工作总结可以帮助我们更好地发现自己的工作目标和追求,从而更有动力地实现个人职业发展,通过写工作总结可以及时发现和利用工作中的机会,下面是好文档范文小编为您分享的语文老师及班主任工作总结5篇,感谢您的参阅。
语文老师及班主任工作总结篇1
本学期,围绕班风建设这个主题,狠抓学生的行为养成和质量提高这两根主线,形成了班纪强,班风正、学风浓的良好氛围,促进了班级各项工作的开展。现将本学期班级管理工作总结如下。
一、定目标,树立信心。
1、针对上学期班级成绩位次较差的实际,给学生分析原因,找准症结,让每位同学制定了学期成绩提高的目标,同时让他们树立信心,注重学法,善于积累,为实现目标而奋斗。
2、以班长为核心,汇集班级成员的智慧,制定了班风:“互帮互助,自律自觉,群策群力,共荣共耻。”制定了学风:“一丝不苟,养成习惯,勤学好问,注重积累。”并按照班风和学风的要求,自觉地践行。
3、每个学生写出学习的打算和决心,并进行张贴宣传。
二、细致管理,确保稳定。
1、重新组建班委干部,调整任务分工,各负其责,齐抓共管。
2、实行班委干部轮流值班制度。确保班纪纪律有人管理,有人落实。
3、建立学习小组,实行小组合作学习,提高教学质量。
4、严格学生的仪容仪表,保证学生的精神状态,把更多的`精力用到学习上。配合政教处,查处了长发,戴首饰等不符合中学生守则的行为,并强行整顿。
5、认真学习临朐县学生“十不”行为规范,和七贤中学学生“八严禁”对照要求找问题,把文件落实到生活中。
6、正确引导学生对待早恋问题,带手机进校园的问题。并对学生使用qq的情况,做进一步的引导和警戒。
7、做好班内物资的管理工作。把每一项任务分解到人,形成事事有人管,处处有人管的格局。节电组长吴义,物资管理陈浩等。
8、保证地面的整洁,落实卫生责任人,由张志远负总责,一天一检查,一天反馈。
三、关心学生,改进工作。
1、坚持班主任的跟踪服务,包括吃饭、午睡、晚睡三个时段,必须靠上,了解学生,解决他们存在的困难。
2、重点对xxx、xxx等同学进行谈话和谈心教育,使他们尽快将学科成绩提高上去。
3、关注插班生刘彩的思想,打消其因想家而导致成绩下降的问题。
4、做好住宿生生活补助的发放和使用工作。
5、让学生给班主任提合理化建议十几条,而且重点落实。
6、对班级出现的打破玻璃和结绳的趣事,进行调查,然后写出调查反思,一边更好的加强管理。
7、继续实行五五导师制育人模式。
四、多措并举,提高成绩。
1、开好班会,对出现的问题,能鞭辟入里的深入分析,让学生心服口服。
2、分层次召开学生会,分析他们阶段中的优点,存在的不足,并帮助他们加以克服。例如林雨同学,在多次座谈之后,期末考试成绩语文取得了班级第一。
3、注重双休日作业的布置、检查、落实和反馈,对于不完成或没认真完成作业的同学,三次以上,通报家长,并协同家长共同处理。效果明显。
4、规范学生建立各科的学习笔记,注重知识的积累,以达到内化的目的。
5、让每次考试取得优异成绩的学生做学习方法介绍。促进学生学法的养成。
五、全面发展,提升素质。
1、四月份参加青少年科技培训,120人次获得奖励和表彰。
2、积极参加春运会开幕式的彩排工作,为春运会的出彩尽一份力量,同事对学生是一种很好的锻炼。
3、参加建党九十周年红歌演唱比赛。并取得了第二名。
语文老师及班主任工作总结篇2
班主任工作是一项很繁杂的工作,特别是小学低年级的班主任,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是既是老师,又是保姆,既要关心学生的学习,又要照顾他们的生活实在是不容易。如何开展小学班主任工作,下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、让优秀成为一种习惯
二年级学生由于年龄小,自控力差。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学习行为习惯,提醒学生向好的同学学习,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、书香教室,营照良好班风
良好的班风是育人环境的重要组成部分,如何抓好班风建设,更是班级管理的艺术。开学初我精心设计,布置教室。一个由54颗小爱心组成的大爱心,很温馨,用温情感化这些孩子们。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯;“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状……教室里充满浓郁的文化氛围,真正做到“墙壁会说话,黑板有感情”,为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染,学习的劲头更大了,胸怀更阔了,理想更高了,真是“书香教室满书香,教室处处飘书香”!
三、加强与家长联系。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的'宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
语文老师及班主任工作总结篇3
2014-2015第一学期工作总结
2013年9月我来到###中学也开始了我心中的神圣梦想。我对于老师这份职业,没有任何经验,也不敢枉下定论,但是我明白,我喜欢它,热爱它,也会乐于其中。所以从那时候起,我就很幸福也很有热情地投入到了工作中,丰富着自己的精神世界,感受着孩子们纯洁的心灵,收获着丰厚的希望,也慢慢地度过了这一点一滴难忘的岁月。
2014年9月我开始真正上课,带七年级三班。每天写教案,备课,批改作业,也是很晚才回去,即近单调的生活,却充满了十足的乐趣和充实。因为我明白,我必须努力,不能落在别人的后面,我必须努力,这样才会有成绩,学生才会有更多的收获。所以我坚信:吹来春风一点点,化雨便作满天星。
11月份迎来了第一个期中考试,虽不是倒数第一,我依旧明白自己差别人太。同时校领导给我换了七5班。一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下:
一、在教育思想方面
坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,坚持走诗情趣的教学路线,课后及时对该课作出总结,并认真按搜集每课书的知识要点。
二、在教育教学方面:
狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。做好转差工作针对我们班差生较多的情况,我狠抓差生,给差生“开小灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。
突出章节过关。本学期的教学内容分为六个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。
三、与同事合作上
我积极与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,团结同事,共同进步。
四、在个人业务方面
布置作业做到精读精练。后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,学习语文是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”满怀着成功的喜悦,品尝着生活的酸甜苦辣,我会全力以赴永无止境的教育事业,体味着爱人的付出和被爱的幸福,为自己的梦想,为学校的发展,为孩子们的渴求奉献出我的所有。
2015年1月
语文老师及班主任工作总结篇4
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里理解了毕业班的班主任工作。本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理:
一、认真分析班级的实际情景。x班去年就让许多教师感到头痛,厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱,更为严重的是有部分同学喜欢深夜外出活动,班主任、科任教师都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级,生源比较复杂,新增加了留级、补习、转学、转班的同学,共有x人,而要参加中考的同学却是全校最少的一个班,应对如此复杂的班级,我觉得压力好大而职责更大。
二、紧抓常规管理不放松。(1)利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。本学期先后以“外在美与内在美”,“初谎的代价”,“一句气话赔偿x万元”,“饱尝早恋的恶果”,“都是夜出惹的祸”进行专题教育,用同学耳熟能详的事例感染他们。(2)根据本班学生的特点,刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作,对相关学生的表现有了较为清晰的了解(例如,张继王、李元军等的抽烟成瘾,杨新发同学的懒散怕学,杨学春、徐佳坤的谎话连篇,李继成、杨学春的夜出酗酒)。所以,在平时的工作中异常的对他们进行关注,有的放矢加强教育和管理;每一天坚持个别做学生思想工作,可是一学期来的努力,好象都白费力气。(3)对班级的卫生等各个方面的值日职责到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好。(4)各期板报分组负责,更换及时且资料广泛。(5)认真落实每周一次的操行分。
语文老师及班主任工作总结篇5
12年的教学生涯使我积累了比较丰富的教育教学经验。这些年来我一直担任高年级的语文教学和班主任工作。作为语文老师,我认真钻研教材,对学生悉心教导。作为班主任,我一直关注学生的全面发展,积极培养他们正确的生活态度和价值观。转眼一个学期又匆匆而过,回顾自己这个学期的教学,有得也有失。现反思如下:
一、值得肯定的方面
(一)、教学工作
1、能认真学习课程标准,结合自己的教学实践进行反思与总结,反思的质量有了较大的提高。
2、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
3、备课时能以学生为本,创造性地使用教材。根据学生实际创设贴近学生生活的问题情境,调动学生的思维积极性。并能根据学生实际设计有层次的练习,收到了一定的效果。
4、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的`宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
5、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
6、我能在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。经常反思自己的教学行为,不断提高教育教学能力。
(二)、班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
二、存在的不足
思考了一学期的教学觉得自己存在的问题还很多,下面是存在的问题和改进措施:
1、学生的书写不认真不规范还是个大问题,这个问题我本学期还是没有完全解决。下学期一开学就要规范学生的书写,严格要求,让学生养成自检作业的习惯,不合格的作业不交。
2、部分学生的好的学习习惯没有养成,布置的口头作业或者实践活动很多学生不愿意主动完成。下学期争取和家长配合,在学校采取鼓励制度,督促学生自觉完成。
3、部分学生的口头表达能力不强,课上不够活跃。教师有忽略学生的现象。下学期注重关注这部分学生。
4、部分学生的作业本的整洁规范没有做到,下学期一定在这方面严格要求,定期检查作业本的整洁和书写的规范。[内容来于] 5、自身业务学习还不够。读书不多,业务水平进步不快,班主任工作也不能做得出色加有特色。
总之,忙忙碌碌的我对这学期的教学感触颇多,其中的得与失已经在我心中反复回味许多遍了。其间的真诚与责任感是坦荡的。它将鞭策着我更好得完成新学期的教学任务,使自己的教学工作再上一个新台阶。
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