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小学读后感600字作文8篇

只有围绕作文题目写出的作文才会得到老师的认可,只有经过认真思考后写出的作文才是优秀的,好文档范文小编今天就为您带来了小学读后感600字作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

小学读后感600字作文8篇

小学读后感600字作文篇1

变化随处可见,无论是在成长中还是在生活中都存在着变化。然而,我们大多数人都抵制并且害怕面对变化,正是这种心态害了我们。

我曾经也害怕面对变化。在我小学升初中之后,因为环境的改变成绩也有所下滑,这对于成绩较好,自尊心极强的我来说是个非常沉重的打周!对于初中的学习方式和生活方式我也十分不习惯。这些变化,让我感到无奈与害怕……

就在我几乎要绝望的时候,爸爸给我买了:《谁动了我的奶酪?》,阅读了这本书之后,我受益匪浅……

书中讲述了两个小矮人和两只小老鼠的故事:小矮人哼哼与唧唧和小老鼠匆匆与嗅嗅在迷宫中寻找奶酪时,发现了奶酪c站并享用了它。时光流逝,奶酪c站的奶酪渐渐地被吃光了,小老鼠发现后立即重新进入迷宫,寻找新的奶酪,而两个小矮人哼哼和唧唧却不愿放弃这种生活,一直等着奶酪自己回来,后来老鼠们在小矮人们不敢去面对变化时,找到了奶酪n站,与此同时,唧唧迷途知返,重新进入迷宫寻找奶酪,并也找到了奶酪n站。

读完了这个小故事以后,我思考了许多许多:

我想,我是像嗅嗅一样及时地、尽早地发现变化呢,还是像匆匆一样发现变化后及时地采取行动,或是像唧唧一样尽早地迷途知返,还是像哼哼一样害怕变化,不愿面对变化?最终,我发现我是像哼哼一样的害怕变化,不愿去适应变化的人,而我的问题也正是这一点!于是我意识到:是有人动了我的“奶酪”。而我要做的,正是重新进入“迷宫”,寻找新的“奶酪”。于是我积极地改变态度,重新开始,终于让我的成绩有所进步!

改变虽让人不适,让在它的背后都有着许多机会,当我们适应了变化之后,就把握住了机会。因此,我们不能像哼哼,而是要努力去适应变化!

小学读后感600字作文篇2

?红楼梦》又名《石头记》、《金陵十二钗》、《宝玉缘》等。是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。《红楼梦》不仅仅是四大名著之首,也是举世公认的中国古典小说的巅峰之作,还是封建社会的百科全书,传统文化的集成者。

我拿起这本精彩绝伦的小说,细细地品味着。曹先生在书中对人物的华美塑造,生动刻画,让我佩服得五体投地!如:多愁善感的林黛玉,追求完美的贾宝玉,风风火火的王熙凤,心胸宽广的薛宝钗……其中令我印象最深刻的就是心思缜密的林妹妹——林黛玉了。虽然在这个大家庭中有很多人不喜欢她那生性多疑、孤标傲世的性格,但是我能体会她的苦衷。黛玉从小父母双亡,虽然贾母对她也十分疼爱,但是寄人篱下的她,始终感到自己的世界是多么的寂寞孤单!为了保护自己,也为了能在这个复杂的大家庭中生活下去,她选择了用刻薄的语气去对待每一个人,这也是促成她猜疑成性的一个重要因素。黛玉在凄凉中死去,身边只有服侍她的一个丫鬟在为她哭泣。这也使我想起了她那曾被预言的悲惨的一生!

我看完了《红楼梦》,也就品完了《红楼梦》。每每到此我就会感到无比的心酸,甚至会有一丝的怨恨。作者为什么非要把结局写得那么悲惨?这与前一段的繁花似锦、热闹非凡的景象是一点都不符合的。一直到很久很久以后,我才渐渐明白,作者的用心良苦!封建社会是一个多么黑暗,多么腐朽的世界啊!这是人类社会演变过程中一个小小的片段罢了!真庆幸我们今天的世界是多么美好啊!

“满纸荒.唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”《红楼梦》让我感慨万千,让我深深地被曹先生所折服!

小学读后感600字作文篇3

20世纪50年代,有一位英雄的名字久久地回响在历史的长空,他的声音深深地刻在人们的心中,他的形象永远地活在人们的心里!这位舍身为国、永垂不朽的战士就是董存瑞!

那是一个阳光明媚的早晨,战争打响了。刹那间,全连的机枪一齐吼叫起来,子弹像旋风似的扫到敌人的阵地上。敌人也不是好惹的,他们见我军一个个像发怒的老虎,机枪便疯狂扫荡起来。密密的弹雨压得战士们抬不起头来,指导员焦急地看着表,已经五点二十五分了,如果不在六点以前拿下这个暗堡,现在所夺回的土地将全部失去。

只听白副连长一声令下:“爆破组,上!”手势未落,董存瑞已经抢先冲了出去。紧跟着李振德及另两名爆破手也跃出战壕。担任掩护的致顺义和负责支援的一班长也如猛虎下山,跟着冲了出去。董存瑞夹着炸药包冒着枪林弹雨终于冲到了桥下,可是,找不到支撑点,炸药包无处安放,总攻冲锋号已经吹响,桥上暗堡的机枪喷射出罪恶的毒焰,无数勇士倒在了前进的路上……董存瑞毅然大步跨到桥底中央,昂首挺胸,左手将炸药包高高擎起,右手猛地一拉导火索,随着一声山崩地裂的巨响,暗堡消失了,机枪成了哑巴,可是董存瑞也壮烈地牺牲了……

啊!董存瑞,我赞美你!你勇敢,你冷静、你沉着……你的这些优秀品质就是我们这些少先队员应该认真、努力学习的。在最关键的时刻,你挺身而出;在最危险的时候,你勇敢奋进;在最紧张的时候,你沉着冷静……这么好的一位战士,却被残酷无情的战争夺去了生命,战争啊战争,你就不能偷个懒吗?董存瑞为了中华民族的解放事业,在最危险的时刻,他却把自己的生命置之度外,把所有人的人身安全放在了第一位。

董存瑞,不朽的英雄。你是一块光辉的丰碑,你那高大的英雄形象,永远活在我们心中!

小学读后感600字作文篇4

我今天读完了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书讲的是一个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食、爱想象、而且经常听奶奶讲宝葫芦的故事。有一次王葆去钓鱼,居然钓起了一个宝葫芦!宝葫芦神通广大,又是给他变稀有的金鱼,又是变他喜欢的零食,还变了他想要的自行车。有了宝葫芦,王葆从此以后似乎变成了“闲人”,他甚至觉得这个世界非常完美。但是世界不会是完美的——就因为宝葫芦,接二连三的麻烦就被“踢”到了王葆身上!他被误解,被冤枉,一次又一次出丑,还被爸爸、同学、老师甚至好朋友杨栓儿怀疑,这让王葆很伤心!因为宝葫芦,他越来越烦恼。

有一次宝葫芦帮他换掉了试卷。彻底点燃了王葆心头的大火,也让他实在无法忍受宝葫芦的自作主张,终于把它给抛弃了!可是这时候,王葆才发现自己只是做了个梦,这个梦让他下定决心要做一个勤奋、好学的好学生!

其实我也希望有一台长着三头六臂的机器人整天为我服务,帮我写作业,帮我变我喜欢看的书,甚至帮我去干所有事情。除了学习之外,我还想让它给我变我喜欢的机械组兰博基尼乐高。但是看了这本书,我知道了不管干什么,我们都不能抱有不劳而获的想法,这跟守株待兔很像,有一个宋人,在田里种菜,突然看到有一只兔子跑着跑着突然撞到了树桩上,因为脖子撞断了所以死了,于是他放下农具,坐在树桩旁边等更多被撞死的兔子。可是他再也没有捡到活活被撞死的兔子,而他自己却被其他宋人所嘲笑!所以我们不能只靠运气来过日子,如果我们想不劳而获,那就会使我们越来越懒惰,也会被别人所嘲笑!

我们应该多思考,多动脑,争取做个勤学好问的好学生!不管是学习还是在生活中,我们都要脚踏实地,任何时候都不要想着不劳而获。我们不要做思想的巨人,行动的矮子,而要切切实实,为自己的梦想而努力!加油!

小学读后感600字作文篇5

每个人都体会过怙恃的慈子和教诲。当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,我彷佛找到了另外一种怙恃之子,这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,埋头铭记取。

傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,端正的学者,极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既温厚仁慈,又端庄贤淑的东方女性。

第一部门对读者来说是一个对当时文艺复兴时期汗青的一些了解和马基雅维里自己对政权分类的一些看法。第二部门是作者对自己祖国意大利当时部队状况的担忧和否定。第三部门,就我感觉,是整部书的最精彩也是最受争议的中央,我的一些感受和想法也大都来自于此。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的工具又是从小接受良好的家庭教育,终于发展为国际大师的儿子傅聪。他深刻明白,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:“我始终以为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”’尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种__家无论怎样高明,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。

我也是出与好奇心和抱着读名著的心态来读这本饱受争议的又被人成为是人类汗青上巨大思想的书的。

本学期令我收获最深的一本书就是《傅雷家书》。

这本书凝聚了傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,有艺术,人格的尊严,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。

傅雷把教育子女当成了对社会,对祖国的一项光荣的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界,但对子女的关心爱护,却是永恒的,不变的。

我的父亲文化程度不高,常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务,他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。但父亲对我的成绩并不是很注重,反倒更注重我问人处事的原则和做人的道理。父亲常常给我讲起以前的故事,虽然我不是很能理解父亲苦苦婆心的教诲,但是我知道父亲只是想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。

父亲并不是什么伟大的人物,但是父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经历过的。所以我知道,现在应该好好听取父亲的教诲并且深深的记住,身体力行的去实现。

他虽然不是像傅雷一样伟大的人物,但在我的心目中他是一个值得我一生去敬仰、佩服、学习的人。

父亲,在我心中,您永远是伟大而成功的。在您的言传身教下,我会有更大的勇气和力量,去战胜各种各样的魔障,踏上我的成长道路。

小学读后感600字作文篇6

?呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,是中国文学史上的一部经典,是帮助当时中国人清醒的认识到自己的无知,麻木,愚昧的重要的精神良药。

我第一次听说《呐喊》这本书是在很小的时候,当时经常听家人讲孔乙己的故事,但是当时忠于看寓言之类的书籍,几年后这本书就淡除了我的脑海。一直到初中学习了《故乡》《社戏》才又一次回忆起了这本书,学了《呐喊》自序后决定认真读一遍,可是直到现在才找到了机会,同学们好多都读过不只一遍了。

集中有《狂人日记》,《药》,《明天》,《阿q正传》等十四篇小说,给我感受最深的要数《孔乙己》与《药》。

孔乙己,一个家境贫困,好吃懒做,无所事事的小人物,明明处在社会的最下层但是却一心向往着贵族人的生活的专职骗子,被打断了腿,最终离开了大家。作者借写孔乙己这一深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化,迂腐不堪的习性的人物形象,对封建教育和科举制度,作了揭露和批判。文章中描写众人嘲笑可怜的孔乙己的场面写的也是有滋有味,用众人的哄笑烘托和加强了小说的悲剧效果。文章不仅写出了孔乙己一个人痛苦的生活经历,也表现出了社会同仁的不同情,相反的却是取笑,体现了封建社会的黑暗,无情。

?故乡》中的人们麻木,迷信的形象更是在《药》中被表现的完美无缺。《药》,我认为是这本小说集中最能令读者悲愤,同情的文章。什么“人血馒头”。听来就感到可笑,可是在今日看来可笑的事物在当时却成了可以治不治之症的良药,华老栓他有医不求信“馒头”,千方百计去找人血,拼命积攒铜钱,只想着尽快把人血馒头取到手,好医治儿子的痨病,至于流血的是谁?为什么被杀?他不用也根本没有想这些问题,什么“革命”“造反”就更没有关心的必要了。革命者被残害的时候,众人看热闹。都是因为长期在封建重压下生活的结果,他们一代人是这样,但是受残酷的封建制度的影响的国人可不只一代。

小学读后感600字作文篇7

有时,你低头望是墙下冰冷的水泥板,而当你转变思路,朝天空望去时,你就会看到群星闪烁,耀眼无比。请记住,换个角度会更美。

爱因斯坦是人人皆知的科学巨星,他常常独自一人孤独地研究、探索、发现。幼年,他是那么的不合群,但他又是那么质朴、谦和、宽厚。当他知道原子弹造成的悲剧后,沉思、心事重重;他提出的相对论——e=mc,赢得了大家的喝彩。

他的衣着不修边幅;

他的内心宽容无私;

他的态度真诚、执著……

他,就是“爱因斯坦”!

当然,换个角度,还需要有冲破束缚的勇气。爱因斯坦出生在物理急剧变革的时代。当时,一系列新物理现象相继出现。古典物理学难以做出解释,所以,很多物理学家只是对原理论修修补补。但爱因斯坦却鹤立鸡群,选择换个角度看问题。他对传统理论开始了大胆挑战,因此,他成就了自己的伟大!

记得一个故事:1848年,美国加州发现了金矿,随后的淘金者便蜂拥而至地西部淘金,一条大河拦住了通往淘金地的去路。有一个人灵机一动,在河上做起了摆渡生意,因金矿而涌来的淘金者令他的生意格外兴隆。不过几年,他便成了一支大船队的老板。面对蜂拥而至的淘金大军,在多数人眼里,他们看到的只是“金子”,而那位聪明人却从中找到了“商机”。从另一个角度望去,在惊涛骇浪中看出了另一种“金子”,另一种财富!

换个角度,思常人所不能思,从一个新视觉出发,你可以创造自己的美丽传奇!

我们不能做盲目地跟从者,应选择一个新视角,用勇气和智慧开辟一条属于自己的新路。当你因逃不出束缚,看不到希望而悲观时,请换个角度,你将听到一个美丽新世界的号召,带领你走向成功之路。

请记住:换个角度会更美。

小学读后感600字作文篇8

我几乎使用了一整个暑假来看这本《史记》但至今还有十几篇没有看。

?史记》是汉代的司马迁写的,那是司马迁还没有任何名气,但是凭着这本《史记》,现在可以算是妇孺皆知的人物了。《史记》内容一共是一百三十篇,分成了“本纪”十二篇,“表”十篇,“书”八篇,“世家”三十篇和最多的一部分“列传”七十篇,如果再加上司马迁的《报任安书》,那便是一百三十一篇了,其中司马迁话最多时间也是片数最多的便是“列传”部分了,然而这其中让我有一些感触,同时了解最多也是这一部分。

“列传”部分写的人物不是所有有名的人都写了,也不是写了无关联的几个人,更不是想起来谁就写谁,然而我觉得,这些人都是司马迁所有的可写的,从他的字里行间也不难看出,司马迁对这些人都有自己的想法,有的人他很赞扬,有的人他便起了一种不喜欢的意思,对于有些人他甚至很讨厌,对他们有偏见。

首先我们可以看出,西马前是一个非常不赞赏法家的人,尤其不赞赏的是法家的刑法,对武帝的统治也是及其的厌烦,很多地方都能看出来,但是如果有的人认为不对的话,我便有两处能直接看出这一点,那便是《循吏列传第五十九》和《酷吏列传第六十二》,两篇写出了司马迁对人义和侠义的官员的赞扬,以及对凶狠的官员(主要是武帝时期)的批评。在此之外,我们可以看到,司马迁对刘邦项羽时期的官员的描写很多,也花了不少篇幅在里面,虽然篇数少,但是写的人很多,而且对非常狠毒的或是法家人物抱着一些厌烦的态度,而对狭义的人加了一些赞扬。还有一件我认为是很有趣的事情,司马迁或许很重视友谊,以至于在某些文章中,还把自己的一个朋友也直接就那么加了进去,我认为写得还不错的。

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