能够引起读者思考的作文，不仅仅是文字的堆砌，更是思想的碰撞与交流，只有通过不断积累素材，我们才能在写作文时融入更多的细节和深刻的见解，以下是好文档范文小编精心为您推荐的敬英雄学英雄作文最新6篇，供大家参考。
敬英雄学英雄作文篇1
national heros always have marvellous reputations, after died miserablly. they died by a lot of reasons. some were killed because their emperors were too?afraid of the powers they had, some because their enemies bribed to the nation traitors, often who have had a great wealth or?a powerful authority. this is a nation that is like producing traitors overwhelmingly every time on a very dangerious situation, and quite often, heros are mistakenly treated as traitors but peple who really betrayed the fate of this nation, because of their ruling powers, are seen as the savior.
i shall admit there are some implication as a clue of history, to mirror what will happen repetitiously over and over again. heros are respectable, famous, and admired. without them, this nation should have gone through more sufferrings. they deserve what they own. however, tracking of our shameless history ,what to be noted is that ?noboy else but ourselves torture our heros, mistreated thier beloved, and even eradicated the origins of theirs. although hundreds of years later, they gained back their reputations, and if lucky, maybe they could get some statues, biographies or whatever else, one truth cant be denied. they were put in an etremely painful life, and so were their families and friends, for what these heros contributed to our nations future, and what they devoted their lives to protect. what can be concluded from it? if there r some potential heros around u, stay away from him or her, coz though we know we must show our respect to them, they are most likely to be a tragedy, which also causes people care about them to pay for the price.
its ironical, isnt it? this nation never stops calling for more heros desperately,in a name of protecting its people, but what im more interested in is, what the people do to the heros, when they are alive? if heros are the role models of most people of this nation, then how come heros are still so needed by us, especially when we shout out, justicely and loudly, that there must be someone else standing out to be heros. and if they dont wanna be heros, they gotta think about the outcomes that the entire nation curses them as wusses, humiliating them afterwards. but curiously, net time theyll still ask for someone else again to sacrifice their lives to defend the benefits of the nation( or the benefits of some). why dont u be then? or at least, why dont u, the nation people, protect the heros when they need u. when the emperors threaten ur heros, why didnt u overthrow the empire, instead u gave in the throne?when you know who betrayed the nation to sell off ur heros, just because of their powers, u gave in again?
the truth is, this nation grants the greatest hornor to heros, when it needs them. once heros lost their auras, or the public has to pay, heros begin sufferring. and what is hidden in the heart of most of people is, they want the rest to pursue the hornor of being a hero, but they themselves are more addicted into another thing---power. such people deem themselves wiser.
we are saying this nation is great, sorry, its a no. most of great genes of this nation have been eliminated by oursleves, in three thousand years grand history, dynasty after dynastry, one generation after one.
敬英雄学英雄作文篇2
英雄，不一定是一曲激昂的歌。
英雄，不一定是一条宽阔的河。
英雄，不一定是一棵高大的树。
我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述我心中的英雄！
他们默默无闻的为祖国奉献自己的青春，愿意承担教育下一代的责任，愿意为自己的学生奉献一切。你知道他们是谁吗？
对，老师，他们就是我们亲爱的老师。
老师，你们的一生平平淡淡，没有任何装饰，你们用自己平平淡淡的歌告诉我们做人的`道理，教我们知识。
老师，你们是大江大河流出的一条窄窄的支流，你们用仅有的一点水滋润着我们幼小的心灵，让我们懂得很多。
老师你们是一颗大树上的小叶子，到你们凋落在地上时，你们不是抱怨，而是化为春泥，滋养着树木。
老师——我心中的英雄。
老师，虽然你们是那么的平凡、那么的渺小；但，在我心中，你们永远都是英雄……
敬英雄学英雄作文篇3
我眼中的大英雄是南宋抗金名将岳飞，他一生征战沙场，立下无数战功。他是一位智勇双全的军事统帅，更是伟大的民族英雄。因为岳飞对南宋忠心耿耿的效命，因此很多英雄好汉都慕名来投奔他，做了他的部将。其中著名的有余化龙，高宠、何元庆、牛皋等人。其中何元庆武艺最高强，曾与岳飞打过三百多个回合，后来招架不住，真心投奔岳飞的军队。岳飞带领的这支队伍叫岳家军，他们军纪严明，在岳飞的精心指挥下，岳家军打了许许多多的胜仗。所以在金兵中流传着一句话：“撼山易，撼岳家军难！”我很喜欢岳飞，因为他很忠诚，一些奸臣想让他做金国的内奸，他从没答应过，而且从没做过背叛国家的事情。岳飞足智多谋，总能识破敌人的奸计，他还会摆很多阵法，常常把金兵围困住，切断他们的粮草。
岳飞一生为宋朝立下了汗马功劳，可最后被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名治罪，冤死在风波亭。我惋惜岳飞的死，同时也憎恨秦桧等那些奸臣，本来是宋朝人，但在国家危难之时出卖国家，我觉得这种人是最可恨的。岳飞虽然已经死去，但他高超的军事才能和忠心的爱国情怀值得我们怀念和学习，他永远是我眼中的大英雄。听姥爷说过，岳飞的墓在浙江杭州西湖附近的岳王庙，那里是后来的.皇帝为了纪念岳飞建造的。如果有机会到杭州，我一定要去岳王庙看看这位我眼中伟大的英雄。
敬英雄学英雄作文篇4
一说苏东坡，我们最先想起的总是他在诗词方面的卓越成就，从《水调歌头》到《前赤壁赋》，篇篇都是精品。但是，我今日要说的是他本真的性情。
苏东坡的一生可谓是起起伏伏，二十一岁高中进士，从此仕途火红，一路迁升，但在四十三岁时却锒铛入狱，侥幸出狱后更是屡次遭贬，元佑年间太后摄政，苏东坡再次春风得意，高任三部尚书，但太后逝世之后甚至被流放到边境，和黎人共居。但是政治上的勾心斗角与厉害谋算，与苏东坡的人品是格格不入的，他一直卷在政治漩涡之中，但他却高高超越于政治勾当之上，不同流合污。
“达则兼济天下，穷则独善其身”，古代知识分子的思想深深影响着苏东坡，无论官职高或低，他总能真正地生活——为人处世，不拘泥于俗套;时常口不择言，但对任何人都不会产生忿恨嫉妒之心，淳朴自然。当他身居太守，他还帮欠债人卖扇子，还做了一系列工程的规划，实实在在的为百姓造福;当他流放边疆，他也时刻保持着自己的仁爱之心，当他听说当地有溺死初生婴儿的野蛮风俗时，他即刻致信太守，并成立了一个“救儿会”，以资助贫苦的孕妇。这让我想起了《种春风》一文中，一个刚刚解决温饱的农民将自己的`钱捐给比自己更需要帮助的人。虽然苏东坡的温饱不成问题，但他的爱心不也是在此时此刻播种在了人们的心中吗?爱心是可以传播的，虽然苏东坡没有一官半职，但他也在努力献出自己的力量，也在将“仁爱”真真正正的体现!
“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人”这句话是子由认为苏东坡自喻中最恰当的。苏东坡过得快乐、无所畏惧，犹如清风一般。他的笔是一柄锋利的剑，不带钝角，任何一件作品都是他本性的流露，不加隐讳，哪怕有再多再重的后果也都会置之度外，他保持着他天真淳朴，终身不渝。
苏东坡不仅仅是一个才子，他还是百姓之友，还是政治家，还是主张仁爱的佛学家。苏东坡留给我们的，也不仅仅是长篇的诗文，还有为人处世之道。苏东坡虽然不能复生，但他的精神将会永远留存!
敬英雄学英雄作文篇5
九月三日是抗战胜利及反法西斯战争胜利七十周年。这七十年的岁月，铸就了英雄们铁一般的意志，磨练出中华儿女的拼搏精神。所以这一次的《开学第一课》的主题就是——英雄不朽。
所谓英雄，不是一个普通的人，他的身上一定有着值得我们学习的精神。爱国，勇敢，团结，自强是《开学第一课》四节课的题目。围绕着这四个题目而展现出来的，就是我们中华民族抗击外敌不怕牺牲的英雄形象。也同样代表着我们中华民族的民族魂。国歌的故事是一段战争的历史；左权将军的家书是一段别离的岁月；王二小的事迹是一首悲伤婉转的歌谣；南京大屠杀是一场腥风血雨的恶行；飞虎队的援助是世界人民爱好和平的象征。
七十年来，多少的爱国英雄舍弃肉身为国牺牲，多少的英雄事迹被人们传颂，多少的残酷暴行被我们所铭记，多少的历史被世界所震撼。这些岁月中承载的不是烟火，不是炮声，而是万万个中华儿女的怒吼和自豪。爱国，是作为中华儿女的标志；勇敢，是英雄们的特征；团结，是来自民众的力量；自强，是自我评价的标准。国家的命运就是我们自己的命运，国家的未来就是我们的未来。我们要做的，就是努力学习，顽强拼搏，克服困难，将自己的才华与生命献给我们伟大的祖国，祭奠为国捐躯的战士。
同学们，现在虽不是战火纷飞的年代，但是这些事迹与精神是不可磨灭的，让我们携起手来，使祖国更加富强、昌盛！
敬英雄学英雄作文篇6
何为英雄？各执一词，莫衷一是。有人主张成败论英雄，有人主张君王草寇论英雄，有人主张结果论英雄，还有人主张煮酒论英雄、天意论英雄……争论几千年，尚未统一标准答案。
我认为，真正的英雄不必像诸葛亮一样有勇有谋，也不必像张飞一样心直气爽、遇事大吐为快。其实，真正的英雄只要有颗平常心便足够了。
我最崇拜的人事那用心灵演奏的人。
在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正坐在一架破烂的钢琴旁演奏。他那幽蓝的眼睛似乎在诉说着什么，如同深潭泉水一般。他那宽大的肩膀似乎能承担一切力量，是那样的坚实伟岸！他的指尖在黑白键上灵活的弹跳着，有时又会在琴键上留下重重一击。他的琴声没有“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的温柔，没有“鸟向檐上飞，云从窗里出”的悠闲，没有“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的轻快……然而，他的`琴声带给我的却是心灵上的震撼与思索。他的乐曲如同巨大的浪花，激励着人们；他的乐曲如同擂响的战鼓，迎接着战斗；他的乐曲如同锋利的利剑，直插邪恶的心脏。
我认为这不再是一段段普通的旋律，而是生命的真谛。
在他精神的激励下，品格的引导下，音乐的熏陶中，我开始勇敢地面对艰难困苦。考试失败下，挫折如同寒石，我会用心灵之火将它融化；父母责备中，委屈如同针尖，我会用坚固的城墙将它抵挡；比赛失误后，懊悔如同火焰，我会用冰凉的泉水将它华为平静。我在他的带领下跨过一道道关，越过一座座山，迈过一道道坎，坚毅不屈的走向胜利。
他就是我心中的英雄，一个用心灵来谱写乐章的伟大的人，一个用乐章激励人类坚强不屈的人。他的乐章给我精神上的盛宴，心灵上的鼓励，他将永远的激励着我前进。
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