活动总结是对活动中的问题和挑战的分析和解决，活动总结是对活动中的问题和挑战进行深入分析的机会，以下是好文档范文小编精心为您推荐的粮食安全活动总结7篇，供大家参考。
粮食安全活动总结篇1
今年10月16日是第__个粮食安全周，所在周是我国第__个全国爱粮节粮宣传周。__县__镇中心小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“粮食安全周和全国爱粮节粮”宣传周活动。现总结如下：
本次活动把20__年粮食安全周的主题“改变移民未来――投资粮食安全，促进农村发展”和20__年全国爱粮节粮宣传周的主题“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”作为活动指导。成立了以学校校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，下设办公室负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动，采用了广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食;懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。
通过此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!
粮食安全活动总结篇2
弘扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校政教处向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，在全校范围内，举行以“节约粮食拒绝浪费从我做起”为主题的专题教育系列活动。
一、利用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节约粮食的宣传。
主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。
二、组织四、五、六年级学生开展“节约粮食拒绝浪费从我做起”征文活动。
教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做“勤俭节约”的好少年，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献!
三、明确责任，强化分工。
学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。
粮食安全活动总结篇3
结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下：
一、高度重视，精心部署。
在健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福的核心教育价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本知识，掌握科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。
二、加强宣传，营造氛围。
1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。
2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学知识，使学生深入了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最后呈现在我们的饭桌上是经历了无数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。
3、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的.观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。
4、以各班为单位召开主题班会，通过讨论会、粮食科普知识竞赛等方式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与粮食科技活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。
三、开发活动，注重实践。
1、积极开展节粮减损，从我做起活动。
通过厉行节约、反对浪费以及光盘行动等活动，评选光盘标兵来营造爱粮节粮实践氛围，从而帮助青少年科学认知粮食，并从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，进而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来。
2、加强自主管理，让学生进食堂参与自主管理。
充分利用我校学生自主管理团队，在食堂设立监督小组，于学生进餐时间段进行巡查，将发现的浪费现象及时制止并进行通报，同时对节粮爱粮现象进行表扬。通过学生自主参与，最大限度减少粮食损失浪费。
3、抓拍各种现象。
鼓励同学们对校园内铺张浪费现象进行抓拍和举报，将食堂就餐途中发现的浪费粮食现象及时拍下来，并上报政教处，由政教处将上诉浪费现象在张贴栏内进行通报批评。
4、进社区宣传相关科普知识。
由团委组织学生干部利用周末时间深入学校周边社区进行粮食科普宣传，将粮食科普知识带进社区，引导大家树立爱粮节粮、科学消费、节俭养德、膳食平衡等理念和意识，同时以点带面，以小手牵大手的形式，向全世界进行宣传节粮行动的重要性。增强节约粮食意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注粮食问题、参与节约粮食。
四、认真反思，建立长效机制。
通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。
进一步加强我校早餐工程的开展，通过早餐工程计划，不仅使全校学生养成吃早餐的好习惯，同时提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪费，使爱粮节粮、健康消费内化为自觉，成为习惯。
粮食安全活动总结篇4
我国的粮食安全形势如何，全国的口粮库存够吃多久？居民家庭如何科学储存大米、面粉、食用油？……10月16日，福建工程学院联合福州市粮食与物资储备局共同举办了世界粮食日暨全国粮食安全周进校园系列宣传活动，向师生科普粮食安全有关知识，传递科学饮食、健康消费的理念。
在学校的食堂里，学生志愿者们向前来就餐的师生们发放《2020年世界粮食日暨全国粮食安全周宣传手册》，讲解我国粮食安全状况，宣扬“减少浪费，节粮减损”的理念。“原来我们每年浪费的食物折合成粮食竟然可以供3.5亿人吃一年，这样的浪费太可怕了。”经过志愿者的讲解，设计学院的叶润芃表示，我国用占9%的耕地、6%的淡水资源，养活了近20%的人口，实现了从饥饿到温饱再到小康的历史性巨变，这样的成绩实属不易。“以前都没有意识到国家为了我们的口粮安全、为了端牢自己的饭碗花了那么大的力气，更没有意识到司空见惯的浪费累加起来数量会如此之大。我觉得学校开展节约粮食的宣传还是非常有必要的。”
在当天的活动中，学校还发起了“厉行勤俭节约、反对餐饮浪费”的线上主题活动，向师生们发出“爱粮节粮从我做起”的倡议，共同营造勤俭节约的用餐氛围。本次“线上打卡光盘行动”将持续到11月11日，同学们可对自己的“光盘行动”进行拍照打卡并领取奖品，师生们纷纷响应倡议并通过朋友圈与更多的人分享有关粮食安全的小知识。人文学院的张潇红作为打卡活动的参与者，她说：“以前我在食堂吃饭或多或少都会有浪费粮食的行为，参加这次打卡活动也是为了督促自己做到节约粮食。”
此外，福建工程学院日常工作中积极以“三不”模式构建厉行节约、反对浪费的长效机制，通过组织学生志愿者和纪检监察干部担任文明用餐监督员，对餐饮浪费情况展开监督检查；在就餐窗口增设一两饭、小份菜、拼菜，实行份量、菜式均可自选并称重计价的用餐方式；张贴摆放“节俭养德”“文明餐桌”“光盘行动”等公益提示牌，利用学校官网、公众号、微博等多种载体大力开展宣传等，形成“不想浪费”“不能浪费”“不需浪费”机制，在全校园营造浪费可耻、节约为荣的氛围。“这学期回到学校后，新装修的食堂里随处可见的光盘行动，珍惜粮食的标语营造了很好的氛围，让我们深受感染，大家也积极响应号召，自觉从自身做起，杜绝浪费，珍惜粮食。”材料学院的范宇飞同学如是说。
粮食安全活动总结篇5
根据县节能办《关于印发20xx年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》文件要求，于6月29日至7月5日认真开展了公共机构节能宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一是积极参加国管局、省管局、市管局公共机构节能宣传周系列活动。
组织干部职工参加云直播、云竞答等6个活动，通过对《省公共机构节能管理办法》的深入学习，干部职工云竞答平均分达到90分，进一步让“绿水青山，节能增效”入脑、入心、入行，牢固树立了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，认真践行了节约集约循环利用的资源观。
二是开展主题宣传活动。
为引导广大干部职工提高节能意识，养成自觉节能行为，利用微信群向干部群众发送宣传节能低碳、注重低碳出行的提示；在公共区域特别是在重点部位（空调开关处、电灯开关处、水龙头处、打印机处）张贴宣传标语和宣传海报，促进节约用电，合理设置空调温度，让干部职工树立无人时不开空调，开空调时不开门窗的节能意识，坚决杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象；深入基层开展宣传，通过发放倡议书的方式，引导县粮食购销公司、粮库、各粮管所积极参与到节能活动中。
三是开展节能宣传讲座。
7月3日，县局到基层企业开展节能知识宣传活动，通过理论知识和现场演示的方式大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，培养干部职工践行绿色生活、绿色办公、绿色出行、绿色消费的良好行为习惯。
四是开展低碳日体验活动。
7月2日“全国低碳日”期间，县局4个办公室停开一天空调，要求大家绿色出行，1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里左右乘坐公共交通工具。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸、节约每一粒米”等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水等节约能源工作，形成节能的良好风气，大力推进节能降耗工作开展。
粮食安全活动总结篇6
为动员全社会关心、支持和参与食品安全工作，增强全社会对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，认真贯彻落实《安阳县卫生局20xx年食品安全宣传周暨四大放心工程活动方案》要求，我院认真组织部署，围绕“共建诚信家园同铸食品安全”宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将活动开展情况总结如下：
我院高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了食品安全监管领导小组，组织各村村医开展宣传周活动。各村村医分别明确自己的管辖区域，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
围绕此次食品安全宣传周活动结合启动四大放心工程（放心奶、放心肉、放心菜、放心豆制品）工作，按照“贴近生活、贴近群众、贴近实际、使活动进农村、进社区、进企业、进校园、金人员密集场所”的要求，我社区制定了详细的宣传周活动实施方案，利用各种宣传手段，通过开展宣传咨询活动、食品安全教育课等活动，办理宣传栏、设立展板、现场咨询、印发宣传材料、实物比较等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大人民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的社会氛围。
开展食品安全宣传周集中宣传活动中，为做好食品监督检查工作。我院食品安全监管小组大力宣传食品安全生产活动，动员全民监督，加强走访巡查，层层落实责任，并在镇集市每一个食品经营店面张贴宣传公告，让大家都能了解一些基本常识，确保居民生命安全和社会稳定。
通过发放宣传材料、现场咨询和实物比较等形式，向过往群众宣传食品安全法律法规、食品安全专项整治成果以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。
通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，进一步增强了人民群众食品安全信心，开创了我镇食品安全工作新局面，不断形成统一开放、公平竞争、规范有序的食品市场环境和安全消费环境。巩固了群众的自我保护意识和维权意识。
粮食安全活动总结篇7
为了深入贯彻落实《食品安全法》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，按照局文件精神，我校于6月中旬精心组织开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:：
一、开展了一系列主题为“关注食品安全、享受健康生活”的宣传教育活动。
二、成立了食品安全领导小组，制定了学校食品安全工作方案。
三、在学校醒目的地方张贴标语“培养良好饮食习惯，促进儿童健康发展”。还利用黑板报、手抄报等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。
四、要求健康课老师讲一堂有关食品安全健康教育课，班主任老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。不断增强学生食品安全意识。
五、大力清理校园周边的违规摊点学校请城管、派出所等部门配合，对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，让不法商贩没有立足之地。
六、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校门外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，让没有营业照、不卫生的小吃点没有市场，确保师生的饮食卫生。
六、学校加强对小卖部销售食品卫生的监管学校与小卖部签订“食品卫生安全协议”要求小卖部出售的商品要以物美、质优、价廉为要求。所售要商品一律从资质俱全的大型超市采购，小卖部要与供货单位签订供货合同。
在采购过程中必须向供货单位索取生产经营许可证、质量检验检疫合格证明和正规票据，食品、饮料应符合卫生标准。认真登记供货单位、品种、产地、数量、价格、质量状况等信息。
以便出现问题追究责任。学校要求食品物品必须分类、分架、离地存放，定期检查，及时处理变质或过期的食品。
我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。
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