通过事迹材料的研究，我们可以发现一些被忽视的历史事件，写事迹材料可以向他人展示成功背后的坚持和努力，好文档范文小编今天就为您带来了家委事迹材料范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
家委事迹材料范文篇1
我叫李xx，男，1991年出生，郑州信息科技职业学院10级通信技术二班班长，系学生会主席。入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时我能够妥善处理好班级工作与团学工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
首先，在思想方面，我积极向党组织靠拢。参加党校培训，深入了解毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。理论知识和素质得到提高，积极参加学校实践活动，通过了党校的学习和组织上的认可，顺利结业。在党组织的要求下，作为一名入党积极分子，拥护党的基本路线，基本理论和基本方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项政治制度，始终与党中央保持思想，政治上的高度一致，始终坚持了正确的舆论导向。
二、认真学习，努力工作
在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用团学的职权为班级谋利益。作为班级的班长，我认真的做好每一件事情，在组织推优工作时和班里面的团支书一起完全实行公开，公正，公平的选举推荐方式，并且鼓励其他同学，积极向上。作为团干及团学干部，具有双重身份，在班级和团学之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到团学、班级工作两不误。在学习上，我一直认为，作为一名优秀的团干部，不仅在工作中积极进取，学习更是一名学生永恒的主题。我在学习中掌握了高效率的学习方法，在工作之余，珍惜时间，不断地吸取各方面的知识来充沛自己，同时在专业领域也通过了基本要求的高新技术认证和英语三级考试，为自己更上一层楼做好准备。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。我能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，也养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在今后，我会继续以一名学生干部的准则要求自己，自我监督，努力学习知识，参加各项活动，并且积极开展团委活动，时刻体现一名莘莘学子良好的道德品质。
家委事迹材料范文篇2
xx，女，汉族，1992年5月出生，中共党员，2015年3月加入消防救援队伍，现就职于槐荫区消防救援大队，担任内勤组文员。
作为内勤组文员，为了更好的完成上级下达的工作，她经常加班加点，并制定详细的周工作计划、日工作目标，并随时根据情况的变化调整工作安排，她严谨细致的工作作风得到了大队干部和文员的一致赞同。内勤工作琐碎、繁杂，她常常被比作大队“管家”，工作范围包罗万象，上传下达、信息报送、撰写文件……工作之繁杂，责任之重大，容不得半点马虎。她经常一遍一遍复核相关报表、数据，总结提炼大队工作作法，提出针对性建议，给大队领导提供第一手参考资料，任劳任怨、精益求精。面对临时性任务和突发性工作，经常需要加班至深夜，她从未抱怨和退缩，确保了各项档案及资料完整，保证了上报材料的及时性和准确性。通过不断的学习、钻研，从一名消防工作的“门外汉”成长为大队的业务能手，赢得了领导和同志们的好评。
大排查大整治专项行动开展以来，虽然每天都累得筋疲力尽，但回到家还要照顾1岁宝宝。为了不耽误工作，妈妈生病住院，也未能去医院照顾。正是凭着一颗爱岗敬业的心，锐意进取、无私奉献的满腔热情和对文员工作的热爱与追求一直默默奉献着，精心地演绎着自己的美丽人生，把一份平淡无奇的工作干得有滋有味、有声有色。
家委事迹材料范文篇3
我校坐落在城郊结合部,全校500多名学生,70%以上是外来务工人员子女,100%是农村的孩子,就是这么一所普通的学校,现在却被人称为"大爱校园";我和同事姜文、江忠红都是最平凡的教师,现在却被人称为"最美教师",全校36位普普通通的教师则被人们称为"最美教师团队",这一切都源于一个故事,一个真实的故事.
20xx年11月10日早上例行晨检时,我和六(1)班的教师姜文发现翁进城和翁明冲姐弟俩都没来上学,于是向他们的母亲姚女士致电了解情况,但姚女士的手机欠费停机.拨打他们远在江西的父亲的电话,但根本联系不上.
在快速向学校安全员汇报情况的同时,我俩决定调课去姐弟俩家里一趟.体育教师江忠红开着他的私家车载着我们,沿着大致线路,一路摸索着赶往学生家.
姐弟俩的家在市区清莲里的一栋农民出租屋内.来到屋外,我们一边敲门,一边大声叫着两个孩子的名字……可是敲了好久,始终没人开门.无奈之下,我们留下了写明情况的纸条并注明联系方式.
有人曾问我:"你们已尽到了教师的职责,为什么还会继续?"我说:"只有真正找到孩子,得知他们的消息,才放得下心."
当从姚女士工作的服装店同事夏肖艳口中得知她今天没去上班时,我越发紧张了,一种不祥的预感越来越强烈.必须联系上姚女士!我们往她的手机里充了10元话费,打过去,没人接,再打,还是没人接,3分钟之后,电话居然接通了.
电话那头,传过来的声音很微弱,说的是"起不来,头痛,在地上"等语无伦次的话.
一定是家里出事了!幸运的是,夏肖艳已联系上了姚女士的弟弟,帮忙打开门后,发现一家三口晕倒在房间内……送往医院抢救时,医生说,3人是一氧化碳中毒,如果再晚半小时,人可能就没了.
获救的孩子翁进城曾一边哭着说感谢,一边给我和另两位教师深深地鞠了三个躬.每每想起这一幕,我都忍不住眼角湿润.
白岩松曾说,人群中并不缺乏爱,关键是要有更好的环境、更好的制度能够激活人们心中的这种爱,并且将这种爱变现.帮我们变现这种爱的,是我校的团队精神和出台的一系列人文化、精细化的管理制度.
学校信守"忠诚、责任、激情、奉献",确立"追求适合每一个学生发展的教育"的办学理念,几年如一日地开展"大爱教育".校园最显眼的地方树立着3块文化牌,分别写着"每一个人都很重要"、"每一个人都可以做最好的自己"、"每一个人都是自己潜能的主人和命运的设计师".
爱绝不只是挂在嘴上的',为了让孩子们成为最好的自己,学校几年如一日开展"善、博、健、雅、勤"五字教育活动;通过建立"十大知晓学生档案",了解、掌握每一个孩子的家庭背景、上学放学的路线等情况.救人事件也恰恰得益于这些日常工作点点滴滴的积累.
在此很想谈一谈我校开展的"两元钱"制度,教会学生在必要时向校园里任何一名教师或保安求助,被求助的人都会及时递上两元钱,并且做到不追问、不责备,只要他们第二天及时归还就好."两元钱制度"的确帮助过那些因为丢失了坐车的两元钱而无法回家的孩子,在此基础上,学校建立了"诚信互助箱",在教学楼1楼的墙壁上挂了一个箱子,放着几十元钱,每个孩子都可以往里面捐钱也可以到里面借钱,这个箱子从来不上锁,也没有人专门盯梢.从最初一口气少了十几元钱到现在箱子里的钱只多不少,我们教会孩子们:做一个有爱心、诚实、守信、有节制的人.
家委事迹材料范文篇4
在大石乡李川村，有这么一位平凡而朴实的女人，她用20年的真情与公婆相依相伴，十年如一日地精心照顾瘫痪在床的婆婆，白天端水、送饭、喂药、洗衣，晚上陪床、翻身……她用自己的行动诠释着"百善孝为先"的含义。在别人看来她是孝道的遵守者，是好儿媳。但是，她却说，这都是应该做的，她就是xx。
1997年10月，邻居不慎进入有沼气的水窖而中毒，和她生活了2年的丈夫在营救时不幸遇难，此时他们的儿子才刚出生20多天。不敢想象，一个原本幸福的家庭顷刻间失去了顶梁柱，在亲人心中留下了永远也难以抚平的伤痛。自此，父母失去了儿子，妻子失去了丈夫，小孩没有了父亲。
面对突发变故，xx心中悲痛万分，但为了老人和孩子，她咬紧牙关，硬是挺了过来，用她单薄的身体扛起了操持整个家庭的重任。
20xx年8月，不幸再次造访，xx的公婆突患肺心病导致半身不遂，卧床不起，生活基本不能自理。xx看在眼里，急在心里，有时候会偷偷一个人落泪，但是看到眼前的婆婆，她更多的是心疼。为了让婆婆能够舒服点，无论多忙多累，细心的xx每天按时给婆婆准备一日三餐，一勺一勺地喂到婆婆嘴里。为了避免长褥疮，她每隔两小时就会给婆婆翻一次身，晚上睡觉也会陪在婆婆身边。
常言说"久病床前无孝子",她每天既要干农活，又要照顾老人和孩子，一天下来，累得浑身酸软，却始终面带笑容。为照顾卧病在床的婆婆，她很少回娘家，偶尔去一趟也是来也匆匆去也匆匆，每次看着老母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。3年来，她任劳任怨，没有嫌弃更没有怨言，在她看来，照顾婆婆已经成为她生活中不可或缺的一部分了。功夫不负有心人，经过精心的照顾和调理，婆婆的身体状态有所好转，身体也开始渐渐恢复了。外边天气好的时候，细心的xx经常会扶着婆婆出去晒太阳，等婆婆坐好了再回家收拾屋子，洗衣服，到点了再把婆婆接回来吃饭。"这个媳妇比女儿都好",xx的邻居说。xx的孝心感动着村庄周边的人，只要提起她，周围的邻居都会为她竖起大拇指。虽然命运让这个家庭不完整，但邻居们都很羡慕xx的婆婆，能有个这么孝顺的儿媳妇。xx的婆婆发自肺腑地说："我是贫苦农民出身，老伴去世，又失去儿子，不知是哪辈子修来的福，碰上这么一个好闺女（媳妇）".
每当别人问xx这样付出是否值得时，她总是笑而不答。在她心里，婆婆就是她最至亲的人，伺候婆婆是天经地义很自然的事情，不需要理由。的确，孝顺老人不需要讲道理，关键在于如何去做。在最困难的时候，她们相持相扶，彼此关爱，度过生活的难关；在漫长的生活长河里，她们宽容以对，互为慰籍，共享人生的平实和精彩，这细水长流般的爱，将会感染更多的人在平平淡淡中体味真、弘扬善、享受美。
家委事迹材料范文篇5
20__年从师范学校毕业，我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位。从上班至今，伴随着那一张张可爱的笑脸，我走过了整整8个年头了。回顾这8年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。
一、为人师表，做孩子的表率。
“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这8年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。
其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
二、关爱孩子，做他们的知心朋友。
要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。
记得20__年实行乡镇集中办学，我担任了三年级的辅导员兼班主任工作。由于很多学生都是从各个村级学校来的，各个方面参差不齐。刚刚开学的一个月特别的难，而且有相当一部分的同学需要住宿。由于学生的年龄小，自理能力差，也不太适应这种生活。有的同学想家，有的同学吃的`不合口，也有的同学不适应这种生活环境。这些问题让我很苦恼。所以，我就经常和生活指导老师沟通，亲自到宿舍去与他们聊天，并开展一些娱乐活动及利用队会来开导他们。让他们知道学校是个大家庭，需要友爱、需要温馨。渐渐地，同学们都适应了这样的环境，从而也能在校安心地学习了。
作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。
三、培养干部，抓好队伍建设。
在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。
四、勇于创新，开展丰富多彩的活动。
活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为“孝敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持。
要将队活动搞得有深度，富有创造性，我认为还必须利用现有的教育基地，挖掘更深层次的教育“因子”。例如：利用古代故事“香九龄，能温席”这个故事。从“感恩”入手，组织开展《学会感恩，从我做起》的队活动，以对父母的爱为切入口，通过配有诗朗诵、小品、公益广告等活动让队员在欢声笑语中接受教育，懂得去感恩。但我没有到此为止，停留在这个教育层面上，而是挖掘了“感恩”更深层次的内涵，由感恩父母而推及到感恩老师、感恩同学、感恩所有的一切。这样，学生从中知道了，人要常怀感恩之心。
不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能,还要在“创新”二字上下功夫。在这岗位上工作了多年的我，深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合大队员特点，在组织活动时,我力求达到“五点”，即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个经验指导下，我和大队长一起组织队员开展了“老师,我想对你说”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离;这些活动，教育内容实，形式新，教育效果非常好。我还经常结合学校实际及一些传统节日适时开展活动，丰富学生的学校生活。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪;献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。
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