我们可以把写作文当做是提高思维逻辑能力的好方法,通过作文,我们能够更好地整理和组织自己的思路,以下是好文档范文小编精心为您推荐的作业的烦恼作文600字6篇,供大家参考。
作业的烦恼作文600字篇1
今天是星期二,刚过完“六一”后的高兴心情才发泄完,还没有把魂抓回来,所以心里特别浮躁。终于盼到了放学,可高兴劲儿刚要喷发出来,就被语文老师的一句“听着,我留作业”给压了回去。听见这句话,我如同泄了气的皮球,十天没浇水的小草,弯着腰,驼着背,耷拉着脸,刚才都能把房顶掀翻得高兴劲儿一扫而光。我找出抄作业本,愁眉苦脸的记好了作业。
我一边向家的方向走着一边想:“这么多作业我得写到什么时候去呀,就是两个我也得写到八点四十去呀,唉,如果我想哪咤一样有三头六臂就好了,嗨,真是少年愁事多呀!
吃完晚饭,我一看表,都七点五十啦,可是我的作业连一个标点符号都没写呢。想到这里,我以每秒二十公里的速度冲进了书房,打开了台灯。
一道题、两道题……要抄这么多题,与把这张卷子再抄一遍相比有什么区别呀,这么多作业,我看还是明天再写吧,我心里嘀咕着,可是今天写也是写,明天写也是写,不管什么时候也得写呀。写?不写?我的心理翻来覆去的向着:别写了,还是玩会游戏吧,前天下载的`《挖金矿》还没玩呢,快点打开电脑玩会儿吧!可是再想想,如果明天早上也写不完,我就要被请家长了,老师还会让我回家反省错误……一只发呆的我刚想到这里,就像找了魔似的拿起笔,以每分钟三十个字的速度写起了作业。十点多,终于写完了作业,我如释重负,我让妈妈检查,她一边挑着错,一边说:“你的字有些退步,甚至有些字好像要躺下了,你吃饭时总是很慢,耽误时间,写字时不认真,写了错别字还要涂改,效率降低了,你要养成好习惯,对你非常有益。”我觉得妈妈说的对,可是这么多做业已经压得我喘不过气来,手已经酸疼,而且中指我笔处早已磨出一大块,再着急字就有些变形了。虽然我写了这么多作业,但后写的部分印象好像要差些,脑子有些蒙,眼睛也开始打起架来。
哎,这天天写作业的日子什么时候才是个头呀?望着沉甸甸的书包,我又发起了呆
作业的烦恼作文600字篇2
在我的三年小学生活中,写作业,是每天都要做的事。“作业”这两个字,也是同学们最熟悉不过,最憎恨的了。说起我和作业的故事,我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。
那天下午,刚上完半节课,语文老师便回办公室拿着一叠试卷,走到教室。一刹那间,班上的`同学鸦雀无声,每个人都惊呆了,揉了揉眼睛,好像不相信这一切所发生的事。接着,教室像炸了油一样,同学们七嘴八舌地议论起来。这时,语文老师说:“为了能让你们在这次期末考试能考得更好,我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……”话音刚落,同学们吵开了,有的仰天叹气:“不要啊,我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说:“语文老师实在太坏了,一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师,心里好像火冒三丈,但又想让语文老师感动一下,好让他回心转意。只见老师眼前一亮,我们大家都以为可以“解放”了,可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话:“恩,你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文,并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样,不仅没有减少我们的作业,还要加多一点,像是幸灾乐祸的样了,难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。
让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠,我们越走越远, 永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来: “我要减负!!!!”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海,拥有快乐、自由!烦恼作文戴眼镜的烦恼作文成长中的烦恼作文400字
作业的烦恼作文600字篇3
上幼儿园时,老师布置了一项家庭作业——回家想一想你长大后想当什么?
下课后,同学们都异常兴奋,三个一群,五个一伙,在讨论职业。有的人说想当警察,有人想当马戏团演员,有人想当自由职业者……
看起来,这是一件多么简单的作业。可我觉得这是一份多么难的作业——如果当警察,要是碰到一个身强力壮的坏人,比你大好几倍,我觉得你早就会吓得双腿发软,全身无力。要是当马戏团演员,肯定会有生命危险,马戏团里那么多野兽,说不定哪一天野兽突发了它本能凶狠残暴的野性,往你身上咬一口,那有多可怕!如果是自由职业者,那肯定又苦又累,忙活了大半天,也没赚到几块钱。
我到底想要当什么?这真是世界上想起来轻松却非常烦恼的作业!
回到家,我也不去玩,也不去看电视,就呆呆地坐在沙发上,望着天花板,一下子坠入了沉思中——就为了思考老师的那份烦恼的作业。
“吃饭啦!”一声巨响传进我的耳朵里。我吓了一跳,一下子从沙发上跳了下来。
紧接着又是妈妈的说话声:“你在想什么呢?那么投入,叫你也不应!”我只好把事情一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听后,笑了笑:“原来是这样。你想想看,你最喜欢干什么?”
我有些奇怪,但还是如实回答:“我喜欢跟小动物玩。”
那就对了,妈妈拍拍我的肩膀说:“这就对了,你喜欢和动物打交道,你就当个宠物医生吧!”
“咦?对呀,我怎么没想到!”我憨憨一笑。
原来觉得很难,可做完以后,又觉得好简单,好轻松!一个烦恼的.家庭作业终于在欢快的气氛中解决了。
作业的烦恼作文600字篇4
大家好,我是一本作业本。我有一个小主人,他很粗心,因为他总是在我身上涂涂改改,所以我最近很烦恼。
星期一,小主人吃完了午饭,他抓起我,扔在桌子上,用他那油油的手把我打开,开始在我身上写作业。第一道题是看拼音写生字,小主人用手拍着自己的脑袋,想了半天也没写出一个字,他只好拿出字典大哥,我看见字典大哥,就向他打了声招呼:“嘿,字典大哥,你好啊!”“你好,作业本兄弟,最近过得怎么样啊?”“特别不好。”“为什么会……”字典大哥还没说完就被小主人扔回书包里了,原来小主人用完了。
他又重新拿起笔,在我身上写。过了一会儿,我突然感到身上一阵火辣辣的'痛,原来他写错了,就用笔在我身上乱涂乱画,还用力拍了拍,痛得我直叫。
星期二,小主人又把我扔出来,在我身上写作业。今天,他要写作文了。刚开始他还好好地写着,就是有一两个错别字。到了后面,他发现写错了一句话,就用橡皮不停地擦着我,突然“嘶”地一声,我的一块皮被擦破了,我感到一阵钻心地痛。
星期三,小主人的老师改完了他的作业后,也就改完了我身上写的字后,小主人领我回了家,他打开我一看,哎呀,错得可真多啊!十题里面没有一题是对的。小主人又气又恼,把我甩到地上,指着我大叫:“你身上的这些题怎么这么难,你为什么要出这么难的题呢?”我很委屈,这些题又不是我出的。我还没反应过来,就被他抓起,提在半空中,又甩在地上。我还没休息一下就又被他抓起,扔在桌子上,被他用笔桶打得都快不知道自己是谁了。我头晕脑胀......
哎,这个小主人对我太不好了,但愿以后他能对我好点,就像对待他的身体一样,能让我感到一丝幸福。
作业的烦恼作文600字篇5
我每次在周末的时候都会和作业们狠狠的“打一架”。当然,我光荣的“牺牲”了。这也不能全怪我,要怪只能怪妈妈布置的作业太多。
周末,我拿着水笔、胶带、尺子进入战场。首先,“作文军队”向我攻来。它们以完美著称,要是我有任何一点点的暇疵,我就肯定失败了。虽然我一次也没有打败过它们,但是我坚信只要努力,一定能战胜的。
接着,我又朝“英语军队”攻击,我先默读课文,我的记忆力超差,不可能是他们的对手,但也只能硬着头皮迎难而上。等我终于读熟课文,便发起猛烈的进攻。果不其然,英语军队被我杀得片甲不留,丢盔卸甲。正当我得意的.时候,他们派出了大帅——this与that,这下把我弄的晕头转向,根本分不清谁是谁。我甘拜下风,无柰的退出了战场。回头再跟老师虚心地请教,然后卷土重来。
最后,“数学军队”向我发起了进攻。还好,数学军队还有我认识的好友,我联动它们做我内应,击败不认识的数学团军后,突然一些长长的阿拉伯数字排成一长排,快速的向我跑来,没办法,我只能丢盔弃甲,暂时离开战场。重温课本,攻难克坚。
好不容易,我才写了半面试卷,一个喷嚏打下去,划在试卷上,撕了又写,写了又撕。果然付出就会有回报,所有的作业都被我消灭,在书包里“躺”着了!
回到学校后,我信心满满地将作业交给“首领”检查。咦?我的作业呢?它居然还在我的床上睡觉。惨了,又得被老师批评我粗心大意、丢三落四了。
以后,我一定要好好听课,认真学习,做一个常胜将军。
作业的烦恼作文600字篇6
快要放学了,同学们都摊开了作业本,准备抄一大黑板的作业内容。这时,教师走进教室,她有些“沉重”地说:“现在减负了,学校规定从今天起不布置家庭作业了!”话音刚落,大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说:“傻孩子,没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊……”这时,只见雯雯朝我冲过来:“快打我一下!这是在做梦吗?”我给她一拳头,她“哎哟”一声,便蹦开了:“回家不用做作业了,好啊好啊!”
回到家里,我把书包一扔,躺在沙发上吃起了乐事薯片。爸爸下班回来觉得诧异:这闺女今天怎么不奋笔疾书,反倒悠哉悠哉起来。“阿鸿,该做作业去啦!”“今天没作业。”我嘴里塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说,快做去!待会儿又要抱怨作业做不完!”“今天老师说要给我们减负,所以没有作业,不相信你问去!”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好,爸今天给你搞来几张卷子,我还愁你没有时间做呢。今天有这空当,正好做做。六年级了,该抓紧了!”爸爸突然温柔起来。“这……”我正想回绝,就被爸爸一手按到书桌上去了。
坐在书桌前,我正一肚子怨气,再一看卷子,差点晕过去:有5毫米厚呢!哼,还减负呢!我愤愤地做起了xy。这时,我听见爸爸在打电话:“老师,学生没有作业怎么行呢?减负归减负,家庭作业还是要有点的……”我的两眼发直,心里叫苦不迭。第二天,雯雯带着两个黑眼圈来叫我上学,“告诉你,昨天我正准备疯它一晚上,可妈妈却给我弄来一本《同步作文》……”“我也是呀!”我附和着。上课了,老师满脸笑容地走上讲台:“由于众多家长的.要求,从今天开始,还是要布置家庭作业!”大家都呆了。老师奇怪地问:“咦,你们怎么没反应啊!这可不是你们以前的风格啊!”
“啊,作业啊作业……”全班同学有的继续呆在那里,有的冷不防一声怪叫,更多的是发出无可奈何的叹息。
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