写作文可以增强我们的自我反思和自我认知能力，写作文不是一项枯燥的工作，只要找到写作的灵感，就会变得有趣起来，以下是好文档范文小编精心为您推荐的优秀的高考作文7篇，供大家参考。
优秀的高考作文篇1
假期里，全家到天目山度假。一日吃完晚饭，父亲提议在山间散散步，大家欣然同意。
我挽着妈妈的手走着，山道上没有照明的大路灯，只是隔几步有一只灯笼，里面当然是灯泡，不过光线是昏暗的，别有一番情趣。我抬起了头，惊讶地发现了一片星空，繁星满天，忽明忽暗。我从没见过这么多的星星，惊喜地叫大家看。大家也都叹服这片星空的美，爷爷却说他童年的星空比这还美。或许吧，谁叫我是头一次看到这么美的星空呢？在爷爷看来，我真是大惊小怪。
就在这时，妹妹又发出了惊喜的感叹，指着草丛中的一个闪亮的小精灵询问那是什么。妹妹都快上小学了，怎么连萤火虫也不认识，我告诉她那是萤火虫，她若有所思，恍然大悟道："我在书上见过！"便欣喜地去捉那只萤火虫。不知为何，听了她的话，我的心里突然不平静了，淡淡的忧伤油然而生。我像她那么大的时候，还在树丛里捉过萤火虫呢。我家楼下灌木丛里的萤火虫消失多久了？为什么我都没有发现？
我呆呆地望着头上的.星空，曾几何时，我都没有这样抬头看天了？生活在钢筋水泥浇筑的城市里，抬头望见的都是高楼大厦，我们都快忘记仰望星空的姿态了。人们不断入侵着黑夜，私自将黑夜点亮，一个个不夜城迅速兴起，而黑夜的精灵——萤火虫却被逼退到了不为人知的角落，这不是一场美学扰乱是什么？
妹妹没捉到那只萤火虫，伤心得快哭了。婶婶安慰她说不要紧的，有个公园为营造浪漫气氛，七夕会放生萤火虫，到时带她去看。妹妹喜笑颜开，我却陷入了更深的忧伤。这些可爱的小精灵如今却成了人类敛财的工具，怪不得刚被放生的它们又会迅速地躲起来，生怕被人类撞见。
人类不断地发掘着，开发着，自然的美离我们越来越远。当星空变成太空，婵娟变成月球，想象力变成生产力，这世界还有什么美感？透过人类浅薄的裙摆，我们看到的只是诗意的匮乏和美学的缺失。
?诗经》中"熠熠宵行"的萤火照路的浪漫场景已然消失，难道我们要让萤火虫真正仅存在于书本吗？美好的事物在消失，人类却越来越顽强。殊不知，这种破坏最终损坏的是自己。
人类啊，停手吧，还我们一片萤火，一片星空。
优秀的高考作文篇2
幸福很简单。如一首曲子在手中弹奏，幸福的音符源源不断地奏响，分散在各地，等待人们去感受去捕捉。像鸟儿，在枝头歌唱，微风拂过树叶，此时，树林是幸福的吧？又如蜻蜓点过水面，荷叶拥簇着微微晃动的荷花，水滴在水上漾起水纹，此时，小河也许也是幸福的吧？
喝一杯花茶，花香在味蕾中荡漾;听一首乐曲，让心灵得到一次洗礼;看一本书籍，让知识之海得以丰富;一家人其乐融融，有饭吃，有衣穿，又何尝会不是种幸福呢？
幸福，或许我每天都与它接触，可是我并没有深切的感受，但是哥哥让我明白了幸福的滋味！
当时的我还小，只希望有人能陪着我玩，哥哥就是我缠住不放的对象。可是，哥哥忙着做功课，无暇顾及我，他为了支开我说：“你去外面帮哥哥找到一个叫‘幸福’东西，哥哥就可以陪你了！”希望哥哥快些完成任务的我跑到了外面，在草地里一通乱找，认为"幸福"也许只是我从未见过的虫子罢。记得最后哥哥看见我捉着的那只虫子说哥哥，你要的幸福时哭笑不得的表情，现在想着也怪有趣的。他说：“你有那么多小伙伴，为什么一定要粘着我？”我对他说：“因为我最喜欢哥哥了，每次和哥哥在一起玩都很开心”。最后我还一边数着手指列举了妈妈、爸爸、弟弟……一群人。我抬头的一瞬间，他的眼中好像有一丝光芒闪过，他抬笔写下了"幸福是有妹妹，还有家人的陪伴"。记得他举起我，对我说我是他的幸福时，我一脸茫然，但也顾不上那些，因为哥哥终于忙完了……
现在，我已经对它有了更深层次的了解。幸福，是无形的，漫布世界各地，每个人都有属于自己的幸福，如同一份等待签收的快递，“你的幸福已到帐，请签收……”哈！我捉到你了——我的幸福。
优秀的高考作文篇3
别让常识束缚了你
印度的驯象人很聪明，他们在象还小的时候便把它缚在树桩上，小象的力量不足，挣脱不了绳索。久而久之，小象形成了这样一种常识：绳子是扯不断的。这种想法一直伴随着它，以至在长大到只需轻轻一甩便可逃脱时，它也不会逃跑了。
小象变成了大象，不变的是它心中形成的常识，小象受制于绳，大象受制于常识。惊叹驯象人聪明之余，我们又是否意识到，其实，我们很多人也被常识禁锢了头脑，失去了创造力。
常识固然是重要的，这一点毋庸置疑。常识能让我们少走弯路，但是，仅仅有常识是远远不够的。我们在掌握一定常识后，还要学会突破进取，推陈出新。
苹果熟了就会掉在地上，这是常识，别人或许只是捡起来吃掉，但牛顿，却从这个常识中看到了不同，引发他深入思考，最终提出了万有引力定律。同样是常识，对于没有准备的人，它依然是常识，对于做好了准备的人，它是通往更高殿堂的一块基石。只有通过常识看到实质，我们才能有长足的进步。
袁隆平刚开始研究杂交水稻时，有一位资深的老教授对此不屑一顾，说：“水稻没有杂交优势，这是常识，你难道不懂吗?别再浪费时间和精力去做这种没有意义的事了。”袁隆平对此没有过多的理会，全力投入实验，最终培育出产量翻了几番的籼型水稻。假使袁隆平当初听信教授，也迷信常识，那么，还会有籼型水稻的诞生，还会有“杂交水稻之父”的美称吗?答案是否定的。常识，之所以会成为常识，自然在人们心中已经植下了根，轻易不会改变。所以，当一种有违常识的看法被提出时，必定会引起许多人的反对。这时，我们不应该因此而放弃，而应该学习袁隆平的精神，坚持不懈。失败了，只是证明常识真的正确，我们并没有失去什么，成功了，那么我们涉足的就可能是一片全新的土地，等待我们去开拓。
突破常识并不局限于科学领域，生活中也如此。
李洪新，一个下岗的工人，在观察到厨房的油烟后，并没有像别人一样默默忍受油烟的呛口呛鼻，而是突破了厨房必有烟的常识，自己调制出了冷花生油，结果，受到鲁花集团的青睐，自己也发了财。
朋友，莫让常识禁锢你的头脑，抹杀你的创造力，我们应该不断去怀疑，去开拓，寻找属于我们的未来。
优秀的高考作文篇4
一个圆，有人看来是一轮红日，有人看来是一轮满月，有人看来是一个封闭的不与外界沟通的思想，有人看来是一个永远走不出的迷宫。多样的人，多样的思想，多样的答案，无限的多样性构成了一个如此丰富多姿的世界。
秦砖汉瓦，唐风宋雨，古人们在诗词的浩浩海洋中给我们塑造了一个全新的艺术境界。同是送别，王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，李太白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王子安“无为在歧路，儿女共沾巾”，高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。同是惜时，李太白“生者为过客，死者为归人，天地一逆旅，同悲万古尘”，曹孟德“人生几何?去日苦多”。同是咏梅，陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”，王安石“遥知不是雪，为有暗香来”，而毛泽东则“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑”。同是黄昏日落，李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”，而毛泽东则“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头跃，苍山如海，残阳如血”。同是战争残酷，曹孟德慨叹“千里无鸡鸣”，而毛泽东“战地黄花分外香”，你能说，谁人更佳，谁人更出色?不不不，不同的人，不同的个性，不同的思维，谁都不可以对之妄加否定！
前日偶读一文《我们究竟在考什么》，文中阐述了这样一个故事：一个物理系的高才生面对用一个气压计如何测楼高的简单物理题，坚持用十多种不同于标准答案的方法予以解答。最妙的一种是，轻敲守门人的房间，再问：“请问这座楼有多高?”哑然失笑之余，给了我们无尽的思考：在面对一个实际问题时，究竟是一个标准答案好呢，还是鼓励多种多样的思维方式呢?
近日偶看一画展，画的是幼儿园的小朋友眼中的太阳，有的是红色的太阳，名曰《光明》;有的是蓝色的太阳，名曰《地球的颜色》;有的是黑色的太阳，名曰《灰尘满天的可怜的太阳》。惊奇之余，我愕然，看着这些雅气未脱的字迹，我惊叹于那无限的想象力。
无限的多样性归根于个性的多样性，在这个崇尚创造的世界里，在这个崇尚创新的时代里，它是最最不可忽视的。不难想象，没有创造，我们很可能还生活在茹毛饮血、混沌未开的原始社会，我们很可能还在黑暗中挣扎，我们很可能还在大自然的淫威下不知所措。
崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住：“第一个形容女人是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢才！”
优秀的高考作文篇5
在我们每个人的眼中，都有一个美丽的世界，那里有着美丽的风景，可是有一些人却不懂得爱护环境。
我有一个朋友就是我们家附近一家超市的老板，他每天都要到那个超市里去买菜，但是有一次我和她去那里玩的时候，她却说：“你们看到那里有的时候，不要把那个扔到这个超市里面去，要不然那些人会不会不喜欢你们啊?”
有一次我和她去那个超市买东西，我们买的东西都是我自己喜欢的东西，但是有一次我和我的朋友去那个超市买东西的时候，他却说：“这个超市里面太脏，所以我们就买一点回家吧。”
我和她都说：“好吧。”于是我就和他一起走回家了。
可是，有一次我和她去超市买东西的时候我却不想去。
于是，我和她去那个超市，她问：“你们买了这个东西没有啊?”我说：“我没买就没买。”我们走出超市的门口的时候，我的手里拿着我喜欢那里面的东西——可乐，但是我没有想到，我把可乐和可乐带给了那个超市的老板，但是我的朋友却对我说：“你把可乐和可乐给我，我就把可乐和可乐给他，我就把可乐给你。”我想：我不就是一个可乐瓶嘛!但是，如果我把可乐带给那个超市的老板的话，他就会不喜欢我了，我就不和他说话了。
我们走出超市的门口，我的朋友也对我说：“你看，这里是不是有人要把可乐扔到这里了，你是不是也在乱扔呢?”我回了答道：“是的。”
于是，我就把可乐和可乐给了那个老板说：“对不起，对不起，我没能把可乐和可乐给他。”
于是，我和她就跑回家了，我在家里的时候我就对我的朋友说：“这是不是你们的'错?”我的朋友就说：“我们都知错就改，就是好朋友，你不应该那么自私。”我说：“我以后再也不那么自私了。”
我们回到家后，我看见我的家里非常的脏。我把可乐和可乐给了我的妈妈。
我的朋友就是我的朋友，我们就是一个超市的老板，我们要和好朋友在一起，做到不乱扔果皮纸屑，我的朋友就是我的家人。
朋友就是我的家，一个充满爱的家，我要把我家里的每一个人，都当作我们家的家，我要把我家搞干净，让大家都能感到幸福。
优秀的高考作文篇6
1917年，毛泽东曾在《体育之研究》一文中论及，生而强者不必自喜，生而弱者不必自卑，或由强变弱，由弱至强，未可知也。身体的锻炼是如此，我认为，这对个人、民族乃至国家都有启示意义：强者不恒强，要居安思危；弱者不恒弱，要奋起直追。在时代的大变革中，吾辈青年更当着眼未来，不负韶华，奋斗自强。
人的资质不是平等的，有生而强者，也有自小而弱者，这与天资有关，并非我们所能决定。然而《素书》中说：“失其所强者弱。”意思是，如果失去自己的优势，强者就会变成弱者。强者若是“滥用其强”，没有居安思危的意识，努力提升自我，最终也只会失去自己的优势。古有方仲永泯然众人，江淹江郎才尽；今有本杰明·卡斯坦特成为众人为之惋惜的对象，无一不在向我们说明，强者不一定恒强，若是滥用自己的才能，就会落得沦为平庸的下场。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”古希腊演讲家德摩西尼，患有先天性口吃，在演讲方面是生来的弱者，然而他以不懈的努力克服了资质的不足，最终成为了古希腊十大演讲家之首。古时的官渡之战、赤壁之战，近代的抗日战争、解放战争，都是以少胜多、以弱胜强的生动事例。
这对身为学生的我们更加具有启示意义：如果仗着自己所谓的“天资聪颖”而不好好学习，迎来的必将是强者沦为弱者；而如果脚踏实地、不断努力，即便是所谓的“弱者”，也必定能为自己的青春交出一份满意的答卷。
这对国家和民族同样具有历史和现实的借鉴意义。清末之中国内忧外患，“东亚病夫”的牌匾将人民钉在耻辱柱上，列强瓜分领土，军阀混战，生命被肆意侮辱，那用血泪写就的近代史犹在眼前。而跨过几代人的奋斗所谱写的漫漫征程，今日之中国已是当初那个弱小的国家、贫弱的人民所不敢想象的模样。站在党百年历程的交点回望，我们看到，当初被视为“弱者”的中国已成为世界第二大经济体，脱贫攻坚取得世界瞩目的巨大成绩，高铁里程位居世界第一，可谓创造了弱者变强的巨大奇迹。反观英美等国凭借产业革命成为世界霸主，是人们眼中的强者，然而他们奉行单边主义，滥用强力，式微可谓必然。
这也成为了我们的警醒与借鉴。当代中国虽已由小小红船成长为巍巍巨轮，但在波涛汹涌的世界之海航行，仍需居安思危，以谋求行稳致远。吾辈青年则更当自强，切不可认为国家已经很富强，在竞争激烈的社会当中奉行“躺平主义”，如此滥用时代所赋予我们的巨大优势，无异于滥用其强，即使是至强者，最终也会转为至弱而已。“少年富则国富，少年强则国强”，吾辈青年当不负韶华，用自强的青春，奏响时代的最强音！
优秀的高考作文篇7
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戊土居中。为何？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戊土平稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，则吉。沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班起投笔，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者，不能稳也。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事哉？君不见文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，一遇困境，则手忙脚乱。始皇建泰以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念淫奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
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