童法制教育、增强留守儿童自我保护潜力、净化留守儿童成长环境等方面开展工作。
七是强化宣传。
透过广播、电视、报纸、网络、会议等多种形式，宣传报道留守儿童教育管理工作进展状况，抓好典型宣传，让全社会都了解关注留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的舆论和关爱氛围。
机关爱卫工作总结范文篇2
关爱留守孩子，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我校关爱留守孩子的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下：
一、利用主题班队会，加强关爱。
我校要求以班级为单位开展关爱留守孩子的主题队会，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。
通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织送微笑活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下，我校蔡东剑同学被评为x市留守孩子自强少年。
二、利用节日，加强关爱。
我校根据元旦、六一等节日契机，开展了同在蓝天下茁壮成长关爱留守孩子座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些留守孩子体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了庆六一，关爱留守孩子大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
三、利用资料，加强关爱。
每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡。每一位老师都与留守孩子结对子，要求教师必须做到：
1、掌握留守学生的基本情况。
2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守孩子的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。
3、提供必要的帮助，如在生活、学习、思想等方面。
4、矫正不良行为习惯，转化问题孩子。
四、利用爱心天地，加强关爱。
每个留守孩子都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。并在留守孩子生日期间，全班同学为留守孩子献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。
在各班开辟关爱留守孩子爱心天地，发表爱心宣言，制作爱心牌图，精办爱心宣传栏。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的内容。
一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。
机关爱卫工作总结范文篇3
遵照党中央、国务院下发的关于开展、推进我国残疾人事业的各相关文件精神，在市残联、张新街道党委、街道的正确领导下，在街道残联全体工作人员的共同努力下，在20xx年度内，我街道残疾人工作在各领域都取得了有目共睹的成绩，给全辖区的残疾人带来的的确确的好处，受到各级领导部门的认可，得到全街道残疾人的赞誉。为能使本街道的残疾人工作在下一步取得更好的工作效果，推动辖区残疾人工作向更深、更广的领域拓展，现对20xx年工作做一全面总结。
一、规范化建设基层残疾人组织机构
1、20xx年3月在省、市、区政府及上级残联的指导下，在张新街道办事处党委和街道领导的积极推动下，特别是街道方面为我们提供了环境优良的办公场所、办公桌椅、办公用品等硬件设施，为我们解决了很多后顾之忧，才使得我社区残疾人事业得以顺利开展，并先后成立了社区残人协会、残疾人之家等基层残疾人机构。
2、根据“恒残联[20xx]17号文件“关于鸡西市基层残疾人组织规范化建设的指导下。成立了以办事处主任相宏丽为核心,街道其他部门工作人员共22人参加的社区“助残志愿者服务小队”。制定残疾人工作人员职责、考勤、定期学习残疾人相关知识、例会、调查研究等社区残疾人机构工作制度，使得我们的工作能力得以加强更好的为辖区残疾人服务。建立社区残疾人档案，健全“三表、三薄、三册”，做到辖区残疾人各种信息能够心中有数。
二、强化服务理念，为残疾人服务的意识有了大幅度提升
1、残疾人是社会上一个特殊群体，相对而言他们的文化水平低，经济状况差，
很大一部分人还存有一种自卑心理，所以他们同社会的交往与健全人有很大的差别，因此，营造全社会扶残助残的氛围还有很多工作要做。通过各种方式向辖区居民宣传帮残、助残相关知识。着力营造全社区扶残助残的氛围。在上级残联的要求下我们推荐了由光明，王旭阳两名残疾运动员参加了鸡西市残疾人运动会，并取得了不错的成绩。在他们的事迹的感染下，我社区残疾人参与社区文体活动的热有了明显提高。丰富了我社区残疾人的文化生活。
2、通过走访调查、电话询问、社区登记等多种方式，不断完善“三表、三册、三薄”中的残疾人数据。共为169名残疾人建立档案，并对他们的社保、医保、就业、失业、退休、残疾人职工等情况进行细化整理。健全了我社区的残疾人各项数据，为上级残联制定残疾人相关政策提供了可靠的数据支持。
3、我社区残疾组织成立以来，积极帮助残疾人解决各种问题，如对前来办理残疾证的残疾人提供指导，使他们能够顺利的办理残疾证。接受残疾人的其他求助，共接受23条残疾人求助，未解决9条，解决24条。内容包括子女上学、残疾证办理、康复器具等。并这徐振忠、张琨雷等6名残疾人发放轮椅、坐便椅、盲杖等残疾人康复器具9个。
4、根据“鸡残联[20xx]16号文件关于鸡西市残疾人扶贫工作的要求，张新社区残疾人机构工作人员定期走访残疾人家庭，深入残疾人家庭倾听他们的声音，了解他们的生活中遇到的困难，并采取多种方法帮助他们解决问题。使残疾人的诸多问题能够在基层得到解决。我社区困难残疾家庭共102户。其中以孙志凤、张成彬、袁玉良等为代表的特困残疾人家庭30户。如孙志凤由于双腿截肢、左手截肢、智力低下生活动无法自理，丈夫去逝，儿子不愿照顾。我们了解情况后，组织社区助残志愿者协助教会爱心人士照顾好孙志凤的生活。并将孙志凤的情况向街道以及区残联做了汇报，街道主任相宏丽非常重视，组织街道各部门以及社区居民为孙志捐款共筹集善款600多元。区残联理事长窦玉存也带领导区残联工作人员带来面、油等价值200多元的生活物资到孙志凤家慰问。，通过对孙志凤的帮助我们取得了很多工作经验，使我们的业务能力得到了加强。并为其他残疾人家庭制定了针对性的帮助措施，如组织助残志愿者为行动不便的残疾人家庭提打扫卫生、做家务等，为有康复需求的残疾人家庭申请康复器具，组织居民为特困残疾人家庭捐款等多项措施解决他们生活中的困难。
三、治理社区卫生美化社区环境
1、张新社区保洁保绿人员上任以来每天按时打扫办公楼内室内卫生，使得办公人员能够在干净整洁的办公环境中工作。还对办公楼大院内环境进行了通过种植花草，治理院内环境，美化了社区工作场所的环境。还参加了“恒山区环境卫生百日会战活动”，义务打扫楼区、主干道两侧卫生等。特别是保绿员杨忠生，发现社区院内两棵松树很接近电线如果发生雷击现象后果不堪设想，杨忠生把松树接近电线的部份锯掉，排除了这一隐患。
四、积极协助街道办事处其他部门工作
1、张新街道办事处残疾人机构成立以来，经常协助街道其他部门工作，如周桂芝、周立秋、侯建华等在医保工作高峰期，协助医保工作人员填写工作表等相关工作。还协助社区房屋登等多次其他工作。
一年来，社区残疾人工作在开拓中前进，在创新中发展，迈上了新台阶，呈现出新的局面。这些成绩的取得，首先得益于党和政府对残疾人的优惠政策，以及市、区残联、街道办事处领导的高度重视和正确领导，得益于广大残疾人及残疾人工作者的辛勤劳动和共同努力。
当然，我们也清醒地认识到我们的工作力量，整体素质和专业水平，与新形势下的工作要求相比还有很大差距，残疾人作为弱势群体中最困难的一部分，解决其民生问题还受到经费、人员等诸多条件的制约，工作还有待进一步加强．在新的一年里，我们将以这些难点弱点作为工作的重点，奋力推进，力求逐步改观。
机关爱卫工作总结范文篇4
为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守学生的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童的这一工，将工作总结如下。
一、成立关爱小组，加强领导
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为组长，中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。各负其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地成长。
二、健全关爱制度，明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校制定了一系列的管理制度。
1、建立了每个留守儿童的档案和联系卡，摸清留守学生的具体人数和基本情况，详细了解父母姓名、外出打工的地址、联系电话，并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，
2、建立代理监护人队伍。重点掌握代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。学校通过各种途径，发动全体教师，积极参加到代管家长队伍中去，承担留守学生的监护职责，
3、建立家校联系制度。
为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守学生进行教育和管理，学校建立定期联系制度。学校对代理监护人每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。
三、营造关爱氛围，开展关爱活动。
学校将关爱留守儿童工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、对留守儿童充分关注，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，利用元旦、六一等节日契机，开展了同在蓝天下茁壮成长关爱留守孩子座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些留守孩子体会学校对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
四、感受温暖，快乐成长
学校投入大量资金建设留守学生之活动室，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。对他们的学习、生活给予关心，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，使他们增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
五、存在的问题
总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，我校在这方面虽然做了大量工作，获得了一些经验，取得了一定的效果，但我们也感到这一工作单靠学校的努力，是不够的。目前，留守学生人数增加，给学校，教师带来了极大的困惑。其次，家庭教育观念错误，家长教育没有方法，给学校教育造成了很大的阻碍作用。所以我们应用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让留守儿童走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。
机关爱卫工作总结范文篇5
20xx年上半年，在市、区、街道等上级残联领导，残协管理办公室及专门协会办公室的正确领导下，我们鹿丹社区和新围社区的残疾人工作受到了辖区广大残疾朋友的肯定和好评。具体做了如下几方面的工作：
一、新增残疾人
在今年初，在我和工作站的大力宣扬下，本社区有5人申请到残疾证，申请与办理乘车证、申请一级
补助与辅助器具、对精神病人申请免费服药。以便辖区残疾人每个人都有可以享受到政府及社会对残疾人的关爱。
二、深入家庭随访
每月定期到残疾人家里随访或电话联系，详细了解社区残疾人的生活状况，倾听他们的心声，及时了解残疾人的呼声和诉求，反映残疾人的意愿，将残疾人的需求记录在案，同时也把政府对残疾人的关爱送到残疾人家中。帮助他们解决困难，维护社会的和谐与稳定。在春节来临之际和街道领导一起对贫困残疾人进行节日慰问，并送上慰问金慰问品，而在六一儿童节则为辖区五名小朋友送去了节日的慰问金，以表达各级残联对残疾人的关爱之情。
三、推动社区康复
上半年共为辖区五位偏瘫，截瘫残疾报名参加康复训练营，为七位肢体残疾报名参机构康复治疗，为社区残疾儿童申请各类机构补助，以便他们得到及时的康复，尽早溶入社会。为每位残疾人建立了康复档案，全面掌握了本社区残疾人家庭情况和康复需求。开展残疾人免费健康体检，让每一位残疾人都真正感受到了各级残联对残疾人的关爱，受到了广大残疾人的好评。根据“残疾人社区康复工作实施方案”的指导精神，有组织、有计划地引导社区残疾人开展康复训练、并为有需要的残疾人提供上门家庭康复。社康医生每月一次的巡诊可以让残疾人足不出户就可以得到贴心的服务。让可以走出家门的智障者到工疗站做工疗康复。为精神病患者每月按时发药，提醒精神患者及家属按时按量服药，并做好跟踪服务。为实现残疾人“人人享有康复服务”这一目标而努力。
四、辅助器具送到家
为有需要的残疾人发放辅助器具，肢体残疾人：轮椅一部，冲凉椅一部、脚托一副、助行器一部、手杖一个、手部矫正器一个、电子床垫一个。视力残疾人：低视力助视器一个、语音手机二台、听书机一台。细心、周到的服务使社区残疾朋友的困难及需求能得到更全面、更细致的解决。
五、就业与困补
残疾人就业一直以来就是一个老大的难的问题，为了让残疾人走出家庭、走向社会，让有能力工作的残疾人能够通过自己的双手来养活自己，不再是家庭的累赘，我们的各级残联做出了很多的努力，市，区各级残联经常举办各种专门针对残疾人的招聘会，为残疾人提供寻找工作的平台。为智力残疾解决一个康复的地方，参加社区工疗站，并可解决残疾人的社保问题。而面对生活无法自理的一级残疾人，为保障残疾人的合法权益，帮助残疾人平等参与社会生活，促进社会和谐，市政府与各级残联结合本市实际而制定出一级残疾人保险补助办法，为残疾人及家属免去后顾之忧。面对家庭特别困难的残疾人家庭，则帮助他们申请临时困难补助，上半年总计为七名家庭困难的残疾人申请了困难补助，为五名新增残疾人申请了一级重残补助，为一名低保残疾人申请了低保补助金。为二名去世的残疾人申请了临终关怀补助。
六、活跃的社区活动
在街道及工作站的支持和组织下，带领辖区残疾人参加一系列的活动，看三d电影；观看残疾人艺术团的表演活动；参加为迎大运而举行的游山水田园活动。为辖区过生日的残疾人送上美丽的鲜花与祝福；组织残疾人参加运动会；为有技能的残疾报名参加比赛等等，极大的丰富了残疾业余生活，让每一位残疾朋友都能更好的溶入到社会中来，感受生命的美好与和谐！
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