优秀的作文一定是有中心思想的，现在学生们平日接触作文的机会越来越多了，以下是好文档范文小编精心为您推荐的与雨拥抱作文6篇，供大家参考。
与雨拥抱作文篇1
滴水不惧陡岩，不辞流转，终得汇川入海;清风不甘萧瑟，不失劲骨，终可拂来生机;星斗不畏黑暗，不惜燃烧，终成灿灿星河。
人生总有无数可能，伸出双手，拥抱人生，才能拥有属于自己的色彩。
拥抱人生，就是勇敢地面对困难。苏格拉底曾说：一帆风顺的人生是缺陷的人生。故西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
拥抱人生，就是无悔地面对选择。在乱世中，有人看破凡俗走向心灵的宁静，有人站了出来想要寻找光明。梭罗在瓦尔登湖畔建起小木屋，海德格尔更是说出人应诗意地栖居，而孙中山先生带着三民主义和一腔热血投身革命，“虽海枯石烂，然此身尚存，此心不死”。
拥抱人生，就是从容地面对缺憾。伦敦奥运会上吊环王陈一冰表现堪称完美，却意外地收获银牌，当人们气愤不解抱怨裁判时，他却大气地向金牌得主送上祝福，赢得了更多掌声。正如“糟糕艺术馆”的宗旨：缺憾本来就是一种艺术，任何的不完美都值得肯定。
我们惊诧于钱理群先生所言现代教育培育出的“精致的利己主义者”，扪心自问，是否都曾失掉初心，在生活的浮沉中放开了紧抱的双手，就这样甘于平庸?
出身清华的钱锺书和杨绛，年轻时曾一起去牛津深造，在时期，却都成为“革命”的对象，先后被下放到干校。不能日日相聚，钱锺书便用小纸片甚至烟盒给杨绛写信，二人互相鼓励。晚年闭门谢客只为潜心自己的事业，于是洋洋洒洒一部《管锥编》著成，他还构思了《围城》之后的第二本小说《百合心》，可惜未能面世。他们的一生曲折无比，却充满了自己的色彩。
我们都会老去，当白发苍苍步履蹒跚之时，回首一生，能否因为坚持和热爱而无愧于心，能否毫不犹豫地说我曾拥抱人生?
基丁说：“树林中有一个分岔口，我愿意走脚印少的那一条路，我的人生将截然不同。”当你渴望自己的多样人生，不妨走上脚印少的那一条路，试着去面对困难、面对选择、面对缺憾。
伸出双手，拥抱人生!
与雨拥抱作文篇2
春姑娘哼着轻快的小曲，伴随着柔和的乐章，带着新的希望，飘飘然如期而至。于是，沉睡了一冬的小溪，睁开了惺忪的眼睛，舒展开慵懒的身躯，轻轻地拍打着沙石，唱着欢快的歌儿，向人们报告这春天的喜讯。接着，杨柳咬碎了严冬的包裹，抽出嫩枝。麦芽仰起泥土中的脑袋，焕发新绿。小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着。
小动物们也结束了冬眠，在春天这个生机勃勃的季节里嬉戏玩耍。“好雨知时节，当春乃发生”，一场绵绵春雨，使得大地复苏，鸟儿欢唱，春意更浓，春天，真的来了。拥抱春天，就是拥抱希望。春天代表了生命，代表了新的征程。
田野上，人们在忙碌着，他们播下的不仅仅是一株小小的秧苗，更是播下了对未来的憧憬和梦想。辛劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶，也以独特的方式，去播下它们的希望。有希望就有动力，我们为了春天绿色的希望而默默奔忙，辛劳工作。
拥抱春天，就是拥抱美好。春天是个美好的季节，处处焕发着勃勃生机，处处充满了诗情画意。碧草蓝天，展现我们对美的执着追求，对美的无限向往。
拥抱春天，就是拥抱一份惬意。躺在草地上，感受绿草的清香，感受露水的甘甜，感受自然的味道。漫步在雨后的树林，品味杨柳的婀娜身姿，品味百花的妖娆美丽，品味雨后的靓丽风景。
一年之计在于春，朋友们，让我们紧紧地拥抱春天吧!
与雨拥抱作文篇3
谁说夏日里没有凉风？谁说冬天里没有阳光？谁说积雪中没有新芽？谁说人生中没有幸福？
感受幸福
一杯好茶，一夜星空，一本书，就这样静静地享受世界带给自己的一切，没有为利益争夺地嘈杂，没有战争的水生火热！
每天早晨起床，都能看见外婆忙碌的身影，一个充满慈爱的微笑，一声声温暖人心的叮咛，一碗热腾腾的面！吃完早饭，我匆匆地与外婆再见，只听到外婆用她早已年迈的声音对我说：路上慢点，小心马路上的汽车！要认真听课，要听老师的话……七点的早晨还很安静，空荡荡的楼梯间，却弥漫着丝丝暖意。
每天，都能重复的播放着这样温馨的画面，而自己就是其中的主角，也许这就是幸福。
抚摸幸福
当我们走进初中的世界，我们就像一棵小树一样，在夏天中茂盛浓密，散发着青春的朝气；在秋天里仰望这个硕果累累的世界，变得成熟；在冬天里，压抑不住生命的萌发，经过一冬的积蓄，终会冲出雪层，在春天成长！
现在正是我们的花季，我们退去了童年的青涩，学会懂事，学会成长。在家里，我们能够力所能及帮父母做点家务，父母也为之感到惊喜，觉得很感动，不禁感叹：“辛苦了十多年，孩子也长大了！我们也老了！”是啊！人总是抵抗不了时间的无情流逝，我们长大了，父母却老了，而时间的无情流逝却让我们学会珍惜生活的一点一滴。
一家人开开心心的过日子，即使平淡无味，但一些小事也会让我们觉得很快乐，也许这就是幸福！
拥抱幸福
从母亲手中接过早已盛满的饭碗，心存感激，那就是幸福；在灯下做着自己还未解决的难题，享受成功的喜悦，那就是幸福；在人生的路途中，造一个梦，让自己去追，生活也变得充实，那就是幸福。我们身边有许许多多小幸福，这些幸福很简单，就像开满蔷薇的墙角，即使孤独，也可以很美很美，其实幸福的定义并不难。
学会拥抱幸福是我们不可缺少的习惯，让幸福之花开满我们心中的那片土地。播种幸福的种子，收获精彩的人生！
与雨拥抱作文篇4
这个暑假我报了几个兴趣班，每一个兴趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快乐。
作文课
我本来就喜欢写作文，尤其是写童话故事、写一个人、写一件事、写一处美景，有的同学一听要写作文就唉声叹气，而我，知道要写作文我就分外开心，老师教我们审题之后，就让我们利用思维导图列提纲，我思如泉涌，迫不及待地下笔，根本就停不下来!
思维导图课
我喜欢画画，我也喜欢思维导图，因为画画和思维导图有一些关联，只是思维导图有一定地规律性，我觉得学起来不难。思维导图有很大的作用，能帮我记下课文的重要部分，写作文时可以明确主题、结构、层次以及题材详略;还可以用一幅图来分析文章的写法，概括文章的主要内容，归纳中心思想。
辩论赛
这个作文班很特别，竟然有辩论赛。老师说不仅让我们会写，还要敢说。老师公布辩题后，我就开始早早地上网查资料，整理资料，还猜测对方会从哪些方面反驳我方观点，我又要从哪几个地方攻击对方……忙得不亦乐乎。辩论那天，我感到异常兴奋，没有想象中的紧张，自信满满地带领我方取得了胜利。
阅读课
每一次上阅读课，邹老师都喜欢一惊一乍的，弄得我半天回不过神来，有时乐了，就忍不住笑出了声。那天，邹老师又故技重施，讲着讲着突然说：“这道题我讲了100遍了，你们怎么还不会，这道题有那么难吗?”同学们面面相觑，愣了几秒，才明白邹老师在出反问句式的题，大家一下子放松了，马上开始举手回答问题。
我喜欢作文班的氛围，喜欢作文班多样的课程，在这个班级里，我真心感觉很快乐!
与雨拥抱作文篇5
亲情是一个人拥有的财富与精神动力。有了它，看海能感知大海波澜壮阔，观山能体会高山的峭拔险峻。柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时它如烈火升腾，在心灵的天空里翱翔。
亲情像雨，能帮你洗掉烦躁，流下清爽；亲情像风，能帮你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，让你在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖。亲情，让花木兰有了替父从军的勇气；亲情，让孟母有了三迁的决心；亲情让孔融有了让梨的动力。
亲情，是三月的雨携着暖意。长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。春天是生长的季节，沉睡一冬的种子在蒙蒙细雨的滋润中苏醒。冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀，丰满，圆润。在叶尖上摇曳生长。它也许微不足道，那力量却足以震撼人生。
情感之泉，在与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地注入了我们的心房。高兴时，与亲人共享，愉快的心情会弥漫而来；伤感时，浓重的忧愁会在亲人关切的眼神中烟消云散。成功时，亲人的掌声是你登上高峰的阶梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。
亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你有“衣带渐宽终不悔为伊人消得人憔悴”的执着，能让你品味“报得三寸晖”的快乐。
与雨拥抱作文篇6
语文老师王巨莲是我最喜欢的老师了。我眼中，她既是良师，又是益友，有时还妈妈一样。
五年级的时候，有一段时间我的数学成绩不是很好。有一次，我的'数学小测验又没考好。垂头丧气的我，从老师办公室出来，回到了教室。王老师看到了，就在放学的时候把我叫到办公室。她说：“这一两次分数都不算什么，只要你努力了，不气馁，就一定可以达到目标！”我说：“不知为什么，我一拿到数学卷就会紧张，大脑一片空白。”王老师又说：“可能是你过于紧张，每次考试记得拿到卷子后，深呼吸三次，用自己的方式去冥想，你一定可以做到，因为在我眼里你是最棒的。”
后来，在第二次考试时，我按照王老师说的去做，拿到试卷后我慢慢闭上眼睛，深深地吸气，深深地呼气。当时我在想：“我是最好的，我是最棒的，我一定行！”就这样，最后我考出了理想的成绩。拿到试卷后，我直奔王老师办公室，没想到的是，她一见我就给了我一个大大的拥抱。这个拥抱，温暖了我的全身；这个拥抱，让我感受到了浓浓的爱；这个拥抱，让我感受到了温暖和慈母般的爱。最后，离开时，王老师还给了我一盒十分精美的巧克力。她说：“这每一颗巧克力都满含着希望，虽然苦涩但带有甜蜜，希望你像这盒巧克力一样，不要放弃任何你想要达到的目标！加油！我相信你！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩王老师，因为王老师打开了我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游
王老师，我爱您！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
