每一本书都给予了我们独特的读后感，宛如人生的历程，阅读后，我们陷入了对人生意义的思索和读后感受，好文档范文小编今天就为您带来了将心比薪读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
将心比薪读后感篇1
“己所不欲，勿施于人。物我一体，将心比心”。将心比心换位思考，作为老师，教书育人，没有保持好情绪如何做到传授解惑呢？我们面对的对象，是有感情有情绪的学生，不同与其他职业，我们不能以我们的失落而影响到学生，更不能因自身情绪影响学生，做个理智的人。说话是一门很好的语言艺术。少说抱怨的话，多说宽容的话；少说讽刺的话，多说尊重的话；少说拒绝的话，多说关怀的话；少说命令的'话，多说商量的话；少说批评的话，多说鼓励的话。我们也要学会倾听，如果为人师者能够亲切，平和，耐心地倾听学生的内心想法，让学生把话说完，不要急于判断，那我们肯定也能听到学生的心语。因为每个学生都有自己独特的思维和谈话方式；如果教师总按照自己的思路去理解他人，就容易接受一些错误信息，造成误会，给师生间的沟通带来困难。
将心比薪读后感篇2
今天上午，我们学习了《将心比心》一课，我学这一课懂得了很多道理。
老师讲：”这世界上，有很多人，希望别人善待自己，对自己友好。但是，他们都不知道，只要首先自己善待别人，别人也会善待自己……“
文中的那位阿姨、”我的母亲“都是利用这种办法，使别人善待自己，对自己友好。如果按课文中的话说，那就是本文的最后一句话：”是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。“中，我感受到了句中的含义很深刻……”
记得有一次，我在妈妈的公司里玩耍，影响了妈妈和一位大姐姐工作。于是，妈妈灵机一动，从随手带的背包里取出5角钱，叫我骑着自行车去人工湖门口买臭豆腐吃，我高高兴兴地出发了。等我到人工湖门口，买完臭豆腐时，正准备骑着自信车，去找妈妈时才发现，自行车上的车链已经掉了。我没办法，只好拿着一个小树枝，修起了车来。我正在修的同时，一位老爷爷把我扶了起来，并且弯下腰帮助我修车。过了一会儿，自行车修好了，我正要给老爷爷劳动费时，爷爷却摇摇手，露出阳光般的笑容对我说：“我有一个孙女，和你一样爱骑自行车到我这里来吃臭豆腐，我希望，如果，她也遇到了这样的难题，希望也有好心人来帮助她。”。听了爷爷的话，我的心里顿时温暖了。
我喜欢这篇课文，因为它告诉我了许多道理和知识，这篇课文使我一生受益……
将心比薪读后感篇3
前几天，我们学了《中彩那天》，《万年牢》，《尊严》，《将心比心》，其中，我最喜欢《将心比心》这一课。这一课主要讲了两件事，第一件事是：一天，奶奶去商店，走在他前面的一位阿姨帮他推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手，当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨却没有说不用谢，而是希望别人也能为她的她的妈妈推开大门。第二件事是：有一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士连扎了两针也没扎进，我正要抱怨几句，母亲却说：“不要紧，再扎一次。”第三针果然扎进了。
其实，在我们的生活中还有许多将心比心的事，现在，我给大家说两个在我的生活中将心比心的事。有一次，在公交车上，我看见一位大哥哥给老人让做，老人连声说：“谢谢你呀小伙子!”而那位大哥哥却说：“不用谢，但我希望别人也能这样给我的爸爸妈妈让座。”听了他们的对话，我的`心温暖了许久。
还有一次，我去公园的时候，看见一个大哥哥正在扶着一个摔倒的小弟弟做起来，扶起来后，小弟弟连忙说：“谢谢你，大哥哥!”大哥哥却说：“小朋友，你不用谢我，哥哥希望你以后也能这样帮助别人。”小弟弟说：“好的，大哥哥，你放心吧，我一定会真心的去帮助别人的。”听了他们两个人的对话，我的心里充满了幸福与温暖。
读完这篇文章，我想送给大家两句话“赠人玫瑰，手有余香。”和“人间处处有真情，真情时时暖人心。”如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会是人与人之间多一些宽容和理解，少一些误解。这样，人间不就会充满和平，充满友谊，充满爱了吗?
将心比薪读后感篇4
今天，我读了《将心比心》这篇文章深深地被故事里的情节感染了。故事的主要内容是老奶奶去商店，一位阿姨帮她推开沉重的大门和妈妈鼓励实习护士扎针的古事。告诉我们在生活中要将心比心，对老人多一份尊重、对孩子多加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解。
记得有一次，我和妈妈坐公交车去上学，车上的人很多很拥挤。这是只见一位老奶奶慢吞吞地上了车，我正打算让座，前面的一个小妹妹以迅雷不及掩耳之势给老奶奶让了座位。老奶奶脸上露出了幸福的笑容说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢。”小姑娘说：“我的奶奶和您差不多，我相信别人也会给她让位的。”
是呀，我的姥姥也和她们的年纪差不多，我也希望有一天有人给她让座位，帮助她。所以从现在起我要对我身边的每一个人多一份尊重和关心，这个世界将变的越来越美好！
将心比薪读后感篇5
最近，我们学习了“心比心”的课文。我深受感动。我感受到理解和宽容他人带来的快乐。
这篇课文主要谈了两件事。一次是奶奶去商店的时候，一个阿姨帮她推开厚重的门，直到她能赶上。另一件事是，提交人陪生病的母亲去医院输血，护士没有系两次。在母亲的鼓励下，护士终于第三次成功了。
我在日常生活中遇到过这样的事情。例如，当我乘电梯时，一些老人或小孩会在路上上来，因为他们移动缓慢，电梯停留时间相对较短，所以有时他们会被电梯门挤住。从前我对这样的事情没有感觉，但是现在，每当我遇到类似的'情况，我总是主动帮助他们按下电梯门的按钮，这样他们就不再有被挤压的痛苦。
另一次，弟弟去医院输血。护士没有连续系好几次，弟弟手上也有一个绿色的包。这时，奶奶抱怨道，最后护士甚至无法包扎，弟弟痛得哭了起来。如果奶奶少抱怨多理解，也许事情会是另一个结果。
不久前，我在去学校的路上经过一家旅馆。我看见一个衣衫褴褛的老人站在旅馆门口。他一直透过窗户往旅馆里看。他期待而无助的眼神让我更加同情。我正要上前问，这时一名工作人员走出酒店，他把一盘热气腾腾的馒头拿到老人手里。老人颤抖着双手接过来，再三感谢他，但工作人员微笑着离开了。
我认为:如果每个人都能在日常生活中心心相印，对老人表现出更多的尊重，对孩子表现出更多的关心，在人们之间表现出更多的宽容和理解，我们生活的世界一定会变得更加和谐。
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