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《我是中学生》作文6篇

写作文时适当的引用名人名言,可以增强文章的权威性和说服力,优秀的作文常常能引发热烈的讨论,使我们在交流中碰撞出思想的火花,以下是好文档范文小编精心为您推荐的《我是中学生》作文6篇,供大家参考。

《我是中学生》作文6篇

《我是中学生》作文篇1

时光荏苒,白驹过隙。转眼小学的六年欢乐时光,悄悄地溜走了,迎接我的,是最新的学校,新的挑战—初中。

毕业成绩出来后,我一直很紧张。因为我听哥哥说初中的压力特别大,作业特别多,心理一直有些担心初中的生活。但是,直到分班考试的那一天,我发现二附中的环境太好了,校园面积非常大,还有一座大的图书馆,而且最棒的是三座教学楼连接在一起,下雨的时候就可以走“天桥”上过去,不淋雨,太棒了。

我被分在了八班,第一天来到班时,我只认识一个人居泽林,但是只过了两天,我就已经结识了八位朋友,我们下课就一起玩,一起学习,一起讲童年趣事,太有趣了,初中的生活真棒。

上了初中后,课程多了好几门功课,早上6:50必须准时到校,下午五点多才放学。这让我们可以学习更多的知识,为以后学习打下更好的基础。同时我也给自己立了一个新学期计划,每天早上6:15起床,6:20洗漱,6:25吃早饭,6:40从家出发,6:50准时到校准备上课,交作业。

从现在开始,我要努力学习了,我的目标是考上心仪的省泰中。我要发愤图强,加油!

我是中学生,感觉太棒了!

《我是中学生》作文篇2

步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!

跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!

跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。

步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!

跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。

收回目光,走向那绿茵茵的操场,踩在上面软绵绵的,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑。耳畔是轻悄悄的风儿。

再说说学习吧,老师们传授给我们更多的知识,似海潮般铺天盖地而来。虽然知识更深奥了,学习更累了,但是课堂却越来越有趣了。不错的,压力是大了些,作业也多了许多,晚上回家要更辛苦了,可即便是这样,我的心里也美滋滋的。因为我深知,新的课程,将开阔我们的视野,引领我们探索未知的领域。

初中,我们来了!从今天开始,我们将扬帆远航!

《我是中学生》作文篇3

秋来了,谁知道?校园里风华楼前的那棵银杏知道。虽然此时它的叶子还是一片青绿,但叶脉间已然被秋姑娘描上了一层金色的影子。这棵银杏高大挺拔,看上去也算是饱经风霜,有些年代感了,他每天都谦逊有礼地弯着腰,迎来送往我们这些莘莘学子。风过林梢,彼时阳光正好。银杏叶在秋风的吹拂下,像一群蝴蝶在翩翩起舞,我伸出手来,一片银杏叶,像芭蕾舞演员一样,打着旋儿跳进我的手中,像一把小巧玲珑的小扇子。我是一名中学生了,这种感觉真棒!

我的班主任陶老师,平时总戴着一副黑框眼镜,喜欢穿不同款式的连衣裙,扎着高高的马尾辫。陶老师平时给人的感觉是严肃认真而又不苟言笑的,但陶老师上英语课时写的那一笔行云流水的板书,却像美妙的音符一样,敲击着我们的心灵。语文老师在课堂上总是高谈阔论,妙语连珠,我们也是听得如痴如醉。数学老师的课堂是幽默风趣的,我们时而冥思苦想,时而会心一笑……这三位老师最初给我的印象就像是一颗刚入口的太妃糖,苦涩而又干硬,可经过了三个星期的相处后,他们就像渐渐融化的太妃糖,那甜,是一丝一缕把心填满的。我的同学们就像一颗颗五彩斑斓的'水果糖,各有各的一番独特的滋味。所有的相遇都是隆重的,能有这些良师益友的陪伴,感觉真棒!

未来的三年,坚持、苦干、快乐、挑战都会时时陪伴着我,在这么棒的校园环境当中,有这么棒的良师益友,我坚信我一定能像那银杏树的果实一样,结得满目张扬,一树辉煌。

粉笔依然在黑板上流逝着生命,我们也一定会在新的教室里种下未来。

《我是中学生》作文篇4

燥热的蝉声渐渐消失,淡淡的白云在天上自由地飘着,飒爽的秋风吹走了我所有的烦恼。清晨,阳光敲响了课室的玻璃窗,轻轻地落在同学们红、白色的校服上,琅琅的书声在校园中荡漾,我们是一群刚入初中的学生。

中学的环境,真棒!我们在绿草如茵的足球场上劲射足球,我们在明亮的篮球馆上演“灌篮高手”的精彩,我们在恒温的游泳池里像鱼儿般畅游……一天的忙碌学习后,我们在各种体育场馆里激扬青春,放松自我,做到了劳逸结合。不能不提的还有我们中学饭堂——宽敞明亮舒适,饭菜美味又营养,令人垂涎三尺:咖喱鸡、黑椒鸡扒、蒜心炒牛肉……每次用餐,我都是胃口大开,每回都得添两次饭,打着饱嗝,同舍友们说笑着走回宿舍。

中学的老师,真棒!我们的语文雷老师,美丽大方,讲课风趣幽默,第一节语文课是朱自清的《春》,仿佛把我带到江南美妙的春天,我们都听得津津有味;我们的数学金老师,气宇轩昂,中气十足,授课生动有趣,带着我们从数轴走到几何世界;我们的英语许老师,严格又博爱,教会我们与世界交流的'本领……

中学的充实,真棒!我们可以在历史的长河中探寻人类起源,在生物课中领略生命的奥妙,在信息课上与未来对话……中学的科目多了,作业也多了,难度也大了,每天的学习都变得格外充实。学习任务虽然繁重,但是却为我们开启了知识的宝藏,给我们带来新的目标和挑战,激励着我们不断实现自我、超越自我。

初中生活,比起小学,虽然艰苦,但却是苦中带甜,让我们更好地享受苦尽甘来的喜悦。漫步在风雨长廊,我昂首挺胸,立下鸿鹄之志,自信而响亮地向世界宣告:“我是中学生了,感觉真棒!”

我是中学生了,这感觉,真棒!

《我是中学生》作文篇5

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经是中学生了,不再是小学生了。我踏进中学的大门,迎面而来的是扑鼻的花香。鸟儿为我唱首曲子,动听悦耳的鸟鸣伴我走进校园。

我走进新班级,同学们都望着我,我不免有些紧张。我挑了个位置坐了下来。不一会儿,我和新同桌,就说起话来。我腼腆地对她打招呼,她有一头黑色的长发,圆溜溜的眼睛,小巧玲珑的嘴巴,真是一个可爱又漂亮的女孩!

老师来了,全班同学安静下来,老师叫几位同学到楼下搬书本上来,待到他们搬书上来,老师就吩咐同学把书发到每位同学的桌上,我瞧见我桌上的书蹭蹭蹭地增多,足足比小学多了几本书。我想:上了中学之后书怎么这么多?主科从三科变成了七科?要求也高了,书包变重了……

学习不再是松懈的了,学习将越变越严格了!当然我也发现学校有许多有趣的社团,我随着兴趣报了一个合唱团。其实学习也需要劳逸结合,过度学习是不好的,当然要适当的休息,所以学校建立这些社团是个不错的主意!

新的校园,新的老师,新的教室,新的同学,新的目标,新的挑战……严格的要求让我有了学习的动力,我给自己定下一个严格的目标:第一次月考能有全班前三。虽然还不知道什么同学们的实力如何,但来到这里,我们就是战友!并肩作战跨进全级第一的大门!

《我是中学生》作文篇6

从小学到中学,不只是称呼的改变,也意味着和无忧无虑的童年说:“再见”。

步入初中,一切都和小学不一样了,书包变重了,时间变紧了,科目增加了,玩的时间变少了。但是,这也是人生的一个转折点。只要你努力了,迎接你的将是无数个成功。

一转眼,我已经上了五天的课,虽然每天有七节课之多,有时甚至连下课时间也被压缩了,可是每天教室里依然洋溢着我们的欢声笑语。

我的新同桌名字叫蒋雯。每当我有什么问题时,不管她手头上有什么作业,她总会放下笔,认真地教我。同时,她也不是个自私的人。只要她带着东西吃,就不会像其他人只顾着自己吃,也总会给我留一份。

我们的老师也是各具风采。

我们的班主任姓闻。每次上他的数学课,我们班的手都伸得老直的,争先恐后地要回答问题。我们的作业发下来后,他不仅会讲给我们听,有时还会把错的人叫上讲台,悉心指导,即使你一直错,他也会耐心的讲原因给你听。

语文王老师,上他的课绝不会让你感到枯燥乏味。在他的课上,因为他的智慧幽默,时常响起我们愉悦的笑声;因为他的严肃认真,我们一本正经。虽然我们还不怎么了解老师,有时问题举手人不多。不过老师从不强人所难,或组织大家集体讨论,或启发同学再次凝神思考,让同学茅塞顿开,仿若小和尚突然悟禅。

英语老师姓蒋。一个很有耐心的老师。每当有人把音标读错时,她也不会严厉批评,总是耐心指导。

我很庆幸拥有这么出色的三位好老师,和这么多团结友爱的同学。我想,和他们在一起,我的生活将更加充实、更加多姿多彩。

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