读后感是一种个人的文学体验，它让我们能够深入思考和感受书中的情感，读后感也可以成为我们的文学笔记，帮助我们回顾和查找书中的信息，以下是好文档范文小编精心为您推荐的60左右的读后感7篇，供大家参考。
60左右的读后感篇1
很少有哪一个童话能将我彻底的感动，只有这一本——《小王子》，触动了我的心灵。
有一个飞行员，驾驶飞机迫降在沙漠里。在那里，他遇见了一个小王子，开始了一段简短而又意味深长的故事……
小王子生活在一个很小很小的星球上，小到一直往前走走不了多远。直到有一天，不知从哪飘来了一颗种子，长出了一朵玫瑰花。
小王子爱着那朵玫瑰花，并相信她是独一无二的。但是玫瑰的骄傲使小王子对她产生了怀疑，他开始了在各个星球的旅行。他遇见了很多大人，他们都很无聊，忙着自己的“正经事”。最后，小王子来到了地球。
在地球上，小王子看见了一个玫瑰园，小王子的那朵独一无二的玫瑰在这里是如此的普通。
一只狐狸却说，本质的东西是肉眼看不见的。小王子为他的玫瑰付出了，他就要对玫瑰负责，玫瑰也因此变得独一无二。
纯真、责任还有爱，这些最美好的东西都被人忘光了，只有孩子们，还在用心去体会那些眼睛看不见的东西，就像书中说的：“沙漠，房子，星星，赋予它们美的东西是看不见的。”而这些东西又有几个大人能看到？飞行员与小王子对世界的理解是多么单纯又多么令人震撼。
最后，小王子对他爱着的玫瑰负责，回到了自己的星球。
这是世界上最美也最忧伤的童话，一则关于爱与责任的寓言。它将在我的心灵深处埋下一颗爱的种子，让我去寻找我生命的本质。
60左右的读后感篇2
我喜欢读《西游记》这本书，书中讲的是唐僧和孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一起去西天取经，一路上经历了九九八十一难的故事。
在去西天取经的路上遇到了许许多多的妖怪，有牛魔王、红孩儿、黄风怪、白骨精、蜘蛛精、狮子精等等，好多好多，有的要嫁给唐僧，可是唐僧无论如何都不同意，他就是要去西天取经。有的要杀唐僧，吃唐僧肉，可他就是不害怕、不动摇。我最佩服唐僧的是，他做一件事，只要下定决心不管经历多少的困难，都要达到目的，做到圆满。
孙悟空的特点是本领大、对师父忠心。不管有多少的妖魔鬼怪拦路，吃多少的苦受多少的累都不放弃保护师父唐僧，师父误会他，冤枉他，他也不改变主意，一直护送唐僧去西天。孙悟空做事有时太自做主张。不听师父的话，这一点我不太喜欢。
猪八戒的特点是：爱吃、爱娶媳妇、很会说让人听了高兴的话，他还很爱偷懒，样子很可爱，白白胖胖，帮着他的大师兄打打妖怪，很是讨人喜欢。
沙僧的特点是：最老实。一路上都是他挑行李，他从来没有报怨过。还有白龙马一路上都是它不顾劳累驮着唐僧去西天，他从来都不说什么，但在最关键的时候他还救过师父的命。
我觉很读书能让我学会很多的东西，以后我要多读些书。
60左右的读后感篇3
?水浒传》中所记一百零八人，人人有性格。他们豪侠仗义，深受人们的喜爱。
小说前四十四回，先讲述单个英雄的故事。后来逐步发展为梁山大聚义，七十回以后，写他们归顺朝廷走向失败。整部小说环环相扣，线索分明。
?水浒传》情节生动曲折，令我印象最深刻的，便是其中的一篇“智取生辰纲”。作者施耐庵选取两条线索，一条明线是杨志押运生辰纲，另一条暗线则是晁吴智取生辰纲。文章通过对环境的描写，将人物形象刻画的生动形象，如其中的“此时，正是五月半天气，虽是晴明的好，只是酷热难行”，这处环境描写突出了当时天气的炎热，杨志又急功近利，粗暴蛮横，使其与厢禁军发生冲突。作者又通过对杨志及押送人员的语言描写，在矛盾冲突中推进情节，快速转换场景，达到引人入胜的效果。
后来吴用等人又运用心理战，让众人先吃好酒，使杨志等人误认为酒中无毒，是好酒，让人放下顾虑，这个便是计策。
?水浒传》中人物形象鲜明，深入刻画了人物的性格以及他们命运的发展史。这些梁山好汉号称“一百单八将”，宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉，个性鲜明。
武松是下层侠义之士的典型人物，有仇必复，有恩必报。为兄报仇，不惜斗杀西门庆，血溅鸳鸯楼。林冲是上层人物的代表，他是被迫造反的。他一直安分守己，却因被陷害误入白虎堂，在发配期间，被董超和薛霸陷害，幸得鲁智深相救，最后被逼上了梁山。
?水浒传》是一部不朽的传奇，它记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程，表达了作者对平等社会的向往。
正如胡适所说的“重兴《水浒》，再造梁山，画出十来个不会磨灭的英雄人物，造出一副永不磨灭的奇书。我想，这也正是从古至今，人们都爱《水浒传》的原因吧!
从今天起，我也要把这部奇书从书架上取下，再次品味。
60左右的读后感篇4
同学曾多次向我强烈范本《平凡的世界》这本书，看到那厚厚的三卷，我开始怀疑自己是否有耐心将它读完，更不用说读懂。
然而，不久前我却出乎意料地读完了它，或许是被那自然、朴实的情节所吸引，被作品的精神所震憾吧。细细品味路遥所塑造的人生，深深地认识到人生追求与现实之间存在着如此大的落差。
?平凡的世界》宛如轻轻地诉说，倾诉着黄土高原的点点滴滴，讲述着这个平凡世界中平凡人的不平凡经历。
孙玉厚，一个普普通通的庄稼汉，一辈子过着日出而作日落而归的生活，将自己的每一滴汗水都洒进了那片厚厚的黄土地，这就是一个传统农民最平凡的生活。
可是，他的儿子——孙少平，不甘于生活在闭塞的深山中，不安于过着面朝黄土背朝天的艰难生活，他渴望知识，希望改变自己的命运跳出双水村，在外面的世界闯出自己的一片天空。
为此，他不断的积累，不断的与命运抗争，他享受大量阅读书籍带给他的愉悦，而且他清醒地意识到外面世界的精彩，下定决心出去寻找自己的未来。他离开学校，离开双水村，到处揽工，不管工作再苦再累，他都咬牙坚持。
而今的我们，又有多少人能象孙少平一样，为自己的理想不懈努力?优越的生活条件渐渐地将我们的棱角磨去，我们曾经的斗志哪儿去了?对生活的激情哪儿去了?
当孙少平乘着公共汽车，在夜色中看重重叠叠的矿山上亮起的万家灯火时，他幻想着自己作为一个“公家人”的幸福生活，不禁显得有些兴奋了。
此时的他又怎能料到现实是如此的残酷呢?当他彻彻底底成为一个“煤黑子”，整天钻在暗无天日的矿井下工作时，现实已经毫不留情地将他曾经的梦撕成了碎片，可是他却依然留了下来。
是什么让他如此执着，这样坚持?我想肯定是那颗乐观向上的心，以及对生活所抱有的全部热情，还有他那为改变人生的斗志吧!
孙少平的哥哥孙少安通过办厂让自己的生活富裕起来，而他的妹妹兰香则是一个真正靠知识改变命运的人。这是多么平凡的一家人啊，他们都在以不同的方式与命运抗争，为自己创造一个不平凡的人生。
一个人为了自己的命运，可以尽自己的所能，在生活的土地上刻下永不磨灭的印迹，那是他们的人生追求啊!而今的我们又能否在平凡的生活中活出真实的自我呢?
60左右的读后感篇5
最近读了沈石溪的动物小说《狼王梦》，我明白了一个道理，那就是一个人不能没有理想，即使为了实现这个理想奋斗一辈子，也是值得的。
如果一个人，没有梦想，就是灵魂不全的人，就是不健康的人，甚至可以说是一个有病之人。一个人，一旦有了梦想，就有了希望；有了希望，就有了渴望；有了渴望，就有了未来；有了未来，就有了一切。
母狼紫岚和丈夫黑桑一直有一个梦想，黑桑希望成为万人敬仰的狼王，可是，却遗憾的得病死去。于是，紫岚只有将希望寄托在她的孩子身上。她，一次又一次地接受着命运的折磨，梦想一次又一次的破灭，但紫岚没有放弃，她要和命运作斗争。头只小公狼一出世就夭折了，黑仔被可恶的金雕啄死了，蓝魂儿被捕狼夹夹住，可怜的双毛，差一点儿就如愿坐上狼王宝座了，最后关头，被狼王洛嘎咬死。最后，它只能把希望寄托在狼孙身上，为了保护狼孙的安全，为了不让悲剧重演，它与金雕同归于尽……
其实，在什么时候都一样，我们都要胸怀彩色的梦想，有梦想才有希望。相信人家一定问过你，你的梦想是什么？你是否被问得哑口无言？……因为你根本就没有想过自己的梦想。所以，你一定要好好想想自己的梦想，把它当成人生的目标，只有向着这个目标而奋斗，才有可能登上顶峰，欣赏无限的风光，体会成功的喜悦。
而我们现在的梦想就是好好学习，争取有个好成绩，让老师家长开心，这样，自己也会开心。也许在理想和现实之间，确实隔着一条波涛汹涌的河流，但是理想之光照耀的人，他的生命之旅，一定会领略无限风光。梦想，是我们生命的一部分，梦想，是人生必经的旅程。梦想有专属于它自己的意义，高深而不易理解。
读了《狼王梦》，我深有感触：做一个有梦想的人，做一个胸怀彩色理想的人，即使会受伤，会流泪，也无所谓。
读后感
60左右的读后感篇6
假期里，我读了一本《水浒传》，令我感慨万千。
水浒传具体生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。
在风雨飘摇的北宋末期，梁山泊好汉忠君报国，为民除害，着实令人钦佩。比如一百单八将中的宋江，江湖上人称他为山东及时雨宋押司，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。在兄弟托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。
而反过来呢，以高俅为首的奸佞宦官使人愤恨，高俅身为殿帅府太尉，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。在三败梁山泊时，他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事，而后却转面无恩，连日称病，不敢上朝，又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中，让他们中毒身亡。这样一个奸诈小人没有被天子加上罪名，令人可忧可悲。
现在的社会不再是过去那个腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃发展的新社会，我们身为祖国的花朵，应该沿着中华民族的优良传统，肩负起未来的重任，为理想勇敢前进。而书中的梁山好汉的英雄主义精神和团结的精神值得我们学习，它成为我们积极向上成长的新动力。《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进，积极出力的事迹。在我孤独无助的时候梁山好汉仿佛变成我的指路人，告诉我要对朋友热情主动。
读过《水浒传》后，我仿佛被注入了正义的能量，它恰如一首史诗，为我们展示了当年的国势特征和民俗风情，但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。
60左右的读后感篇7
前几天我就把《爱的教育》这本书读完了，这本书给我的第一印象就是好，我也从中受到了很大的教育。
这本书是作者记的日记，在这很多篇日记里，使我印象最深的是“高尚的行为”这篇文章，它主要讲的是：几位学习很不好的同学在捉弄一个红头发、一条胳膊残疾、妈妈是卖菜的克罗西，其中一位学生侮辱他的母亲，在一起嘲笑他，克罗西用乞求的目光看看这个，看看那个，希望能发他一马，他们越闹越起劲，一脸坏相的弗兰蒂站到一把椅子上，学着克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，惹的许多同学大笑起来。克罗西气极了，抓起一个墨水瓶朝弗兰蒂丢去，他一闪，正好砸在刚进门的老师头上，老师询问着是谁干的，加罗内出于对克罗西的同情，站起来坚定地回答：“是我！”老师在他身上打量一番，说：“不是你。”这时老师又提高嗓门：“是谁干的站起来，老师绝不惩罚！”这时克罗西站起来哭着把事情讲了一番。老师让招惹克罗西的同学站起来，那四个同学站了起来，低着头。老师说：“侮辱一个没招你们没惹你们的同学，捉弄一个残疾人，欺负一个没有自卫能力的弱者，这是欺软怕硬，是人世间最卑鄙、最可耻的行为！”说完，老师走下讲台，来到低着头的加罗内面前用手托着他的下巴，让他抬起头，注视着他说：“你是一个高尚的孩子！”
在这篇文章里，能看得出加罗内是多么富有同情心，我从心底里佩服他的正义与勇气。我也要学习他的品质，帮助弱小的同学，关爱残疾人，他们更需要别人的呵护！
当我看完这本书后，还有一个想法在我脑中油然而生，这个想法就是：我也要介绍班里的情况，以同学为写作对象，自己编写爱的教育系列文章，我相信，我编写的爱的教育系列文章一定会成为我的美好回忆！
读后感
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