优秀的作文可以让我们反思自己的行为，提高个人素养，作文是培养写作能力、表达能力的重要途径，下面是好文档范文小编为您分享的感谢我的老师的作文模板6篇，感谢您的参阅。
感谢我的老师的作文篇1
柳老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。但是，在我们的心目中，她更像是我们的妈妈。三年来，关心、照顾着我们的成长、学习。作为孩子，怎能不感谢自己的妈妈呢？
也许是有缘吧！柳老师从三年级到现在一直陪伴着我们，我们都深深地爱着她。记得在三年级时，我们班几乎乱作一锅粥，调皮捣蛋在全校都是出了名的，简直不可治理，打架的事情几乎天天发生。在柳老师的正确管理下，我们班的同学现在都能团结一心，遵守校规校纪，维护班级荣誉，完全出乎了其他老师的意料。更让他们对我们班刮目相看的是我们班的学习成绩，在全校都名列前茅。
复习考试时，别的班都紧张地复习基础题，而柳老师却带领我们在做阅读分析。这让很多老师不理解，复习时间这么紧张，为什么还有功夫讲阅读分析题呢？而柳老师的看法却是：基础知识固然重要，但是这些在家就可以练习，只要多练习就可以学会，而阅读分析题需要的是技巧，自己学，没有人讲解是很难理解的。通过她的讲解，能让我们拓宽思维，加深理解。经过我们与老师的配合、努力。我们班在期末考试中又取得了优异的成绩。真是功夫不负有心人啊！
感谢您！柳老师。是您，陪伴我们度过了小学最重要的三年；是您，给我们指引了正确的成长方向；是您，不但帮我们提高了学习成绩，也让我们知道了什么是爱，什么是感恩！
感谢我的老师的作文篇2
您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育着我们；您是良母，向我们敞开爱的胸怀，让我们吮吸知识的乳汁……
我要感谢您——谷老师。在我的记忆深处，您是那样温柔可亲，幽默风趣。上课时，您的语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，您的课具有磁铁一样的吸引力，带给我们美的享受。下课时，您又像完全变了一个人似的，同我们一起做游戏，谈笑风生。六年来，您无微不至地关怀着班上的每一个学生。
老师，我要感谢您，感谢您的关怀。每当我生病或被欺负，您总会用您真诚的语言，真诚的心送来一个温暖，一个问候，一个安慰。使我感受到了您的担心，您的关怀。您的关爱就像一双无形的手抚摸着我的心灵，带给我无尽的喜悦。
老师，我要感谢您，感谢您的包容。有一次，您批评了我，因为我不敢上台讲话。您的每一句话都深深地烙印在我的心里：“不就是上台讲话，讲错了又有什么关系，别人一样会打心里佩服你，佩服你惊人的勇气。你要知道，有多少人因没有自信而被人耻笑。林肯的父亲是一名鞋匠，但他并不为此感到羞辱。他不就是用自信赢得了大家热烈的掌声吗？”您的教导让我惭愧不已，最终勇敢地站在同学们面前表现自我。
还有一次，我期中考试没考好，当看到成绩时，我就像跌进了深谷，不知道怎样去面对您和父母。您来到教室上课，我都不敢直视您，上课头总是埋着头，生怕您批评我。果然，下课后，您找我去办公室谈话，我心里忐忑不安，硬着头皮等待您的斥责。可出乎意料的是，您只是轻声地询问我考试失利的原因。我吓得半句话也说不出来，支支吾吾的。您用手抚摸了一下我的头，不再追问，而是拿出那张试卷，细心地给我讲解。您一直微笑着，驱散了我心里的害怕，我暗暗下定决心，绝不辜负您的期望。功夫不负有心人，在您的鼓励下，期末考试我竟取得了全年级第一的好成绩。
老师，我要感谢您的太多太多。如果没有您，我也许还是一个站在讲台下的胆小鬼；如果没有您，那优异的成绩或许也将与我擦肩；如果没有您，我的小学生活将会枯燥乏味……六年了，您为我付出得太多太多，我理当对您拥有一颗感激的心！
感谢我的老师的作文篇3
是谁，把雨露洒满大地？是谁，把幼苗辛勤培育？是您，我的老师们！您是忙碌的园丁。看这48朵怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
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九月，是您的节日，我要亲手送您一枝康乃馨。是您！让一个无知的小不点，变成校园里认真听话的学生。现在当我自信、流利地回答老师的各种问题时，我都要感谢改变我的语文老师——-蔡老师：是她关切的目光和一次次鼓励的话语，让我战胜了胆小内向的自己。
“可以再讲一遍吗？”
“你回答得很好，明白吗！”
“太好了，下一次回答要再响亮一点！”
蔡老师的肯定，就像一股暖流，流进我的心里。一次次，她让我对自己充满了信心与勇气。
老师啊！我是您栽种的一朵小花，您辛勤的培育我，为我提供充足的养料，让我沐浴在知识的海洋里。您的淳淳教导我会铭记在心的，感谢您，我的老师！
二
他中等身材，一个走路带风的英语老师，是从五年级开始教我们班的。每次上课，杜老师都像一位导游，领着我们游览异国的风土人情。默写一个个的单词，背熟英语小片段。杜老师的秘籍“杜氏三步法”，能让我们更快、更准的掌握知识点。
老师！您温和的笑容，幽默风趣的教学风格，让我觉得上英语课是一种快乐。感谢您，我的老师！
三
陈老师，您是值得我追忆的好老师。三年的培养与教育，体现了您的呕心沥血与任劳任怨。当您放弃休息，带着我们在数学的王国里钻研，陪着我们在逻辑思维冲浪时，我们成为最好的“朋友”。我永远也忘不了您为我点的一个个赞，那是您在我的心田撒下美好的种子。它将在我以后的日子生根发芽，茁壮成长。
开学前的一天，听妈妈跟我说：您不教我们了，整个晚上，我都很失落。我是多么得不舍您离开我们啊！
“一日为师，终身为师。”当我走在校园里，一片落叶落在我的肩上，我忽然明白：成长意味着分离，有一种美好只有珍藏，有一种想念，唯有写在文字里。感谢您，我的老师！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”感谢您，我的老师们！
感谢我的老师的作文篇4
花儿，感谢阳光，因为是阳光抚育它成长；大树，感谢泥土，因为是泥土使他高大健壮；雄鹰，感谢无边无际的蓝天，因为是蓝天让它能尽情的飞翔；而我，一个小学生，要感谢的就是您----我亲爱的老师；因为是您为我传播知识。
老师，讲台好似您绚丽的舞台，我们则是一个个听众，粉笔就是您的指挥棒，您轻轻一挥，我们便陶醉其中；我们的成绩就是五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，演绎了一首又一首美妙的音乐；您又像一只蜡烛，虽然只有微弱的火光，可只要有一丝热，一分光您就用光和热来照亮我们；您讲课的声音，悦耳得好似叮咚的泉水，亲切得好像潺潺的流水，激越得如奔腾的江流
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，人们把老师比作春蚕，蜡烛，一点也不假。我们从不懂，到学习拼音，再学习汉字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我们。我们不会忘记您一字一个字的教我们读，不会忘记您抓着我们的手叫我们认真的写好每一个拼音，不会忘记放学了您还在冰冷的办公室里为我们批改作业。
因为老师，祖国这一座大花园才会艳丽多彩，繁花似锦，因为老师，大地才会充满春意。您就像一场春雨，唤醒了大地，自己却渐渐消失了，消失在了无声无息的泥土里
感谢您老师，您是海上一轮知识的太阳，照亮整个海洋，整个世界。感谢您，让我们明白了做人的真正意义，是您用辛勤的汗水滋润我们的心田，是您把知识的大门打开，让我们在其中，慢慢阅读。
感谢我的老师的作文篇5
人的一生有很多第一次，从呱呱坠地的第一声哭泣到蹒跚学步的第一次摔跤；从喊第一声“妈妈”到认识第一个字，每一次，都充满着我们无限的努力，也是我们向人生迈出的一步！
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！
忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算11，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学a，b，c，你一次次矫正我的口。
老师，我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。
老师，我还要把您比做慈祥的母亲。因为是您，把每一个学生都当作自己的孩子，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。
老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用自己的大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！
老师，今天是您的节日，我要对您说一声：辛苦了！
感谢我的老师的作文篇6
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老师。
老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋。亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
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