善于选择句式，变换句式，可以有效地添加作文的文采，要提高写作文水平，需要大量阅读，下面是好文档范文小编为您分享的上网的我作文参考5篇，感谢您的参阅。
上网的我作文篇1
本该半举屠苏，醉写桃符;怎奈北风瑟瑟，病毒袭来;吾辈立志成学，屋中奋斗。
——题记
疫情当下，有心奔赴前线，但学生本职乃学习，故停课不停学。
规定开学时间已过，而疫情仍不好转，及时决定进行线上教学。面对新颖的学习方式，心中又紧张又激动，原本以为网课会更轻松，但却不知道这对于我们来说是更大的一个挑战。
无人监督的情况下，是否能够全神贯注地听进每一节课?随堂笔记做的是否完整?作业是否能认真的完成?讲课内容学生能不能听明白等等成了老师的最大顾虑。深知，上网课靠的是自律，你有多强的约束力，就会有多大的成果。网课上完两周以后，对网课原本的憧憬与好奇完全消失，在学校的那种状态也逐渐陌生，面对冷冰冰的手机，对知识的渴望也逐渐减少，身边少了同学们的欢声笑语，少了老师亲切的关怀，空虚感油然而生。
那天晚自习过后，打开抖音看见这样一句话：为什么不能像别人那样优秀?为什么别人能记单词你记不下来?为什么别人做过的题你不会?你有什么资格优秀?难道是听着一遍又一遍的毒鸡汤吗?瞬间明白，作为一名即将中考的初三学生，我应该是拼还是颓废?
第二天，我还是按时起床，但感觉截然不同。面对满满的课程，心中不再有惊慌，更多的是对知识的渴望，听得出每位老师都在认真的准备课件，尽管课堂上不见老师关怀的眼神，但老师都在尽力的让课堂变得更加有趣。渐渐的，学习的状态又回来了，尽管偶尔感觉到少了一份亲切，但是不在恍惚。
中考在即，虚度的光阴不再是时间更是未来，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，携带自律，心怀梦想，大千世界的兜之转之，何须慌张?何须迷茫?愿你我乘风破浪，只为相敬流年，不负韶华。
而今春天已至，樱花已烂漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意!
上网的我作文篇2
这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。
还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。
开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。
开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦!8点40，我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了!
网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷!
课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。
网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。
疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔!
加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课!网课，真的想说喜欢你!
上网的我作文篇3
今年的寒假是一个不平凡的寒假，大家都“宅”在家里，由于新冠状病毒,开学时间延迟，但是停课不停学，各大学校都开展了网络课程。
我本以为大家的学习热情不会很高，毕竟在家里没有了老师的监督，还有了手机的陪伴，可能会松懈了学习，可我没想到，同学们很快便适应了这种新的教学方法。
每天早上的六点就会收到老师发来的阅读，接着就会陆续有同学打卡每日健康表，简单洗漱过后，课代表准时打开视频会议，通过摄像头看到同学们热情地早读，丝毫不受外界干扰，效率都非常高，我也紧跟着一点也不敢落下。吃过早饭后，开始了第一节课，大家紧跟着老师的脚步，虽然在家但上课依旧很活跃，积极回答老师的问题，还是有在学校上课的感觉。到了上课间操的时候，大家认真的做完了眼操，接着体委便会开视频会议，组织大家一起做运动。身体是革命的本钱，每天对着电脑坐一天，这对眼睛非常不好，我们贴心的体育老师给我们安排了各种各样的锻炼项目，在家上体育课都很有意思，一点都不会枯。
中午吃完饭后，可以休息一个多小时，养足精神，精力充沛的继续下午的课程。下午的课活也很有趣，文娱委员开展了你画我猜，听歌识曲，阅读等精彩的活动，这些活动让我们身心得到放松，劳逸结合更有利于学习。晚自习是写作业，复习，预习的时间，大家抓紧时间提交当天的作业，上网课的好处就在于，如果哪没听懂，就可以去看回放，特别方便，有不会的地方可以问老师，我们每个组都建立了交流群，四个人之间可以相互监督学习，探讨问题，加强了同学们之间的友谊，不会因为在家而淡了同学们之间的交往。
不是名校爱“虐人”，而是担当大任必从磨练意志开始，成就梦想要从搏击风雨启程。严格的学制，紧密的课程，停课不停学的信念，都是圆梦路上的坚韧和守望!防疫学习两不误!衡水学霸仍在坚持5点半起床!开挂的人生来自假期的厚积薄发!对于我们来说，学习永远只有进行时，没有完成时，假期拼的就是时间和效率。我们要想成就梦想，就必须搏击风雨启程。
比我们优秀的人还在努力，那么我们凭什么还在迷茫?此刻，我们在家，比任何时间都需要自制!奋斗吧，少年!
上网的我作文篇4
因为疫情，老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。
通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。
好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染;三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维能力，不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不同的学习方法。
坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。
疫情什么时候结束?我好想久违的学校，亲爱的老师和同学们!
上网的我作文篇5
疫情当前，面临中考的我们不得不借助网课进行复习。老师们成为新一代主播，各类学习直播软件成为老师们的得力助手。
小时候总是希望可以在家上课，可以足不出户就能完成学习任务……曾经写在作文里对未来的幻想，如今已经变成了现实。可当曾经的梦想真正实现，却发现梦想最终还是败给了现实……这真是应了那句“理想很丰满，现实很骨感”啊!
网课是一种通过互联网实现跨空间上课的一种新型教学方式。老师在家教学，学生在家听讲，没有传统意义上的教室，却能够达到老师面对多人进行教学的目的。同时，也非常适合当前的形势。如此一来，网课便成为广大家长心中的重中之重。可是，任何事情都有两面性，过于强调它的优点，定然会忽视它的缺点。
网课的优点很明显，在家也能上课，既保障了安全，又不会耽误学习进度。
上网课两个月以来，老师们从刚开始时的生疏，到现在的游刃有余。课上，有了老师提前准备的课件，理解、记忆起来都简单了许多。“听懂的扣1，不懂的扣2”，“来，某某某同学连个麦，给大家讲一下这道题”等等，也成为各个老师的口头禅。
让我们没法忽略的，是线上教学的弊端——
线上线下教学，老师的教学水平不会有很大差距，重要的是学生对于上课的态度。两个月以来，学生从开始时的热情高涨，到现在的疲于应付。即使每次上课前，老师都会点名，但网课毕竟不同于在教室上课，老师没办法看见学生的一举一动，学生自然会存在侥幸心理，也就无法保证课堂的的质量。
对于部分学生来说，网课只是他们上网玩游戏，看小说的幌子。面前电脑、手里手机，挂名上课……都是他们的常态。当然，我们并不能否认有部分学生真的在好好利用这个特殊的假期，在努力地向着自己的目标前进。
我一直相信，学习是最讲究因果关系的一件事，你种下什么样的因，就会得到什么样的果。上天，定不会负有心人!
希望疫情可以尽早结束，我们也可以尽快地回到校园，去感受专属于我们的毕业季!
未来，加油!
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