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有葫芦湾作文篇1
这几天,我看了一本蕴涵着深刻的哲理的书,叫做《宝葫芦的秘密》。这本小说讲一个叫王葆的小学生做事不爱动脑筋,不愿废力气,一次他做在梦里梦到自己得到了一个宝葫芦,从此要什么有什么。王葆乐坏了,没想到适得其反,倒惹了一身麻烦。比如他跟同学们下象棋,刚想吃掉对方的马,那马就直接飞到嘴里去了;想要玩牌,刚拿起牌,就发现别人的牌跑到他手里了;考试时,他不会做题目,宝葫芦把他跟同班的一个数学很好的同学调换了试卷。王葆什么也不能自己动手做,很没意思。而且宝葫芦帮他得到的东西往往都是把一些公物或者别人已经制作出来的东西般到他家,弄得大家很奇怪地问王葆,王葆只能处处躲避追问,失去了朋友同学。宝葫芦的所做所为简直要把王葆变成小偷,骗子和强盗了!
我也像王葆一样,几乎天天想着有个宝葫芦。有了宝葫芦,我就不是过上好日子了吗?再也不用写那些无聊的作业;再也不用去背那些没用的文章:更不用应付那没玩没了的考试。我由王葆联想到自己,我不是和王葆一样吗?甚至我也有一个宝葫芦。在学校,老师是宝葫芦,比如开学时我想跟谁坐就跟谁坐,老师都会给我面子;在家里,妈妈是我的宝葫芦,我要妈妈替我干什么就干什么,我要买什么妈妈就给我买什么。但我却还不知足,光想得到现成的,不愿多出力。每次我做数学作业,我想都不想,拿起计算拼命地算。如果哪天我主动做了家务的话,不如相信太阳是打西边出来的。我经常把家务全分配给妈妈,如果妈妈要我做,我只能勉强干干,不是他指的活多一点都不愿动手。读了这个文章,我知道用计算机这不仅会让我们变懒,还会对小学的整个基础有影响。不做家务以后上高中,上大学生活就不能自理。我还懂得了一个道理:天上是不会掉下馅饼,要什么有什么是不会给自己带来幸福的,只会带给像王葆一样的无聊和痛苦的生活。
王葆最后抛弃了宝葫芦,我也要抛弃自己的宝葫芦——不劳而获的恶习,以后做事尽量不靠别人,还要帮妈妈做家务,不劳而获能叫人变懒变坏,学不到真本领,这样长大怎么为祖国做贡献?
我们不要依赖别人,凡事都要靠自己,不能变成一个懒惰无比、没有作用甚至成为社会累赘的人啊!这就要平时自觉地锻炼,为祖国增光添彩,不做不劳而获的寄生虫。
有葫芦湾作文篇2
今天下午,我们在教室里观看了《宝葫芦的秘密》,看完后,很多同学都在议论:要是我也一个宝葫芦,那该有多好啊!我心里一震,难道我们还要重蹈王葆的覆辙吗?没有付出,哪有回报呢?
影片中的小主人公王葆在梦中无意钓到了一个宝葫芦。宝葫芦说:有了我,你想要什么,都可以。从此以后,王葆就靠宝葫芦过上了不劳而获的幸福生活。但在这幸福生活里,他也失去了许多。
老师让大家做一件科技作品,宝葫芦就帮他变了一只机器狗,王葆带着机器狗来到了学校,在同学面前一展示,大家都纷纷称赞他。可谁知一个同学无意间将狗摔倒在地上,同学们都让王葆现场修好,可他只得尴尬地逃走了,这只机器狗就被同学们误认为是王葆买来的。哎!他在轻易得到机器狗的同时,却失去了同学对他的信任啊!
数学测试的前一晚,王葆认为宝葫芦会帮他偷袭答案,所以根本没有复习,第二天考试时,王葆一道题也做不来,宝葫芦在窗外帮他寻找答案的时候,说道:这小子要吃鸭蛋了,啊!这是主人!
交卷时,王葆的卷子还是一片空白。最后,宝葫芦终于把试卷做好了。其实,宝葫芦就是把同学苏鸣风的答案转移到了王葆的卷子上,老师一看,这好象不是王葆的字迹,而是苏鸣风的。再一看,连名字都是苏鸣风的,结果——这件事情又让他失去了老师的信任。
经过几次挫折之后,王葆终于明白了宝葫芦是靠不住的,马上就要游泳比赛了,王葆再也不想靠宝葫芦取得胜利了,于是他利用课余时间抓紧锻炼,终于,他靠自己的努力取得了全市游泳比赛的第一名。他不相信是他自己取得的胜利。他兴奋地大叫,他又重新找回了挑战困难的信心。
我从王葆身上看到了,任何一件事情要取得成功,都必须付出艰辛的努力,走小道只会损人不利己。我的一次教训,就告诉了我这样一个道理。记得有一次考试,妈妈要我认真复习,争取考个好成绩。可是,我总认为自己已经懂了,甚至还幻想考试时会有神来之力帮我考到好成绩。心存这种侥幸的想法,因此,我就没有认真地去复习功课,结果成绩一下来,我就懊悔不已。
有了那次教训和从这部影片中得到的启发,我认识到在我们的学习生活中,不要总依赖着他人来帮助我们做事,而是应该通过自己的实力来做事,靠自己的努力来取得成功,这样才会有意义。在生活中,只有靠自己的汗水得到的才最可靠。
有葫芦湾作文篇3
今天,我把《宝葫芦的秘密》看完了。电影中的主人公是一位叫王葆的学生。他很活泼,喜欢幻想,每当遇到麻烦时他老是幻想一个神奇的宝贝来帮他轻松地完成任务。
有一次,他受不住别人的嘲笑,一气之下跑出学校,被一群燕子带到一个景色优美的地方开始钓鱼。无意间钓到了一个葫芦,他惊奇地发现这个葫芦是活的,他还瞪着眼睛看着王葆呢!
葫芦突然开口说话了:“我可以帮你实现任何愿望。”王葆随意说了个想要鱼的愿望,没想到真有各种各样的鱼从水里“飞”了出来,王葆高兴地从中选了一些金鱼,第二天给同学们看,同学们很惊奇:“为什么河里有金鱼?”从此以后,宝葫芦经常帮王葆实现愿望,做电磁起重机、完成课外作业,还变换成各种形状令他开心,并帮助他在游泳中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。当我在看到这一段时,我多想拥有这样的宝葫芦,可以帮助我做我想做,却做不到的事情呀!
但当我看到后面时,便不这么想了,因为宝葫芦也惹了很多的祸,让王葆在老师和同学面前出了丑。特别是一次数学考试时,他担心自己考不好,所以让宝葫芦帮他,宝葫芦爽快地答应了。它使出魔法,把王葆的同学苏鸣凤试卷上的.字全部转移到了王葆的空白试卷上。当王葆把试卷交给老师,老师看了后,立刻皱起了眉头,疑问道:“王葆,这是你做的嘛?”“是的。”“那为什么会有苏鸣凤的名字?”王葆一看,心虚地吓跑了。他跑向了小河边,在和宝葫芦的争辩之中,王葆发现宝葫芦原来不分是非对错,只懂盲目服从,王葆一愤怒,把宝葫芦重新丢入了湖中。
通过这部电影,我明白了许多,我知道了世界上没有那么多会符合你心意、可以去改变的事情,从王葆身上,我学到了世上没有不劳而获就可以成功的事情,只有靠自己的努力才能创造出自己想要的东西。
有葫芦湾作文篇4
看庭前花开花落,望天空云卷云舒。时光荏苒,我捕捉生命中的每一处美好,走着走着,就弄丢了。痛苦艰难的成长,让我学会了珍惜。青春的沼泽打马走过,原来,最美的时光,留在心里……
升入初中,意味着步入人生中的花季年华。我在青春路上磕磕绊绊,时而晴空万丈,时而迷雾满天。我渴望有一条小舟,载我渡过那河的尽头。可我又不舍过往。蓦然回首,那条又黑又长的路,我已独自一人走了很久,泥泞的路上刻满了我的脚印。突然间,我发觉自己并不想长大。面对世事无常,人生百态,我仍要面对长大,只能摆正心态,扬帆远航。征途上,那亮丽的一个脚印吸引了我,带我回到那段最美的时光。
记得小时候随着伙伴们一起,在金色的麦田里随风奔跑;夏日的午后,在梧桐树下玩跳房子;夜间在草丛里捉蟋蟀,听着虫鸣席地而睡;听悠扬的蝉鸣,在池塘边追蜻蜓,追到累得气喘吁吁;偷摘水果不小心被蜜蜂叮到怕了,同伴们“噗哧”地笑了。那是藏在我心底里的一段最美的时光。
小时候的梦也是那么纯真,我们在纸上写下“长大要成为科学家”、“要当医生”、“警察”、“运动员”,而现在却变成了要考上好高中、好大学的理想。那时的考试没有很大的压力,若是100分变成了99分,也会暗自落泪。我们带着最美的梦想,欢快地跑过那段最美的时光,聆听鸟语,轻嗅花香。
可时光是残忍的,不知从什么时候开始,那群人散了,萤火虫也不见了,是小时候的梦丢了吧?我说,生命中最好最美的时光是童年;风儿说,它在你的心里。我说,回不去了;风儿说,别在回忆里徘徊。
是啊,我为何一直要活在过去?最美的时光是童年的欢笑,也是叛逆的青春。梦想仍在,希望仍在,奇迹仍在。别怕黑暗,有风儿与你踏着雨水奔跑。
花开正好,微风不燥;花前月下,我拾起最美时光,仰望星空,我遥望远方风雨。最美的时光,是青春迷雾中的你,是现在的一分一秒,是奔跑在漫长黑夜里低声喊累的你,是夜里奋笔疾书的你,是在追梦途中屡次失败的你;是现在,是现在考场上的你,最美的时光,是当下。
别辜负了你生命里的那些花儿,那些曾出现在你童年时光最美的风景和女孩儿们,她们在远方等着你;你该在心里留住那最美的时光,然后无所畏惧地奔向属于你的最美的远方。
有葫芦湾作文篇5
一说到冰糖葫芦,我就想起一首歌“都说冰糖葫芦儿酸,酸里面它透着甜。”这首老歌总是在卖冰糖葫芦的地方反复地播放着,我一听到这个熟悉的旋律,小嘴巴就馋的不行。
今天,我和妈妈在回家的路上,看见一个小女孩儿,手里拿着一串山楂的糖葫芦,开心地边走边吃,我眼巴巴地看着,心里也想吃,悄悄地对妈妈说:“妈妈,我也想吃糖葫芦,”妈妈一下子就同意了,于是我们来到了卖冰糖葫芦的地方,还没到跟前呢,就听到熟悉的“糖葫芦”歌曲。
我快步跑了过去,那里有一个透明的柜子,柜子里摆放着各种口味儿的糖葫芦,有山药豆子的糖葫芦,一颗颗小小的山药豆子整齐地穿在竹签上,外面裹着厚厚的一层糖稀,在阳光的照耀下,再一看,它就像被施了魔法一样,山药豆子立刻变成了一颗颗金光闪闪的金豆子,太神奇了!有草莓和山楂串在一起的糖葫芦,红彤彤的颜色,像一个个被挂起来的红灯笼,特别喜庆,还有橘子和猕猴桃串在一起的糖葫芦,它的第一个串的是山楂,就像一轮火红的太阳,第二个串的是黄澄澄的橘子,立刻让我想到了镰刀形状的月亮,不用我说,你们也猜到吧,第三个是五角形的猕猴桃,它就是一颗小星星,我觉得这个很有意思,就给它取了个名字叫“宇宙美食”,柜台里摆满了不同样子的糖葫芦,每一串糖葫芦,都很精致。
我最喜欢吃的是有核桃的糖葫芦,外面裹着一层亮晶晶的,焦黄的糖,上面还撒着黑黑的芝麻,被剪开的山楂里放着一个大大的核桃,一口咬下去,只听“咔嚓”一声,甘甜的糖衣被我咬碎了,接着酸溜溜的山楂味又占据了我的味觉,那感觉就像一颗炸弹,在我的味蕾上一下子炸开了,糖衣脆脆的,山楂又酸又软,核桃也很香,这时,我的眉毛瞬间舒展了,眼睛眯成了一条缝,脸上挂着满意的笑容,突然我的嘴巴里变得酸溜溜的,我赶紧把它咽下了肚,酸味儿还在扩散,使我忍不住吃下第二个、第三个……啊,真是美味呀!
糖葫芦既开胃又好吃。在寒冷的冬天吃上一串,感觉好幸福啊。
有葫芦湾作文篇6
我曾经读过一本书,叫《宝葫芦的秘密》,讲的是一个叫王葆的小学生的故事。他爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会,他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大,它帮王葆变出鱼、各种零食、玩具,还给他做模型、换试卷王葆从此似乎成了“闲人”,自己不用做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝。王葆感觉自己的世界变得完美了,但世界上并没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来了。王葆一次次的出丑,更让他伤心的是,朋友、家人都误解他甚至连杨栓儿也瞧不起他。
后来,王葆实在无法忍受宝葫芦自作主张、随意侵占别人成果的行为,把宝葫芦抛弃了。最后,王葆发现自己只是做了一个梦,他非常庆幸自己只是在做梦,他明白想要不劳而获,不动脑筋,凡事依靠别人的行为是不对的,他决定做一个好学生。当王葆在科学小组被苏鸣凤等同学指责、笑话的时候,他把东西往地下一扔,狠狠地踢了一脚,就往外跑。“扔”“踢”等动作形象地写出了王葆因感到被羞辱而愤怒的样子,从这些词可以看出他是一个性格倔强的孩子。由王葆联想到自己,我不也和王葆一样,不愿多出力,光想着坐享其成吗?每次值日时,我只完成分给自己的任务,多一点儿也不愿动手;一到双休日,我就将作业一气儿做完,连检查都懒得检查,就出去痛快地玩耍去了我想,不管是在学习中还是生活中,我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人,我们会逐渐变得懒惰、迟钝,对他人产生依赖性这样,我们就无法掌握自己的学习、生活了,还会被别人嘲笑、误会。
我们应记住:自己的事情自己做,自己的问题自己解决,不做不劳而获的寄生虫。
有葫芦湾作文篇7
寒假里跟孩子一起读了我国已故儿童文学作家张天翼先生的《宝葫芦的秘密》,看完这本书,感受颇多。
主人公王葆是个调皮捣蛋、以自我为中心的小男孩。他不爱动脑筋,不愿费力气。因为不受同学欢迎,只能独自去钓鱼,钓到了一只宝葫芦,宝葫芦认他为主人,帮他实现了许多愿望,不过也帮了不少倒忙,让王葆吃尽了苦头。于是,王葆丢弃了宝葫芦,最后靠自己努力取得了成功。
书中的王葆总想着在宝葫芦帮助下不劳而获,结果却适得其反。借书被误认为是小偷,下棋误食棋子,考试时偷窃同学答案被老师处罚……简直弄巧成拙、出尽洋相。不劳而获的想法实在是太愚蠢了,天上怎么可能掉馅饼呢?他忘记了成功最重要的因素——勤奋。只有付出,才能有收获,与其把时间白白地浪费在空想上,还不如刻苦地学习、顽强地拼搏。
这部作品也向我们证明了笨孩子不笨,只是他们懒惰,没有形成良好的行为习惯而已。我也不禁想到当今这样一个社会现象:许多老师和家长只把目光关注在孩子的学习成绩上,对于学习成绩差的孩子就把他们归为笨孩子。可是,有多少人思考过孩子的成绩为什么差呢?这部作品让我想起了孙云晓老师曾经说过的一句话:养成良好的学习习惯,比学习成绩更重要!我认为,养成良好的行为习惯不仅是取得优异成绩的前提,也是做事情获得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告诉我们:世界上并没有笨孩子,只有懒孩子。懒孩子只要像王葆那样刻苦努力,一样能成为好学生。在开始时正是因为他没有养成刻苦努力、脚踏实际的好习惯,企图不劳而获,因此在老师眼中成了一个成绩差、品行差的坏孩子。当他改掉了自己懒惰的坏毛病时,他一样能够依靠自己的努力获得成功。
其实比取得优秀的学习成绩更重要的是从小养成良好的学习习惯,良好的行为习惯是获得成功的重要前提。孩子只有养成良好的习惯、脚踏实际,才能一步一步走向成功。
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