读后感是我们读完书之后的感想，能够写出思想深刻的读后感说明你真的读懂了文章的中心和作者的写作意图，撰写一篇读后感有助于加深人们对名著理论的领悟，下面是好文档范文小编为您分享的梦是生命里的光读后感8篇，感谢您的参阅。
梦是生命里的光读后感篇1
读书是我的爱好，一有多余的时间，我就能拿起一本书津津有味的看起来。不用说，你也知道我是个“小书虫”啦！在一位同学的介绍，我知道了一位作家，叫伍美珍，她写的校园小说幽默、有趣，反映了学生在学校的生活。而我最喜欢的书是《生命流泪的样子》。
书中分为两篇故事：《生命流泪的样子》、《愿望饭团的烦恼》。其中我最喜欢《生命流泪的样子》。这篇故事主要讲了盛欣怡因12岁时失去了母亲，非常伤心。而这个女孩却过早的体验到了生命和爱的深刻含义。看了这篇故事，我很感动。在这个过程中，盛欣怡一直帮妈妈做家务，还自己独立在家，没有父亲、母亲的陪伴。我想既然别人能做到，为什么我不能做到？想想往事里，妈妈因要出去开会，我不想离开她，我就娇气地叫：“妈妈，我也要去。”一次，家里的人没有空为我煮饭，叫我去买快餐吃，我连想都不想他们有没有空，就大声吵：“不，不，不，我就要吃妈妈煮的饭！”……再想想盛欣怡，只要一比较，就能看出有多大的差距了。这可差上了“十万八千里”啦！同样也是家长没空，为什么会有这么大的差距呢？我不停的在反省，想到：应该是我们的表现有差异吧。
打那次以后，我就听话了不少，妈妈也不用用太多的时间为我操心了，因为，我长大了。
梦是生命里的光读后感篇2
今天，我读了《生命生命》这一课，使我懂得了许多深刻道理，这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的“挣扎”，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有一种强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢？
像这篇文章的作者杏林子阿姨原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易，她曾经还获得过十佳女青年奖呢！她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜生命，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。
我们和杏林自比起来，我们可差远了！想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。
那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静（包括我），到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死性不改，我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静，在音乐教室里我们表现得更出色，被老师再一再二的表扬，让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。
我知道了我们要珍惜生命，使自己活得更有意义，我要告诉大家一句话，人一生下，就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。
梦是生命里的光读后感篇3
生命如花，娇柔而易谢；生命如水，宁静而易逝；生命如碗，洁白而易碎。
记得那次，爸爸带了一直两个月大的小狗，它雪白的毛那样柔软，它清灵的双眸令我陶醉，我给它起了个响亮的名号：贝贝！一天放学回家后，我先丢下书包去和它玩耍，可是，平日里乖巧热情的贝贝，今天不知怎么了，无精打采的趴在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑身上下无不生出一种厌恶感，心想：好一只骄傲的狗！当它开始从口中吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不是那样骄傲、那样虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道痕迹，每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的疼痛着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放学时叫着和我玩耍，怕它离开我……许久，它用尽最后的力气看着我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。
抱着满身是血的贝贝，心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事，脸上依然挂着笑容，只是多了几颗晶莹的泪珠。
生命如钢铁，坚硬，但却容易生锈；生命如歌，有悲有喜；生命如火烛，在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩！
西宁市虎台小学五年级:王宇婷
梦是生命里的光读后感篇4
我读了《生命生命》。
讲的是一个人不了解生命是什么？一天，一只飞蛾飞过来，作者把他给抓住了，可是飞蛾极力鼓动着双翅，飞蛾求生的欲望令作者震惊，使作者忍不住放了它。
墙角掉了一粒香瓜子，过了几天，竟然长出了一截小瓜苗，小小的种子包含着多么强烈的生命力啊！即使它仅仅活了几天。
一次，作者拿听诊器听自己的心跳，一声声心跳使他震惊。
我们要珍惜生命，才能让自己活得跟光彩有力。
我不能像唐司宇一样，春游的时候，他为了好玩踩蚂蚁，蚂蚁虽然小，但也是生命，要多少条生命才能换回你这一时的高兴啊。
我也不能像今天我见到的一个女孩子一样，为了好看，就摘花朵，花朵也是生命，也不能伤害它的。
我的感想是：以后不能白白伤害生命。
梦是生命里的光读后感篇5
初中的时候，读《热爱生命》仅仅就是当做一个故事，一篇课文一样的完成了，除了会
做几个题并没有什么太大的想法。而这次因为作为英语课的课文，细细的读了几遍，感触颇深。
一个人在荒野中，同伴的抛弃，恶劣的自然环境，以及那匹随时都会将自己吞噬的病狼……一切的一切，在他那顽强的求生欲面前又是多么的微不足道？一个人挣扎着，抱着对生的希望。他是恐惧死亡的吧，也许。最近的这几年，随着成长的脚步，不断的听说有人因为各种各样的原因而轻生，确实，我不理解他们是受到了怎么样的打击或是困扰，能够让他们选择死亡，选择这个放弃一切，选择这个最不负责任也是最怯懦和逃避的方式。
看完这篇文章，被主人公的对与生命的执着所震撼。也想到了那些沙漠中顽强的存在着的生物，还有在峭壁、岩石中经自己一切力量生根发芽、茁壮成长起来的植物……蝼蚁尚且偷生，而人呢？在困难面前，当自己的信仰或是精神的支柱被人所不屑或是无情打击时，难道就只有以死明志么？若是死了，不存在于世间，你用什么去证明你的正确，难道你的死亡就一定能让人们记住，让人相信你的正确么？？！不被别人认同的或者才真正需要勇气吧，选择了死亡是不是对于自己所追求的东西没有了继续下去的勇气？什么叫做宁愿自杀也不要死在敌人的手上？真正的意义在于绝不自己选择放弃，知道死去的那一天，肉食没有胜利，也要像帝王一样伫立在敌人的面前！！！
也许，我经历的事情的确比较少，也许真的不了解人间疾苦，再或许，我真的太过于冷漠，可是真的无法接受一个选择放弃的人……虽然我活着的时间不长，但是也算是经历过生离死别的吧，知道一个人对于另外一个人会是一群人，他的离去意味着什么，所以即使不是因为自己，也是为了对你所爱的人和爱你的人，不是应该尊重自己和他人的生命么？所谓的生而何欢，死而何惧不过是自我安慰和逃避罢了……
我，一个人静静的活着，静静的看着我爱的人们开心快乐或是痛苦挣扎，就那样默默地陪伴，在他们需要我的时候一只会在身边，这是我仅仅的一点追求，确实没有什么上进心可言，可是却是我一直以来的执着……所以，会珍惜自己的生命。会好好体会我的生活，为一切执着与生存，为一切坚持着自己的信仰的人折服。生命是你想要实现一切的前提，放弃了就等于放弃了一切。而你的生命为了什么而存在，为了什么而绽放？
梦是生命里的光读后感篇6
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。正如用爱倾听，方能创造出美好的境界。有时我们换种好的角度去理解他人，或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者，一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声，"突突突"的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽，让他揪心的难受；同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声，呜呜咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。几经考虑，他决定搬家。就在他去过认为有个安静住所的朋友家之后，他了解自己改变些什么：在朋友家隔壁，有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语，总觉得声音刺耳，令人格外不舒服，但转念一想：又聋又哑还能坚持学讲话，这是个奇迹！更何况，如果没有隔壁夫妇的好心帮助、努力辅导，这个婴儿的一生又将何去何从？谁又愿意这样白受"噪音"干扰？在婴儿说出那声充满力量的"妈妈"，就已经证明了他们的努力没有白费，这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听，会有不一样的感受。从那之后，作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声，会觉得为他们欣慰，他们又多了一份收入：作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声，竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量，让这些所谓的噪音换了一种模式，都有了它的闪光点。
爱是理解的别名。其实每个人都会有作者相似的经历，而我也是"同病相怜"。我的邻居是这样一家子：以一对夫妇、一个未满1岁的婴儿和一位和蔼的奶奶。也像文中那样，他们也在教孩子认字，可毕竟还小，也只是嘟噜几句，听不清讲的是什么，但却"字字铿锵"，声音便传到了我的书房，如果现在正在思考一道问题，很可能思路就被打断了，起初我也不耐烦，谁受得了整天又哭又闹的声音呢？直到那次她叫出了"奶奶"，很努力的说出来时，他们全家都欣慰的笑了，听，那孩子也跟着"咯咯"笑起来，是那么天真明朗。一阵阵传入我的耳帘，脑海里映现出那一家子其乐融融的景象，我也被这种欢快的气氛深深感染了。之后，只要那孩子笑了，我也会不禁嘴角上扬，心头一阵暖意。
人生是花，而爱是花蜜，更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵，是让我们去欣赏世间的种种声音，虽然会有杂音，但每种声音都有传播的理由，与其抱怨它的不是，倒不如试着接受，用爱去感化这种声音，换种角度去发现它的闪光点。或许，你会恍然大悟，原来声音也有如此般的魔力。爱像天使，让人永远活在美好，用爱去包容一切，所有苦恼会化为乌有，用爱去倾听生命，每一天都会春光明媚。
梦是生命里的光读后感篇7
读了《生命流泪的样子》这本书，书中妈妈对主人公欣怡的爱，深深地震撼了我的心灵。欣怡的家庭生活富裕，妈妈温柔贤淑，爸爸幽默风趣，这是一个幸福快乐的家庭。她是个心地善良的女孩，但性格软弱，凡事依赖父母。然而，欣怡的妈妈不幸患了癌症，从而使得她的生活乃至性格发生了变化。欣怡的情绪十分低落，也导致学习成绩直线下降。。
欣怡的妈妈心急如焚，为女儿十分担忧，从此，一改往日的态度，开始对她严厉起来。欣怡包揽了所有家务，妈妈还要挑刺儿，做不好就让她重做。做完繁重的家务，妈妈严格要她欣怡完成作业，学习成绩更是要名列前茅。欣怡每天都忙得像个陀螺不停地转，她甚至恨妈妈的冷血无情。
欣怡妈妈离开的前夜，饱含深情地看着女儿，充满了无限的留恋。欣怡感受到妈妈对她的爱，尤其当她无意中看到妈妈的日记，才恍然大悟，妈妈对她的苛刻，促使自己学会了生活，变得坚强了。欣怡妈妈的爱是如此伟大，如此令人敬佩。
欣怡无限深情地喊了一声“妈妈！”这声呼喊，也道出了我的心声。我妈妈含辛茹苦养育我，可我却不懂事，跟她顶嘴，惹您生气，甚至反感她的严格。现在，我终于懂得妈妈也是为我好，希望我脚踏实地学习，真诚地做人，长大后做一个生活的强者，对社会有贡献的人。
梦是生命里的光读后感篇8
今天，我读了《生命生命》，心灵被深深的震撼了。作者杏林子从12岁开始就患上了类风湿性关节炎，腿不能走、肩不能举、手不能抬、头不能转，好像一个会说话的`木偶人。然而，残而不废的她仍然凭着坚强的毅力，成为了台湾著名的作家，也成为我们的榜样。
文中那只具有强烈求生欲望的飞蛾令我震惊，因此我也明白了无论是人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜及重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只能活几天，也不会放弃享受生活的权力。其实，生活中的每个生物都很顽强。如：那一次，我做完作业，望着窗外，看见楼房上有一片绿绿的东西，我凝神一看，原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛不起眼的小草，竟然有如此强的生命力，就因为它有这股力量，才可以这么顽强展示给世间层层绿意。而我们的生命就掌握在自己手中，只要我们对自己生命负责，无论贫穷还是富足，只要热爱生活，有生活目标，并为之努力奋斗，就会活出精彩的自己。
正如杏林子所说的：“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”让我们以杏林子为榜样，珍爱生命，不向命运屈服。我们虽然不能把握生命的长度，我们可以拓展生命的宽度。积极向上，满怀热情地生活，生活亦会待我如此。
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