作文是体现语文水平的一种最直接的手段，新鲜有趣的素材是写出好作文的重要环节，以下是好文档范文小编精心为您推荐的雨天的作文通用8篇，供大家参考。
雨天的作文篇1
下雨了。
我朝窗外看去，那一丝丝细雨在微风中飘散，只为了寻找可以让自己滋润的土地。我看着看着，眼眶湿湿的。
那天，下着暴雨。妈妈冒着那大雨，送来了伞和衣服，叮嘱我：换上干衣服，回来要打伞啊，别淋着自己。我点点头，看着雨幕中妈妈匆忙远去的背影。
铃声响了，下课了。我们班里的学生不甘闷在教室，一窝蜂地跑出教室，呼吸空气。不知是谁闯进了雨中，顿时浑身湿透，上来还不停地说真爽啊真爽啊。这一下子，一些男生为了所谓的“英雄气概”跑进雨中，又匆忙地跑进教室，在女孩子羡慕的眼光中甩甩头发，一脸骄傲神态。不久，一个男生大声说着：“女生就是胆小，连雨都不敢淋，以后能做出什么事情来啊！”我听了，咬牙切齿，怒火中烧，大声说：“你凭什么这样说我们，你又是谁啊！”“那你有本事淋啊！”那男生一脸奸笑。我捏紧了拳头：“你以为我不敢？哼！”不蒸馒头争口气，抱着这样的想法。我冲进了雨幕中，看着那男生惊讶的'表情，我像个胜利者，大摇大摆地走进教室。
放学了。我故意不打伞，逞强地和男生说：“这下你服输了吧！”那男生无奈地说：“服了。”我笑了，笑得开心，笑得忘了妈妈的叮咛。
回到家，妈妈看我那一身湿淋淋的，什么也没说，冷冷地把衣服拿过来，叫我换上另外一套。我沉醉在开心中，没理会妈妈那脸上的失落。吃了饭，妈妈说了句话：“你知道，我一直在家等你回来。”我心颤了一下，说：“哦。”走到妈妈面前，说：“妈妈，我以后再也不逞强了。”妈妈摸摸我的头：好了，去写作业吧。”
“叮玲！”电话响了，是妈妈打来的，她叫我去她工作的地方。我拿起伞，撑好，慢慢走进了雨中，以后，每下雨我都会打伞，因为，妈妈在家等我。
雨天的作文篇2
我喜欢雨，喜欢下雨天。下雨天真好!
下雨天真好，花更红，草更绿了。春天，下雨天里种子发芽了，树儿长出了新叶，草儿钻出了小脑袋;夏季，雨水为我们驱赶炎热，带来清凉……那绵绵细雨把我们带进一个诗意融融的世界，一个清新无比的天地;那倾盆大雨，让人们感受到了畅所欲雨的痛快!
下雨天真好，我们可以相约去看雨，看那花草树的相互媲美，相互辉映;看那雨中花伞朵朵开，每朵下面都有一个美丽的故事;看那多情的雨儿在美丽的花少女的脸上悄悄留下的吻印?多情的泪水?那么圆润，那么深情款款，那么晶莹剔透……看那雨中恋人们手拉手肩并肩地去看雨，看花，赏景，更加情意绵绵……
下雨天我们真好，我们可以相约去听雨，听那细雨的低语，大雨的气势磅礴，让大自然经历彻底的洗礼;听雨儿对大地的悄语情话，似娇喘微微，似信誓旦旦，似眉飞色舞，似翩翩起舞;似深深亲吻，似梦呓低声……听雨中那嘈杂声，欢笑声，喧闹声，叫卖声，歌声，汽笛声，人来人往声，车声，船浆声……却是那么和谐，就像那美妙的音乐……
下雨天真好，中考了，孩子们在家长的陪伴下，自信的出发奔赴考场，一路上谦让声，鼓励声，关照声温暖着，包围着孩子的心怀;顺利到考点，老师们微笑着迎接考生，家长放心了，孩子们笑了;孩子进考点了——到试场外——进入试场了……家长依然在雨中，在考场外默默用眼光关注着，祝福着，祈祷着……快考完了，雨中，考点门口排起了长长的队伍，焦急的翘首企盼，保安们维持着秩序，善意提醒不要把门口堵塞……看到孩子出来了，笑着?沮丧着?父母微笑着与孩子交谈着，把孩子引导轻松的话题，让孩子放飞心情，迎接下一轮的挑战……
下雨天真好，给考生带来清凉，赶走烦躁，带了平和心情，考出好成绩，得以正常发挥……
下雨天真好……
雨天的作文篇3
“哇！七点了”我大吼一声，“来不急了！快晚了！”我急匆匆的收拾收拾书包，简单的吃了点饭。背上书包，出门按电梯，一楼二楼，太慢了还是我自己走楼梯吧。
出门，一阵凉风吹了过来，我打了个哆嗦，“哇！下雨了，门庭上的水，“滴答滴答”地往地上滴。这时，远处的爸爸突然叫道：“快走啊！晚了晚了！”我呆呆的被爸爸叫醒。我听到了爸爸的叫喊声，我像一只行动敏捷的鸟儿一样快步跑到了车上。我一看车上的表7：20分，我又大声叫道：“啊！爸，快点吧，晚了！”爸爸加快车的速度。雨水“吧嗒吧嗒”地一颗一颗一群一群的冲爸爸的前镜砸来，不一会，前镜上就聚满了雨点，好像一层薄薄的雾贴在前镜上。“刺”的一声雨刷把聚满了的雨点统统的一起把它们收回到自己的肚子里，雨水顺着前镜的.边“哗啦”的一起流到了车的肚子里。
下午，我和杨怡、车安怡一起到办公室里，杨怡说是个非常阴森的地方，我和车安怡抱在一起打了个哆嗦。“嘿！什么阴森那，不就是个校长屋嘛，有什么可怕的呀！”我和车安怡一起说道。走出办公室的时候，我们看到了豆大的雨水滴答滴答的从门梁上滴下来，杨怡说：“我说一二三我们一起跑，谁的脑袋上地上了雨滴谁就输啦！”“嗯，嗯”我和车安怡一起答道。“一二——三，跑！”说完，我迅速的跑了出去，“咚”一颗豆大的雨滴重重的滴到了我的脑袋上，“哎，真倒霉，我被小雨滴砸到了！”我沮丧的说。
“快上课啦！我们快点回教室吧！”我说。
“嗯，好。”车安怡和杨怡一起答道。
我们回到了教室，趁老师还没有来，我望了望窗户外边的树木，被下了一天的毛毛细雨冲刷了一遍，树木显得更加干净，树叶显得更绿更干净了！
我喜欢下雨天。
雨天的作文篇4
窗外下起了大雨，家里的抱怨声也多了起来。妈妈皱着眉头说：“又不能出去散步了。”“是啊!衣服也不能晾了。”外婆接过话题道，“唉，下雨天真不好啊!”
他们这样一句接一句，我却在心里暗喜。下雨天，我又可以待在家里，做自己喜欢的事情了，比如看看书，做做手工，练练琴。
听着“哗啦啦”的雨声，我迈着轻快的脚步，走到书架前，拿了一本书，坐到沙发上。下雨天看书最惬意了!外面“哗啦啦”的雨声是最舒心的伴奏，清新的空气使人心情愉悦!下雨天能使人更加静下心来。我捧着《俺爹俺娘》，畅游在书的世界中，欣赏焦波为他的父母拍下一张张生活写照……
不知不觉时间过去了一个小时。雨还没有停，我想：“我看书也看得够久了，不如，现在做做手工吧!”
说做就做!我拿来超轻粘土和水彩笔，依旧以雨声为伴奏，开始做一盘粘土多肉。下雨天，四周都是安静的。雨小了些，雨声轻轻地，淅淅沥沥的雨声使我很快静下心来，做我的粘土多肉。
因为我做的多肉太小，需要非常细心，折腾了半小时，好不容易快做完了，贴最后一个部件时，一不小心太用力，把整个多肉都压扁了!但在安静的雨天和轻柔的雨声的影响下，我没有急躁，再拿了一块粘土重新开始。或许是受到下雨天安静气氛的影响，人也会随之静下心来。下雨天真好呀!
雨又下大了。受风的影响，雨声时大时小，像一曲激动人心的乐章。我想：为何不练练琴呢?于是我坐到钢琴前，摆好琴谱，开始练琴，不会感觉到热。静下心来练琴弹多少遍都不会感到厌烦。
抬头看钟，发现雨姑娘挥洒雨水已接近三个小时。在安静的三个小时里，我做事效率很高，完成了不少任务。要是在平常不宁静专一的三个小时里，我肯定会抱怨时间不够用。
雨天的作文篇5
下雨天，真好！“下雨了！”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色，因为雨后的景色总是那么令人陶醉，我盼望着雨快点停止。
“叮呤”。下课声把我的思绪打乱了，抬头一看，可是雨还没停止，仔细看一看，瞧，像牛毛，像银丝，从天而降，欢快的小雨点在空中飞舞着，在风的呼唤下，移动着舞步。雨在一刻不停地跳着，风是伟大的导演，而天空则成了最广阔的舞台。
同学们站在操场上，仰望着天空，双臂张开，仿佛要扑向大自然的怀抱
连水里的鱼儿也钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿，一边拍手，一边召唤自己的同伴莫失良机。树木，草儿则也向雨点招手，欢迎他的到来，连花儿也收起自己的美丽，把它献给雨点。
雨终于停了，天上的云，一片片的，像美丽的天使，在天空中为大自然祈祷着，像善良的精灵在空中戏耍着，像和平的女神在飞舞着，像要多丰富有多丰富的画面。花儿虽然把美丽留给了雨点，但雨点给了它力量，使它也不甘示弱，和云争起了谁美丽，将花瓣张开，而且开得更鲜艳，更美丽，小草也不甘示弱地说：我们地上的是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁，点缀着花儿，使它又增添一份美丽。
真美的景色啊！使人不得不说一声，“下雨天，真好！”
雨天的作文篇6
“三月的小雨，哗啦啦啦，哗啦啦啦啦……”一粒粒水珠精灵在水中跳舞，好像被弄短的珍珠，掉进潺潺的流水中。
这时候，农夫一定想着：哇！好久没下雨了，这时正在下着的小雨，正和我意。稻田里的小草想：好渴呀！下了这一场雨，可以替我解除旱情，呀！真开心啊。书库管理员心里想：这场雨，把水库的水储满了好开心啊！水库心里想：呀！人们本来要把我的水用光，了这场雨这场雨来了，正好把我的肚子装满了看我多么有精神啊！
农夫笑了，小草笑了水库管理员笑了，水库笑了，大家几乎都笑了，只有那可怜的商人和小学生没笑。商人心里想：唉！今天做了这么多面包，偏偏下起雨来。小学生心里想：唉！今天天气本来好好的，怎么下起雨来呢？真是倒霉啊！闪电公公好像也替商人和小学生抱不平，突然“轰隆”一声，把凡间的人都吓着了。
一会，雨停了。小孩都在抓泥鳅、蚯蚓，小孩们都玩的很开心，这时阴魂不散的乌云又回来了，突然，传来了一阵雷声，划破了小孩的嬉戏的声音，天公的孩子们被雷公吓着了，又加上“大哭一场”，再配上风先生的帮忙，风雨交加大风把把树林吹得东倒西歪的，大雨把稻田淹了，这时大家的脸色都不好了，突然孩子被吓哭了，大人们也生气了，好像再演奏一首怒吼进行曲。
雨啊！你真奇怪，为什么你心情好，我们就要跟着你好；你的心情坏，我们就得跟着你倒霉受苦啊？雨啊！你好像是我们生命的主宰啊！你的脾气，我们怎么弄也弄不清呀！
雨天的作文篇7
雨，淅淅沥沥，密密地斜织着……
我坐在教室里，有些不耐烦地望着手上的表。“快要下课了，外面的雨下得那么大，爸爸应该会来接我吧。”随着手表“滴、滴、滴……”的声音，我听不下去老师讲课了，用余光瞟了瞟窗外，已经有一些家长拿着雨伞，顶着风雨走来了，看着那些色彩斑斓的雨伞，我感觉那么温暖，又那么陌生。
“叮铃铃”下课铃声终究还是响了，看着同学们一个个被家长接走，心中便多了一份怅然与落寂。我在人群中寻找着熟悉的身影，却迟迟没有发现。“哎，这次又没来接我，真是的，雨偏偏又那么大，今天真是倒霉透了！”我这样想。记得从前就是这样，放学后，同学们都被家长接走了，只有我一个在那里孤单地等着，有时竟会等上半小时。春夏秋冬都是如此。“这就是我的父母啊！”我低声埋怨着。
不知过了多久，同学们都被接走了，先前还嘈杂热闹的走廊顿时变得空荡荡，冷冷清清的。我无奈地笑笑：亦是如此，我还是最后一个。望着那雨点纷飞的天空，听着那淅淅沥沥的雨声，我竟有种想冲进雨里的冲动，仿佛只有这雨水才能让我静下心来。我激灵灵地打了个寒战，伸向雨里的手也猛地缩了回来，冬雨还真是冷啊，仿佛冷到了心里。
当我绝望地打算一头冲进雨里跑回家时，看到了走廊尽头的一个人，打着一把浅蓝色的雨伞，他上身穿着大衣，裤子似乎淋湿了，他把雨伞压得很低，我看不见他的脸。我觉得一定是我爸，因为这里只有我一个人在等了。当我跑过去迎接他时，他抬起了雨伞，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悦顿时化为乌有，我扭过头去。那位叔叔似乎看出了我的心思，问道：“你父母还没来接你？”我机械地点点头，“那把这把伞借给你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是惊讶。“我那小子肯定已经到家了，这把伞就给你吧。”我接过雨伞问道：“雨伞我怎么还给你呀？”“不用还，你要是真想还，就给下一个没带伞是人吧。”
我撑开那把浅蓝色的伞，踏着雨跑回了家，脚下漾出一圈圈水花。看着手中的雨伞，思绪飘向远方：这把伞一定会传到他的手中，因为我会把这份暖意继续传递下去。
雨天的作文篇8
清晨，五点十分，伴着群鸟的鸣叫，阴沉了一夜的天空，终于“哗哗”地下起了雨，还伴随着一阵阵“轰隆轰隆”的雷鸣。
雨下得很大，很凶，我这才知道了什么叫倾盆大雨;三个小时后，雨依然没有变小的意思，反而越下越大。那阴沉的天空，似乎就像我不开心的心情;这意味着，我只能冒雨到金笔去上课。
我带着沉闷的心情来到教室还好，今天不在教室内上课，是出去观雨。
天啊，雨下得这么大，出去观雨?看到老师那坚定的表情，好嘞!于是，一阵噼里啪啦雨点打在伞上的声音，我和两位同学共打一把伞，朝着赵王河走去。
河水涨高了，水面上有一圈圈的波纹，小河敞开胸怀接纳着雨水，发出“哗哗”、“沙沙”的声音，河边的植物被雨水打得发抖，叶子间积着一洼清水。清水不再有清澈的草叶的倒影，清水的平静被雨水打乱了。
这时，起风了，叶子随风舞动了起来，雨水就快速地从树上流下来。斜斜的雨线从伞下打湿了我们的衣服，凉风一吹“好冷啊”。这时，我看到一张蜘蛛网，一张挂在草叶上并且还滚动着水珠的蜘蛛网。风让蛛网不停地晃动，上面的水珠掉下来，可风就是吹不破它。它的主人一只小蜘蛛，躲在一片叶子下，静静地看着网上的水珠凝结，掉下，再凝结，再掉下，直到雨停
雨快要停了，我们要回到教室，把雨中的思绪记录下来。回到售楼门口，有一个滑梯，看着被雨水冲刷得鲜艳又干净的滑梯，我仿佛又想起了五岁那年，我冒雨玩耍的情景，想当初，是那么无忧无虑，而一眨眼，六年，也过去了
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