每个人在阅读书籍后的感受都是不一样的，因此要及时写读后感来记录，认真将读后感写好，我们才能对原著有更深刻的感悟，下面是好文档范文小编为您分享的评课的读后感5篇，感谢您的参阅。
评课的读后感篇1
今天，令我兴奋已久的《开学第一课》又来了。这次的主题是：梦想。令我最为震惊的是——在汶川地震中失去双腿仍然坚持跳舞梦想的姐姐——廖智。在许多为了梦想而坚持的人群中，她，在我脑中是挥之不去的。
廖智，在汶川大地震中失去了双腿，又失去了亲人。但是她仍然坚持跳舞。当她第一次戴上假肢站立，是多么痛；第一次自己行走，是多么艰难，多么疼痛。终于，她能重新练习舞蹈动作……在梦想的道路上，她遇上了毁灭性的灾难——她失去了舞蹈的双腿，失去了令她骄傲的资质，最终她克服了心理和身体上的一切障碍，为了舞蹈的梦想继续向梦想的方向前进……
看看她，再看看自己。我发现我为了梦想不够坚持。我的梦想是当数学家。为了当数学家，现在我要特别学好数学。当我买了本学期的奥数书，信心满满的，自以为自己会坚持每天写。但仅仅只做了几道题目后，我的心思就飞到外面。过了几天，我的偷懒行为被发现了，只好把没做的题补回来。这时我再把题目理出来，一看，“天啊！”我holl不住了，立即傻眼！几十题啊！我一想到这么多题就更烦了，好不容易的完成了几道，我又烦上加烦了，如果再遇上了一到很费心机的题，我就要笔一丢，不想在坚持写了。我央求着妈妈过几天再写妈妈一脸的冷漠：“这是你自己的梦想，有了梦想，就要坚持。不行！”我不愿意，我很不愿意，我非常不愿意！我百般不耐烦的但又无可奈何地回到房间，愤愤不平的说：“当数学家又不用做这么多题，他们不是专攻一提就行了吗？”我渐渐讨厌起这个梦想。终于的终于我应付的写完了。妈妈一检查，又骂起我来，“怎么错了这么多？还想当数学家？”而且我在改题也不认真，再做同类型的题，还是一错再错。我的梦想就是这样被父母鞭策前进的，但看到数学家很有思想韵味的面孔，以及他们巧妙的思维，我很是羡慕，很想自己也能那么有魅力。这时，我的梦想又涌了上来。哎！我是想当又不想当啊！直到看了《开学第一课》，我才明白，梦想是要自己坚持的。
梦想，有了梦想要有动力，动力需要信念和鼓励。一个贫穷小子为了梦想，成为了亿万富翁……有数不清的例子，他们为了梦想而奋斗，为了梦想而付出，最终都能感动的了上帝！我要向他们学习，廖智姐姐仅仅是千千万万追梦人中的一员，还有无数人在坚持追梦，我要向他们为了梦想不懈奋斗的精神学习！无论他们是高低贫富，他们高贵的品质也值得我们去学习！我一定要下定决心，为了梦想克服困难，为了梦想加油！坚持！坚持！再坚持！
评课的读后感篇2
最近我读了《白鲸》这本书，它主要讲了主人公玛利和他的朋友魁魁格与"裴廓德号"签下契约。狡诈老练的船长亚哈再一次航行中被大白鲸莫比·迪克毁了一只脚。大副试图说服船长放下复仇，但失败了。最终的交战中，莫比因被激怒，将船撞沉，只有玛利幸免。
“你们来吧，我什么时候都不会害怕的。”——这句话让我深有感触，这句话写出了莫比的心声。虽然看起来结局悲惨，觉得船长是以为勇敢地人，但这是船长自我给自我挖一个坑，然后自我跳下去。若他不因贪婪先去招惹莫比，莫比又岂会反击报复他。其实，这样的例子，光在大自然里就有很多。就比如说有些人在热带雨林中捕蛇，蛇本来对人是没有敌意的，但是我们人类一而再，再而三的去捕杀蛇，使它们对人类反感而不得不采取一些自我防护的措施，它们只是想保护自我而来抗击人们，时间久了就会变成敌意，而人们却当成了一种对自我的进攻，一种被受害的一方，所以就变得更加肆无忌惮的捕杀，这种捕杀带着报复、仇视，最终还是导致了自我的受伤，或者是两败俱伤。所以说你没事别惹事，把原先没有的是变成一件大事。
?白鲸》给了我很大的启示，最后让我明白了“没事别惹事”的真正含义，就是：你不去招惹别人，别人更不会冒犯你的。对待什么事物，能够不要过分的认真，(指一些无好处的认真)也许就是那些你所认为的执着，然而他们会害了你自我。
评课的读后感篇3
我是中国人，我爱中国。读了《难忘的一课》，我的脑子里反反复复出现这句话，它让我感受到了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神。
课文讲了抗战胜利后，作者来到高雄港口，看到一所纟村小学，见到一位年轻老师正用不太熟练的母语一遍遍教学生们读我是中国人，我爱中国。的一幕。
我是中国人，我爱中国。这短短九个字，淋漓尽致地表现出了台湾教师，不，台湾人民深深的爱国情感，是啊，自1894年甲午战争后，日本强行侵占台湾50年，50年!50年可以让一个人呀呀学语的婴儿成为饱经风霜的老人，也可以让一棵绿油油的小树变成一棵结实挺拔的大树。在这50年中，日本侵略者让台湾人民饱受奴役，为了同化和奴役台湾人民，日本统治当局一面有目的、有计划地向台湾民众灌输日本文化，同时污蔑中国文化，又一面推行皇民化运动强制普及日语，强迫台湾民众改用日本名字，于是也就呈现了教师用不太熟练的母语教书的画面。但是，台湾人民虽然风俗变了，生活习惯变了，但是没变的是中国心，牢牢记住自己是华夏儿女，台湾光复后，人民便迫不及待开始学习母语，用不太熟练的母语说出了我是中国人，我爱中国。
可是，现在台湾政府却提出了台独言论：就是主张把台湾从中国分裂出去，使台湾成为独立国家，但是，台湾人民不会答应，大陆人不会答应，全世界的华夏儿女更不会答应!可在生活中，一些小事往往体现出了爱不爱国，有些人一味追求酷、时尚，却在不知不觉中把祖国文化忘得一干二净。
不管是台湾师生，还是身边的人，都要有一颗对祖国的赤子之心，都要有一个坚不移的信念，那就是我是中国人，我爱中国!。
评课的读后感篇4
又来到了每年的九月一日开学日，我早早的就和爸爸妈妈一起坐在电视机前等待着中央电视台播出《开学第一课》，开学第一课是每年都会给开学的同学们准备的文化大餐，会邀请当年度的热点人物来到台前介绍亲历的事件，来为同学们上课，学生朋友们能够在《开学第一课》中学到很多，增长很多知识。
随着时针一分一秒地走着，马上就来到了《开学第一课》的播出时分。
今年的《开学第一课》主题是：奋斗成就梦想。围绕这个主题，中央电视台请来了很多位嘉宾，每位嘉宾带来的故事与知识都特别精彩，《开学第一课》节目的编排和舞台也设计得很好，运用了很多的声光电元素，看得我整个人都入迷了。
?开学第一课》真的是一个非常好的开学季专题节目，在这个电视课堂上，学生朋友们不仅学到了知识，也增强了我们作为一名中国公民的自豪感，台上的嘉宾将中国故事讲述着，台下的学生朋友们也被感动着，激励着，骄傲着。每个学生朋友的爱国情愫也自然而然地迸发着。
作为一个新时代的学生，我们不仅要在日常生活中，把书读好，读深，读精，更要在日常生活中学会更好的待人处事，也要记得个人的努力往往与时代的发展是分不开的，生在新时代下，拥有着前所未有的好条件，面对着前所未有的好机遇，我们作为学生，自然也更要乘风破浪，披荆斩棘，追求更美好的人生，为新时代的发展建功立业。
时代需要我们，我们就要上!我们就是中国，中国就是我们，我们什么样子，未来的中国就是什么样子。只有我们每一个学生朋友把《开学第一课》中的嘱托放在心上，将积极向上的学习态度投入到学习生活中，未来的人生乃至未来的中国才会越来越美好。学生朋友们就是八，九点钟的太阳，正是象征着蓬勃向上的新未来!
评课的读后感篇5
昨天我们学习了《最后一课》，一篇短短的三千字左右的故事，在文学史上一直是脍炙人口的名篇，它曾给予不同时代、不同国度的读者以强烈的感染，深深得到他们的喜爱。学完之后，我的心中久久不能平平静。
阿尔萨斯和洛林的人本来生活地很平静，但是，战争却无情地摧毁了他们的家园，被迫改学德语，远离祖国的怀抱。
小弗郎士一开始还为学习法语而苦恼不已，短短几分钟内，他的心情发生了巨大的变化“我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了“觉得“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确”
其中，韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”深深触动了我。一个国家的语言是多么重要，一个连自己国家的语言都不会说、不会写的人，还怎么说自己爱国呢?我觉得韩麦尔先生说的很对，语言是一个国家的文化基础，没有语言就没有文明。
我也不得不佩服韩麦尔先生的勇气，他有勇气上完最后一课，为学生灌输最后的爱国意识。如果是我，我很可能连上完最后一课的勇气都没有。
文章中没有对韩麦尔先生的心理变化有很细致的描写，但我们可以推测出，整堂课上，他是有多么的伤心、不舍以及对侵略者的愤恨。
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