读后感也可以培养我们的阅读兴趣，让我们爱上阅读，享受阅读的乐趣，读后感是一个提高阅读理解能力的机会，可以帮助我们更好地理解复杂的作品，好文档范文小编今天就为您带来了水与墨的秘密读后感精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
水与墨的秘密读后感篇1
这个暑假我看过许多的书，其中我最喜欢的就是《秘密花园》。
这本书讲的是一个小女孩玛丽与身边的小朋友科林、迪康等几个人发生的事。玛丽出生在印度一个贵族家庭 ，她经常生病，还在一次霍乱中被人遗忘了。。。。。。后来被一个年轻的x官发现了，送到他的姑父——————克雷文先生家里寄养。在那里她结识了克雷文先生的儿子科林，还有女仆玛莎和她的弟弟迪康，还有园丁本·韦瑟斯达夫。
一天，玛丽在无意间追随着一只知更鸟，找到了秘密花园的门和钥匙，就这样，一个全新的天地出现在她眼前，精彩的故事开始了。之后，小玛丽的身上每一天都在发生变化。在故事的开头，小玛丽是一个被宠坏了的孩子，她的妈妈不想见到她，她只能和几个仆人在一起。她动不动就骂人，连衣服都不会自己穿，可是到了克雷文先生家中，她和女仆玛莎接触了不久，她就改变了不少。她的脾气也开始变好了，也不那么倔强了，还经常笑，人也变得漂亮了。自从她和科林迪康接触以后，她就开始变得乐观，以前不怎么吃东西的她，面对食物可以胃口大开狼吞虎咽，她经常和迪康科林一起玩，真是快乐啊。
有变化的不止是玛丽，还有科林，他本来是个任性的小王爷，不爱吃饭，借着生病，以为全世界的人都要听他的，但自从和玛丽一起接触了秘密花园后，他慢慢地爱吃饭了，身体也强壮起来，愿意与人温和地交流，更重要的是，他变得快乐了。玛丽和科林进入秘密花园之后，这两个原来不健康、脾气暴躁倔强被宠坏的孩子都奇迹一样地恢复了健康，还变得开朗，爱笑，这是为什么呢？是快乐呀！他们每天都在秘密花园中快乐得成长，所以才会这样。快乐的力量是那么的强大！快乐，可以将人们从地狱拉回人间，甚至是天堂，原来快乐竟有这样的魔力。
玛丽和科林都变得快乐—开朗，我也想成为那样的孩子，变成一个快乐的自信的孩子，让那些阅读这本书的'孩子也一起分享快乐带来的能力。
水与墨的秘密读后感篇2
本书是上世纪最著名的女作家弗朗西斯。斯霍奇森。伯内特的代表作。她在纽约长岛布置自己家的花园时得到了灵感。本书一经出版，很快就成为当时最受关注和最畅销的儿童文学作品，整个20世纪，人们一直在再版这本书，全世界的大人和小孩都热爱《秘密花园》。它曾经先后十几次被改编成电影、电视、卡通片、话剧、舞台剧。1993年，《秘密花园》被波兰电影大师霍兰德再次改编为电影，这部经典影片再次使霍兰德获得巨大声誉。在英语的儿童文字作品里，本书被公认为无年龄界限。它作为严肃的文学作品被收入《世界经典丛书》，并影响了两位诺贝尔文学奖得主t·s·艾略特和d·h·劳伦斯的写作。.。.。.
主人公玛丽"诺克斯出生在当时被英国殖民统治者占领的印度，她的父亲是个英国官员，母亲是一个只关心宴会的人，因为从小缺少亲人的爱，同时又是在一种较为优越的条件下生活，使她养成了极度自私、专横的性格。在一场灾难中，她失去了双亲，被送往她的姨夫家。姨夫家的大庄园里，有一个被人抛弃的秘密花园。玛丽无意中找到了花园的钥匙与隐藏的门。于是，她和佃户的儿子、小男孩迪肯一起重新在花园里栽种花朵。不久，庄园主的孩子柯林也加入了进来。渐渐地，像被施了魔法般，原本任性、暴躁的小女孩变成了漂亮的姑娘；原本多病、瘦弱的小男孩柯林变成了健壮的小伙子。于是，他们把它归功于大自然的魔法。
呵！这真是一个奇妙的自然变化，自然界的事物真是无奇不有，一直以来，人们依然没有把它读懂。自然到底是什么？又是何方神圣，能使万物改变呢？自从读了这本关于爱和自然的心灵魔法师的《秘密花园》，才让我渐渐从迷惑中被唤醒，才让我对大自然有了新的认识……
正是从这本书里，我们看到了大自然是多么令人费解，总是在无休止的变化着，变化着。正像那连绵不断的雨丝，开始时朦朦胧胧，如同披上了透明的纱衣，接着细如白线悄然而落。自然，让那些亲近它的人获得了新生；让那些远离它的人变得沉默寡言。啊，这是个多么恐惧的惩罚呀！世界上又有谁愿意当个孤僻的人呢？
大自然对于每个人而言，都是一个谜。尽管它和我们近得就像河与岸一样没有距离，可依然没有人能把它看透。但有一点可以确定的是：它的确拥有着改造心灵的神奇魔法。
水与墨的秘密读后感篇3
我，是伍美珍姐姐的粉丝，几乎她的每一本书我都看过。当然，这本书也不例外。这本书讲的是：“单翼天使”张小伟一直都感到很孤单。一次偶然的机会，他离开妈妈，和开朗的朱子同成为了好朋友……这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”，甚至包括早恋、沉迷网络游戏等等。张小伟从这些秘密中领悟到了生活经验的经验及教训，而这一切，又都成了自己成长过程中永远的秘密！
读到一半，我放下了书，感到十分吃惊。张小伟一直是好学生，怎么可能干那些不好的事呢？我便继续探索书中的奥秘。直到读完了这本书，我才知道：在我们每一个人的心中都会有小秘密，那些隐秘的烦恼和心事，包括自己曾犯得一些错误，它们曾给我们带来了很多烦恼，但是，让我们回想一下，如果我们没有这么多的秘密，我们该如何成长？在我们消化那些秘密的时候，在我们的内心也建上了一个强大的秘密大世界。就是这样的，用秘密来抵抗这现实生活中的烦恼与不快，而让我们有更大的决心和信心、勇气去面对！
我曾经在书上读过这么一句话：没有秘密的孩子长不大。是啊，我们有着秘密，就相当于我们长大了，懂得去走向社会，去建造社会了！
这本书给我的道理实在太多，太多……
水与墨的秘密读后感篇4
打开一本陪伴我长大的“心情宝典”，犹如喝下了一碗温暖童年的“心灵鸡汤”。在一个落叶飘飞的深秋，杨红樱阿姨向我们讲述了这么一个惊人而又奇妙的故事······
明明是落叶飞舞的金秋，可樱花巷里那些枝丫干枯的樱花树却在一夜之间花开满树，往日里宁静的小巷顿时“花香四溢”，慕名前来的游客挤满了小巷。
很多人都知道，樱花一般是在春天的时候开放，且花期极短，又怎么会在秋天开放呢？也许有人想到了一种可能，那便是：樱花巷中种植的是十月樱，“十月樱”便会在秋天中盛开。可是我要告诉大家，樱花巷中种的只是普通的樱花。这下大家应该糊涂了吧，我们接着看吧。
“笑猫”和“球球老老鼠”一起推开了一扇探寻真相的大门，经过“笑猫”和“球球老老鼠”的验证，他们发现了一个惊人的秘密——原来樱花巷中的樱花都是假的，而前来的游客也都知道树上的都只是假花，可前来的人依旧有增无减，还拉着自己的孩子前来。这些大人们着实好虚伪！明明知道这一切都是假的，却还要求自己的孩子相信这一切，这不是误导小孩吗？自己相信也就算了，还逼迫孩子必须相信，不让孩子戳穿这一切，着实虚伪！
后来，“笑猫”和“球球老老鼠”还发现小孩们被家长逼到一个“起跑线加油站”喝“智慧汤”、扎“聪明针”，疯狂购买“状元作文本”。
而那些家长都没有意识到，他们自己正在以爱的名义，做着伤害自己孩子的事，却还总自以为是的认为自己做的都是对的，孩子应该听从他们的话，却从未想过，自己做的事已经伤害到了自己的孩子。真是一群“打着爱的旗号”而又极其自以为是的愚蠢家长！
最终，“笑猫”和“球球老老鼠”揭开了事情的真相——“起跑线加油站”站长是一个在学校门口卖棉花糖的人，而贾博士是一个卖假耗子药的人。
不知为何，我对书中的小孩心生怜悯，也许是因为，他们的父母是他们最亲的人，却也是最不懂他们的人，也许是因为他们的父母是最爱它们的人，却也是最不知该如何爱他们的人。
聪明是靠学习知识的，而不是靠打针、吃药的。
水与墨的秘密读后感篇5
读宝葫芦的秘密，讲的是：小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。
一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。我觉的他这样做是不对的，我们要做一个爱学习，不偷懒，不说谎话的好孩子。
水与墨的秘密读后感篇6
?童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，通过自己在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，通过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而，完成自我认知的`提升!我想，这时，孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗?所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果!相反，如果只是一味被动接受教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了!
所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗?我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不同的，这就是“童年的秘密”。
那我们应该如何去做呢?
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的内容要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的!
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
水与墨的秘密读后感篇7
寒假我看了好几本书，一本《宝葫芦的秘密》叫我深受启发。
这本书主要讲了王葆和同学闹矛盾，后巧得宝葫芦，保守这宝葫芦的秘密，宝葫芦给王葆变了好多东西，同时也给王宝惹了许多麻烦。后来王葆知道了宝葫芦给的东西都是偷来的，一气之下，把秘密说了出来，最后发现这是一场梦。
我觉得王葆不应该对宝葫芦大喊大叫，用简单粗暴的方式来表明自己内心的想法，应该把宝葫芦的错误告诉它。我们不要因为自己强烈的欲望所控，再好的宝贝也是有弊端的，就因为王葆的强烈欲望，让宝葫芦把同学的答案偷了过来，酿成了打错，闹出了笑话，我们应该脚踏实地的做好每一件事，要一分耕耘一分收获。
在生活中我也经常偷懒，有时候，我做完作业不想检查，就叫妈妈来检查，妈妈说我的题做错了，就想偷懒就不管错在哪里，直接问妈妈： ” 哪里错了？ “ 妈妈总是回答我： ” 自己好好看看。 “ 我就马马虎虎的写一个数。老师改完发下，还是错的，这样一来，我就不得不自己 认真 地检查演算。可是我第一天偷懒了，接下来还想懒省事，结果没多久，就被老师训了一顿，我这才改正错误，认真的检查验算。
如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于思考，做个勤学好问的好孩子。
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