通过读后感，我们可以了解不同文化、历史背景下的文学作品，拓宽自己的知识领域，读后感可以让我们更加主动地参与到阅读过程中，积极思考和提问，下面是好文档范文小编为您分享的少年玩的读后感模板6篇，感谢您的参阅。
少年玩的读后感篇1
在我读过《顶碗少年》这篇文章之后，我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力，使他克服了所有困难，使他敢于挑战挫折，从那里摔到从那里爬起来，他的这些精神深深地打动了我。
但是假设他第三次失败，以他的性格，他会这么做：首先他回向观众深深地鞠上一躬，表达对观众深深的歉意，然后走下舞台，不伤心不气馁，研究一下我是为什么会是败，最后终结失败的原因，再反复的练习，最终得心应手，恢复自信心，下次再来，不让观众再次失望。
既然说到观众，我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段：一个演员，因为不小心失误，而观众对他冷嘲热讽，不给予鼓励，这种情况还历历在目。如果我是一个观众，面对这种情况，我肯定会这么说：“你能行的，不要紧张，不要管有多少观众，要把你所长的展现给大家看，证明你能行的。”
最后，我想说：“不要逃避挫折，而要向它挑战，人生不可能没有挫折，只有敢于从挫折中爬起来的才是强者。做为观众，我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们，鼓励他们，因为他们能在舞台上出现已经要很大的.勇气，而你对他们的勇气进行攻击，而自己又不能站在舞台上，这种人是最瞧不起的！俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”他们为了表演花了多少工夫，节目是他们的劳动成果，我们应该尊重他们的劳动成果！
在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒之中再搏一下，一定会迎来温暖的春风。我想告诉大家：人要会拼搏，说不定在你的努力之下，得到的就是成功。
少年玩的读后感篇2
今天，我读了《顶碗少年》这一课，收到了很大启发；“胜不骄，败不馁”，我们就应该胜利不骄傲，失败不气馁，如果这样我们就可以大胆地走向成功道路。
文中顶碗少年他经历了两次失败之后，既然没有放弃，也许，我们也正是需要这样精神，即使遇到困难，遇到了挫折，我们也要迎难而上。在学习中我遇到了困难、遇到了困难，我会认真思考，同学们那么你们呢？问爸爸妈妈或者是打电话问同学……。但是你们读了《顶碗少年》之后你还会问爸爸妈妈或者是打电话问同学吗？我相信同学们不会再这样了是吗？即使你不会做，你就是想破脑子也要想出来题目答案，如果硬是想不出来在问爸爸妈妈、同学。这样你一定是一个优秀同学！加油！
少年玩的读后感篇3
今天我读了《天才少年维克多》，这本书讲了维克多从小是个普通的孩子，讲话也说不大清楚，别人都叫他“傻瓜”，都不喜欢和他玩。
维克多六岁时爸爸带他到保健所的儿童咨询中心测试，结果不理想，维克多对事物的理解能力落后其他同龄孩子，而且讲话费力，被怀疑有语言障碍。
有一次在手工制作大赛上，五人为一组，维克多被分在了拼装汽车模型的这组，他的任务只是跑跑腿。在拼装过程中，维克多说发动机装错了，可是大家都不相信这个“傻瓜”说的话，结果到了比赛那一天，拼装好的汽车怎么也动不了。一检查，果然被维克多说中了，是发动机装错了。
还有一次，维克多进行了智商测试，只得了73，结果被学校除名了。可让大家没想到的是，维克多连中学都没有毕业，长大后竟然成了艾弗利的正式员工。后来大家才知道，其实他的智商高达173，只是当时的老师把结果数字写错了。
通过维克多的故事告诉我们先天无论有多笨，只要肯努力，永不放弃，终究会有成功的那一天。
少年玩的读后感篇4
今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前。
本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程。与这位丰衣足食的小少爷来比，闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子。但是，小少爷的知识浅薄，从来不知道天下的各种新奇之事。而闰土却自由自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些小少爷们加以约束，导致他们像井底之蛙一样，只看见一块四角天空。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。
据老师说，闰土中年以后却变成了一个痴呆人，我非常痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自自在了。
又从富家小少爷知识浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死知识里面，却很少吸收课外那丰富的知识，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外知识中尽情奔跑呢？
要是我，宁愿当知识丰富的少年闰土，也不当富贵，但知识浅薄的富家少爷。
少年玩的读后感篇5
今天，我们观看了寻找最美孝心少年颁奖典礼，有好多同学都哭了，我也被感动了。
其中，让我最感动的是龙花姐姐，她的妈妈离世了，她们一家就靠妈妈留下的茶树和玉米地来养活自己，还有年老的爷爷和瘫痪的奶奶。有时候，在收割玉米时，弟弟都会从姐姐的筐里拿出几个玉米。在回来的路上，姐姐又故意让弟弟走在前面，在弟弟的框里拿出几个玉米。还有每天，他们都要背上几十斤的东西到城里卖，卖的钱也不给自己花，而给奶奶买药。
我也向他们学习，因为他们很孝顺，而且会做很多事情，他们会做的我们都不会做。所以，有这样的`孩子，祖国大地一定能开出忠孝之花。
今天周老师放了最美孝心少年给我们看，看到他们阳光向上，不怕苦不怕累，我的心里感觉很愧疚，和他们比起来，我真是太失败了。平时妈妈唠叨我学习的时候，我总是觉得妈妈好烦，一天到晚就知道要我好好学习。12岁的赵文龙，一个小男孩挑起了家里的重担，他几乎会做所有的家常菜。除了在校的时间，大部分时间都陪着妈妈去医院做透析。因为妈妈患有脊椎裂和尿毒症，这么多年，他几乎从未有过玩的时间，他最大的乐趣就是生日那天去趟八一公园。他只是一名普通的初一学生，每天却要承担一般学生父母双倍的责任。他住的地方虽然简单，却收拾的干干净净。
我和他比起来，我真是太幸福了，可是我还经常惹妈妈生气，每到礼拜天或是放假的时候，还经常闹妈妈带我去公园玩。生日的时候妈妈不送礼物给我，我还生气。我吃的好，用的好，住的好，什么都比赵文龙好，我还不知道珍惜。我再不好好学习，就是太对不住妈妈了，我以后再也不惹妈妈生气了。我要做个听话，懂事，孝顺的孩子，古话不是有句百善孝为先吗？
少年玩的读后感篇6
这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。
读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣！
我也有好多亲戚在农村，我也经常利用假期回乡下，在乡下生活的日子确实很值得回味，我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。
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