读完一本书后，我们应该总结自己在阅读过程中的思考和感悟，写下一篇精彩的读后感，读后感是我对书中人物性格和心理变化的思考和揣摩，下面是好文档范文小编为您分享的《生命生命》读后感推荐8篇，感谢您的参阅。
《生命生命》读后感篇1
这种信念甚至连金子——多数人们活着的最大追求——也没能将它推翻，可见生命之可贵了，热爱生命的读后感。
?热爱生命》说的是一位淘金者被和他同样身处险境的同伴抛弃，独自一人同荒原上的险恶环境作斗争，最后在垂死之际得救的故事。
在这一段艰难的日子里，他几乎像一个原始人一般生活，所有的时间都是用来寻找食物和不停地走路，甚至爬。
尽管吃进去的远远抵不上跋涉所花去的力气，但是他情愿爬，也不愿停下来，因为一旦停下，他的结局便可想而知，还有什么比眼睁睁看着自己生命的火花渐渐熄灭更为痛苦和焦心的呢？只要不停止，那怕只存在一丝希望，生命也便会因它而发光，不管那光是多么微弱。生命是永不停息的。
他和大棕熊相遇过，他首先想到的不是害怕，而是在嚼厌了难以下咽的灯芯草和苦辣的浆果之后，想吃上一点肉。这是多么可怕啊，饥饿已经将他逼到绝路上，看见了能将自己一口吞下的动物竟不觉得害怕了，却反过来想将它吃掉，读后感《热爱生命的读后感》。而他随后为了吓跑棕熊而发出的喊声，不，那已经不能叫做喊声，而是咆哮，凶猛的食肉动物发出般的咆哮，俨然是发自人内心最深处的一首悲壮的对生命的热爱之歌。
此外，他因激动而手忙脚乱地抓松鸡，却只抓到几根羽毛；将一个小水坑里的水几乎舀光来捉鱼，那鱼却通过一条缝隙游到一个大水坑里去了......类似的困难数不胜数，以至于他最后和一头狼互相较量，他那时已没有力气直立着走路了，只有慢慢地爬，他就这样在前面爬着，后面跟着那头有着一条干枯粗糙的舌头和可怕耐心的病狼......
然而，在我看来，最可怕的却是在故事一开始，他由于受了伤，向自己的同伴求救，那是“一个坚强的人在患难中发出的求救声”，可是同伴比尔却一句话也没说，荒原的残酷生活已经将比尔的人性磨灭了，他连一个表情也没有，就头也不回地一直向前走,只留下另一人在苍凉可怕、毫无生机的荒原上拖着他那条受伤的腿独自面对眼前的这个噩梦。
那是一片灰色，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的荒原，整个世界仿佛都被浸染在灰色的颜料中间，唯一的一丝杂色就是他，再没有别的了。他的内心此时就像周围的世界一样冰凉、失落，同时只感觉自己像要被这片怪兽般巨大、可怖的灰色吞没一样，他着实感觉到了自己的渺小，全身似乎都被恐惧占领了。
如果他不是独自一人，而是和另外一个人并肩作战，那么不论这里的世界有着怎样狰狞的面孔，他也不会觉得害怕，始终有一种东西会温暖他被寒风吹得冰冷的双手和脸庞，会在他身处险境时带给他希望和勇气。所以他此刻的心情便不言而喻，在患难之时遭到同伴的抛弃也许是一生中最痛苦和悲哀的了。
尽管频遭打击，他仍然以非常人所能拥有的毅力坚持了下来。他用自己的辛酸和泪水谱写成的生命赞歌将会一直回响在我的心中。
人的一生，比生命更重要的事没有几个，有时我还觉得连人们常说的“自由”也没生命重要。有句话说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”有时我在想：这是真的吗？
一个人如果还有生命，那么自由还有可能找回来，但是一个人要是连生命都没了，还能谈什么自由？但我也不确定自己是否正确。
在这篇小说里，主人公为了保住生命，抛弃了金钱，凭着毅力，一直来到岸边。途中，他遇上了一只和他一样饥饿、无力的狼，凭着耐心和毅力，他战胜了狼，还喝下了狼的血。
这可不是一般人所能做到的。他的.这种对生命强烈的爱，值得所有人学习。
《生命生命》读后感篇2
今天，我读了《生命生命》这一课，使我懂得了许多深刻道理，这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那！小飞蛾的“挣扎”，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有一种强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢？
像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易，她曾经还获得过十佳女青年奖呢！她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜声明，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。
我们和杏林自比起来，我们可差远了！想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。
那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静（包括我），到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死性不改，我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静，在音乐教室里我们表现得更出色，被老师再一再二的表扬，让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。
我知道了我们要珍惜生命，使自己活得更有意义，我要告诉大家一句话，人一生下，就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。
《生命生命》读后感篇3
读了《生命生命》这篇课文，我觉得我们要好好珍惜生命，不能成天混日子过，浪费生命，要有生存下去的欲望。
?生命生命》的作者杏林子虽然是一个残疾人，但他从没放弃过他的生命，他依然坚持着，还写了许多篇作品。我们也要像作者那样，好好地珍惜生命，绝不能让它白白浪费掉。作者杏林子用朴素的语言，表达出了自己的心声。飞蛾的求生欲望、瓜苗茁壮成长、自己对生命意义的思考，都显示出了作者对生命感慨与珍惜、惊讶!保尔柯察金和作者一样，是个年轻的作家，他写的作品都是关于生命的，如：《在暴风雨中诞生》、《钢铁怎样炼成的》等等。他说过的一句话让我感动：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
一颗小小的种子，在没有阳光、土壤和水的情况下，它依然坚持着活下去;一只飞蛾，在作者的手里不停挣扎着，求生的欲望令作者震惊，忍不住放了它……动植物都有生命，都渴望活下去，都有一种求生的欲望!何况是人呢?作者在用医生的听诊器时，静听着自己的心跳，这是作者的生命，单单属于他的，他可以好好使用，也可以白白糟蹋。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是伟大的雷锋叔叔说的，他活得光彩有力，虽然他只活到了22岁……在我们这种时代，没有罪恶的子弹，我们不会被战争夺去生命。但是，只要我们不注意安全，随时就会结束我们美好的生命。
生命是短暂的，但是我们可以让它体现出无限的价值，让自己活得更加光彩有力!
《生命生命》读后感篇4
性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而12岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
我觉得盛欣怡是一个勇敢、坚强的女孩，因为当她得知得了不治之症—癌症时，她虽然很伤心、很难过，但是她还是勇敢地去面对了这个事实。盛欣怡扛起了照顾妈妈的的重担：每天为妈妈熬一大碗米汤、用榨汁机榨水果蔬菜、给妈妈煲鸡汤虽然在这过程中她受了很多委屈：被妈妈骂、考试考了前十名没被表扬、甚至还被妈妈打。但是盛欣怡还是很坚强，无怨无悔、努力地做着，但最后妈妈还是永远离开了她。
从中，我也想到了自己，平时每当脾气不好、心情不好时总会和妈妈吵架，但是看了这本书后，我很有感触，我下定决心以后不能惹父母生气、脾气要好一点儿、要多为父母做一些力所能及的事，努力做一个孝顺父母的好孩子。
?生命流泪的样子》，听起来另人有莫明的伤心。我抱着丝丝的忧愁翻开了第一页：女生盛欣怡的妈妈突然得了不治之症——癌症。她妈妈看过很多的医生，但还是被死神悄无声息地从人间带到了天堂。欣怡大受打击，最后决定坚强地活下去。
看完后，我想起了我的爸爸、妈妈。他们虽然没有在我生日的时候给我买皮夹克、项链……但他们给我吃的、给我穿的，无微不致地照顾我。虽然他们有时打过我、骂过我，但俗话说得好：“打是爱，骂是亲”，他们不会无端端打我，肯定是有原因的，是在我犯错时情急之下的无奈之举。他们)白话文○(两个对我一个也不能少，想想那些父母双亡的孤儿，粗心时没有爸爸妈妈的叮嘱，开心时没有爸爸妈妈的分享，难过时没有爸爸妈妈的安慰，相比之下，我是何等的幸福啊！
爸爸、妈妈的爱，像一片片无边无际的大海，用石头怎么填，也填不满；也像一个个没有尽头的山洞，天崖海角，无声无息，却处处都在。
暑假里我读了一本书，叫《生命流泪的样子》，是阳光姐姐——伍美珍写的书，看完之后，我流泪了……
性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，这场飞来的横祸，使她的性格都发生了很大的改变……妈妈的病使她感到孤独和困倦，在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和友谊的滋润，但妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早地体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。
读到这本书的尾幕，我哭了，不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但和她却有着不一样的命运。在家里，我一直都是爸爸妈妈的“小公主”、“心头肉”，衣来伸手，饭来张口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都视我为掌上明珠，舍不得让我吃一点儿苦。在读完这本书后，才体会到妈妈对我深深的爱，不但体现在物质上，还有很多细节，很多看不到的爱，包括妈妈平时的唠叨和指点，我才知道爱无处不在，我才知道我是多么幸福！
妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的，更多的是无微不至的。每一次安慰就是爱，每一个微笑就是爱，每一次鼓励就是爱，每一次批评也是爱。在家，我时常要惹妈妈生气，有时甚至还与她顶嘴，每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时，我总是装成若无其事的样子，任她数落我，心里却不服气。在读了《生命流泪的样子》后，我对妈妈的做法有了非常深刻的了解。我是妈妈身上掉下的一块肉，是她的全部，是她的命根子。世界上从来没有不爱自己孩子的妈妈，妈妈批评我是为我好，希望我能知错就改，扬长补短。望子成龙，望女成凤是每位为人父母所期待的，世上哪会有不盼孩子成才的父母呢？今后我一定要做一个懂事的孩子，不要人爸爸妈妈生气，珍惜现在的美好时光！
《生命生命》读后感篇5
母爱，是伟大的，是永恒的。一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱，它便是永恒的，不朽的！
一对登山运动员夫妇，为庆祝儿子一周岁生日，去登山。登到5000米时，因天气突变恶劣，不得不躲进一个山洞。孩子需喂奶，妻子义无返顾的选择了喂奶。但是，在平常很容易的，现在却透支生命，每喂一次体温就下降一次，就更加走进死亡。后来，孩子安然的活了下来，妻子却离去了……
是呀！每一位母亲都是这样！一心为着自己的孩子，心甘情愿地选择危险，把平安和舒适留给自己的孩子。我曾看到一篇报道：在汶川大地震时，有一位母亲为了不让自己身下的孩子被压死，用自己那小小的肩膀撑起倒下的墙壁，当救援的人们发现时她已经死了，但她支撑墙壁的动作如雕塑一般，坚韧不拔，如同一只雄鹰保护着它的儿子。这不就和上面的那位母亲一样吗？她们为了自己的孩子，不顾一切，用她们那永恒的母爱去保护自己的孩子，不让他们受到一点伤害。
在危险时刻，母亲总是选择困难；然而，在平常生活中，母亲又像涓涓细流关爱着我们。母爱是一首歌，一首娓娓动听、意境缠绵的情歌；母爱是一幅画，一副淡妆浓抹、广阔壮美的油画；母爱是一汪泉，一汪晶莹如碧、涟漪微泛的清泉。在我的家里，也是这样，最好吃的，最好穿的，最好用的，妈妈都是留给我的。
无论是危险的时候，还是平常的时候，母爱都是永恒的，不朽的！
《生命生命》读后感篇6
有一个文学家硕果“我热爱生命，热爱生命的真是和生命的偶然，以及瞬间即逝的美。”读完杰克·伦敦的《热爱生命》之后，我才意识到生命有多门的宝贵，我们应如何热爱生命。
这篇文章主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上，冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子也破了，脚还在流血，他只能歪歪斜斜滴蹒跚在不满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行，就在他的身体越来越虚弱时，他遇到了一匹狼，而且他发现这匹狼一直跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他，就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的身躯在荒原上互相猎取对方。为了活着回去，为了战胜这匹令他作呕的病狼，他咬了狼，喝了狼血，最终在人与狼的战斗中缺德了胜利，后来，他获救了，依靠着自己坚韧不屈，顽强的意志及求生的渴望活了下来。
面对死亡，主人公也有畏惧，而正是这种畏惧，技法了他顽强的生命力，并且在挣扎的过程中越来越顽强。
他为同伴所放弃，他嫉妒虚弱，疲惫和孤独，外界物质上存在的困境是那么的巨大，一切看起来他都必死无疑，但是他没有选择放弃，他“极其小心地让自己镇静下去，刚强地打起精神。”他“凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，更坚强地划着。”他，一次次挣扎，意识渐渐模糊，但心中毅力没有不见，那种奇怪的心灵作用应该就是一定要活下去的念头吧！
记得这样的一个故事，有一对夫妇在山沟里，他们已经穷的不能再穷了，有一顿没一顿的，平时大部分时间都是打赤脚，衣裳也几乎全部用补丁拼起来的，穷困的家庭使他恩唯一的孩子由于得病无钱医治而死，妻子悲痛万分，买了砒霜，掺在饭中，想和丈夫一起吃了一了百了，丈夫听了后十分气愤，倒了饭，生气地说：“如果我们都放弃了生存的希望，不珍惜，热爱生命，我们还有什么奋斗可言！”从那之后，他们决定走出山沟，他们先去了农村向人借了钱买了一小块土地，开始辛勤劳作，日出而作，日落而息，渐渐地，他们有了收获，一丁点儿土地也渐渐大了起来，他们已不再是山沟沟中那对穷困潦倒的夫妻了。
这对夫妻在恶劣的环境下坚持了下来，因为他们看到了那千分之一的希望，也把握住了这个希望，正由于他们对生存的渴望，对生命的热爱，所以最终脱离了险境。
生命只有一次，我们为什么不珍惜、热爱这一次呢？
《生命生命》读后感篇7
自从读了这篇课文，我深深地明白了生命的意义。
就像课文中的小飞蛾，在生命遇到威胁的时候，并没有放弃自己的生命，而是努力求生。这么强的求生欲望，真让人震惊。这让我明白了，即使一只小飞蛾都如此珍惜自己的生命，何况我们呢?我们要把自己生活每一天，每个小时都去好好珍惜它，不要无所事事。
就像那一截小瓜苗，不会因为它是在没有阳光，没有泥土的砖缝中而放弃生命。证明了它顽强的生命，也证明了一个小生物也有生命的权利。就像触摸春天里面的一句话：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
就像作者用医生的听诊器静听自己的心跳，让她明白了生命是多么重要。作者还做出了两个选择：一个是好好地使用生命，一个是白白地糟蹋生命。如果是我来选择的话，我一定会选择好好地使用生命，我现在还是一名小学生，要好好学习，珍惜现在的幸福生活，让生活更加丰富多彩。因为如果不好好地使用生命，你可能少壮不努力，老大徒伤悲，到后悔的时候就来不及了。
这篇课文让我明白了，生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
《生命生命》读后感篇8
夏日炎炎，蝉声嘹亮，捧一杯香茗，在浓密的树荫下看书，时不时有微风掠过，这是一种多么别致的享受，故事非常真挚动人。
?生命流泪的样子》讲述了一个家庭原本过着幸福快乐、令人羡慕的日子，但是这安稳舒服的日子被可恶的病魔无情地一拳打碎了。一个十二岁聪明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己妈妈得了不治之症这个残酷的现实。不过她算坚强的，忍受着痛苦学做家务，每天为了写作业、复习功课、打扫卫生，欣怡很是疲惫不堪，但为了让生病的妈妈能省心，这一切的疲劳都忍受下来了。本来以前她的同学常因为她没有手机而笑话她，我还以为当他们得知欣怡妈妈得了重病会有一点同情心，但是事情出乎我意料，同学们都一如既往地笑话她，她面对同学们的嘲笑、讽刺，她把这一切吞进肚子里。最后，欣怡妈妈逝世，欣怡痛哭流涕，晶莹的眼泪里含着对妈妈的思念和爱意，也有含着一定要好好活下去的信念。
故事中的欣怡，她那在痛苦中坚毅、坚忍的品质让我为之震惊，也让我想到了伟大的音乐家贝多芬的经历。读完这个故事后，我深深地反省了一下自己。
我回忆起以前我遇到困难时，只会撒野、只会埋怨，不懂得去思考如何让问题迎刃而解，所以从没有“柳暗花明又一村”的感觉；那一年春意盎然的时节，我的曾祖母驾鹤西去，我也只懂得无休止地哭，从来也没有想过在以后的日子里我该怎么做才能领九泉之下的曾祖母放心，对比起欣怡，我显得太渺小、太懦弱了，经不起生活中的风风雨雨。
自从读了这个故事，我深刻地领悟到到了一个道路：不要被眼前的痛苦和困难吓倒，要学会在痛苦中学会坚强，勇敢直面眼前的问题，在痛苦中要树立一颗雷打不动的心，树立自信，相信一定会走出痛苦；同时面对别人的嘲笑，我们可以不予以理会，还是那句话：走自己的路，让别人说去吧。
时光老人的脚步太快，一下子那咸蛋黄似的太阳很快就消失在地平线，合上书，但还是在故事中流连忘返。
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