读后感的写作可以提高我们的写作能力和表达能力，培养我们的文学素养，读后感可以帮助我们更深入地思考和分析作品的内涵，以下是好文档范文小编精心为您推荐的草船借读后感400字7篇，供大家参考。
草船借读后感400字篇1
今天，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了处处比自己强的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天就从曹军那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。
学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了 周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。
当看见别人比自己出色时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成绩的原因，不是奋发图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！
读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好甘愿受罚，在周瑜看来， 像这种事十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说！
而诸葛亮心地善良、善于动脑，很快就想出了解决办法。现在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！现在，我一定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要一遇到困难就担心、忐忑不安，要静下心来仔细想一想，才有可能成功地做完一件事情。
读了这篇文章，我懂得了妒忌心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！
草船借读后感400字篇2
今天，我给大家讲一个三国演义中的一篇文章吧，文章题目是“草船借箭”。
在三国时期，周瑜很嫉妒诸葛亮的才华；曹操势力强大，刘备势力最弱，刘备联合东吴共同抵抗曹操，周瑜任联军主将，故意刁难刘备军队，下令刘备和诸葛亮十天之内造出十万枝箭，并要求诸葛亮立下军令状。诸葛亮说：“十天怕耽误了战事，只要三天”。周瑜暗自高兴：“十天都难于造出十万枝箭，何以三天可以完成，趁此机会除了诸葛亮”。周瑜安排鲁肃去打听诸葛亮的动静。
连过二天，鲁肃报告周瑜：“诸葛亮毫无动静，没有下达任何造箭的军令”。
第三天早上，诸葛亮向鲁肃借了二十只船和六百军士，在船上备好稻草，并将青布盖在稻草上，要求鲁肃不能将此事上报周瑜。到了晚上江上大雾弥漫，诸葛亮请鲁肃准备取箭。
鲁肃只看见诸葛亮将二十条船用长锁相连，军士门在船上擂鼓呐喊，船很快就靠近江面北岸的曹军营寨。曹军前哨见状，连忙报告曹操，曹操觉得会有埋伏，没有指挥战船迎战，下令一万多名弓箭手往诸葛亮的船里放箭，到了早上，诸葛亮让军士门喊：“谢曹丞相的箭”，才知道自己上当了。曹操派战船去追，可诸葛亮的船早已驶远了。
这个故事主要讲述诸葛亮足智多谋和周瑜的嫉妒小人之心。我们一定要学习诸葛亮的足智多谋，千万不要学习周瑜的嫉妒小人之心。
草船借读后感400字篇3
读了《草船借箭》这篇课文对我有很大的启发。
课文讲了周瑜对诸葛亮的才干与智慧产生了嫉妒之心，在一次公事中周瑜故意难为诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造十万只箭，还让诸葛亮立下军令状，完不成就以军法处置。周瑜还让手下不给诸葛亮造箭的材料，故意拖延时间以此来达到陷害诸葛亮的目的。可是诸葛亮不动声色，将计就计，凭借自己上知天文，下知地理通晓天气的智慧计划好一切，利用三天之后江面会起大雾，曹操性情多疑不会轻易出战的战略方法，在三天之内把十万支箭如期交给了周瑜，让周瑜哑口无言。诸葛亮心胸宽广，心地很善良，顾大局，不动声色击败了周瑜心胸狭窄小心眼的计谋。周瑜没想到诸葛亮借箭是在运筹帷幄之中，决胜千里之外啊！。
在我们周围也有一些学习不好像周瑜一样小心眼儿的人，忌妒学习好的，有的时候还为难欺负学习好的同学。我身边就有一个这样的同学，在考试中自己考的不好，就在网查一些生僻的难题，让学习好的同学做题，做不出来就嘲笑人家，当老师表扬学习好的同学，她就对人家讽刺挖苦，说一些风凉话。因此，对于这种心胸狭窄，嫉妒贤能的风气，我们应该坚决抵制。所以我们从小就要学习诸葛亮心胸宽广，心地善良，刻苦学习的品质，做一个“宰相肚里能撑船”，高风亮节的好学生，不要做像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大的人。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
草船借读后感400字篇4
君子坦荡荡，小人长戚戚。今天，我读了《草船借箭》的文章，他给了我启示：我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，用自己的智慧正视自己的成绩。
周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，一天找借口与曹军交战，让诸葛亮十天造10万支箭。可诸葛亮说三天就可以，若不能完成，甘受惩罚。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨，让军士们擂鼓呐喊受箭，满载而归。周瑜长叹：“我真不如他！”
诸葛亮真是神机妙算啊！有人说诸葛亮聪明才智是天生的，但我认为不靠自己努力是不会一直聪明，才智的只是偶尔运气好罢了。诸葛亮的聪明才干并不是天生的，在三天将有大雾这件事上，他之前肯定花了很多时间去学习预测天气的方法，不然怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状？只有平时勤奋努力的人，到了关键时刻用上自己平生所学，去帮助别人或保护自己，才会得到大家的肯定，成为大家的榜样。而不是等到生死关头才拼命学习，这时已经亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪明，只不过是比别人多一个心眼儿罢了。
诸葛亮不断上进，让自己心胸更开阔，知道周瑜有强烈的妒忌心理，想找借口杀自己，为了蜀国的未来，没有以怨报怨，用自己的聪明才智向曹操借了箭，和吴国一起共同抗曹。
心胸开阔，能成就事业。君子坦荡荡，小人长戚戚。
草船借读后感400字篇5
在《三国演义》里，有三绝，分别是智绝、奸绝、义绝。智绝指的是诸葛亮，奸绝是曹操，而义绝，则是关羽。关羽是我最喜欢的三国人物之一，很佩服他的为人。
关羽的义体现在那里呢？究竟他有多绝呢？
话说关羽和刘备在屯山失散后，迫不得已暂时投靠了曹操，曹操非常敬重关羽，特别想把他拉拢过来，但无论送什么，关羽都是一脸不开心，这让曹操十分不解，直到有一次曹操送了关羽一匹马，关羽才拜谢接受。曹操觉得很奇怪，因为之前无论送什么都打动不了关羽呀！后来曹操忍不住问了关羽，结果关羽答道：听说这马跑得快，这样我就可以快点见到我大哥了！曹操听了差点没晕过去。
后来，曹操败走华容道，在最后关头，关羽拦住了他，本来曹操必死无疑，但是曹操派人去求情，提起了当年收留关羽的事，关羽就是因为义，把曹操放了。要知道，出发前关羽可是立过军令状的，如不杀掉曹操，宁愿被砍头！
可见关羽重义胜于自己的性命！关羽的义令我印象深刻，无论别人怎么威逼利诱，丝毫都不动摇，这就是我佩服的关羽！真正的汉子！
自古以来，总有那么一些人，看到别人很有才干，或者比自己强，不是奋发努力地超过别人，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害别人。三国时期，周瑜就是这样一个人。
文章《草船借箭》讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，）一秘●.1mi.net（意欲加害诸葛亮，而诸葛亮足智多谋，令周瑜加害诸葛亮的计划没有成功的事。
有些人为什么会妒忌别人呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是虚心学习、顽强拼搏、取长补短，而是讥讽、嘲笑、甚至陷害对方。这是多么愚昧的表现啊！
读了《草船借箭》，我不由得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗？如果自己成绩不好，我不是去分析原因，不是去找错在什么地方，以便脚踏实地的学习。相反，希望成绩好的同学在下一次也出现一个差错，好和自己拉平。这件事情虽小，但不也是妒忌别人吗？回想起来是多么令我惭愧呀！
妒忌这个东西，害处是非常大的，我们从小一定要杜绝它，但是，如果把嫉妒转化为学习的动力，理智的超过自己的对手，做一个品德高尚的人，岂不更好。
诸葛亮很早就被告知是三国时代蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮还是比熟练的谋略、多摩善、巧手长。在这篇文章中，诸葛亮顺利完成了周瑜交给他的任务3354，制作了10万支箭。他懂天文学，懂地理，知道第三天会有雾，赵军不知虚实，他不断改变船头船尾，让两边的初学者把箭都填满。他也知道第三天刮了什么风。顺风顺水，飞跑二十多里，赵军追也不迟。更重要的是，他知道曹操做事有分寸，看不清虚实，所以不容易出动，只叫弓箭手射箭。他还知道吕斯是个诚实、善良的人，所以只和政变吕斯在一起，告诉朱瑜不要说话，否则不能借箭……我读了这句话，想：为什么诸葛亮那么聪明？所以我发现诸葛亮的读书和大多数人不一样。他不是拘泥于一章，而是看了那个大概，发现他喜欢吟诵《梁父吟》这首旧歌谣。（威廉莎士比亚，温斯顿，作家）。通过全心全意地研究，他不仅熟悉天文地理，还精通战术兵法。
我们要像诸葛亮一样专心研究，仔细思考，努力学习，更重要的是像他一样谦虚，慷慨，心胸宽广，用自己的智慧证明自己的成绩，不要像周瑜一样心胸狭窄，不要骄傲，这样才能使自己早日成才，为将来的祖国做出贡献。
我读了《草船借箭》 这篇爱国的故事。我认识心胸狭窄的周渝，神机妙算的诸葛亮，忠厚老实的鲁萧，心腹多疑的曹操。
周渝非常嫉妒诸葛亮繁荣才干。周渝请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹操打仗了，水上作战，用什么最好。诸葛亮说：“当然是箭。”周渝说：“好，想让先生造十万支箭，这是公事，希望先生不要推掉。”十天怎么样啊。“诸葛亮说：”三天必然造好“摆好席请诸葛亮喝上三杯酒，立下军令状。鲁肃对周渝说：”三天造好十万支箭是不可能。“我让他们造好的，不然我会不讲情意。派鲁肃去打听。
诸葛亮说：请你们用青布慢遮起来，二十条船上要三十名士兵，就等着收箭吧。不要告诉周渝。第一天和第二天都没有动静，上午请是正好是第三天，就他们呐喊擂鼓像打仗。曹操说：这么大的船，要多少弓箭手啊，十万支箭拿走了并且要谢谢曹承相的箭。周渝说：诸葛亮神机妙算，我真的不如他！
诸葛亮真勇敢，自己领兵打仗，神机妙算，我们要向诸葛亮学习，不要怕困难要冷静下来想办法对付敌人，我们要学习诸葛亮一样热爱自己的祖国，不能让别人侵占我们的祖国。
今年暑假，我把《三国演义》仔细读了三遍。这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的《草船借箭》深深地吸引了我。
?草船借箭》讲述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜故意为难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不可能完成的任务。但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。”并立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。
诸葛亮却不慌不忙，他悄悄地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，准备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾弥漫，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的诡计落了空。
从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己聪明，竟然想除掉他。诸葛亮真聪明，三天前就能判断出三天后会有大雾天气，并能利用大雾得到10万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄清楚情况之前，就乱下命令，结果遭受重大损失。
这个寒假，我读了《三国演义》这本书。其中的《草船借箭》让我难忘。
这一章节主要讲了：周瑜嫉妒诸葛亮。设计让诸葛亮三天造10万支箭，以此陷害他。诸葛亮将计就计，巧妙计划，周密安排，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。
这一章节给我留下的印象最深的是诸葛亮。他面对周瑜的故意陷害，没有知难而退，而是顾大局，将计就计。在借箭的时候向老实的鲁肃去借船，这可以看出诸葛亮知人善用、识人心。计划周密可以看出诸葛亮神机妙算。这样足智多谋的诸葛亮，我怎么能不敬佩他呢？
在我们的生活中，我们会面对许多比自己优秀的人，我们应该取长补短。
就拿我学英语的事来说吧！我是第一个在那里学英语的人，老师就教我一个人，我学的不好的时候，老师说我几句我没有不好意思，后来慢慢有很多人来这里学英语。现在老师说我的时候，我真不好意思，但是老师经常表扬我的同班同学小陶。但我没有把他当做我的“敌人”，而是把他当做我的“对手”。我暗下决心，一定要超越他。在我一天一天的努力下，我终于超越他啦，现在老师表扬的人中也有我的名字啦。
正是因为有对手的存在，才让我们变得越来越强。如果我们像周瑜一样把“对手”看成“绊脚石”，那就会搬起石头砸自己的脚——自讨苦吃！
我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：谢谢曹丞相送箭。曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。
我一收到老师寄来的课本，我就争分夺秒地看着，最令我忘不了的是第五课《草船借箭》。
故事里有足智多谋的诸葛亮，有心胸狭窄的周瑜，有忠厚老实的鲁肃。
周瑜早就对诸葛亮心怀妒忌，恨不得立刻把他干掉。有一天，周瑜请诸葛亮讨论军事，诸葛亮一眼就看出了周瑜的阴谋，当周瑜问几天能造好十万支箭的时候，诸葛亮就已经想好了对策，周瑜问十天可以造得好的时候，他立马改成了三天，还立下了军令状，喝了酒就走了。之后，周瑜马上派鲁肃去看看诸葛亮在干什么，并嘱咐他不要配合诸葛亮。诸葛亮知道鲁肃的为人，便将自己的大致计划告诉了他，并且叮嘱他千万不要告诉周瑜。
到了第三天，大雾、顺风。诸葛亮请鲁肃一起去取箭，曹操多疑，不敢派兵出来，只是射箭，果然在曹军水寨那里“借”到了十万支箭，当周瑜看到这十万支箭时，感慨到：诸葛亮真是神机妙算，他真比不上诸葛亮啊！
诸葛亮神机妙算、足智多谋、心胸广大，知天时、知地利、知人心，在周瑜说造箭的那一刻，就已经计划全想好了，实在是太给力了。诸葛亮之所以有这样的头脑，天赋异禀是一个方面，更多的是因为他博览群书，勤学苦练。我也要像他一样，刻苦学习，长大后才有一番作为！
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的10篇《草船借箭读后感500字》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。
草船借读后感400字篇6
?三国演义》是我国四大古典名著之一，作者罗贯中在书中刻画的众多英雄形象栩栩如生，令人入戏很深。其中的《草船借箭》最令我印象深刻。
诸葛亮是《三国演义》中的智慧型人物，也是书中必不可少的英雄之一。书中记载，周瑜很妒忌诸葛亮的才华，于是想设计除掉诸葛亮。这时，一个坏主意在周瑜心中萌发。他要求诸葛亮在十天之内造好十万支箭，可是诸葛亮信誓旦旦地说只要三天就能造好。然后，在第三天五更到曹营“借”来了十万支箭，周瑜听鲁肃讲述了诸葛亮借箭的经过，感叹诸葛亮神机妙算，有决胜于千里之外的本领。
草船借箭这一壮举，表现了诸葛亮运筹帷幄的特点，在周瑜的威胁面前，诸葛亮的不慌不忙，沉着冷静，这种临危不惧的精神值得我们学习。不思考就不管它了，等老师来讲再把答案写上，这样会形成一个恶性循环，下次碰到了还是不动脑，长大走上社会，社会就会把你“咔”的一下淘汰掉。但只要你勇敢面对，多动脑，才能更好的解决困难，使自己不断进步。
如今，我们在学习和生活过程中，也会碰到一些困难，连思考都
这就是我从这篇文章里明白的道理；只有拥有了不畏困难、心胸宽广的品质，有信心，相信自己，就能渡过难关。
草船借读后感400字篇7
今天，孔老师用了两节课来教我们《草船借箭》这篇课文，我对其中的诸葛亮感受颇深。
课文一开头，就说明了诸葛亮看破周瑜的反间计，并且告诉了前来“探望”自己的鲁肃。诸葛亮还告诫鲁肃不要告诉周瑜，要不然周瑜将会设计害他。可以说，诸葛亮已经算准了周瑜嫉妒心特别强，所以才郑重告诫鲁肃，可惜鲁肃不听，告诉周瑜。导致出现周瑜要求诸葛亮十天造十万支箭的事情，哪知诸葛亮竟只需三天，还立下军令状。于是，在准备好了船、草垛等物品后，草船借箭这场好戏便轰轰烈烈地开始了……最终，诸葛亮借着大雾拿到了曹营十万支箭，凯旋归来。
看完文章，我不禁佩服起诸葛亮的聪明，也可以说是神机妙算。你看，他一眼就能够看破号称“东吴顶梁柱”周瑜的计谋，这多么厉害啊。而且，他料定三日后有大雾，才敢去曹营“借”箭。长索相连，以防小船冲走;擂鼓呐喊，迷惑对手，一条条妙计，真让人感叹诸葛亮的神机妙算。而且，诸葛亮还有知人这一大本事，能够看透人的性格。
但是，诸葛亮的神机妙算真的是“神机妙算”么?不，这肯定不是。这是长期读书长期实践积累得来的结果。诸葛亮常年读书，虽在人乡下，但也每天分析天下局势。我想到了诸葛亮，再想我，真是还需要学习诸葛亮。我每天也都会认真地读书，可和诸葛亮比起来真是差的太多了。诸葛亮能够“上知天文下晓地理”，我呢，虽然每天大部分时间也在读书，但看书的种类还需要增多，文学、科普、历史我读的多，但感觉自己对地理方面的书太需要加强了，哪些地方地矿如何，盛产什么，位置在哪里，我对这些都是很不了解。所以神机妙算最基础的知识我都没有掌握，神机妙算更是不可能的。
前一段时间，我做完了作业，弹完了钢琴，深深地舒了一口气。这时，平时不怎么回来的姐姐回来了，我赶紧到奶奶家和姐姐玩，没想到姐姐正在看地理方面的书，我翻了翻，觉得没什么兴趣，于是，拉着姐姐出去疯玩，害的姐姐也没有看成书，现在想起来，真是有点后悔，这样的书不正是我缺少的知识吗?
现在，我们生活的环境这么好。有电脑、电视等先进的媒体，有报纸杂志可以随时随地了解到新的消息。而且，我们有很多书本、电子书，里面的知识更是无穷无尽。但在诸葛亮的那个时代，可是什么高科技都没有的。诸葛亮就凭着每天的勤奋读书和长期积累，成为我们人人敬仰的神机妙算，这是何等的激励我们呢?
以后我要多加强自己看书的类别，特别是自己知识不足的地理书，一定要多买多看，听说《博物》杂志很不错，决定订了。
读完这篇课文，想着诸葛亮的神机妙算，我觉得我们更应该发奋读书，了解各行各业全面的知识;多和博友们交流;每天更加认真的学习……这样，我们才能和诸葛亮一样“神机妙算”，为社会效力。
一篇《草船借箭》，一个神机妙算的诸葛亮，带给了我深刻的感受:我要进行全营养阅读，不能偏废任何一方面书!
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